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Mate - Actividad 6

El documento presenta 4 problemas de matemáticas relacionados con ángulos y triángulos. El primer problema pide calcular la longitud de una escalera mecánica dada su pendiente máxima. El segundo problema pide calcular la cantidad de peldaños de la escalera. El tercer problema pide calcular el ángulo de inclinación para el despegue de un cohete. Y el cuarto problema pide calcular la altura de un árbol observado desde diferentes ángulos desde un tobogán.

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El documento presenta 4 problemas de matemáticas relacionados con ángulos y triángulos. El primer problema pide calcular la longitud de una escalera mecánica dada su pendiente máxima. El segundo problema pide calcular la cantidad de peldaños de la escalera. El tercer problema pide calcular el ángulo de inclinación para el despegue de un cohete. Y el cuarto problema pide calcular la altura de un árbol observado desde diferentes ángulos desde un tobogán.

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I.E.

con Convenio “Nuestra Señora de la Esperanza” ÁREA: MATEMÁTICA 5° grado

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

ACTIVIDAD DE REFUERZO N° 6
Demuestro lo aprendido
Las escaleras mecánicas se usan para transportar
con comodidad y rápidamente un gran número de
personas entre los pisos de un edificio,
especialmente en centros comerciales, aeropuertos,
estaciones de transporte público, etc. Para la
construcción de un nuevo centro comercial de dos
niveles, de 6 m de altura cada uno, se están
acondicionando dos escaleras mecánicas (subida y
bajada). El ingeniero encargado de la obra sugiere
que deben tener una pendiente m=1/ √ 3 como
máximo. Con la información dada, responde las
preguntas 1 y 2.

1) ¿Cuál será la longitud de la escalera eléctrica?

Tangente de β = β=30 ° 6
Longitud de la escalera= =12m
1/ √ 3 Seno 30° =0,5 0,5

Arco tangente de Respuesta: La longitud de la escalera es de 12 m


Seno 30° =6 m/longitud de laescalera
β = 30 °

2) Si la altura de cada peldaño es de 200 mm, ¿cuántos peldaños tiene la escalera?

Altura
Cantidad de escalones=
Alturadel peldaño

6m
Cantidad de escalones= =30
0,2 m

Respuesta: Hay 30 escalones.

3) La NASA (National Aeronautics and Space Administration), la agencia del


gobierno estadounidense responsable del programa espacial civil, así como de la
investigación aeronáutica y aeroespacial, está a punto de lanzar un cohete para
poner en órbita un satélite. ¿Cuál será la inclinación para iniciar su despegue?
Observa la figura.

5,4 2+ x 2=92 Coseno de α :

9m 29,16+ x 2=81 5,4


Cosα = =0,6
x 2=51,84 9
X= 7,2
x=7,2
Arccosα=( 0,6 )=53,13 °
5,4 m
I.E. con Convenio “Nuestra Señora de la Esperanza” ÁREA: MATEMÁTICA 5° grado

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”


4) Jairo acude con su familia a un centro
de esparcimiento de Chosica. Él se sube
a un tobogán y desde allí observa un
árbol. Para ver la base de este, necesita
bajar la vista 37° respecto a la
horizontal, y para observar la punta de
la copa del árbol, debe levantar su
mirada 45° respecto a la horizontal. El
tobogán está ubicado a 8 m del árbol.
Con esta información, ¿será posible
calcular la altura del árbol? Efectúa el
procedimiento.

tan37 ° =0,754 tan 45 °=1

8 8
tan37 ° = tan 45 °=
h1 h2

8 8
h 1= h 2= 8 m+10,61 m=18,61m
0,754 1
R) Mide 18,61 m
h 1=10,61 m h 2=8 m

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