TÉCNICAS DE LECTURA RÁPIDA – PRIMERA PARTE
Imagina por un momento que la semana que viene tienes que presentar un trabajo en tu Empresa ó en tu
Escuela y que para hacerlo correctamente tienes que leer 3 libros. ¿No sería fantástico que además de darte
tiempo para leerlos los entendieras y así pudieras realizar un estupendo trabajo?
Leer deprisa utilizando técnicas de lectura rápida te permite leer más y memorizar mayor cantidad de
contenido en menos tiempo y con un mínimo de esfuerzo.
A continuación te voy a dar a conocer la primera parte de dos, de las estrategias y técnicas de lectura rápida
que utilizan los grandes lectores.
Estrategia #1: Saber lo que quieres saber
La primer cosa que debes preguntarte es: ¿Por qué estás leyendo el texto? ¿Estás leyendo por algún propósito
en particular o simplemente por placer? ¿Qué es lo que quieres saber después de haberlo leído?
Una vez que sepas esto, puedes examinar el texto para ver hacia qué objetivo te lleva. Si estás leyendo un
libro, por ejemplo, una manera de hacerlo es leer la introducción y los encabezados de cada capítulo. La
introducción debe darte a conocer a quién está dirigido el libro y qué pretende lograr. Los títulos de cada
capítulo te darán una idea general de la estructura del tema.
Estrategia # 2: Utiliza técnicas de lectura-rápida
Examinar rápidamente y repasar con la vista (escanear):
Examinar rápidamente y repasar con la vista (escanear), son métodos de lectura-rápida donde hechas una
ojeada al pasaje para encontrar información específica. Estos métodos de lectura te hacen captar más fácil las
enormes cantidades de información en un espacio limitado de tiempo, tal y como cuando presentas un
examen de TOEIC® o TOEFL®. Estas habilidades también sirven cuando no necesitas saber cada palabra.
Examinar rápidamente y repasar con la vista, son técnicas de lectura rápida especialmente valiosas cuando
quieres encontrar algún dato o información específica en un pasaje en particular. Cuando practicas la técnica
de repasar con la vista y examinar rápidamente, necesitas poner atención a todo, aún en los títulos, subtítulos,
características, y efectos visuales. Esa pequeña parte de información que estás buscando, no siempre es fácil
de encontrar en un párrafo.
Los títulos y subtítulos rompen el texto e identifican el contenido de cada parte. Muy a menudo aparecen en
negritas (boldeados) las definiciones y los términos clave. Las gráficas y los mapas tienen títulos y/o
encabezados que te dicen de que tratan. Todas estas pistas te ayudarán a encontrar la información que estas
buscando.
Cómo examinar rápidamente:
Examinar rápidamente, es la habilidad que se usa para identificar las ideas principales en un texto. Cuando tú
lees el periódico, probablemente no estás leyendo palabra por palabra, en lugar de eso estás escaneando el
texto.
Cuando examinas rápidamente un documento, terminas a una velocidad de tres a cuatro veces más rápido
que una lectura normal. Muy a menudo la gente examina rápidamente un documento cuando tienen mucho
material para leer en un tiempo determinado. Cuando presentas un examen de TOEIC o TOEFL, comienza cada
nuevo pasaje de lectura por examinarlo rápidamente.
Hay varias técnicas de lectura rápida que se pueden utilizar cuando examinas rápidamente.
Considera leer la primera y la última oración de cada párrafo, y también pon atención a cualquier subtítulo o
ilustración. Estas técnicas de lectura rápida son especialmente útiles cuando estás buscando información
específica en lugar de leer para comprensión. Examinar rápidamente, funciona bien para encontrar fechas,
nombres y lugares. También se puede usar para revisar párrafos, tablas y mapas. Ten en mente que el tiempo
es el enemigo en exámenes y que a menudo no hay tiempo para leer cada palabra del pasaje…al final no al
principio.
Método #1 para examinar rápidamente:
Enfoca tus ojos hacia abajo a la mitad de la página del texto.
Enfócate únicamente en los hechos que necesitas.
Método #2 para examinar rápidamente:
Examina de la esquina superior izquierda hacia el final de la esquina inferior derecha de la página.
Después examina desde la parte superior derecha hacia la esquina inferior izquierda.
Cómo Escanear:
Escanear es la técnica de lectura rápida que usas a menudo cuando estás buscando una palabra en un
directorio telefónico o en un diccionario. Buscas por palabras clave o ideas. En la mayoría de los casos, sabes
lo que estás buscando, así que estás concentrado en encontrar una respuesta en particular.
Escanear involucra el movimiento rápido de los ojos hacia abajo buscando palabras y frases específicas.
Escanear también se usa cuando encuentras primero un recurso para determinar si responderá a tus
preguntas. Una vez que hayas escaneado el pasaje de la lectura, tal vez quieras regresar y examinarlo
rápidamente.
Cuando estés escaneando, busca los organizadores que el autor usó, tales como números, letras y pasos.
Método #1 para Escanear:
Comienza al principio del pasaje.
Mueve tus ojos rápidamente sobre las líneas, tratando de encontrar las palabras claves relativas a la
información que quieres encontrar.
Tan pronto encuentres alguna de las palabras clave que estás buscando, detén el escaneado y comienza a leer
normalmente.
ESTRATEGIA #3: Lectura Activa
Cuando estás leyendo un texto detalladamente, es de gran ayuda si lo marcas, subrayas o acotas mientras
avanzas. Esto resalta la información en tu mente y te ayuda a revisar los puntos importantes más tarde. Hacer
esto, también te ayuda a mantener tu mente enfocada en lo esencial y te ayuda a no estar divagando.
Obviamente solo puedes hacer esto si cuentas con el texto en papel. Si lo tienes en formato electrónico,
muchas veces conviene imprimirlo. Considera fotocopiar la información de textos caros para así poder leer y
marcar sin remordimientos.
Si estás preocupado en maltratar el material, pregúntate cuánto vale el tiempo que estás invirtiendo en leer.
Si el beneficio que obtienes de Lectura Activa razonablemente excede el valor del libro, entonces el libro es
desechable.
ESTRATEGIA #4: Cómo estudiar diferentes tipos de material
Los diferentes tipos de textos para lectura, contienen información en diferentes lugares y de diferentes
maneras. Tienen diferentes cantidades de reportajes, anuncios, etc. Entonces, entendiendo el esquema del
material que estás leyendo, puedes extraer información útil con mayor eficacia. Por ejemplo:
Revistas y periódicos
Estos tienden a dar información fraccionada de un tema en particular. Normalmente se concentran en las
partes de mayor interés y en las más seductoras de un tema – ¡esto les ayuda a vender más! Muy a menudo
ignoran información interesante que puede ser esencial para el entendimiento pleno del tema. Normalmente
las áreas de información útil se rellenan con grandes cantidades de información irrelevante o con anuncios.
La manera más efectiva de obtener información de revistas es escanear las tablas o índices de contenido e ir
directamente a los artículos de interés. Si encuentras un artículo de provecho, recórtalo y archívalo en un
folder marcado con el tipo de información. De esta manera crearas un conjunto de artículos ligados
(relacionados) que puedan comenzar a explicar el tema.
Los periódicos tienden a ordenarse en secciones. Si tú lees a menudo el periódico, puedes aprender
rápidamente que secciones valen la pena leerse y cuales te puedes saltar.
Lectura de artículos individuales
Los artículos en el interior de los periódicos y revistas tienden a ser de tres tipos diferentes:
>>Noticias
Aquí la información más importante se presenta primero y a medida que el artículo avanza la información es
menor y menos provechosa. Las noticias están diseñadas para explicar los puntos cruciales al principio y luego
se amplían con detalle.
>>Opinión
Los artículos de opinión presentan un punto de vista. Aquí la información más importante está contenida en la
introducción y en el resumen, el centro del artículo contiene argumentos de apoyo.
>>Presentación
Estos están escritos para dar entretenimiento o ambientación a un tema. Normalmente la información más
importante esta en el cuerpo del texto.
Si sabes lo que quieres de un artículo y reconoces su tipo, puedes extraer información del más rápido y
eficientemente.
ESTRATEGIA #5: Uso de glosarios con documentos técnicos
Si estás leyendo una gran cantidad de material técnico con grado de dificultad, será de gran utilidad recopilar
un glosario (una lista alfabética, con significados de las palabras o frases del texto) o fotocopiar un glosario
existente. Mantenlo a tu lado mientras lees; Seguramente también te será de utilidad anotar los conceptos
claves con tus propias palabras, y referirse a ellas cuando sea necesario. Usualmente es mejor hacer notas
mientras lees.
Cuando escaneas, checa como el autor organizo el texto, ya sea por números, letras o pasos. Palabras de
transición tales como: por ejemplo, por otro lado, también, además, sin embargo, por consiguiente, primero,
segundo, finalmente, etc., pueden ser muy útiles cuando estás buscando detalles. También busca las palabras
que están en “negritas” (boldeadas), impresas en letra cursiva o en un tamaño y tipo de letra diferente o en
color. Bien, ahora ya tienes todas las herramientas para:
Comprender lo que tienes que saber, y leer apropiadamente
Saber cómo leer rápidamente un pasaje utilizando las técnicas de examinar rápido y escanear
Utilizar las técnicas de lectura activa para seleccionar los puntos clave y mantener tu mente enfocada
en lo esencial
Utilizar las tablas de contenido cuando leas revistas y periódicos, y recortar los artículos útiles
Comprender como extraer información de diferentes tipos de artículos
Utilizar glosarios que te ayuden a asimilar información técnica
Técnicas de lectura rápida
Una buena velocidad lectora proporciona una visión global del texto y mejora la capacidad de comprensión
Por MARTA VÁZQUEZ-REINA
12 de junio de 2009
- Imagen: Antonio Jiménez Alonso –
Al contrario de lo que se pueda pensar, leer con excesiva lentitud puede dificultar la comprensión de un texto,
puesto que la velocidad lectora está relacionada de forma directa con la lectura comprensiva. Corregir errores
como la vocalización, la regresión o los movimientos corporales mientras se lee y aplicar distintas técnicas de
lectura pueden ayudar mejorar la habilidad lectora de cada uno.
"Un buen lector no lee palabra por palabra sino que agrupa las palabras". Ésta es una de las primeras pistas
que aporta Maurice Guidici en su manual de 'Entrenamiento para la lectura rápida y eficaz' para comprender
por qué leer a mayor velocidad es más efectivo que leer lentamente. La teoría que avala esta idea se centra en
que el "lector rápido", que es capaz de abarcar más palabras de una vez, capta la información de un texto de
forma global, consiguiendo de esta forma leer ideas, no palabras, lo que le lleva a una comprensión más eficaz
de lo leído. Sin embargo, el "lector lento", al leer las palabras de una en una, debe esforzarse más para enlazar
los significados y alcanzar así una idea genérica del contenido de la lectura. Como bien afirma Mª Teresa
Bofarull en su libro 'Comprensión lectora: el uso de la lengua como procedimiento', "la velocidad lectora no es
adecuada cuando su lentitud hace que se pierda el recuerdo de las palabras que se acaban de leer, lo que hace
difícil dar sentido a las frases y establecer relaciones entre ellas".
La velocidad de lectura de cada uno debe adaptarse siempre al tipo de texto y a la finalidad por la que se lee
Sin duda alguna, cuando se habla de rapidez lectora ésta debe ir unida a la lectura compresiva, no sirve de
nada ser capaz de leer de forma veloz un texto si después no somos capaces de explicar lo que hemos leído.
Por eso, la velocidad de lectura de cada uno debe adaptarse siempre al tipo de texto y a la finalidad por la que
se lee; es decir, no es lo mismo leer un texto complejo de un manual que se debe estudiar para un examen
que un sencillo artículo de una revista que se lee por entretenimiento. Es importante antes de comenzar a leer
un texto determinar cuál es el propósito de la lectura para fijar así la velocidad más adecuada.
Técnicas de velocidad
La lectura continuada permite ampliar de manera significativa el vocabulario, imprescindible para que la
velocidad de lectura sea mayor
Para conseguir alcanzar una adecuada velocidad lectura hay que partir de unas premisas básicas. En primer
lugar, lo más importante es leer y leer, cuanto más y más variado mejor; sólo de este modo, con la práctica, se
obtiene un buen hábito que permita leer de forma rápida y eficaz. Asimismo, la lectura continuada permite
ampliar de manera significativa el vocabulario, imprescindible para que la velocidad de lectura sea mayor. Por
otra parte, la concentración juega un papel fundamental en el ritmo de lectura, por eso, hay que intentar leer
siempre en un entorno sin distracciones en el que el lector pueda concentrarse fácilmente.
Además de estas premisas, hay también una serie de técnicas para aumentar la velocidad de lectura que han
sido experimentadas en muchas ocasiones y se ha comprobado su efectividad:
>>Técnica de las tres páginas: ésta es una de las técnicas para incrementar la rapidez de lectura más eficaces.
Para llevarla a cabo, lo primero que se debe hacer es seleccionar tres páginas consecutivas de un libro; la
primera de ellas se ha de leer al ritmo normal de lectura que se suela utilizar, la segunda hay que intentar
leerla a la mayor velocidad posible, aunque no se comprenda o entienda nada, y la tercera y última página se
lee asimismo lo más rápido que se pueda, pero esta vez intentando comprenderlo todo. Con la repetición
continuada de esta técnica el lector puede comprobar cómo cada vez aumenta más su velocidad lectora.
>>Técnica de la postal: este sencillo sistema tan sólo requiere un texto y una cartulina o postal. La técnica
consiste en situar la postal debajo de la primera línea del texto e ir bajándola línea a línea a medida que se
avanza en la lectura hasta finalizar la página, intentando incrementar la velocidad lectora mientras se progresa
en el texto. Este método está concebido como una forma de ampliar el campo visual, pudiendo captar de una
vez todas las palabras de cada línea.
>>Skimming: literalmente esta técnica se traduce por "descremar", y aplicada a la lectura significa prescindir
de aquellas palabras que no son necesarias para comprender un texto; es decir, con este método el lector
debe intentar mediante una lectura rápida captar las ideas fundamentales de un texto pasando la vista por
todas las palabras, pero interiorizando tan sólo aquéllas que afectan al significado y desechando otras
"inútiles", como pueden ser en algunos casos artículos o adverbios que actúan como recursos ornamentales.
Errores de lectura
¿Vocaliza mientras lee?, ¿pasa el dedo por las líneas? Si es así, debe saber que esos hábitos y otros que se
suelen utilizar de forma sistemática entorpecen de manera significativa la velocidad lectora de un texto. A
continuación, detallamos algunos de los errores más frecuentes que se comenten mientras se lee recogidos
por Juan Carlos Garelli en 'Método de lectura veloz' y Richadeau en su 'Método de lectura rápida'. Evitarlos es
el primer paso para conseguir una lectura eficaz.
>>Vocalizar: la mente funciona más rápido que la boca, por tanto, si a la vez que leemos vocalizamos las
palabras retrasamos la velocidad de lectura. Una buena manera de evitar esta mala práctica es introducir
durante la lectura un lápiz o bolígrafo entre los labios para impedir la vocalización.
>>Subvocalizar: en ocasiones, aún sin mover los labios se repiten mentalmente las palabras que se leen,
provocando de esta forma el mismo retraso que con la vocalización. Intentar captar las ideas, no las palabras
puede ser un buen método para erradicar este hábito, al igual que incrementar de manera forzosa la
velocidad de lectura.
>>Regresiones: volver una y otra vez sobre el texto leído ralentiza la lectura de forma significativa; es
importante evitar las regresiones limitándolas a cuando sean estrictamente necesarias porque no se haya
comprendido la totalidad de un párrafo completo.
>>Movimiento: los movimientos de cabeza y cuerpo mientras se lee pueden provocar que se pierda la vista
del texto y se pierda de ese modo el ritmo de lectura. Hay que intentar limitarse al movimiento ocular sobre el
texto.
>>Guiarse con el dedo: utilizar un dedo o un lápiz para guiar o direccionar la lectura constituye un hábito de
apoyo que, aunque en un principio puede ser eficaz para adquirir un hábito de lectura rápida, si se abusa de él
puede llegar a ralentizarla.
