Dpto.
de Física y Electrónica
CAIDA LIBRE
Miguel Ángel Guerra cuello, Aníbal Gonzalez, Édinson Ordoñez Martínez, Héctor Luis fuentes, Jesús
Aníbal Santos Gutiérrez, Carlos Andres Gómez
Universidad de Córdoba
Facultad de ingenierías
Programa de ingeniería mecánica
Física I
RESUMEN
Este informe centra sus objetivos en describir, estudiar y analizar el movimiento de caída libre que se realizó a través
de un montaje virtual donde se analiza el movimiento de un cuerpo que se deja caer desde u na altura sin aplicarle
ninguna fuerza inicial. Observamos que a cada espacio tendremos un tiempo diferente.
PALABRAS CLAVE: caída libre, gravedad, tiempo, espacio
La aceleración en los movimientos de caída libre,
conocida como aceleración de la gravedad, se
1 MARCO TEÓRICO representa por la letra g y toma un valor
aproximado de 9,8 m/s 2 (algunos usan solo el
Se denomina caída libre al movimiento de un valor 9,8 o redondean en 10).
cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo Si el movimiento considerado es de descenso o de
gravitatorio. Esta definición formal excluye a todas caída, el valor de g resulta positivo como
las caídas reales influenciadas en mayor o menor corresponde a una auténtica aceleración. Si, por el
medida por la resistencia aerodinámica del aire, así contrario, es de ascenso en vertical el valor de g se
como a cualquier otra que tenga lugar en el seno de considera negativo, pues se trata, en tal caso, de un
un fluido; sin embargo, es frecuente también movimiento desacelerado.
referirse coloquialmente a éstas como caídas libres, Para resolver problemas con movimiento de caída
aunque los efectos de la viscosidad del medio no libre utilizamos las siguientes fórmulas:
sean por lo general despreciables.
Para estudiar el movimiento de caída libre 2 Objetivos.
normalmente utilizaremos un sistema de referencia Determinar la ley distancia-tiempo para la
cuyo origen de coordenadas se encuentra en el pie caída libre.
de la vertical del punto desde el que soltamos el Determinar la ley de velocidad-tiempo
cuerpo y consideraremos el sentido positivo del eje para la caída libre.
y apuntando hacia arriba.
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Determinar la aceleración debida a la 2.Realice la gráfica de altura (h ) en función del
gravedad. tiempo (t ) ¿Qué tipo de grafica obtiene?
60
3 MONTAJE Y PROCEDIMIENTO 50
40
En el siguiente link se encontrará con el simulador
h(m)
30
virtual para el estudio de caída libre. En la figura 1 20
se muestra el aspecto grafico del simulador. 10
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
t(s)
Obtenemos una gráfica lineal, descendente
3.¿Qué relación existe entre la distancia recorrida y
el tiempo?
La relación que existe entre la posición y el tiempo,
es que a medida que la altura aumenta el tiempo lo
hace igual.
4.Trace varias rectas tangentes a la gráfica h vs. t
Figura 1. Simulador de caída libre. en distintos puntos. ¿Qué unidades tienen las
pendientes de estas rectas? ¿Qué significado
Para la realización de la simulación, tome la esfera físico poseen? ¿tienen el mismo valor en todos
de 1 kg y llévela a una altura de 50 m, con los puntos? ¿Esperaba esta respuesta? Compare
velocidad inicial cero, he inicie la simulación, estos valores con la velocidad del cuerpo en ese
anote en una tabla 10 valores diferente de tiempo, punto.
altura y velocidad. Realice el mismo para las 5.Realice la gráfica de altura (h ) en función del
demás esferas con diferentes masas.
tiempo al cuadrado ( t 2 ) ¿Qué tipo de grafica
4 RESULTADOS Y ANÁLISIS obtiene?
6.Halle la pendiente de la gráfica (h ) en función del
Tabla 1. Datos de la simulación. tiempo al cuadrado (t 2) ¿Qué unidades posee?
h(m) 50 37.5 27.3 11.6 4.4 7.Halle la ecuación que relaciona las variables h y
t (s ) 0.1 1.6 2.15 2.8 3.05 t.
8.¿Qué posibles errores se cometieron en la
5 EVALUACION realización del experimento y como los
1.¿Depende el tiempo de caída de un cuerpo de su corregiría?
peso? Explique su respuesta. 9.¿Es posible determinar el valor de la aceleración
de la gravedad usando los datos del anterior
No, El tiempo es una variable cinemática y la masa una experimento? Si su respuesta es afirmativa
variable dinámica, la masa no interviene en los cálculos calcúlela, en caso contrario, justifique.
que describen el movimiento, todo cuerpo sin importar 10. ¿Conoce situaciones reales en las cuales se
su masa se comporta como un punto en movimiento presente este tipo de movimiento en la
para calcular los efectos del movimiento (Cinemática). naturaleza?
La masa afecta e interesa en el cálculo de las causas del
movimiento (Dinámica).
6 CONCLUSIONES
Mejor dicho en caída libre en el vacío el tiempo de
caída no depende del peso del objeto, en el vacío Mediante esta práctica, aprendimos que este
todos los objetos caen con una aceleración movimiento (Caída libre) se genera cuando desde
constante que es la de la gravedad (9,8 m/s 2). cierta altura un cuerpo se deja caer para permitir
que la fuerza de gravedad actué sobre él, siendo su
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velocidad inicial cero. Además, en este
movimiento el desplazamiento es en una sola
dirección que corresponde al eje vertical (eje "Y").
Por otra parte, es un movimiento uniformemente
acelerado y la aceleración que actúa sobre los
cuerpos es la de gravedad.
7 REFERENCIAS
[1]http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Mo
vimiento%20en%20la%20vertical
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