“Chicago Boys”

Fundamentos de Economia
 Índice

 Introducción... ................................................................................................................3
 ¿Quiénes son los Chicago Boys?.................................................................................... 4
 Milton Friedman……………………………………………………………. …5
 Las ideas económicas de Friedman………………………………………. …5-6
 Que teoría propuso Milton Friedman……………………………………… …6
 La visión neoliberal de Friedman……………………………………………. . 7
 El ladrillo……………………………………………………………………………….8
 El Shock: las políticas Neoliberales……………………………………………………9
 Objetivo del plan……………………………………………………………….9
 Medidas adoptadas……………………………………………………………..9
 Que genero la apertura al mercado mundial…………………………………………..10
 Características del modelo inserto en chile……………………………………………11
 La transformación del rol del estado…………………………………………..11
 La transformación de la economía chilena………………………………...11-12
 El costo social de las medidas ………………………………………………...12
 Educación……………………………………………………………………...12
 Transformación económica en Chile entre 1973-2003…………………………… 13-14
 Miembros destacados en Chile…………………………………………………. 15 – 16
 Ventajas y desventajas……………………………………………………………….. 17
 Cambios en el modelo……………………………………………………………….. 18
 Conclusión…………………………………………………………………………… 19
 Bibliografía…………………………………………………………………………... 20

2
 Introducción

Los Chicago Boys fueron un grupo de economistas chilenos que, una vez cursados sus
estudios de pregrado en la Pontificia Universidad Católica de Chile o en la Universidad de Chile,
continuaron perfeccionando sus conocimientos en la Universidad de Chicago. El origen de esta
relación se debió a un convenio firmado en marzo de 1956 entre el decano de la Facultad de
Comercio y Ciencias Económicas de la UC, el profesor de Derecho Comercial Julio Chaná
Cariola y Albión Paterson, Director del Instituto de Asuntos Interamericanos de la universidad
norteamericana. En él se estableció el denominado Punto Cuarto (Administración de Cooperación
Intelectual) para instituir un sólido programa de estudios y de investigación económica por tres
años, prorrogable hasta 1961. Dicho convenio contempló la presencia de profesores
norteamericanos en Chile, la creación de un Centro de Investigaciones Económicas, la selección
de becarios chilenos para perfeccionar sus estudios en Chicago y la realización de investigaciones
acerca de la realidad económica chilena.
La mayoría de las medidas que propusieron se basaron en un texto llamado “El Ladrillo”, que
basado en las propuestas del Neoliberalismo, planteó una serie de transformaciones estructurales,
desde el sistema financiero a la educación.
Influyeron profundamente durante la dictadura militar liderada por Augusto Pinochet. Fueron los
artífices de reformas económicas y sociales que llevaron a la creación de una política económica
de mercado con orientación neoclásica y monetarista, además de la descentralización del control
de la economía. Milton Friedman acuñó el término el «milagro de Chile», para referirse a la obra
de sus discípulos en ese país. Independiente de la valoración positiva o negativa de los cambios
implementados, existe consenso en su gran influencia en la configuración del Chile actual.

3
 ¿Quiénes son los Chicago Boys?

En marzo de 1956 se firmó un convenio entre la Pontificia Universidad Católica y la

Universidad de Chicago por el cual un grupo de alumnos seleccionados tanto de la Universidad
Católica como de la Universidad de Chile eran becados por la Universidad de Chicago para
realizar estudios de posgrado en Economía.
El convenio inició con el envío de nueve estudiantes, seis de la PUC y tres de la UCH, en un
comienzo consistiría en un plan de tres años, pero se extendió por dos años más, concluyendo en
marzo de 1961.
En Chicago, con profesores como Milton Friedman y Arnold Harberger, los estudiantes
desarrollaron un pensamiento liberal en concordancia a las ideas de Adam Smith. Friedman
plantea en sus clases y en sus escritos que el mercado debe tener la menor cantidad de
intervención que sea posible y que la sociedad debe actuar desde el individuo, para así no tener
como freno a un Estado que pudiese distorsionar al mercado.
De esta manera, en sus inicios y ya de regreso desde Estados Unidos, estos hombres
desempeñaron cargos académicos en la misma Universidad Católica, sobre todo en la Facultad de
Economía. Durante la década de 1960 y posteriores, adquirieron el nombre de Chicago Boys,
quienes aplicaron un programa de privatización y reducción de gasto fiscal para resolver la alta
inflación y dificultades económicas. (Lo anterior se vio materializado con la elaboración del texto
el ladrillo).
Los Chicago Boys tuvieron influencia decisiva en el Régimen Militar de Augusto Pinochet en
Chile, esto facilitó la dictadura, sin votaciones legislativas ni oposición política, tras esto
desarrollaron e implementaron un programa focalizado que consistía en reformas económicas y
sociales que llevaron a la creación de una política económica basada en la desregulación del
mercado, una política de orientación neoclásica y monetarista. Durante la dictadura, muchos de
estos economistas fueron llamados a ocupar cargos dirigencia o consultivos, como ODEPLAN,
para el desarrollo de las nuevas políticas económicas.

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 Milton Friedman

(Nueva York, 1912 - San Francisco, 2006) Economista estadounidense. Junto a Henry
Simons y George Stigler es el principal representante de la llamada Escuela de Chicago, grupo de
economistas para quienes los mercados competitivos libres de la intervención del Estado
contribuyen a que el funcionamiento de la economía sea más eficiente.
Considerado uno de los más grandes economistas de su época, Milton Friedman recibió multitud
de honores, incluido el Premio Nobel de Economía (1976). Sus postulados fueron la base de las
políticas neoliberales que se establecieron en algunos países en la década de 1980: fueron
adoptados por el Gobierno chileno del general Pinochet y, aunque sin llegar a abandonar del todo
la asistencia social, por el Gobierno de Ronald Reagan en Estados Unidos. y por el de Margaret
Thatcher en el Reino Unido. De hecho, en las ideas de Friedman y, en general, de la Escuela de
Chicago, se halla el fundamento teórico del denominado neoliberalismo actual.

Las ideas económicas de Friedman

La política económica que los gobiernos occidentales aplicaban al terminar la Segunda Guerra
Mundial seguía los criterios de los economistas de la escuela keynesiana, así llamada por su
iniciador, el economista británico John Maynard Keynes. Para los keynesianos, el Estado debe
dirigir la economía, y de hecho ha de ser uno de los principales inversores, para asegurar a la
población unos bienes mínimos que permitan mantener un elevado ritmo de consumo. De esta
forma, el consumo anima la producción, con lo cual el crecimiento económico debería ser
continuo y se prevendrían las grandes recesiones. Friedman criticó estas teorías y consideró que
su aplicación en Estados Unidos terminaría con el llamado sueño americano.
A diferencia del keynesianismo, las teorías económicas de la Escuela de Chicago, o Escuela
Neocuantitativa, se basaban en la reivindicación del liberalismo neoclásico de –Adam Smith.
Sostenían que el mercado es la única fuente de riqueza. Los beneficios de las empresas serían los
únicos generadores del crecimiento económico, que, según ellos, se produciría sólo cuando el
mercado pudiese funcionar con total libertad. Desde este punto de vista, el Estado no sólo debería

5
dejar de ejercer un papel principal como inversor, sino que debería animar a los particulares a
invertir, para lo cual debería rebajar los impuestos, pues éstos retraen la inversión y disminuyen
los beneficios.
Friedman criticó el gran tamaño adquirido por el sector público en los países occidentales,
denunciando la distorsión que la intervención estatal introduce en el funcionamiento de los
mercados. Propuso desmontar el Estado de bienestar y dejar que actúen libremente las leyes de la
oferta y la demanda, volviendo a la pureza original del sistema que definiera Adam Smith.
Recuperando viejas ideas, actualizó la teoría cuantitativa de la moneda, denunciando los efectos
inflacionistas de las políticas expansivas keynesianas. Sin embargo, defendió al mismo tiempo
medidas de protección contra la pobreza, como un impuesto sobre la renta con tramos negativos
para los ciudadanos de menores ingresos.
La principal novedad que aportó la llamada Escuela de Chicago radicó en la importancia que
daba a la influencia de la masa monetaria en el crecimiento económico. Considerando la
economía como una ciencia empírica, Milton Friedman y Anna Schwartz, en su libro Historia
monetaria de los Estados Unidos, trataron de demostrar que la rápida expansión de la masa
monetaria es la causa de la inflación, mientras que una brusca retención es la causa principal de
las crisis más profundas. A partir de esta aportación se concluía que el papel del Estado en la
economía debe limitarse al control de la masa monetaria en circulación.
Otras obras destacadas de Friedman, en las que expuso sus teorías económicas, son Una teoría de
la función del consumo (1957), Dinero y desarrollo económico (1973) y Teoría de los
precios (1976). Escribió además varias obras divulgativas escritas en colaboración con su mujer
(Capitalismo y libertad, 1962; Libertad de elegir, 1980).

¿Qué teoría propuso Milton Friedman?

Contribuciones académicas. Milton Friedman fue un monetarista. Propuso resolver los

problemas de inflación limitando el crecimiento de la oferta monetaria a una tasa constante y
moderada. Economista empírico, era especialista en estadística y econometría.

6
La visión neoliberal de Friedman

En un momento en el que las ideas keynesianas cobraron mucha popularidad después de la II

Guerra Mundial, Friedman fue de los pocos que defendió a capa y a espada las ideas de Adam
Smith. Criticó con firmeza el gran tamaño adquirido por el sector público en los países
occidentales, en los cuales, según su parecer, esa intervención estatal distorsionaba el
funcionamiento de los mercados. De hecho, en sus ideas y en las de la Escuela de Chicago, de la
que fue uno de los fundadores, se encuentra el fundamento teórico del denominado
neoliberalismo actual.

Friedman es recordado por ser el representante de las teorías monetaristas, ya que fue un
ferviente defensor de que existe una relación entre la cantidad de dinero en circulación (masa
monetaria) y los niveles de inflación en la economía. Uno de sus grandes objetivos económicos
era el control de la inflación y por ello se posicionaba como un fuerte admirador del liberalismo
económico y comulgaba con las ideas de la no intervención del estado en los sistemas
económicos. Friedman se mostraba convencido de que solo la libertad de mercado permitiría
alcanzar el equilibrio económico y así se evitarían las tensiones inflacionistas.

Friedman,M.(2019). Economía de Mercado (Fotografía). Recuperado de

[Link]
defendio-libertad-de-mercado-para-controlar

7
 El ladrillo

El ladrillo, es el nombre de un texto de Política Económica.

Este escrito se planteaba una completa alternativa económica, que buscaba terminar con la
economía cerrada, favoreciendo la inversión de privados y potenciando la comercialización hacia
el exterior. Fue escrito por el economista Sergio de Castro (futuro Ministro de Hacienda del
gobierno Militar entre 1976-1982).
Por primera vez en 1992 se dio a conocer de forma pública el ladrillo, considerado por muchos
la base de la política económica del gobierno militar. Este programa económico alternativo,
surgió como respuesta al proceso de descomposición económica que vivió Chile durante los
primeros años de la década de 1970. Además del ya mencionado economista, contó con la
participación de Pablo Barahona, Sergio Undurraga Saavedra y Emilio Sanfuentes. El propósito
principal fue formular una política económica que fuera aplicada por cualquier gobierno y que
consultara medidas de emergencia, de corto y mediano plazo. En él se realizó un diagnóstico de
la economía del momento, caracterizada por ser cerrada, regulada, inflacionarias y desequilibrada
en su balanza de pagos. En cambio, los autores plantearon la necesidad de liberar los precios
internos, disminuir el volumen del sector público, financiar el sector fiscal y las empresas
públicas, fijar un tipo de cambio realista, bajar los aranceles externos, formar un mercado de
capitales, modernizar la agricultura, abrir el mercado de tierras e instaurar una política de
descentralización comercial, monetaria, fiscal y tributaria, además de la previsión y la seguridad
social Semanas después de finalizar la redacción de el ladrillo, se produjo el golpe de militar, el
11 de septiembre de 1973, por lo que el nuevo gobierno ya contaba con un programa económico
elaborado por especialistas, quienes posteriormente formaron parte del equipo asesor, ya fuera
como ministros, subsecretarios de Estado o consultores.

8
 El Shock: las políticas Neoliberales

Objetivos del plan:

 Obtener altas tasas de crecimiento.
 Erradicar la extrema pobreza.
 Garantizar la igualdad de oportunidades.
 Obtener pleno empleo.
 Minimizar las dependencias económicas y crear reservas en divisas.
 Realizar una efectiva descentralización del sistema económico.

Medidas adoptadas:
 Programa de privatización y reestructuración de empresas: privatización de
empresas públicas.
 Ajuste fiscal: control del gasto público.
 1975: Ley de administración financiera del Estado. (Cuentas públicas y
presupuestos)

 Políticas del control de gasto público: Estabilización económica

1. Regularizan el área de propiedad social, devolviendo325 empresas expropiadas
durante el gobierno de la UP.
2. Reducción de empleados públicos y salarios.
3. Recorte de la inversión y consumos públicos (vivienda y obras públicas)
 Reforma tributaria 1974: bajar la inflación, implantar el IVA. Se tradujo en aumento
de recaudaciones fiscales.
 Apertura del mercado mundial:
1. Se rechazaron medidas proteccionistas.
2. Liberalización de precios para competir con productos internacionales.

9
 ¿Qué genero la apertura al mercado mundial?

Apertura al Mercado Mundial

Se revirtió
Aumento de
la propiedad
las Crecimiento
de la Banca,
exportaciones del PIB
que era casi
en su
totalidad del
Estado hasta
disminución
Diversificación de 1973 y cuyos
industria
productos y mercado créditos se
manufacturera
orientaban
en un 50% al
área de
“propiedad
social”

Fuentes: [Link]

10
 Características del Modelo Inserto en Chile

 Fundamentos Teóricos: Liberalismo económico, Adams Smith y ¨La riqueza de las

naciones¨ (19776)
 Libertad personal, propiedad privada y la mano invisible del mercado (desregulación
estatal)
 Friedman: Exclusividad de la acción individual (privada) en la economía.
 Critica el intervencionismo del Estado en la economía y por lo tanto las políticas
keynesianas
 Es parte del movimiento neoconservador de la segunda mitad del siglo XX.
 Este modelo fua adoptado por Riegan en [Link] y Thatcher en Inglaterra ( además de
chile en donde se puso en práctica por primera vez)

La transformación del rol del Estado

 Unos de los objetivos del modelo neoliberal es limitar la acción del Estado, para así
abrir paso al esfuerzo privado. En este sentido, los que antes eran derechos sociales
consagrados, con una amplia inversión estatal, en este período se convierten en materia
de negocio privado. Así, la salud, la educación y la vivienda perdieron su apoyo
estatal. Más adelante, el sistema de pensiones daría paso a otra fuente de desarrollo
privado: las llamadas AFP (Administradoras de Fondos de Pensiones).
 En este sentido, el rol del Estado cambia: desde un Estado garantista o de bienestar, a
un Estado subsidiario, donde los derechos sociales son cambiados por políticas
focalizadas.

La transformación de la economía chilena

 Del desarrollo industrial al modelo agro-exportador.

 El nuevo gobierno detuvo las expropiaciones ilegales.

11
  Quitó el apoyo estatal a los nuevos agricultores y dueños de tierras, el esfuerzo ahora
debía ser individual.
 Se liberaliza el campo y se decreta que las tierras podían ser enajenadas (vendidas).
 Consecuencia: en 1980 tres grupos económicos (Cruzat Larraín, Angelini y Matte)
concentran el 70% de las tierras forestales en Chile.
 Nacen nuevos empresarios agrícolas.
 Se dinamizaron ciertas áreas y se depreciaron otras (el trigo). Esto en el marco de las
ventajas comparativas de la economía chilena.

El costo social de las medidas.

 Disminución del gasto social: de 29.1% del PNB en 1972 a 19.7% en 1978.
 La inversión fiscal cayó a la mitad entre 1970 y 1978.
 El gasto por habitante se redujo considerablemente: » 21% en educación. » 23% en
salud. » 43% en vivienda.
 La pensión mínima disminuye a un tercio.
 Las tasas de desempleo llegaron a ser del 30% en 1982 y 1983.
 Las remuneraciones (sueldos) alcanzaron solo ¾ de los niveles alcanzados en 1970.

Educación

 En la educación, la teoría neoliberal prima a los centros privados frente a los públicos. La
manera de hacerlo es concediendo subvenciones y permitiendo luego que puedan elegir al
tipo de alumno. Se trata de una visión de la educación que la asimila al funcionamiento de
una empresa

 En cuanto al sistema sanitario, el neoliberalismo apuesta también por privatizar los

centros médicos. El Estado solo se limita a construir las infraestructuras, cediéndolas
después a empresas privadas.

12
 Transformación económica en Chile entre 1973-2003

11 de Septiembre, se produce el golpe de estado a cargo de la junta militar de

gobierno al mando del Generales Augusto Pinochet Ugarte. El objetivo principal fue
1973 “Restaurar la Chilenidad quebrantada, la justicia y la institucionalidad” durante la
unidad popular.

El programa de recuperación económica del gobierno incluye la eliminación de

gravámenes sobre las riquezas y las ganancias de capital y una reducción notable de
la carga tributaria sobre las utilidades. Además, se adopta un impuesto al valor
1975
agregado (IVA), suprimiendo las exenciones existentes para los bienes de consumo y
se acuerda establecer un arancel nominal uniforme del 10% para todas las
importaciones, salvo los automóviles.

El Ministro del Trabajo, José Piñera Echenique, anuncia la implementación de un

nuevo Plan Laboral mediante el Decreto-Ley Nº 2950, el cual anula todas las leyes
1979 anteriores sobre la materia y crea una base legal totalmente nueva.

30 de diciembre. El Decreto-Ley Nº 1 introduce sustanciales reformas en el sistema

universitario chileno, permitiendo con la creación de establecimientos de educación
1980 privados, ya sea universidades, institutos profesionales o centros de formación
técnica la apertura de un sistema hasta ese entonces cerrado, monopolizado por ocho
universidades financiadas por el Estado

En lo que se refiere a la reforma previsional, mediante la dictación del Decreto-Ley

Nº 3.500 se reemplaza el antiguo régimen de reparto por un sistema de pensiones en
1980 que los beneficios que obtienen los afiliados están relacionados directamente con los
esfuerzos que realizan como cotizantes durante su vida laboral activa.

Se realizan importantes reformas en el área de la salud, al iniciarse el proceso de

municipalización de los Centros de Atención Primaria y establecerse la formación de
las Instituciones de Salud Previsional (ISAPRE), que permite a las personas optar
1981
entre adquirir su seguro obligatorio en este sistema privado o en el público, a través
del Fondo Nacional de Salud (FONASA)

Se promulga la Ley Nº 18.045 con el objetivo de regular la emisión de valores y

operaciones bursátiles. Ese mismo año se inicia una aguda recesión de la economía
1982 chilena, lo que significa que la tasa de desempleo llega hasta un 21,4%, es decir,
758.000 personas sin trabajo regular

13
 La crisis económica que se desencadena como consecuencia de la devaluación del
tipo de cambio real origina constantes protestas y disturbios callejeros que reclaman
1982 por las altas tasas de desempleo. Éste sube al 19,6% en 1982 y al 26,4% al año
siguiente debido, en parte, a la drástica reducción del crédito externo lo que produce
la quiebra de cerca de 1.200 empresas. La quiebra generalizada del sistema
financiero chileno culmina con la intervención de cinco bancos y la liquidación de
tres instituciones financieras

Asume como Ministro de Hacienda el ingeniero civil Hernán Büchi Buc, quien le da
un nuevo giro a la política económica de los últimos años del Gobierno Militar,
1985 privilegiando el pragmatismo y la flexibilidad de las reformas sociales, fiscales y
financieras

5 de octubre. Con el objetivo de dirimir sobre una nueva institucionalidad

democrática que se ha propuesto cumplir la Constitución de 1980, se efectúa un
1988 plebiscito que tuvo a Augusto Pinochet Ugarte como candidato del SÍ y a la
Concertación de Partidos por el NO. Los resultados son los siguientes: por el NO
votan 3.967.579 personas (54,7%), mientras los que apoyan la continuidad de
Pinochet como presidente de la República por ocho años más son 3.119.100
ciudadanos (43,01%)

1990 Marzo. Asume como Presidente de la República el abogado demócrata-cristiano

Patricio Aylwin Azócar, antiguo Presidente del Senado durante la Unidad Popular.

Marzo. Asume como Presidente de la República el abogado demócrata-cristiano

Eduardo Frei Ruiz-Tagle. Ese mismo año se promulga la Ley sobre Bases Generales
1994 del Medio Ambiente (19.300), que permite regular las políticas medio-ambientales
que adolecen de un adecuado mecanismo de reglamentación

1998 La denominada crisis asiática que penetra en Chile y en la gran mayoría de los países
de América Latina, pone freno a un período de enorme prosperidad económica
desarrollada por los gobiernos democráticos de la Concertación

2000 Asume como Presidente de la República el abogado y economista socialista Ricardo

Lagos Escobar. Durante su mandato se firma el Tratado de Libre Comercio (TLC)
que establece el intercambio comercial exento de aranceles entre Chile y Estados
Unidos

14
 Fuente: [Link]

Miembros destacados en Chile

Entre los Chicago Boys, sólo algunos tuvieron cargos durante la dictadura, mientras que otros
han tenido cargos de elección popular o por designación hasta la actualidad

● Pablo Barahona (Presidente del Banco Central 1975-1976; Ministro de Economía, 1976-
1978).

● Álvaro Bardón (Presidente del Banco Central 1977-1981; Subsecretario de Economía,

1982-1983).

● Hernán Büchi (Ministro de Economía, 1979-1980; ODEPLAN 1983-1984; de Hacienda

1985-1989).

● Jorge Cauas (Ministro de Hacienda 1974-1977).

● Sergio de Castro (Ministro de Economía 1975-1976; Ministro de Hacienda 1976-1982).

● Miguel Kast (ODEPLAN 1978-1980; Ministro del Trabajo y Previsión Social 1981-82;
Presidente del Banco Central 1982).

● Roberto Kelly (Ministro de Economía, 1978-1979).

● Felipe Lamarca (Director del Servicio de Impuestos Internos 1978-1984).

● Rolf Lüders (Ministro de Economía 1982; de Hacienda 1982-1983).

● Juan Carlos Méndez González (Director de Presupuestos 1975-1981).

● Juan Ariztía Matte (Superintendente de AFP 1980 – 1989).

● Emilio Maturana Dinamarca (Sociólogo, Asesor de El Mercurio).

● Luis Arturo Fuenzalida Académico de la Universidad de Las Américas.

15
● Ernesto Fontaine (Profesor de la Universidad Católica de Chile).

● Cristián Larroulet (Director del Instituto Libertad y Desarrollo, Ministro Secretario

General de la Presidencia 2010-2013).

● Joaquín Lavín (Ministro de Educación 2010-2011, Ministro de Planificación y Desarrollo

Social 2011-2013).

● Camilo Carrasco (Gerente General Banco Central de Chile, 1994 -2005).

● Juan Andrés Fontaine (Ministro de Economía, Fomento y Turismo 2010-2011).

Fotograma de 'Chicago Boys', documental del 2015. Recuperado de

[Link]

16
 Ventajas y Desventajas

Ventajas
Las ventajas de la implantación del modelo neoliberal se ven, especialmente, cuando se
analizan los datos macroeconómicos. Para el año 1981 la inflación había sido dominada. Para ello
se cambió la moneda y se fijó un cambio fijo con el dólar.
Como efecto positivo, la supresión de aranceles provocó que los productos llegados desde el
extranjero bajaran mucho de precio, resultando en principio más asequibles para la población.
Por otra parte, las cifras de crecimiento experimentaron un gran auge. Esto y la venta de
empresas públicas permitió una reducción considerable del déficit fiscal.

Desventajas
El problema que trajo consigo el neoliberalismo en Chile fue que dejó atrás a buena parte de
la población. Los buenos datos macroeconómicos contrastaron con la microeconomía; es decir,
con lo que la gente percibía en la calle.
Por ejemplo, la inflación que se había reducido en 1981 volvió a dispararse posteriormente. El
cambio fijo con el dólar debió eliminarse cuando la deuda externa alcanzó los 16 000 millones de
dólares. De hecho, el gobierno se vio obligado a intervenir algunas empresas en el 83 para
impedir su quiebra.
Por otra parte, los sueldos sufrieron una gran reducción. Se calcula que en el periodo entre 1974 y
1980 los sueldos reales equivalían apenas a tres cuartos de los de 1970.
En cuanto al desempleo, este aumento de manera muy considerable. La bajada de aranceles —
que perjudicó a las empresas nacionales— y otros factores llevaron a que llegara a un 30 % entre
1982 y 1983.

17
 Cambio en el modelo económico

Fuente: [Link]
[Link]

18
 Conclusión

Podemos concluir que los Chicago Boys influyeron en la implementación del modelo
neoliberal en Chile, en los años 70’ bajo la dictadura de Augusto Pinochet.
Fueron los creadores de una reforma Económica y social que llevaron a la descentralización del
control de la economía. Es así como nuestro país se convirtió en el primero en aplicar los
principios de Friedman.

Crearon una serie de medidas económicas para salir de la crisis en la que se encontraba el país,
entre ellas:
 Redujeron el gasto fiscal
 Crearon una reforma tributaria IVA
 Privatización de Empresas
 Apertura al mercado mundial

Esta última medida permitió el aumento de exportaciones e importaciones, lo que amplio la gama
de productos que se podían adquirir, pero a su vez disminuyo la manufactura nacional, puesto que
ciertos productos eran más económicos importarlos que fabricarlos aquí.
Es contra producente solo relevar la dimensión económica del sistema neoliberal, como el único
eje de las transformaciones que ha experimentado la sociedad chilena durante los últimos años,
ya que su impacto alcanza lo social y lo político. Es así como interviene en nuestra vida
cotidiana, y la forma en que las personas comprenden y dan respuesta al mundo que les rodea.
El Estado ha debido ajustarse a los requerimientos de una clase política y empresarial que
privilegia la expansión de los mercados a nivel global, por sobre la construcción de un sistema
efectivamente democrático y participativo.
.

19
 Bibliografía.

[Link]

[Link]

[Link]

[Link]

[Link]

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