República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora
Barinas edo. Barinas
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Sub Proyecto Lenguaje y Comunicación. Estudiante:
Módulo I Karelia Paredes
Lic. Yenny Perez C.I 27.149.982
Barinas, Marzo de 2020
Definición de Lenguaje
Lenguaje::
Es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de
uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto
naturales como artificiales. La comunicación indica una característica común a
los humanos y a otros animales (animales no simbólicos) para expresar
experiencias mediante el uso de señales y sonidos registrados por los órganos
de los sentidos. Los seres humanos desarrollan un lenguaje simbólico complejo
que se expresa con secuencias sonoras y signos gráficos. Por su parte, los
animales se comunican a través de signos sonoros, olfativos y corporales que en
muchos casos distan de ser sencillos.
Fenómeno de Variación:
La lengua es variable y se manifiesta de modo variable, es decir que los
hablantes recurren a elementos lingüísticos distintos para expresar contenidos
distintos y a la vez que se puedan usar elementos lingüísticos diferentes para
decir una misma cosa.
*Jerga: Podemos hablar de jerga para hacer referencia a los usos característicos
de grupos gremiales, cuya comunicación puramente profesional no ha de tener
una intención o un carácter críptico, por más que su dominio corresponde
normalmente a individuos.
Tipo de Jergas:
Profesionales: Utilizan cierto vocabulario que no es común al resto de los idiomas:
Ejm un docente diría "me gusta la didáctica del profesor", mientras que una
persona ajena al ámbito docente diría "me gusta la forma de enseñar del
profesor".
Normas Lingüísticas a partir del lenguaje habla:
*NORMA
NORMA:: Cada hablante puede usar la lengua de modo personal, con su "habla
particular"; pero es necesario que siempre sea comprensible. Para ello se
establece la norma, es decir, el conjunto de reglas y usos que se toman como
modelo de corrección. El hablante no puede utilizar la lengua a su capricho, hay
unas reglas que le obligan a un uso determinado. Para establecer las normas hay
unos organismos: en el español es la RAE y las academias americanas tienen
dos criterios:
a. Criterios de autoridad: una expresión se incluye en la norma cuando la usa
alguien de prestigio (un escritor, por ejemplo).
b. Criterios de uso: una expresión se incluye en la norma cuando se usa por una
mayoría de hablantes de nivel culto.
El desconocimiento de las normas origina incorrecciones que llamamos
vulgarismos, pueden afectar a las diferentes partes de la lengua: semántica,
pronunciación, sintaxis y morfología. Por otra parte, un hablante también puede
cometer hipercorrecciones; son incorrecciones de los hablantes que no conocen
bien la norma e intentan imitar la forma de habla de los que consideran cultos.
*LENGUAJE: ""la facultad del hombre para comunicarse mediante sonidos orales
articulados o escritos", no debe usarse por lengua (sistema de signos orales o
escritos y reglas de combinación y oposición entre ellos). Así, podremos hablar
de "la lengua de un país" y no "del lenguaje de un país"; o bien de las lenguas
que se hablan en España". Así pues, lenguaje es una facultad; lengua, un
sistema".
(Gómez Torrego, Leonardo: El léxico en el español actual: Uso y norma. Madrid:
Arco/Libros, 1995, p. 111)
*HABLA: es la utilización individual del sistema de signos de la lengua mediante
actos de comunicación oral, la realización concreta que cada hablante hace de su
lengua. Esta concretizacin de la lengua se traduce en un acto personal, en el que
un hablante comunica un memsaje a otro, por ejemplo, el diálogo entre dos
amigos que intercambian sus opiniones respecto de un partido de fútbol o una
película o la conversación entre una madre y su hija.
Es un acto singular por el cual una persona, de forma individual y voluntaria cifra
un mensaje en concreto, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que
necesita.
Las Funciones del Lenguaje:
I. Denotativa o Referencial: El lenguaje se usa de manera objetiva, referido
a la realidad compartida por autor y lector, sus rasgos lingüísticos son:
predominan las oraciones de modalidad
II. Emotiva o Expresiva: El lenguaje se usa para la expresión de emociones
o estados de ánimo, predominan las oraciones de modalidad exclamativa,
dubitativa o desiderativa, con frecuencia aparecen verbos en subjuntivo.
III. Conativa o Apelativa: Se usa para que el receptor cambie su forms de
actuar. Aparecen verbos en imperativo, interrogaciones retóricas,
argumentaciones y en general oraciones de modalidad imperativa,
incluyendo consejos y sugerencias.
IV. Poética o Estética: Se usa para que el código llamé la atención,
desviandose de los usos más normales del idioma. Suele coincidir con el
uso de léxico connotado, figuras literarias como la ironía, el paralelismo o
la metáfora.
V. Metalingüística: Se usa el idioma ñara reflexionar sobre si mismo. La
lengua se convierte en objeto de estudio. Son frecuentes los tecnicismos
de la filología por que el texto habla de algún aspecto del lenguaje: léxico,
sintaxis, gramática,etc.
VI. Fática: El emisor confirma que el canal sigue abierto, usa preguntas y
expresiones como: ¿Qué dices?, ¿Me escuchas?
Importancia y Funciones Sociales del Lenguaje:
1) Importancia
Importancia: Permite la relación con los que nos rodean y el intercambio de
información. Claro que no es nuestro único medio para comunicarnos, también lo
hacemls a través del lenguaje corporal, nuestros gestos y comportamientos; sin
embargo, no cabe duda del lugar relevante que ocupa el lenguaje para esta
función.
2) Función Social
Social: Al socializar, se expresan pensamientos, opiniones, ideas...
que dicho en otras palabras se hace uso de la comunicación, y así bser
aceptados en uno o hasta en varios grupos sociales, compartiendo y disfrutando
del conocimiento verbal y cultural de otras sociedades.
