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Interpretación del Test PMA en Psicología

El resumen evalúa los resultados de una prueba de aptitudes mentales primarias (PMA) para una estudiante. La estudiante obtuvo un CI total promedio de 185.5, con aptitudes altas en comprensión verbal y razonamiento, y aptitudes normales en las otras áreas. Se concluye que la estudiante es apta para carreras científicas como la psicología debido a sus fuertes habilidades de comprensión y resolución de problemas.

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Interpretación del Test PMA en Psicología

El resumen evalúa los resultados de una prueba de aptitudes mentales primarias (PMA) para una estudiante. La estudiante obtuvo un CI total promedio de 185.5, con aptitudes altas en comprensión verbal y razonamiento, y aptitudes normales en las otras áreas. Se concluye que la estudiante es apta para carreras científicas como la psicología debido a sus fuertes habilidades de comprensión y resolución de problemas.

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

INTERPRETACIÓN PMA

Que como parte de la asignatura de Pruebas Psicométricas de eficiencia, presenta las


alumnas:

Alvarez Grimaldo, Daniela


Crespo Solano, Ariana
Mandujano Caballero, Sayuri
Martinez Hartley, Camila

Aula 204

Ciclo IV

Surquillo, martes 5 de enero del 2021


INFORME DE LAS APTITUDES MENTALES PRIMARIAS PMA

I. RESULTADOS

Aptitudes Verbal Espacial Razonamiento Numérico Fluidez

PD 29 26 20 21 53

Percentil 90 45 80 75 55

C. D. Alto Normal bajo Alto Normal alto Normal alto

C.I 121 98 114 111 102

C.D. Superior Promedio Promedio alto Promedio alto Promedio

CI Total C.D.

185.5 Promedio

La evaluada tiene un CI total de 183.5, lo cual demuestra que posee un nivel


intelectual Promedio, por lo tanto cuenta con buenas condiciones en su
tendencia profesional es adecuada.

En el factor de Comprensión verbal (V), la evaluada presenta un percentil de


90, lo que indica que se encuentra en un Nivel Alto, lo cual denota que posee
buenas habilidades para comprender ideas expresadas en palabras, ya que
puede resolver ciertos problemas en los cuales se manipule más que todo las
palabras habladas o escritas.

En el factor Espacial (E), alcanzó un percentil de 45, lo que la ubica en un


nivel Normal Bajo, lo cual demuestra que tiene dificultades a la hora de
imaginar, visualizar o concebir objetos mentalmente, a su vez, que no logra
mucho localizar estos en su mismo espacio.

Con respecto al factor de Razonamiento (R), Keisi obtuvo un percentil de 80,


presentando así un Nivel Alto, esto significa que tiene buenas capacidades
para resolver problemas lógicos, ya que posee las dos capacidades tanto
inductivas y deductivas, esto está reflejado en los resultados en donde
obtiene un nivel alto.

En el factor Numérico (N), presentó un percentil de 75, teniendo un nivel


Normal Alto, lo que significa que cuenta con la capacidad de poder trabajar
con cifras y número así como también la resolución de problemas
cuantitativos de manera eficaz. La aptitud matemática es una de las más
sencillas de poner en evidencia ya que muestra principalmente la rapidez y la
precisión y exactitud en el manejo de números .

Finalmente en Fluidez verbal (F), la evaluada alcanzó un percentil de 55,


teniendo un nivel Normal Alto, esto quiere decir que tiene adecuadas
habilidades para poder hablar y escribir con facilidad, debido a que elabora
mentalmente palabras y tienen un amplio vocabulario que le permite llegar a
una buena comprensión.

En conclusión, se predice que la evaluada destaca en su Comprensión


Verbal y Razonamiento, esto quiere decir que es apta para las profesiones
científicas, por lo tanto tiene relación con las aptitudes que conllevan las
carreras de médicos, psicólogos, inventores, educadores, entre otros.

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