ACTIVIDAD 3-COMPRENSIÓN DE TEXTOS
SENA – CURSO VIRTUAL
PRESENTA:
LAURA MELINA GARCÍA MARTÍN
TUTOR:
VIVIANA BARRERA PINTO
JUNIO DE 2020
ACTIVIDAD 3 -COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
Una vez, el padre de una familia acaudalada llevó a su hijo de viaje por el campo
con el firme propósito de que viera lo pobres que eran las personas que ahí vivían;
que comprendiera el valor de las cosas y lo afortunados que eran ellos. Por
espacio de un día y una noche, estuvieron en la granja de una familia campesina
muy humilde. Al concluir su estancia, y de regreso a casa, el padre le preguntó a
su hijo.
- ¿Qué te pareció el viaje? Muy bonito, papá.
- ¿Viste qué pobre y necesitada puede ser la gente?
- Sí. - ¿Y qué aprendiste?
- Que nosotros tenemos un perro en casa, ellos tienen cuatro; nosotros una
piscina de 25 metros, ellos un riachuelo sin fin; nosotros tenemos lámparas
importadas en el patio, ellos las estrellas; nuestro patio llega hasta el borde de la
casa, el de ellos tiene todo el horizonte. Papá, especialmente me fijé en que ellos
tienen tiempo para conversar y convivir en familia. Tú y mamá debéis trabajar todo
el tiempo y casi no os veo. Al terminar el relato, el padre se quedó mudo y su hijo
agregó: - ¡Gracias, papá, por ese modo de enseñarme lo ricos que podríamos ser!
Compruebe si ha comprendido
1. ¿Cómo es la familia? -Pobre. -Normal. -Cariñosa. -Rica.
Respuesta:
Para el padre son ricos y pobres los campesinos por no contar con sus
condiciones económicas.
Para el niño son pobres el concibe la riqueza diferente a su padre.
2. ¿A dónde llevó el padre al hijo de viaje?
Respuesta:
Al campo a la casa de una familia humilde.
3. ¿Qué pretendía el padre? (conteste falso o verdadero).
Respuesta:
-Que el hijo viera lo ricas que eran las personas del campo. (F)
-Que el hijo comprendiera el valor de las cosas y lo afortunados que eran ellos. (V)
- Que el hijo viera lo bonito que estaba el campo y fuera labrador. (F)
4. ¿Cuánto tiempo estuvieron en la granja, el padre y el hijo?
Respuesta:
Un día y una noche.
5. En el texto dice: “Al concluir su estancia...” La palabra subrayada la
podemos sustituir por… -Terminar. - Huir. -Conseguir. - Empezar.
Respuesta:
Terminar es sinónimo.
6. Cuando el padre dice: ¿Viste que pobre y necesitada puede ser la gente? ¿A
quién se estaba refiriendo?
-A su propia familia.
-A sus primos.
-A la familia de la granja.
-A los vecinos.
Respuesta:
A la familia de la granja, ya que el los considera pobres.
6. ¿Quién crees que dio la lección: el padre al hijo o el hijo al padre?
Respuesta:
El niño es el que da la enseñanza, moraleja o aprendizaje del texto, ya que
muestra lo equivocado que se puede ser cuando se le da valor a las cosas
materiales y lujos, y se pone por encima el dinero y la consecución de este por
encima de compartir con la familia.
7. Relaciona lo que tenía el niño con lo que tenían en la granja:
-Familia acaudalada Familia de la granja -Un perro.
-Una piscina.
-Lámparas importadas.
-Un patio grande.
-Unos padres a los que apenas veía.
Respuesta:
Familia acaudalada Familia de la granja
Un perro Cuatro perros
Lámparas importadas Las estrellas
Un patio grande Un patio que tiene todo el horizonte
Una piscina de 25 metros Un riachuelo
Unos padres a los que apenas veía. (Los Tiene tiempo para conversar y
papás tienen que trabajar todo el tiempo y convivir en familia
no tienen tiempo )
