TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO.

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE IGUALA.

TALLER DE LIDERAZGO.

ALUMNO: LUIS ANGEL ISIDRO

BARRAGAN.

UNIDAD 2: COMUNICACIÓN.

DOCENTE: ADÁN REBOLLAR GERARDO

FECHA: 04 DE MAYO DE 2021

 INTRODUCCIÓN.
La comunicación es algo esencial entre toda la población ya que es un proceso
que consiste en la transmisión e intercambio de mensajes entre un emisor y un
receptor. Si bien existen dos formas de comunicación:

Comunicación oral: es el intercambio de mensajes a través del habla.

Comunicación escrita: en este caso, el proceso comunicacional ocurre a través

del lenguaje escrito.

La más utilizada es la oral, siendo esta indispensable para que cada uno de
nosotros podamos interactuar con las personas que nos rodean y así poder tener
una mejor convivencia con nuestros compañeros de trabajo, escuela, grupo de
amigos y lo primordial, la familia.

La segunda forma de comunicación es la escrita, esta es utilizada en diferentes

ocasiones, principalmente creo yo en los asuntos legales que es cuando cobra un
significado mayor, ya que con un documento firmado puedes involucrarte en
ciertos asuntos e inclusive ir a la cárcel.

Entonces tomando como base lo antes mencionado es más fácil comprender la

importancia de la comunicación en nuestro día a día, con el presente trabajo
obtendrás ciertos conocimientos que hasta ahora quizás desconocías o no
tomabas mucha importancia a ellos.

Te exhorto a que tomes un poco de tu apreciable tiempo para que leas cada
palabra que se plasmó aquí, como te lo dije antes, esto servirá para tener una
mayor comunicación con las personas que te rodean. También encontraras varios
tips para tu formación y de alguna manera mejore tu persona.
2. COMUNICACIÓN.

2.1. APRENDER A HABLAR Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE

Expresarse y comunicarse.

Expresarse mediante la palabra, verbal o escrita, es utilizar este tipo concreto de

lenguaje para exteriorizar lo que se siente y lo que se piensa. No quiere esto decir
que sea la palabra el único instrumento de expresión, pero para nuestros efectos
hemos de referirnos siempre al lenguaje como único vehículo normal y como el
más universal que existe, sobre todo
después que los avances tecnológicos
nos han traído los medios de
interrelación con las masas, como son
la radio y la televisión.

La expresión, incluso la expresión

correcta, no se agota en sí misma, es
decir, no es necesario expresarse bien por el solo placer que ello nos proporcione,
sino que lo queremos y necesitamos para comunicarnos mejor con los demás.
Como ya tendremos ocasión de advertir en el curso de esta obra, comunicarse es
más complejo que expresarse. De ahí que una expresión correcta puede no
producir una comunicación correcta o, dicho de otro modo, es necesaria una
correcta expresión para una buena comunicación, pero no es bastante.

El lenguaje -dice Rafael Seco- es el gran instrumento de comunicación de que

dispone la humanidad, íntimamente te ligado a la civilización, hasta tal punto, que
se ha llegado a discutir si fue el lenguaje el que nació de la sociedad, o fue la
sociedad la que nació del lenguaje.

Todo el mundo sabe que el que se expresa con mayor claridad y precisión, es;
dueño de recursos poderosos para abrirse camino en el trato con sus semejantes.
El arte de hablar o de escribir es el arte de persuadir.
Importancia actual de la comunicación.

En un mundo en que la necesidad de la relación se manifiesta a través de todos

los niveles y en las actividades más diversas, el tema de la comunicación ha
adquirido extraordinario relieve.

La vida de los hombres en sociedad se

puede esquematizar por la multitud de las
relaciones que vincula a unos con los otros.
En esa variedad de relaciones a que
aludimos hay que observar dos aspectos
fundamentales: saber transmitir las ideas y saber hacerse comprender por los
demás.

Elementos de la comunicación.
Los elementos que integran la comunicación, cualquiera que sea la naturaleza de
ésta, son los siguientes:

1. Emisor: El que dirige la acción por medio de la palabra.

2. Receptor: El que responde al diálogo, lo enriquece y lo aplica.
3. Mensaje: El conjunto de ideas o tema del que se dice algo.
4. Código: Sistema de signos, señales y reglas verbales, no verbales y
visuales, comunes al emisor y al receptor
5. Canal: Es el instrumento, método, técnica, estrategia o práctica que se
emplea para presentar, integrar, discutir, crear, evaluar o solucionar temas
comunes.
6. Contexto: Son las circunstancias históricas, culturales, éticas, científicas,
recreativas o similares en las que se da el mensaje.
7. Retroalimentación: Es la interacción pragmática entre el emisor y el
receptor que permite conocer el alcance, efectividad y asimilación del
conocimiento.
 8. Ruido: Son los factores externos o problemas circunstanciales que afectan
a los anteriores elementos.

Tan esencial es que la comunicación contenga todos estos elementos, que falta
texto, la causa hay que buscarla en deficiencias imputables a cualquiera de ellos.

La habilidad de quien comunica, como en el caso

de los líderes o dirigentes, no consiste solamente
en dar órdenes al amparo de la autoridad que se
ostente, sino en poner a los destinatarios del
mensaje en condiciones de aceptarlas o cumplirlas,
más por la convicción y el razonamiento, que por la
jerarquía de quien las emite. Para que esto se
logre, es preciso controlar continuamente los
elementos de comunicación, conociendo ante todo a los destinatarios de las
comunicaciones transmitidas, previendo y valorando las reacciones de éstos, para
estar seguros no solamente de que el mensaje será comprendido, sino que
mediante él se promoverá la acción deseada.

Simplificando cuanto es posible este proceso, cabe decir que la buena

comunicación supone que un emisor, empleando correctamente unas técnicas de
expresión adecuadas, transmite un mensaje claro, preciso y ordenado a uno o
varios receptores o destinatarios, que captan normalmente y sin necesidad de es-
falta texto gracias a la acertada utilización por parte de todos de un código común,
previamente seleccionado, y en virtud también del correcto funcionamiento del
adecuado canal, a través del cual se ha deslizado el mensaje.

Hablar y escribir correctamente.

Hablar y escribir son habilidades básicas y necesarias con las que cuenta la mayor
parte de las personas. Implica mucho más que poner en papel lo primero que se
nos viene en mente. Al hablar y escribir
correctamente se debe de comunicar.
Comunicar en este contexto se refiere a: Entrar en relación con lo demás e
Intercambiar puntos de vista, ideas, sentimientos, sensaciones.

Los pensamientos se transforman en letras, palabras y estas en frases, oraciones,

ideas claras que transmitan y generen eso que queremos externar. Hablar y
escribir correctamente Es cuestión de:

 Práctica
 Empeño
 Dedicación
 Búsqueda y necesidad de comunicar, transmitir.
 Deseo de mejorar a cada momento.

Es estructurar el pensamiento de tal forma que las palabras y letras digan

claramente lo que deseamos y pensamos.

Principios para la práctica.

Para escribir trata de hacerlo con claridad, sin querer impresionar con palabras o
frases poco conocidas; escribe de forma sencilla y directa.

"No hay que darle mil vueltas al asunto, muchas veces poco y claro es mejor"

Para hablar: no permitir que la palabra le gane al pensamiento, sino que este le
organice antes que salga, escuchar
antes de hablar, ser breve, modular la
velocidad, el tono, etc.

"El resto tiene que ver con lo que

proyecta el cuerpo, la seguridad el
apoyo de los gestos, de los
movimientos, de la vista, etc."

Tomar en cuenta lo siguiente:

Estas dos habilidades del ser humano se relacionan de manera estrecha con la
lectura.
  Fonética: es el conjunto de sonidos de un idioma y es, en definitiva, lo que
ayuda en algunos casos a saber cómo escribir ciertas palabras.
 Ortografía: parte de la gramática que nos enseña la forma correcta de
escribir las palabras para que todo lo escrito sea comprendido con facilidad
por cualquier persona que lo lea.
 Análisis sintáctico: escribir o hablar correctamente no significa solo no
cometer errores de ortografía sino estructurar bien las frases, saber quién
está ejecutando la acción, como lo hace, en qué circunstancias. Si no
sabemos quién es el sujeto difícilmente podremos dar sus características.

Para comunicarnos mejor hay que aprender a escribir correctamente.

2.2. COMO INICIAR CONVERSACIONES, COMO COMUNICARSE ANTE UNA

AUDIENCIA.
Cómo iniciar una conversación

Si es usted como muchos tímidos que hemos conocido, el aprender a mantener

una conversación una vez ha logrado
iniciarla representa para usted un
problema. A veces, una persona se
abstiene de iniciar una conversación
precisamente a causa de esto, y no por qué
no sepa cómo empezarla. Pero el aprender
todos los trucos para mantener una
conversación es algo que requiere práctica, y eso es exactamente lo que usted va
a tener que hacer si quiere adquirir confianza en este terreno. Las personas que
parecen tener una capacidad «natural» para mantener animada una conversación
no nacieron así. Sin darse cuenta, viendo hablar a los demás, asumiendo
pequeños riesgos al principio, y a fuerza de pruebas y errores, han llegado
gradualmente a encontrar un estilo adecuado a su personalidad, un estilo que
pueden usar con facilidad y confianza.

Recuerde que la manera exacta en que debe usted iniciar una conversación
depende del contexto: la situación material (el trabajo, actividades de los ratos de
ocio, la iglesia, el autobús o una reunión informal), la hora del día (el desayuno, el
almuerzo, la hora del café, la salida del trabajo, un día laborable, el fin de semana)
y de la persona en cuestión (hombre, mujer, irás joven, de la misma edad o mayor
que uno, un subordinado, un colega, un superior, una persona soltera,
comprometida, casada, divorciada). Afortunadamente, existen algunas constantes
y ciertos elementos sociales invariables que facilitan la tarea de decidir qué hay
que decir y hacer. Por ejemplo, el
tipo de persona que podría usted
encontrar en una discoteca un
jueves por la tarde es muy diferente
de la que podría conocer en un salón
de té elegante o en una biblioteca
pública. Pero, si usted es tímido,
puede que le falte la experiencia
para saber cuáles son esas diferencias.

Existen varias maneras en que pueden comenzar tas relaciones sociales. Usted
puede ser presentado a alguien, o puede abordar usted mismo a esa persona.
Quizá abordará usted a alguien expresándole claramente sus motivos, o se valdrá
de un pretexto. También puede usted hacerle a la persona una pregunta referente
a una actividad o tarea común. Decirle, por ejemplo: "Hola... ¿Verdad que tú vives
en la calle tal, enfrente de mi casa? [Pausa para la respuesta del otro.] ¿Sabrías
por casualidad por dónde pasa el autobús?". Aun cuando su pregunta haya sido
respondida, quedará abierta la puerta para una relación más in formal y
comunicativa.

Esta inhabitual forma de iniciar una relación debería reservarse para los grupos
donde la franqueza y la sinceridad no amenazan a otras personas, y donde la
persona que hace la petición no se siente rechazada si la otra le responde:
"Gracias, eres muy amable, pero tengo el tiempo justo para ir al lavabo y correr a
tomar el autobús. Podríamos dejarlo para otro momento, quizá para mañana.
¿Qué te parece?". Este tipo de conversaciones directas, francas y sin compromiso
dependen más de sus protagonistas que de la peculiaridad de cada contexto
social. Pero lo que importa es que existen demasiados grupos en los que la gente
reacciona con suspicacia, inquietud y a veces
resentimiento ante este tipo de peticiones. En
consecuencia, la decisión de utilizar este
modo de iniciar relaciones sociales debería
basarse en una previsión de las reacciones
que podría suscitar en el otro. Los elementos
sociales que en un grupo son estables
pueden no ser tácticas útiles ni válidas en
otro grupo.

En todas estas frases introductorias, es importante esperar a que la persona a la

que usted se dirige haya terminado de hablar con los demás y pueda atender a lo
que usted le dice. También es importante esperar a obtener la atención de dicha
persona una vez ha pronunciado usted la primera frase, en vez de seguir diciendo
apresuradamente lo que tenga usted pensado. Si es usted tímido, quizá suelte
rápidamente lo que lleve preparado, sin, esperar a que la otra persona le mire. Las
personas más capaces socialmente se sienten muy tranquilas, y se toman su
tiempo; hacen pausas y esperan que se les envíen señales no verbales de
aceptación antes de decir lo que tienen pensado. Intente imitarles y tomárselo con
calma.

Estoy seguro de que usted habrá visto que algunas personas se arriesgan a abrir
el fuego con una frase inicial y directa como la siguiente: «Hola. ¿Cómo estás?
¿Cómo te llamas?» La persona a la que se dirigen estas preguntas puede sentirse
intimidada por esta audacia y deducir en el otro un cierto grado de arrogancia. A la
mayoría de las personas no les agrada tener que enfrentarse a tanta seguridad.
Incluso las personas físicamente atractivas fracasan a menudo cuando utilizan la
arrogancia; lo que el otro supone inmediatamente es que se trata de alguien
presuntuoso. A la gente no suele gustarle la presunción y la vanidad, pues siente
que el tratar con una persona demasiado según de sí misma les coloca en una
situación de desventaja; siente que tienen que competir y esforzarse por mantener
el mismo nivel de seguridad de que hace gala el otro. La persona que no se
presenta con demasiada decisión, sino que muestra un cierto grado de reticencia y
vacilación al presentarse en público, suele ser mucho mejor recibida.

Por otra parte, las mujeres deberían comprender que, cuando los hombres se
comportan de una manera audaz y autoritaria, ello se debe generalmente a
razones defensivas. Algunos hombres creen que es mejor ser descorteses que ser
rechazados después de haber sido corteses. En algunas ocasiones, muy pocas,
cuando dos personas acaban de conocerse, se juega a «a ver quién es el mejor»
o a «a ver quién puede asustar primero al otro» en un tono gracioso y divertido. Se
intercambian una serie de bromas y tomaduras de pelo, y se juega a inofensivos
«yo lo hago mejor que tú». Sin embargo, aunque estos juegos pueden ser
agradables y cumplen la función de romper el hielo, casi nunca salen bien del
todo, y debería usted evitarlos a no ser que esté dispuesto a correr grandes
riesgos y que no tema el fracaso.

Como iniciar una conversación con cualquier persona.

La gente sociable está siempre muy dispuesta a conocer personas nuevas (a

conocerte a ti) y también los tímidos, solamente que a ellos se les hace más difícil,
pero eso no significa que no se mueran de ganas por hablarte o hacerse amigos.

Para saber cómo iniciar una conversación con cualquier persona tenemos que
saber cuáles son las características comunes y generales en todas las personas
de tu edad o entorno en cual prefieres
desenvolverte.

Algo común y característico es que la

gente no quiere relacionarse con
personas prepotentes ni presumidas.
No tienes que ser este tipo de persona
y para no serlo, es importantísimo
tener una buena autoestima y también
la energía mental es muy importante porque al fin y al cabo es lo que se transmite
de ti.

Por eso debes tener un buen estado de ánimos y también esforzarte por estar
relajado. Aunque reconozco que en un comienzo estar sereno es bastante difícil y
al luchar contra eso solamente se acrecienta el nerviosismo.

Reconoce que los miedos que tienes son mal enfocados ya que no hay peligro
alguno en conversar con gente nueva.

Diez consejos para convencer a la audiencia:

1. Se debe distinguir claramente el

objetivo y la intención del mensaje que
se va a dar: información, persuasión o
ambas.

2. Distribuye el contenido de la
presentación en tres partes bien
diferenciadas: introducción, cuerpo y
conclusión.

3. Limita el número de temas clave a

siete o a menos por cada presentación. Una buena presentación exige
organización, brevedad y un uso cuidado de la lengua.

4. Utiliza un lenguaje adecuado con el público y emplea sustantivos y verbos que

doten de fuerza y dinamismo al texto. Evita la voz pasiva.

5. Expresa una idea en cada elemento utilizando frases cortas en lugar de

oraciones compuestas.

6. Es recomendable ser creativo y sustituir palabras por ilustraciones. Una

ilustración despierta el interés y transmite la información con mayor rapidez.

7. Utiliza gráficos, tablas y diagramas para que los datos puedan ser contrastados
fácilmente.
8. En el momento de la presentación hay que dar la imagen de estar relajado y
seguro, aunque se esté como un flan. Deberemos vocalizar con claridad y evitar
hablar de forma entrecortada.

9. Es muy bueno tener un vaso de agua a mano para utilizarlo en caso de que se
nos seque la boca, o simplemente para cuando necesitemos una excusa para
pensar en la siguiente idea.

10. Nunca hay que admitir que se está nervioso y disculparse por ello. Si se nos
olvida algo, lo mejor es seguir adelante y mencionarlo cuando lo recordemos.

2.3. Conocer a la gente por su lenguaje corporal.

El lenguaje corporal, que no es más que todo lo que tú trasmites por medio de
movimientos o gestos, delata completamente
tus sentimientos o percepción acerca de la
persona con la que está interactuando.

El cuerpo tiene su propio lenguaje, es un

idioma mudo, pero tan expresivo que
comunica más que las palabras, los expertos
dicen que en una conversación el 65 por
ciento de la comunicación se produce de
forma no verbal, las palabras son el 35 por
ciento restante, influyen más el tono y los matices que las palabras, estas pueden
llegar a engañar, pero los gestos corporales son delatores.

Las mujeres tienen una habilidad innata para percibir y descifrar señales no
verbales, si ellas creen que las están mintiendo, sucede en realidad, mientras las
palabras dicen una cosa, el lenguaje del cuerpo cuenta otra historia.

La intuición femenina no es un tópico sino el resultado de una mayor actividad del

hemisferio derecho del cerebro, el encargado de las funciones intuitivas, lo que
hace es reunir para comprender, mientras que el hemisferio izquierdo, el de la
racionalidad, se para a analizar, merece la pena prestar atención a este código de
señales.

El lenguaje de los gestos es muy revelador, es más fácil interpretarlos en personas

jóvenes porque con el paso de los años los gestos de los adultos se vuelven más
elaborados, fijarse en los niños, es una excelente forma de comenzar a aprender
este alfabeto básico y te ayudará a saber lo que significan algunos de los gestos
más habituales:

 Cruzar los brazos: Denota una actitud defensiva.

 Llevar la mano a la boca: Es decir una mentira.
 Acariciarse la barbilla: Es evaluar y decidir.
 Comerse las uñas: Autocontrol.
 Ponerse los dedos en la boca: Denota necesidad de seguridad,
nerviosismo
 Una sonrisa falsa: Engaño, traición, deslealtad
  Un lenguaje universal es la mirada de los ojos, si te miran a los tuyos
fijamente: Denotan que no hay nada que esconder, es limpia la
conversación, también denota dominio de la persona.
 Si los ojos no sonríen y se muestran esquivos y La mirada es falsa:
Denota engaño.
 Cuando los pulgares asoman por el bolsillo: Expresan dominio y
seguridad.

La armonía en la comunicación:

Es muy importante armonizar "lo que se dice", con "lo que se siente", con "lo que
se expresa" y todo ello hacerlo muy consciente, mantener un equilibrio entre esos
tres aspectos aumenta nuestras posibilidades de ser felices y de disfrutar de la
vida. "Pensar una cosa", "decir lo contrario" y "expresar otra completamente
diferente", nos atasca internamente, creando nudos emocionales que entorpecen
el buen fluir de las relaciones.

La postura en una persona puede expresar muchas cosas según cual sea
esta:
Cuando la persona con la que se está conversando adopta la postura de tener la
cabeza mirando hacia nosotros, pero el cuerpo y los pies apuntando hacia la
salida o hacia otra persona. Esto quiere decir que indica dirección que la persona
quiere tomar, entonces se debe dar fin a la conversación o hacer algo que interese
al otro. También cuando el diálogo requiere de cierta intimidad el ángulo formado
por los torsos de ambas personas es menor a 90 grados.

Tipos de postura:

Inclusiva-no inclusiva: Describe la manera en que los miembros de un grupo

incluyen o no la gente.

De orientación frente a frente o paralela: Postura a través de la cual dos

personas se relacionan cara a cara.

De congruencia-incongruencia: Se refiere a la capacidad de imitación de los

miembros de un grupo.
Trucos.

Usa tus ojos para hablar: Los ojos son las ventanas del alma. La persona que
mira limpiamente a los ojos de otros es una persona segura, amistosa, madura y
sincera. Sus ojos y su mirada pueden decir tanto porque expresan prácticamente
todas las emociones: alegría, tristeza, inquietud, tensión, preocupación, estimación
o respeto. Por sus ojos muchas veces se puede saber
lo que está pensando. Por eso, constituyen una ayuda
poderosa en la conversación.

El uso adecuado de las manos: Tus manos se

pueden aprovechar muy bien para complementar tus
palabras y dar mayor fuerza a tu conversación. No las
utilices inútilmente y mucho menos para hacer cualquier cosa que distraiga a la
otra persona. Tampoco las uses violentamente, palmoteando o pasándoselas casi
en el rostro a la otra persona.

Cuidado con lo que tocas: Hay muchas personas que siempre están dando
palmadas en la espalda o tocando a los otros en los brazos, como para llamar su
atención. Es bueno demostrar cariño, pero también hay que guardar el debido
respeto a los demás. Muéstralo no tocando a la otra persona innecesariamente.
Hay quien se siente muy molesto si le tocan, ten cuidado. Pero tampoco hables o
escuches con las manos metidas dentro de los bolsillos porque eso denota
indiferencia y mala educación.

Gestos que denotan impaciencia o aburrimiento: La actitud física demuestra lo

que el alma está sintiendo. Si alguien finge interés en una conversación, la otra
persona se dará cuenta muy fácilmente por sus gestos y ademanes. Moverse
nerviosamente o levantarse, cruzar y descruzar las piernas, moverse en el asiento
o mirar constantemente el reloj demuestra aburrimiento y es una gran falta de
respeto. Si tienes que mirar la hora, hazlo en el
reloj de otro.

Aprender a sentarse: Aprende a sentarte

tranquilo y comportarte cuando se escucha.
Reparte equitativamente el peso de tu cuerpo
para no cansarte mientas estás sentado
conversando. Si te sientas en el borde de la
silla, es indicativo que deseas irte tan pronto
como sea posible.

Si cambias constantemente de posición, estás expresando a gritos que estás

aburrido. Si mueves incesantemente los pies durante la conversación, tu
interlocutor pensará que estás molesto,
inseguro, irritado, nervioso, cansado o
aburrido. Sitúate en una posición cómoda y descansada que te permita respirar
mejor y manejar mejor tu voz.

Control de la mirada: Cuando estés hablando con alguien, no estés mirando a

todos lados: a la ventana, al techo, al suelo o limpiando sus uñas. Tampoco mires
morbosa y curiosamente los zapatos, pantalones, camisa o peinado del que habla.
Mantén el contacto ocular, pero sin fijar en exceso la mirada: eso lo hacen los
locos. De todas formas, si quieres fijar la mirada durante mucho tiempo en alguien
sin cansarte psicológicamente, mira su entrecejo. Para el otro/a no hay diferencia.

Mostramos algunas interpretaciones del lenguaje corporal:

Control de las expresiones del rostro: ¡Sonríe! Intercalar sonrisas cálidas y

francas en la conversación transmite confianza, alegría y buena disposición. Sin
embargo, no exageres. Sonreír demasiado frecuentemente puede convertir el
gesto en una especie de mueca y dar la impresión de que es algo hueco, vacío y
fingido. Apretar exageradamente los labios puede delatar que tienes dudas o
desconfianza acerca de lo que el otro está diciendo o sugerir que no estás
expresando realmente lo que piensas o sientes.

MIRADAS
  Pestañear constantemente: Denota atención total.
 Mirar a una persona con frecuencia: Tiene implicaciones sexuales.
 No mirar a una persona: Sugiere rechazo (no me interesas, no me
simpatizas).
 Una mirada prolongada con la cara seria: Revela curiosidad, posiblemente
hasta desprecio.
 Las mujeres que miran hacia los lados: Es un gesto femenino casi siempre
se interpreta como una insinuación sexual.
 Cuando un hombre mira hacia los lados con cierta frecuencia: Es una señal
de hipocresía.

TACTO

Tocar demasiado a una persona: Puede significar; un grado de alto egoísmo

(nunca amor o deseo físico).

Los cónyuges que se tocan constantemente en público expresando amor: Es una

manera de comunicar precisamente la inseguridad que amenaza esa relación.

Si los miembros de una pareja apenas se tocan o miran: La relación es bastante

fría. Es posible que existan serias diferencias emocionales entre sí.

Si el hombre toca el área de los genitales: Es un gesto común en algunas culturas

este denota una reafirmación masculina. Normalmente es de mala educación.

Como usar el lenguaje corporal en la negociación y entrevistas de trabajo.

En una negociación es fundamental cuidar todos los detalles y, como no podía ser
de otra forma, también el lenguaje no verbal. Nuestro aspecto dice si somos
respetuosos, considerados, egocéntricos o discretos.

Consejos de lenguaje corporal en una negociación:

 Vaya impecable de los pies a la

cabeza. Así muestra respeto y
 consideración hacia su locutor y manifiesta cómo se comporta usted
consigo mismo.
 Manténgase recto y erguido, no rígido, así emana confianza y seguridad en
sí mismo.
 Fíjese que su apretón de manos sea firme pero no fuerte. La firmeza
transmite confianza y autonomía, mientras que el apretón débil refleja falta
de seguridad.
 Espere a que le inviten a sentarse, es señal de buenas maneras. Sentarse
sin ser invitado denota arrogancia y mala educación.
 Adopte una postura segura en el asiento. No se siente en el borde de la
silla ya que dará una imagen de persona insegura y temerosa.
 Permanezca tranquilo y transmita sosiego, autodisciplina y autodominio.
 Sostenga un moderado contacto visual y no fije la vista en su interlocutor. Si
habla ante un grupo mire regularmente a cada participante.
 Sonría cuando quiera y pueda, si lo cree oportuno. Si piensa que no tiene
motivo, trabaje su actitud mental y no su lenguaje corporal.
 Guarde distancia, aproximadamente el largo de un brazo. Absténgase de
confianzas como las palmaditas en el hombro, pueden ser mal recibidas,
aunque se hagan con la mejor intención.
 Procure no darle la espalda a nadie.

La entrevista de trabajo es vital para conseguir el trabajo que estás buscando y

por eso debes de prepararte de forma concienzuda.

Además de estar preparado para las preguntas del entrevistador, hay otro tipo de
comunicación que se establece en una entrevista de trabajo y es la comunicación
de nuestro lenguaje corporal. Básicamente es la imagen que vamos a proyectar al
entrevistador.

Tener un lenguaje corporal adecuado es de vital importancia para tener éxito

y aquí tienes 10 consejos para lograrlo:
1. Refuerza la primera impresión. La
primera impresión es vital y para ello lo
esencial en el lenguaje corporal es
saber dar la mano en forma apropiada.
Cuando des la mano mira a los ojos a
su entrevistador y dibuja una sonrisa
de empatía.

2. Usa tus ojos para comunicarte. El

lenguaje corporal que proyectan tus ojos son esenciales, trata de mirar a tu
entrevistador directamente a sus ojos, pero sin incomodarlo, acuérdate que entre
hombres una mirada fija a los ojos puede ser interpretado como una señal de
agresión y una mirada de costado es interpretado como deshonestidad. Por eso tu
mirada debe ser una mirada de empatía que proyecte entusiasmo, interés y
humor.

3. Controla tu pelo. A nadie le gusta alguien que permanentemente esté

acomodándose el pelo o que caiga constantemente sobre nuestra cara. Un buen
corte de pelo es esencial días antes de la entrevista de trabajo y uno debe de
presentarse a la misma con el pelo recogido si lo lleva largo.

4. Sonríe. La sonrisa es esencial en nuestro lenguaje corporal para mostrar

simpatía. Advierte que solo digo sonreír y no estar riéndose de todo. Entrena en
un espejo tu mejor sonrisa para que no se vea fingida.

5. Usa expresiones faciales positivas. Todo tu rostro sirve para que te

comuniques con expresiones faciales de asombro o de duda o demás. Trata de
ser positivo con tus expresiones faciales más allá del simple sonreír.

6. Proyecta confianza con la

postura de tu cuerpo. Esto es
vital y tal vez te hará recordar los
consejos que te decían de
sentarte derecho con la espalda
recta. Pero además tu cabeza debe estar erguida y derecha y trata de sentarte un
poco al borde de la silla para demostrarle interés a tu entrevistador. No se te
ocurra recostarte hacia atrás de la silla.

7. Usa tus manos. Usa tus manos en forma apropiada para enfatizar cosas que
puedas estar hablando, pero no abuses que no estás haciendo un discurso
político.

8. Evita (o controla) tus tics nerviosos. Es imposible no tener algo de nervios en

una entrevista y a veces uno tiene algunos descuidos como jugar con un lapicero,
jugar con los anillos, jugar con los dedos. Identifica esos tics y trate de
controlarlos. Si juegas con los anillos o las joyas no las lleves ese día. Uno debe
de proyectar una imagen de interés hacia el entrevistador y estar distraído en
nuestros tics pueden mostrar lo contrario. Por supuesto, no mastiques chicle y
entra con el teléfono móvil apagado.

9. Esconde tus piernas. Si eres mujer evita usar faldas es mejor ir con pantalón,
el entrevistador debe estar focalizado en lo que tú le dices y no en tus piernas. Si
debes de usar falda la regla es que debes de sentarte de tal manera que tus
rodillas no sean vistas por el entrevistador. Si eres hombre evita cruzar las piernas
dado que eso hará que te sientes un poco recostado hacia atrás y eso demuestra
indiferencia.

10. Transmite dinamismo y simpatía con tu cuerpo. No te muestres conflictivo,

acuérdate que el entrevistador busca a alguien que va a pasar horas en una
oficina con otros compañeros de trabajo y que deben de llevarse todos bien.

A los negociadores no sólo se les debe juzgar por lo que dicen, sino por cómo lo
dicen, su imagen (tipo de ropa y complementos) y comportamientos (posturas,
miradas, expresión facial

1.4 Guiones, discursos y frases para decir en una Presentación

La palabra discurso, según el RAE (Diccionario de la Real Academia Española)

tiene diversas acepciones, y muchas de ellas con significado completamente
distinto. Nosotros definiremos la palabra discurso de la siguiente manera:
"Un discurso es toda sucesión de palabras, expresadas de forma oral, extensas o
cortas, que sirva para expresar lo que discurrimos; debe ser adecuado, es decir,
ordenado, acomodado y proporcionado para lo que se quiere, perfecto para el
caso".

Otras definiciones.

 Razonamiento oral persuasivo de alguna extensión, dirigido a un público

por una sola persona.
 Es una discusión informal, realizada por un grupo de especialistas o
"expertos", para analizar los diferentes aspectos de un tema, aclarar
controversias o tratar de resolver problemas de su interés.
 El término "discurso" proviene del latín "discurrere" que significa correr en
todos los sentidos.
 Desarrolla un tema de interés general.
 El emisor está investido de autoridad.
 Es un conjunto de enunciados orales o escritos que funcionan como una
totalidad. Su finalidad es convencer o persuadir al auditorio.

Características.

 Es formal.
 Debe llevar encabezamiento (saludo individual o colectivo en orden
jerárquico).
 El hablante requiere ser presentado por otro individuo.
 General mente el expositor se mantiene en un solo lugar.
 No deben utilizarse ayudas audiovisuales.
 Los gestos deben ser muy significativos.

Clasificación de los discursos de acuerdo a la finalidad que persiguen:

Discurso argumentativo: se caracteriza por el razonamiento, a partir de

opiniones generalmente aceptados, orientado a influir sobre un público
determinado.
Discurso explicativo: consiste en facilitar, en forma clara y precisa, la
comprensión de un texto o materia a partir de la información disponible.

Discurso informativo: Es la representación por medio del lenguaje de personas,

objetos, ambientes o acciones. Puede
ser objetiva o impresionista. Se dan a
conocer las características necesarias
para que el receptor pueda reconocer a
la persona, el ambiente o acción descrito.

Organización del discurso

1. Redactarse con anterioridad.

2. La introducción debe reunir tres condiciones:

 Captar la atención
 Asegurar el favor y el respeto hacia el orador
 Preparar el auditorio

Recomendaciones para un buen discurso.

 De acuerdo con la circunstancia el expositor puede iniciar su discurso:

 Haciendo referencia al tema o a la ocasión.
 Formulando una pregunta retórica.
 Presentando una declaración sorprendente.
 Citando una frase o el fragmento de un texto.
 El desarrollo del discurso se realiza tratando de mantener el interés del
público.
 Para finalizar el discurso es necesario fijar la atención del auditorio en el
tema central y el propósito del discurso.

Función del discurso.

Existen tres funciones principalmente en un discurso:

A). - Entretener.

Busca en el auditorio una respuesta de agrado, diversión y complacernos. El

propósito se basa en hacer olvidar la vida cotidiana con sus pequeños sucesos y
sus apremios basados en el humor. Ofrece grandes ventajas, ya que el tema
puede ser de libre elección.

B). - Informar.

Persigue la clara comprensión de un asunto, tema o idea que resuelva una

incertidumbre. Su principal objetivo es de ayudar a los miembros del auditorio para
que estos pretendan ampliar su campo de conocimiento. Su característica
principal de este discurso es llevar a cabo la objetividad.

C). - Convencer.

Su función básica es influir a los oyentes acerca de verdades claras e indiscutibles

que de poder ser probadas y comprobadas. Se ha de argumentar lo que se dice, y
para ello será necesario hacer uso de elementos cognitivos y racionales.

El propósito del discurso.

El primer paso para la planeación del discurso es decidir la función de éste

(explicado en el punto anterior). Cuando el orador quiere hablar en público
necesita saber la razón por la cual quiere hacerlo. También debe saber qué es lo
que quiere obtener del público. De esta forma podrá optimizar sus esfuerzos en la
preparación del mensaje, para que de esta forma cada argumento, imagen y
palabra contribuyan para lograr su objetivo.

Un discurso bien estructurado constará de: apertura, cuerpo y conclusión. O, más

concretamente, con una fase de contacto o salutación que estimule al público a
prestar atención; una fase informativa, donde fundamentar y demostrar con
hechos y datos el contenido, sin divagaciones y manteniendo el interés; y una fase
final o de apelación, realizada con exactitud y cuidado. Según un consejo de
Winston Churchill, un buen discurso consiste en un comienzo interesante y un final
con chispa: la distancia que media entre ambos debe mantenerse lo más corta
posible. En definitiva, debe procurar tener unidad, coherencia y dar énfasis a las
ideas que expone.

Formas de estructurar un discurso:

La estructura cronológica: no permite resaltar la importancia relativa de cada

idea en función con las demás. Sin embargo, es la organización que más se
adapta a un discurso cuando se describe un proceso paso a paso: antecedentes,
presente, futuro...

La estructura temática o cualitativa: consiste en enumerar los puntos clave en

orden decreciente de la charla, empezando por el más importante. No debemos
olvidar que la audiencia está más alerta al principio de la charla. Tiene el
inconveniente de dejar a los oyentes, al terminar, la sensación de no haber dicho
nada importante. Resulta muy útil cuando los puntos principales están divididos en
Grupos o categorías.

La estructura espacial: consiste en empezar la charla por un detalle e ir

desarrollando la idea general. O, por el contrario, presentar el marco general y
descender a los aspectos más puntuales o personales.

Estructura teoría/práctica: consiste en explicar una teoría que se demuestra a

continuación. También se pueden relacionar los conocimientos prácticos que tiene
la audiencia con las teorías que la sustentan para abordar, a continuación, temas
menos conocidos. Una variante de esta estructura es la que se denomina de
causa-efecto, que permite organizar la exposición en torno a las causas que la han
provocado. Para dar más énfasis se puede organizar el discurso de forma que se
hable del problema y, a continuación, de los posibles efectos.

Aspectos a considerar para la elaboración de un discurso.

La intención: el emisor puede tener diversas intenciones al emitir su mensaje

(informar, convencer, exponer, lograr acuerdo o aprobación, etc.)

Propósito o finalidad: objetivo que se persigue a través del discurso público.

Organización de las ideas: éstas deben estar organizadas en orden de

importancia.

Relación jerárquica emisor-receptor: La relación que se establece entre ambos es

asimétrica.

Uso de la "enciclopedia" o conjunto de saberes: el emisor debe ser cuidadoso

respecto de omitir aquellas informaciones que sean relevantes, evitando
supuestos que puedan crear ambigüedad o confusión.

Cómo se inicia el discurso.

Podemos comenzar con unas palabras de ritual Señoras (pausa) para calibrar la
acústica. Mirar a nuestro alrededor y, cuando veamos que están atendiendo,
comenzar con algún tópico que sea de especial interés o algo que acabemos de
hacer. Si nos equivocamos al principio de la alocución, tendremos problemas para
concluirla con éxito. Si comenzamos diciendo No quiero aburrirles volviendo a
trillar el campo minuciosamente analizado por.... Con esta introducción, donde se
maneja la metáfora y el tópico estamos informando al público de que lo que se
avecina puede ser una perorata insoportable. Sí podemos empezar con frases
como: Sabían Vds. que..., Es fundamental para nuestra empresa... etc...

La atención del público se debe captar al inicio de la charla y, aunque la audiencia

sólo escucha a medias, será en este momento cuando evaluarán la energía
mental que están dispuestos a dedicar al discurso.
Para captar la atención se puede seguir el esquema que Stuart denomina A,
B, C, D.

A. Captar la ATENCIÓN TENCIÓN de la audiencia. B. Mostrar los BENEFICIOS o

ventajas que obtendrán de escuchar. C. Explicar las CREDENCIALES,
conocimientos o méritos que posee el orador para hablar sobre el tema. D.
Exponer claramente cuál será la DIRECCIÓN o DESTINO de la charla y, en
definitiva, cuál es el objetivo.

Esta es la forma más habitual y, a la vez, más comprometida, pues permite a la

audiencia valorar desde el primer momento el interés que tiene lo que le un buen
comienzo atención beneficios credenciales dirección van a contar. Algunas formas
de captar la atención en el inicio de una charla son:

Formular preguntas. Procurando, eso sí, que no sean retorcidas o enmarañadas,

que sean imposibles de contestar o que distraigan a la audiencia en aras de una
respuesta complicada.

Hacer citas. Para lo que habría que evitar caer en la pedantería, la erudición

excesiva o en la retahíla de citas más o menos afortunadas.
Contar anécdotas. Son muy útiles para introducir a la audiencia con facilidad y
Rapidez en el tema objeto de la charla. Siempre que sea posible se deben
emplear Anécdotas propias y, cuando sean tomadas de terceros, se pueden
personalizar en la medida de lo posible o lo razonable.

Aperturas efectistas. Si bien pueden ser divertidas y preparar positivamente a la

audiencia, obligan a estar muy seguros de lo que se hace y de que la audiencia va
a captar todo el impacto de las palabras o gestos.

Presentar una serie de datos estadísticos sorprendentes que nos permita

Interesar y captar la atención de la audiencia.

Comenzar con los antecedentes históricos. Bien entendido que no debe

remontarnos a la prehistoria.

La noticia de actualidad puede ser un buen punto para el comienzo de una

charla. Le podemos dar un tono práctico, que motive a la audiencia, rompa el hielo
y pueda justificar lo que expondremos a continuación.

Mostrar puntos de contacto entre el orador y la audiencia.

Explicar el esquema de la conferencia. Lo lógico es que esté basado en una

serie de puntos que sean fácilmente explicables.

Lo que no debemos hacer, en ningún caso, es preguntarnos la razón por la que

estamos allí. O comenzar con un párrafo de disculpa sobre los defectos de la
presentación, de las transparencias, de nuestras habilidades como orador o con
alguna crítica a la organización. Tampoco es conveniente halagar al público en
exceso o resaltar algún aspecto negativo relacionado con él.

Como finalizar un discurso

Un final logrado, pletórico, puede compensar en buena parte un discurso general

mediocre. Un final malo destroza, sin embargo, el mejor de los discursos.

Es conveniente aprovechar las últimas palabras para reafirmar de forma positiva el

mensaje. El final debe suponer la condensación, la consecuencia de todo lo que
se ha dicho. La conclusión se debe sentir sin anunciarla. Por ello, es conveniente
planificar adecuadamente esa conclusión. En cualquier caso, habrá que advertir a
la audiencia que llegamos al final de la presentación. No debemos olvidar que la
mejor forma de hacer un buen discurso es terminarlo bien. Las formas más
habituales de concluir son:

 Con un resumen o una síntesis del contenido del discurso.

 Con una petición a la audiencia para que hagan algo concreto o actúen en
un determinado sentido.
 Con una pregunta retórica, sin respuesta.
 Con un nexo que permita enlazar con el principio de la charla
 Con una cita o frase adecuada.
 Con una anécdota.
 Con alguna consecuencia que se desprenda del contenido del discurso.
 Con alguna frase grata o que halague a la audiencia.
 Con un giro humorístico que libere la tensión acumulada a lo largo de la
presentación.

La última frase debe estar pronunciada de tal manera que la voz indique
claramente que se llega al final. Algunas frases para concluir pueden ser:

 «Mi tiempo se está acabando...»

 «No quiero abundar más...»
 «Creo que empiezan a cansarse...»
 «Concluyo como empecé con mi agradecimiento a Vds.…»
 «Señoras y señores ha sido un placer estar con ustedes...»
 «Quisiera expresarles mi reconocimiento por su amable atención...»

CONCLUSIÓN.
En relación a lo antes expuesto, podemos deducir la importancia de tener una
buena comunicación, ya que esta ayudara mucho a nuestro crecimiento laboral,
principalmente en estos tiempos, que es el doble de complicado encontrar trabajo,
donde te paguen lo justo para así poder solventar los gastos económicos.
Algo que también llamo mucho mi atención es la forma en la que nos expresamos
y los significados que cada uno de nuestros movimientos tiene, al momento de
estar en una plática o entrevista de trabajo. En muchas ocasiones a ciertas
personas se les complica mucho decir lo que sienten, es decir son muy tímidos y
no encuentra formas de expresarse, es ahí donde empieza el problema y como
consecuencia su grupo social disminuye, algo que no debería pasar.

Otro punto clave en esta investigación fue la manera correcta para dirigirnos ante
una audiencia, ya sea grande o pequeña, esto con la finalidad de lograr transmitir
la información deseada de la mejor manera posible, contribuye mucho a las
empresas, porque cuando de ganar inversionistas o vender algún producto, entre
mejor expresión de las ideas tenga el emisor, mejor las recibirá el receptor, pero,
algo que debemos cuidar siempre, es el lenguaje que empleamos ante nuestra
audiencia, porque no podemos utilizar palabras científicas con personas mayores
que no tienen el conocimiento necesario del tema, es recomendable conocer e
identificar qué tipo de audiencia tenemos, para emplear el lenguaje adecuado,
logrando así nuestro objetivo.

Muchas veces es fácil conocer a las personas por la forma en la que se expresan,
ya que así tendrás mejor ventaja para informar y transmitir ciertos fines que cada
uno tiene, algo que también se resaltó en la presente investigación, eso para mí es
algo que en gran parte desconocía. Pero es padre aprender cosas nuevas cosas
día a día, para que nuestras formas de expresión sean más precisas.

BIBLIOGRAFÍA.
Taller de Liderazgo. (2017). [Link].
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Taller de Liderazgo y Comunicación. (2019). Asesoría Contable y Fiscal.

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S. (2020, 12 septiembre). Recursos No Renovables. Concepto.
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Gómez, Fedor Simón José. (2016). La Comunicación. Salus, 20(3), 5-6.

Recuperado en 29 de abril de 2021, de [Link]
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