ESTADÍSTICA III) “Peso de una persona”.

Es una
variable estadística cuantitativa
1. Determinar que clases de variables continua.
estadísticas son las siguientes: La secuencia correcta, es:

Tiempo de viaje a) VVV b) FFF c) FFV

Grado de instrucción d) FVF e) FVV
Orden de mérito
4. Se encarga de resumir, describir y
Cantidad de neuronas organizar datos mediante tablas y
Color de preferencia gráficas. Es la definición de:
Promedio de notas
a) Estadística Descriptiva
Número de infectados por COVID
b) Población
Nivel de insulina en la sangre
c) Muestra
Comida favorita
d) Estadística Inferencial
Capital invertido
e) Variable Estadística
Género musical
5. De las siguientes proposiciones:
2. Indique cuales de las siguientes
variables son cualitativas: I) Religión de los estudiantes del
CEPRU
I. Peso de las computadoras II) La estatura de los estudiantes del
II. Color de ojos de las personas
CEPRU
III. Números de alumnos por sección III) Grado de instrucción de los
a) I y II b) Sólo I c) Sólo II estudiantes del CEPRU
d) Sólo III e) II y III IV) Color de ojos de los cusqueños

3. Indicar el valor de verdad (V) o falsedad Las alternativas que representan a

(F) de las siguientes variables variables cualitativas nominales, son:
estadísticas.
a) I y IV b) I y III c) Solo I
I) “Nivel socioeconómico”. Es una d) solo III e) II y IV
variable estadística cuantitativa.
II) “Número de hijos”. Es una variable
estadística cualitativa.
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6. ¿Cuál de los siguientes ejemplos no 9. Al completar la siguiente tabla de
representa una variable estadística distribución de frecuencias, el valor de
cuantitativa continua? x3 + f2 – a, es:

Ii xi fi Fi hi
a) El peso de una persona después
de hacer dieta. [ 10, > 0.3
[ , > 25 50
b) El tiempo que emplea un ciclista
[ , > 0.2
en llegar a la meta. [ , > 2a
c) La cantidad de horas que no te [ 50, > a 100
bañas.
d) La cantidad de alumnos de raza a) 70 b) 55 c) 60 d) 45 e) 35
mestiza de tu salón.
10. Si se sabe que la amplitud del
e) La cantidad de segundos que intervalo es igual en todas las clases;
empleas en peinarte. completar los datos que faltan en la
tabla. Calcule n – f3 – x2
7. Completar el siguiente cuadro
I Ii – Is xi fi Fi hi Hi
Ii xi fi Fi hi Hi 1 12 0.20
[8; > 4
2 [05, > 0.60
[ ; > 6
[ ; > 8 3 [09, > 0.70

[ ; > 5 4 0.85
[ ; 38> 2 5

8. Se tiene una distribución de frecuencias a) 43 b) 45 c) 60 d) 33 e) 47

con 4 intervalos de amplitud constante:
11. Dado el siguiente cuadro estadístico,
i Ii – Is fi hi Hi halle (a + b + c) si los intervalos de clase
tiene ancho común:
1 [03, > 0,08
2 [05, > 0,40 Ii – Is xi fi Fi hi Hi

3 12 20

4 [09, > 0,36 20 –  30

a c 0.20
Completa la tabla de frecuencias e indica
el tamaño de la muestra. b 0.70

32 –  60
a) 45 b) 60 c) 50 d) 80 e) NA
a) 155 b) 160 c) 170 d) 166 e) 150
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12. Hallar la media de los siguientes datos: 18. Se presenta la siguiente tabla de datos
14, 14, 14, 12, 12, 12, 11, 11, 15, 15. clasificados, hallar la moda

a) 14 b) 12 c) 13 d) 17 e) 20
Ii fi
[ 0 ; 20 > 3
13. Las calificaciones de Jorge en 8 cursos
fueron: 19, 15, 11, 13, 20, 10, 17, 19, [ 20 ; 40 > 7
Determinar la mediana.
[ 40 ; 60 > 10
a) 15 b) 16 c) 14 d) 17 e) 18 [ 60 ; 80 > 8
[ 80 ; 100 > 9
14. Determinar la suma de las modas del
siguiente conjunto de datos: 2, 3, 2, 3, 4,
3, 5, 4, 6, 7, 4, 5, 5, 7, 6, 6, 5, 3, 7, 3, 7, a) 47 b) 42 c) 52 d) 45 e) 54
7, 3, 7
19. Hallar la moda, si la siguiente tabla
a) 4 b) 13 c) 10 d) 12 e) 8 incompleta muestra la distribución de
frecuencias de las notas
15. El siguiente conjunto de datos, 13, 9, 11, correspondiente a 40 alumnos.
9, 11, 6, 13, 6, 6, 13, 9, 11, es: (Considere los intervalos de clase de
igual amplitud).
a)Amodal b) Unimodal c)Bimodal
d)Multimodal e)N.A. Notas ( Ii ) xi fi Fi
[ , >
16. Hallar la media de los 50 datos
[4 , > 9 13
considerados en la siguiente tabla:
[ , > 10 25
xi fi [ , > 36
[ , ] 4
0 2
1 6 Total
2 10
3 14
4 10 a) 12 b) 11 c) 8 d) 14 e) 10
5 8
20. Calcular la moda de la siguiente tabla:
a) 2.64 b) 2.48 c) 2.96
Ii fi
d) 1.05 e) 3.04
[ 8 ; 12 > 2
17. Si se tienen los siguientes datos [ 12 ; 16 > 5
clasificados, halle la mediana.
[ 16 ; 20 > 3
Ii fi [ 20 ; 24 > 6
[ 10 ; 20 > 2 [ 24 ; 28 > 8
[ 20 ; 30 > 6
[ 30 ; 40 > 4
[ 40 ; 50 > 5 a) 24.8 b) 22.5 c) 24.5
[ 50 ; 60 > 3
d) 26.2 e) 24
a) 37 b) 32 c) 38 d) 35 e) 32
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21. La siguiente tabla de distribución de 24. Las calificaciones de un estudiante en
frecuencias, corresponde a las edades
las asignaturas A, B y C fueron 14, 16 y
de un grupo de Padres de Familia, hallar
la suma de la mediana y la moda. 11. Si los pesos asignados a cada
asignatura son 5, 2 y 4 respectivamente.
Edad fi Fi
¿Cuál es la media aritmética
[ 30 , 33 > 6
ponderada?
[ 33 , 36 > 14
[ 36 , 39 > 15 a) 13.7 b) 13.5 c) 13.3
[ 39 , 42 > 11 d) 13.9 e) 13.1
[ 42, 45 > 50
25. De las edades de cuatro hermanos, se
Total sabe que la media es igual a 44 años, la

a) 63.6 b) 42.6 c) 73.6 mediana es 42 años y la moda es 40

d) 58.6 e) 75.0 años. La edad del mayor de los

hermanos es:
22. Si se tienen los siguientes datos
clasificados, hallar la suma de la media, a) 54 años b) 48 años c) 52 años
mediana y moda. d) 46 años e) 50 años

Ii fi
26. En una distribución simétrica de 7
[3;7> 7
[ 7 ; 11 > 12 intervalos de amplitud constante e igual
[ 11; 15 > 15 a 10, se conocen los siguientes datos:
[ 15 ; 19 > 12
[ 19 ; 23 > 7
f1 = 8 , x3f3 = 1260, h3 = 0.21
f2 + f5 = 62, H6 = 0.96
a) 40 b) 39 c) 44 d) 48 e) 57
Calcular la media aritmética

23. Dadas las notas de 20 alumnos como se a) 40 b) 45.5 c) 42.5

muestra en el cuadro: d) 37.5 e) 42

Notas 12 15 10
frecuencia 7 8

Hallar el promedio de las notas.

a) 11,7 b) 11 c) 13,5
d) 12 e) 12,7