TRABAJO DE INFORMATICA
PERTENECE A:
ANIS PÉREZ RUEDA
CURSO:
11- A
PROFESOR:
HERBERTO TURIZO
COLEGIO:
DISTRITAL BUENOS AIRES “CODIBA”
FECHA:
12/02/2020
ACTIVIDAD O TAREA 1
Basado en la lectura anterior desarrolla los siguientes puntos en un documento de Word o
en tu cuaderno de informática
1) Relaciona las columnas, asignando en la columna de la derecha la respectiva letra
a la que corresponda el enunciado de la columna izquierda
A. Es el servicio prestado por entidades, en el (B) Editor visual
cual los cibernautas tienen la posibilidad
de navegar en Internet
B. Es un programa que nos permite visualizar (D) Hipervínculo
documentos Web, diferentes casas de
software han implementado su propio
programa
C. Es la autopista por donde corre la (A) Servidor
información contenida en las páginas
D. Es el encargado de hacer conexiones (C) URL
entre páginas de manera que entre ellas lo
único que sea necesario hacer es un “clic”
E. Son las siglas en ingles que representan la (L) Download
dirección a la cual nos queremos dirigir
cuando buscamos en nuestro navegador
F. Es el lugar donde viven muchas páginas (E) Navegador
Web, al igual que imágenes, videos,
música, entre otros elementos
G. Es la acción con la que se define el hecho (H) WWW
de visitar páginas en Internet
H. Gracias a este proceso un cibernauta está (G) Internet
en capacidad de mostrar su información
en el ciberespacio
I. Es la herramienta con la cual diseñamos (J) ISP
páginas Web
J. Este proceso es muy común en Internet, (I) Navegar
ya que todo el mundo lo usa para colocar
archivos desde Internet a sus
computadores de manera permanente
K. Es un gran lugar donde millones de (F) Upload
cibernautas tienen la posibilidad de
aprender, enseñar y divertirse
L. Sin este computador no sería posible (K) Sitio Web
realizar una conexión con mi proveedor de
Internet
2) Completa el siguiente cuadro, escribiendo la traducción al español de los siguientes
términos escritos en inglés:
TERMINO TRADUCCION O SIGNIFICADO
1 Download Descargar archivos
2 Uniform Resource Locator Localizador uniforme de recursos
3 World Wide Web Red mundial
4 Upload Subir o publicar archivos
5 Internet Services Provider Proveedor de servicios de internet
6 Browser Navegador
7 E-mail Correo electrónico
SEMANA 2 Y 3
1. Enumera algunas características de las páginas Web.
R/ Las páginas Web es que son hipertexto.
Enlaces a otras páginas y sitios web.
Ofrecer aplicaciones interactivas.
Estar asociado a datos de estilo.
2. ¿Por qué se discute el hecho de que algunos consideren que e l World Wide Web no sea un
sistema hipertexto sino hipermedia? ¿Usted cómo lo consideraría?
R/ Yo la considero como Hipertextos ya que para si se incluyen Imágenes, videos etc.
3. ¿Cuáles son las características que se deben cumplir en la creación de una página Web?
R/
4. Explique:
a) ¿Qué es HTML?,
R/ es el lenguaje con el que se escriben las páginas web. Es un lenguaje de hipertexto, es decir, un
lenguaje que permite escribir texto de forma estructurada, y que está compuesto por etiquetas,
que marcan el inicio y el fin de cada elemento del documento.
b) ¿Qué contiene un documento de hipertexto?
R/ Un documento hipertexto no sólo se compone de texto, puede contener imágenes, sonido,
videos, etc., por lo que el resultado puede considerarse como un documento multimedia.
c) ¿Cuál es el componente fundamental del HTML?
R/ Se compone de una serie de comandos, que son interpretados por el visualizador, o programa
que utilizamos para navegar por el WWW (Internet Explorer, Firefox Mozilla,Google Chrome, etc.).
d) ¿Cuál es la filosofía del HTML?
R/ Se puede resumir la filosofía del HTML con los siguientes puntos:
• Es muy sencillo
• No hay variables
• No se compila
• Es un lenguaje interpretado
• A las instrucciones se les llama etiquetas o marcas
• Permite escribir hipertexto
ACTIVIDAD O TAREA 3
Basado en la lectura de las temáticas correspondientes a esta guía, desarrolla los
siguientes planteamientos en un documento de Word o en tu cuaderno de informática
1. Apoyándote en la lectura correspondiente a esta guía, extraiga de los textos correspondientes a
las temáticas tratadas, mínimo diez (10) palabras que se relacionen directamente con los temas y
construya una sopa de letras utilizando herramientas informáticas (Word, Excel, etc.) o en forma
manual (en el cuaderno o en una hoja de block)
SOPA DE LETRAS
H I P E R M E D I A F J
I H J K U F A N M D Q B
P F S A T E U Q I T E Y
E H J E T L S T F W M D
R U P L O A D H E T F O
T G J K Ñ K G D M S S W
E D G H F F I B A C T N
X J O T H W N V I B W L
T V L M D Q T G L J F O
O D R L T E E J R U H A
F N R T U W R Y S R J D
R O E R T R N R X A D N
W B R O W S E R Q A A F
A D S F G H T K B G E Q
HTML
HIPERMEDIA
WORLD WIDE WEB
HIPERTEXTO
INTERNET
ETIQUETAS
DOWNLOAD
BROWSER
UPLOAD
E-MAIL
2. En un texto de Informática, revistas, Internet o cualquier fuente con la que cuentes, consulta:
a) la historia del HTML
R/ El lenguaje HTML se creó en 1991. Tiene una historia realmente corta pero para su poca vida ha
sufrido importantes cambios. Su padre es Tim Berners-Lee que lo diseñó con objetivos
divulgativos. Inicialmente no se pensó que la web llegaría a ser un área de ocio con carácter
multimedia, de modo que, nació sin dar respuesta a todos los posibles usos que se le iba a dar y a
todos los colectivos de gente que lo utilizarían en un futuro. Sin embargo, pese a esta deficiente
planificación, si que se han ido incorporando modificaciones con el tiempo, agregando nuevas
características para cubrir las nuevas necesidades. Como hemos dicho, los programas que leen y
presentan las páginas web a los usuarios se llaman navegadores.
Éstos son los responsables de interpretar el HTML y "pintar" una página tal como ellos entiendan
que deben hacer. Sin embargo, esas reglas de representación no son subjetivas de cada fabricante
del navegador, sino que existe una organización llamada W3C que se encarga de definir el
estándar que todos deben seguir a la hora de escribir e interpretar el HTML. Estos estándares del
HTML se conocen como "Especificaciones", las cuales han ido apareciendo en el tiempo. El HTML5
es el último estándar en la actualidad.
Históricamente los navegadores, además de la propia comunidad de usuarios, han sido los
mayores impulsores de los cambios ocurridos en el lenguaje. Una vez detectada la necesidad es el
W3C el que crea el estándar y marca una dirección que todos deben seguir.
b) Los precursores y hechos más significativos relacionados con la historia de Internet Y elabora
una línea del tiempo con la información obtenida.
3) ¿Para qué sirven las etiquetas en HTML y que tipos de etiquetas existen?
R/ Las etiquetas sirven para ir definiendo los elementos del documento, como enlaces, párrafos,
imágenes, etc. Así pues, un documento HTML estará constituido por texto y un conjunto de
etiquetas para definir la forma con la que se tendrá que presentar el texto y otros elementos en la
página.
<etiqueta> ---------→ Etiqueta de Apertura
</etiqueta> ---------→ Etiqueta de Cierre
