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Guia Practica Tabla Periódica

Este documento presenta una guía de aprendizaje autónomo sobre la tabla periódica para la asignatura de Química. Incluye actividades como identificar los grupos de metales, no metales y semimetales en la tabla periódica, señalar los bloques de acuerdo a la configuración electrónica y responder preguntas sobre propiedades periódicas. El objetivo es que los estudiantes describan la distribución de los elementos, distingan entre grupo y período, y apliquen la relación entre configuración electrónica y pos

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Diana Arciniegas
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Este documento presenta una guía de aprendizaje autónomo sobre la tabla periódica para la asignatura de Química. Incluye actividades como identificar los grupos de metales, no metales y semimetales en la tabla periódica, señalar los bloques de acuerdo a la configuración electrónica y responder preguntas sobre propiedades periódicas. El objetivo es que los estudiantes describan la distribución de los elementos, distingan entre grupo y período, y apliquen la relación entre configuración electrónica y pos

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CÓDIGO:

VERSIÓN: 01
GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Asignatura Química
Docente Diana Arciniegas
Unidad de Tabla periódica
aprendizaje
Resultados de  Describo la distribución de los elementos en la tabla periódica en orden
aprendizaje creciente de números atómicos.
 Distingo entre los términos grupo y período.
 Aplico la relación entre la configuración electrónica de los elementos y sus
posiciones en la tabla periódica

2. ACTIVIDADES
1) En la siguiente tabla periódica ubica el grupo de los metales (amarillo), no metales (verde) y
semimetales (naranja):

2) En la tabla periódica señala los bloques en que se divide la tabla periódica de acuerdo a la
configuración electrónica de los elementos. Utiliza colores para distinguirlos fácilmente.

3) Señale cuál de estos dos elementos tiene mayor radio atómico.


a) Ca y Ga
b) Ge y As
c) K y Ni
d) C y Pb.
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4) Explique por qué el francio (Fr) es el elemento con mayor carácter metálico.
5) Explique por qué la afinidad electrónica aumenta de izquierda a derecha en los periodos.

3. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Responda las siguientes preguntas, teniendo en cuenta las propiedades periódicas de los elementos químicos.
Cada pregunta tiene una respuesta posible.

1) Según la información de la Figura 2, es verdadero afirmar que:


a) El elemento 1 tiene mayor radio atómico que el 3.
b) El elemento 4 tiene menor radio atómico que el 3.
c) El elemento 5 tiene igual radio atómico que el 3.
d) El elemento 4 tiene mayor radio atómico que el 1.

2) De acuerdo con la información de la Figura 2, es correcto afirmar que el elemento más electronegativo se
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encuentra en la posición:
a) 1.
b) 5.
c) 3.
d) 4.

3) Compare las propiedades periódicas de la Figura 2 entre los elementos 1 y 5. Complete la siguiente tabla
escribiendo si la relación es mayor o menor:

4. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
HIPERTEXTO QUIMICA 1. Mauricio Bautista Ballén, Francia Leonora Salazar Suárez. EDITORIAL SANTILLANA
S.A. Pág. 62-73
Videos complementarios
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