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Estadistica Parte 2

El documento presenta un análisis comparativo de la asistencia a establecimientos educativos oficiales entre hombres y mujeres. Se observa que la proporción de hombres que asisten es del 73.33% y la de mujeres del 75.93%, aunque la diferencia no es significativa. Se concluye que no hay evidencia suficiente para rechazar la hipótesis nula de que las proporciones de asistencia son iguales entre géneros.
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El documento presenta un análisis comparativo de la asistencia a establecimientos educativos oficiales entre hombres y mujeres. Se observa que la proporción de hombres que asisten es del 73.33% y la de mujeres del 75.93%, aunque la diferencia no es significativa. Se concluye que no hay evidencia suficiente para rechazar la hipótesis nula de que las proporciones de asistencia son iguales entre géneros.
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estab.

Oficial sexo
Hombre
Hombre Hombre Mujer total
45
Mujer Estab oficial 33 41 74
Mujer No estab oficial 12 13 25 40
Hombre total 45 54 99 35
Mujer
Mujer 30

Hombre 25
Sí Mujer
20
Mujer
Hombre 15

Mujer 10
Sí Mujer
5
Mujer
No Mujer 0
Mujer
Mujer
Sí Mujer
Mujer
Hombre
a partir de los datos observados, se puede notar que hay una dife
Mujer un establecimiento oficial o no, y las mujeres que asisten o no,
Sí Hombre entre quienes asisten a un establecimiento oficial y quienes no.en
Hombre no es significati
Hombre
Mujer
Sí Hombre
Hombre intervalo de 95% de confianza para la proporción de hombres que
Sí Mujer
Mujer
Mujer proporción de hombres que asisten = 0.73333333
No Mujer
Mujer luego alfa es 0,05 y por la fórmula de intervalo de confianza para
Mujer
Mujer Z(alfa/2) 1.95996398
Hombre
Sí Mujer el intervalo de confianza está entre
Sí Mujer 0.60412905 y 0.86253762
Sí Mujer
Hombre
Sí Mujer
Mujer intervalo de 95% de confianza para la proporción de mujeres que
Hombre
Mujer
Mujer proporción de mujeres que asisten = 0.75925926
Hombre
Hombre luego alfa es 0,05 y por la fórmula de intervalo de confianza para
Mujer
Mujer Z(alfa/2) 1.95996398
Mujer
Mujer el intervalo de confianza está entre
Mujer 0.64522875 y 0.87328977
Mujer
Hombre
Hombre
Mujer prueba de hipótesis
Sí Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
No Mujer H0: p= P la proporción
de mujeres que está en
No Mujer
establecimientos oficiales Ha: la proporcion de
Hombre es igual que la de hombres que asisten a un
Mujer hombres en estos colegio oficial es mayor
Hombre establecimientos que la de mujeres.
Mujer
Sí Mujer
Hombre
Sí Mujer ph= proporción de hombres
Mujer pm=proporción de mujeres
Hombre
Mujer se calcula el Z crítico
No Mujer
No Hombre Z crit -0.29564405
Mujer
Mujer Z(alfa) 1.64485363
Sí Hombre
Sí Hombre
Sí Mujer ph> pm si Z crit > Z(alfa)
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer en este caso , Zcrit< Z(alfa), por lo
Mujer tanto no hay evidencia sufiente para
rechazar la hipotesis nula, por lo tanto
Sí Hombre la proporcion de hombres y mujeres en
Mujer establecimientos oficiales puede ser
igual
tanto no hay evidencia sufiente para
rechazar la hipotesis nula, por lo tanto
la proporcion de hombres y mujeres en
establecimientos oficiales puede ser
Hombre igual
Hombre
Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Hombre
Sí Mujer
Sí Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Mujer
No Mujer
Hombre
Sí Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Sí Hombre
Hombre
Sí Hombre
Mujer
Sí Mujer
Hombre
Hombre
Hombre
Hombre
Sí Mujer
Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Mujer
Sí Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Sí Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Sí Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Sí Mujer
Hombre
Hombre
Mujer
Sí Hombre
Mujer
Mujer
Sí Mujer
Mujer
Sí Mujer
No Hombre
Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
No Hombre
Hombre
Sí Mujer
Sí Mujer
Sí Hombre
Sí Hombre
Sí Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Hombre
Mujer
Mujer
No Hombre
Sí Mujer
Mujer
Hombre
Hombre
Sí Mujer
Hombre
Hombre
Hombre
Hombre
Sí Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Sí Mujer
Hombre
Hombre
Hombre
Hombre
Mujer
Sí Hombre
Hombre
Hombre
Mujer
Sí Hombre
Sí Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Sí Mujer
Mujer
Mujer
Sí Hombre
Sí Hombre
Mujer
Hombre
Sí Hombre
Hombre
Mujer
Sí Hombre
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Sí Hombre
Mujer
Mujer
No Hombre
Sí Mujer
Sí Mujer
No Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Sí Hombre
Sí Mujer
Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Hombre
Hombre
Mujer
Mujer
Hombre
Hombre
Mujer
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
No Hombre
Hombre
Mujer
Mujer
Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Sí Mujer
Mujer
Hombre
Mujer
Mujer
Hombre
Hombre
Sí Mujer
Hombre
No Mujer
Mujer
No Hombre
Mujer
Mujer
No Mujer
Sí Mujer
No Hombre
Sí Mujer
Sí Hombre
Sí Mujer
Hombre
Hombre
Hombre
Hombre
Mujer
Mujer
Hombre
No Mujer
Sí Mujer
Mujer
No Hombre
Hombre
Sí Hombre
Mujer
Mujer
No Hombre
No Hombre
No Mujer
Hombre
Mujer
Sí Hombre
Mujer
Mujer
Mujer
Sí Mujer
No Hombre
Sí Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Mujer
Sí Mujer
Hombre
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Mujer
Sí Hombre
Mujer
Sí Hombre
Sí Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Hombre
Mujer
Sí Hombre
Sí Hombre
Sí Mujer
Mujer
Hombre
Sí Hombre
Hombre
Mujer
Mujer
Sí Mujer
Hombre
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Mujer
Mujer
Hombre
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
No Mujer
Mujer
Hombre
Hombre
No Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Mujer
Hombre
Hombre
Sí Hombre
Hombre
Mujer
Mujer
comparativa por género sobre asistencia a establecimiento educativo oficial
45

40 41

35
33
30

25

20

15

12 13
10

0
Estab oficial No estab oficial

Hombre Mujer

e notar que hay una diferencia proporcional entre los hombres que asisten a
ujeres que asisten o no, para el caso de las mujeres es más alta la diferencia
o oficial y quienes no.en la comparación por género la diferencia entre estos
no es significativa

porción de hombres que asisten a establecimientos oficiales

ervalo de confianza para proporciones se tiene que

porción de mujeres que asisten a establecimientos oficiales


p

ervalo de confianza para proporciones se tiene que

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