Editado por: Pr. Edwing O.
Monterroza
ESPECIALIDAD EN AVES I
1. Hacer una lista de veinte especies de pájaros que usted haya observado personalmente e
identificado correctamente al aire libre.
2. Describa las características anatómicas
3. Describa las características externas de un ave.
4. Hacer una lista basada en la observación personal de diez aves de rapiña útiles en la destrucción
de ratas y reptiles dañinos.
A. Águila.
B. Gavilán.
C. Halcón.
D. Gallinazo.
E. Milano.
F. Autillo.
G. Mochuelo.
H. Lechuza.
I. Búho.
J. Aurora.
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5. Muestre la anatomía del ala de un ave.
6. Citar diez especies de pájaros particularmente útiles en la protección de troncos de árboles contra
insectos nocivos.
A. Codornices.
B. Cocurra.
C. Tordos.
D. Alondras.
7. Mencione los grupos en que podemos dividir a las aves.
A. Pájaros.
B. Gallináceos.
C. Palmípedos.
D. Zancudos.
E. Palomos.
F. Corredores.
G. Rapaces.
H. Trepadores.
I. Prensores.
8. Hacer una lista mostrando la cantidad de pájaros vista desde la puerta de la casa en un día.
9. ¿Qué hábito de vuelo del Kesterel Americano (halcón gorrionero) lo distingue de todos los
otros pájaros de este tamaño?
Normalmente revuela sobre el punto antes de posarse. Esto se puede observar desde las orillas de las
carreteras o en el campo abierto.
a. ¿Cómo carga su comida un halcón gorrionero? Los transporta en sus garras.
b. ¿En qué consiste principalmente su alimentación? Gorriones, pinzones, herrerillos y tordos.
10. Citar dos pájaros que son expertos en vuelos altos.
Águila calva, Halcón peregrino, halcones, águilas americanas y buitres.
a. ¿Cuál pájaro puede volar hacia atrás? El Colibrí.
b. ¿Cuál gran pájaro dobla su pescuezo en una curva S mientras vuela? La Garza.
11. Nombre dos o más pájaros de su localidad en las siguientes condiciones.
a. Que comen principalmente mientras vuelan: Zorzales y golondrinas.
b. Que comen principalmente sobre la tierra: Gorriones y Toehess.
c. Que comen principalmente de las cortezas de los árboles: Pájaro carpintero y picamaderos.
12. Localizar y describir, dibujar o fotografiar cinco nidos de pájaros, e identificar la clase de
pájaro que lo construyó.
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A. Lechuza de Madriguera: Hace muchas veces su nido entre las madrigueras de las marmotas de
la pradera y de los tejones. A veces cava túneles para hacer su propio nido.
B. La Oropéndola: Cuelga sus nidos en forma de sacos en las ramas de los árboles. Algunos de
esos nidos pueden llegar a tener hasta seis pies de largo. Los hacen de hierbas y fibras de las
plantas.
C. El Águila Calva: Fabrica sus nidos en riscos escarpados, en salientes de las montañas o en las
copas de los árboles. Sus nidos son bien desordenados.
D. Los Flamencos: Hacen sus nidos arañando lodo para formar una pila en forma de cono. Luego
hacen una hendidura en el extremo del cono, donde ponen los huevos.
E. Pájaro Carpintero: Cortan huecos en los árboles para hacer sus nidos. Los huecos son de 6 a
10 pulgadas de profundidad. Esos huevos carecen de revestimiento, excepto por pedacitos de
madera.
13. Escribir o dar oralmente tres formas en las cuales el amor de Dios y su propósito se ven
manifestados en la creación de los pájaros.
A. Mateo 6:26. No cae ni un solo pajarillo al suelo sin que Dios lo sepa y el hombre en mucho
más valioso e importante que cualquier pajarillo.
B. El Señor creó las aves hermosas para nuestro gozo y para mostrarnos su amor.
C. El Señor guía nuestras vidas de la misma forma como dirige a las aves en sus migraciones
para escapar los fríos inviernos.
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14. Como se les llama a las aves rapaces del día y de la noche.
A. De día: Falconiformes.
B. De noche: Estelguiformes.
15. Levantar una estación de alimentación para pájaros y hacer un reporte de los pájaros que han
sido observados visitándola en un período de cinco días.
16. Haga una colección de 6 fotografías sobre patas de aves.
Pollo Pájaro Carpintero Pato Focha Tordo Buho
17. Haga una colección de 10 dibujos sobre aves.
Canarios Paloma Guajolote
Cuervos Pavo Real Martín Pescador
Avestruz Gaviotas Golondrina
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Colibrí Gallinas Lechuzas
Pato Buitre Águila.
