CUESTIONARIO DE LENGUAJE Y LITERATURA
1. Los elementos de una comunicación son
a) Emisor, mensaje, receptor, código y canal.
b) Receptor, morfema, emisor, mensaje y canal.
c) Receptor, fonema, canal, morfema y código.
d) Emisor, mensaje, receptor, código, canal y situación.
2. En la comunicación humana, la persona que envía el mensaje se denomina:
a) Emisor
b) Comunicador
c) Receptor
d) Interlocutor
3. En la comunicación humana, la persona que recibe el mensaje se denomina:
a) Emisor
b) Comunicador
c) Receptor
d) Interlocutor
4. Seleccione la serie que presenta correcta tildación de palabras
a) Táhur, abdomen, aéreo.
b) Robóts, influído, rehúso.
c) Fénix, fórceps, azúcar.
d) Mástil, traúma, reláx.
5. Marque la alternativa en la que se ha empleado la coma adecuadamente.
a) Díselo a tu psiquiatra, pero omite los detalles.
b) Los búhos, los ratones, los zancudos, salen de noche.
c) Juana, era de carácter fuerte, aunque solía ser amable.
d) A pesar, de su corta edad, mi hijo, sabe más que yo.
6. ¿Qué es un diptongo?
Es la secuencia de dos vocales distintas que se pronuncian dentro de la misma sílaba.
Es la rima característica de los sonetos.
Es la secuencia de dos consonantes.
7. ¿Qué son las palabras esdrújulas?
a) Son las que tienen su acento en la penúltima sílaba
b) Son las que tienen su acento en la última sílaba
c) Son las que tienen su acento en la antepenúltima sílaba
d) Son las que no tienen acento en sus sílabas.
8. ¿Cuándo se acentúan las palabras agudas?
a) Se acentúan cuando no acaban en vocal
b) Se acentúan cuando acaban en vocal, o con las letras n, s.
c) Se acentúan cuando terminan en las letras l, z.
d) No poseen acento.
9. Al escrito en el que el autor plasma sus opiniones personales se lo llama:
a) Cuento
b) Ensayo
c) Historia
d) Novela.
10. La primera parte del ensayo es:
a) Conclusión
b) El desarrollo
c) El título
d) La introducción
11. Las palabras que expresan ideas opuestas o contrarias se denominan:
a) Heterogéneas
b) Homogéneas
c) Antónimos
d) Sinónimos
12. ¿Quién escribió 'la ilíada'?
a) Marco tulio cicerón
b) Homero
c) Séneca
d) Heródoto
13. Autor de 'el arte de la guerra'
a) Shī jīng
b) Sun tzu
c) Dào dé jing
d) Confucio
14. ¿Quién es el autor de la 'divina comedia'?
a) Dante alighieri
b) Petrarca
c) Giovanni bocaccio
d) Maquiavelo
15. ¿cuáles son las vocales abiertas?
a) I, o, u
b) I, o a
c) A, e, o
d) U, o, i
16. ¿cuáles son las vocales cerradas?
a) A, e.
b) E, i
c) I, u
d) O,u
17. ¿que es un prefijo?
a) Palabras que se anteponen a un grupo de letras y hacen cambiar el su significado
b) Palabras que se anteponen a un grupo de letras y su significado no cambia
c) Palabras que se anteponen a un grupo de letras
d) Palabras compuestas de un grupo de letras
18. ¿que es un sinonimo?
a) Son las palabras que dicen lo contrario de la palabra
b) Son las palabras que se escriben diferente pero tienen el mismo significado
c) Son las palabras que dicen lo mismo
d) Son las palabras que cambian el significado de una palabra
19. El arte de escribir correctamente es
a) Ortografía
b) Redacción
c) Gramática
d) Ninguno de las anteriores
20. Se usa para separar oraciones muy breves pero con sentido completo:
a) Punto y seguido
b) Punto y coma
c) Coma
d) Ninguno de las anteriores
21. Se usa para separar oraciones en las que ya hay coma:
a) Punto y seguido
b) Punto y coma
c) Coma
d) Ninguno de las anteriores
22. Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo:
a) Punto y seguido
b) Punto y aparte
c) Coma
d) Ninguno de las anteriores
23. En qué consiste el acto de comunicación…………..
a) Consiste en trasmitir información de un sujeto a otro
b) No trasmitir información
c) Quedarse con la información
d) Ninguno de las anteriores
24. La palabra correcta para indicar, la parte más alta de una montaña:
a) Cima
b) Sima
c) Las dos anteriores
d) Ninguno de los anteriores
25. Al añadir a una cantidad en número su equivalente en letra o viceversa se usa:
a) Llaves
b) Paréntesis
c) Comillas
d) Ninguno de los anteriores
26. Para cortar palabras al final de línea se usa
a) Paréntesis
b) Guion
c) Comillas
d) Ninguno de los anteriores
27. Para encerrar una cita o frase textual se usa:
a. Comillas
b. Paréntesis
c. Los dos anteriores
d. Ninguno de los anteriores
28. La palabra o conjunto de palabras con sentido completo es:
a) Oración
b) Sintaxis
c) Los dos anteriores
d) Ninguno de los anteriores
29. Los componentes básicos de la oración son:
a) Sujeto y predicado
b) Sustantivo y predicado
c) Los dos anteriores
d) Ninguno de los anteriores
30. Una oración que tiene un único verbo es:
a) Unimembre
b) Simple
c) Compuesta
d) Ninguno de los anteriores
31. Una oración que tiene dos o más verbos es:
a) Unimembre
b) Simple
c) Compuesta
d) Ninguno de los anteriores
32. Clases de expresión o comunicación:
a) Oral - escrito - gestual
b) Oral-espontáneo–extraverbal
c) Oral - escrito – expresivo
d) Ninguno de los anteriores
33. La articulación clara y distintamente de los vocablos, consonantes, sílabas es:
a) Pronunciación
b) Dicción
c) Léxico
d) Ninguno de los anteriores
34. El uso adecuado del tono de voz es:
a) Pronunciación
b) Calor emotivo
c) Léxico
d) Ninguno de los anteriores
35. El conjunto de palabras de un idioma es:
a) Vocabulario
b) Oración
c) Vocablo
d) Ninguno de los anteriores
36. Los elementos de la comunicación son:
a) Emisor, redacción, mensaje, canal, código, referente
b) Emisor, receptor, mensaje, canal, código, reflexión
c) Emisor, receptor, mensaje, canal, código, referente
d) Ninguno de los anteriores
37. La discusión de opiniones contrapuestas entre dos o más personas es:
a) Foro
b) Debate
c) Conferencia
d) Ninguno de los anteriores
38. La persona que escribe un mensaje es:
a) Emisor
b) Receptor
c) Escritor
d) Ninguno de los anteriores
39. La persona que lee un mensaje es:
a) Emisor
b) Receptor
c) Los dos anteriores
d) Ninguno de los anteriores
40. Las palabras por el acento se clasifican en:
a) Acento, graves, esdrújulas, sobresdrújulas
b) Agudas, graves, esdrújulas, sobresdrújulas
c) Acento, diptongo, triptongo, hiato, agudas
d) Ninguno de los anteriores
41. Se pone al final de una oración o periodo que tiene sentido completo si va a seguir
inmediatamente la expresión de otra idea que guarda estrecha relación con la idea anterior:
a) Punto final
b) Punto y seguido
c) Punto aparte
d) Ninguno de las anteriores
42. Que signos se utilizan en las oraciones interrogativas:
a. ¿?
b. ¡ !
c. \\
d. Ninguno de los anteriores
43. Que signos se utilizan en las oraciones exclamativas:
a) ¿?
b) ¡ !
c) \\
d) Ninguno de los anteriores
44. Es una unidad sintáctica que pertenece a la estructura gramatical constituida básicamente por
un sujeto y un predicado, palabra:
a) Oración
b) Sintaxis
c) Los dos anteriores
d) Ninguno de los anteriores
45. Capacidad que toda persona tiene para comunicarse con los demás mediante signos orales,
escritos o extra verbales:
a) Lenguaje
b) Lengua
c) Habla
d) Ninguno de los anteriores
46. Sistema de signos o señales, un código de comunicación utilizada por una comunidad
idiomática:
a) Lenguaje
b) Lengua
c) Habla
d) Ninguno de los anteriores
47. El proceso de transmisión de ideas, pensamientos o sentimientos de un emisor a un receptor
es:
a. Comunicación
b. Mensaje
c. Expresión
d. Ninguno de los anteriores
48. Los requisitos de un informe oral son:
a) Introducción, cuerpo, conclusión
b) Introducción, concreción, conclusión
c) Las dos anteriores
d) Ninguno de los anteriores
49. Arte de hablar con elocuencia, género literario que se concreta en distintas formas, como el
discurso, la disertación, la conferencia, el sermón, [Link]:
a) Oratoria
b) Composición
c) Narración
d) Ninguno de los anteriores
50. Una charla o conversación entre dos o más personas, en la cual intercambian ideas, opiniones
o puntos de vista es:
a) Oratoria
b) Dialogo
c) Composición
d) Ninguno de los anteriores
51. La técnica de aprendizaje grupal; permite el desenvolvimiento y la exposición del
pensamiento crítico del individuo es:
a) Mesa redonda
b) Conferencia
c) Foro
d) Ninguno de los anteriores
52. La reunión para discutir asuntos de interés actual ante un auditorio que a veces interviene en
la discusión es:
a) Conferencia
b) Foro
c) Discurso
d) Ninguno de los anteriores
53. Una parte variable de la oración que sirve para limitar la extensión del sustantivo es:
a) El artículo
b) El pronombre
c) El verbo
d) Ninguno de los anteriores
54. Una forma de expresión escrita es:
a) La redacción
b) La oratoria
c) La descripción
d) Ninguno de los anteriores
55. Se coloca siempre sobre una vocal, y en la sílaba con el acento fonético el:
a) Acento ortográfico
b) Diptongo
c) Triptongo
d) Ninguno de los anteriores
56. Palabra cuyo acento prosódico lleva en la última silaba:
a) Aguda
b) Grave
c) Esdrújula
d) Ninguno de los anteriores
57. Palabra cuyo acento prosódico lleva en la penúltima silaba es:
a) Aguda
b) Esdrújula
c) Grave
d) Ninguno de los anteriores
58. Palabra cuyo acento prosódico lleva en la antepenúltima silaba es:
a) Aguda
b) Esdrújula
c) Sobresdrújula
d) Ninguno de los anteriores
59. Mayor intensidad con que se pronuncia una silaba de una palabra:
a) Tilde
b) Acento
c) Ninguno
d) Ninguno de los anteriores
60. Encuentro de dos vocales que se pronuncian en silabas distintas:
a) Diptongo
b) Triptongo
c) Hiato
d) Ninguno de los anteriores
61. Conjunto de dos vocales que forman una sola silaba (un solo golpe de voz):
a) Diptongo
b) Triptongo
c) Hiato
d) Ninguno de los anteriores
62. Conjunto de tres vocales que forman una sola silaba (un solo golpe de voz):
a) Diptongo
b) Tilde
c) Triptongo
d) Ninguno de los anteriores
63. La ciencia que estudia los elementos de una lengua y sus combinaciones se llama:
a) Literatura
b) Gramática
c) Habla
d) Ninguno de los anteriores
64. Reducir a lo esencial un texto; hacer un extracto en el que se recoja lo más importante de
éste, con precisión y utilizando nuestras propias palabras es:
a) Resumen
b) Fragmento
c) Mensaje
d) Ninguno de los anteriores
65. Qué tipo de técnica es el análisis.
a) Técnica social.
b) Técnica deportiva.
c) Técnica religiosa.
d) Técnica de estudio.
66. El canal se relaciona con:
a) Medio físico a través del cual se envía el mensaje.
b) El proceso de comunicación.
c) Cadena de palabras e ideas.
d) Conocimiento de las diferentes grafías.
67. Cuál de estos pensamientos tienen relación con el código.
a) Lugar de mensajes.
b) Casa abierta de exposiciones.
c) Conjunto de signos y reglas que permiten interpretar el mensaje.
d) Lo que se comunica.
68. Las palabras que pueden tener varios significados se llaman:
a) Menosémicas.
b) Bisémicas.
c) Polisémicas.
d) Ultrasémicas .
69. La palabra correcta es:
a) Biceversa
b) Viseversa.
c) Viceversa.
d) Bisebersa.
70. En el cuadro sinóptico, sus componentes son:
a) Columnas.
b) Filas.
c) Casilleros.
d) Llaves.
71. Determine la clase de palabra por el número de sílabas: canción
a) Monosílaba.
b) Bisílaba
c) Trisílaba
d) Tetrasílaba
72. Determine la clase de palabra por el número de sílabas: armario
a) Monosílaba.
b) Bisílaba
c) Trisílaba
d) Tetrasílaba
73. Determine la clase de palabra por el número de sílabas: sol
a) Monosílaba.
b) Bisílaba
c) Trisílaba
d) Tetrasílaba
74. Determine la clase de palabra por el número de sílabas: rey
a) Monosílaba.
b) Bisílaba
c) Trisílaba
d) Tetrasílaba
75. La sílaba es:
a) Conjunto de palabras
b) Grupo de letras
c) Sonido o conjunto de sonidos pronunciados por golpes de voz
d) Reunión de oraciones
76. Las polisílabas son:
a) Palabras formadas por dos sílabas
b) Palabras homófonas
c) Palabras que contienen una sílaba
d) Palabras que tienen más de una sílabas
77. El acento es:
a) La fuerza de voz que recae en la sílaba de una palabra
b) El subrayado de una palabra
c) La letra resaltada
d) El guión entre palabras
78. Para qué sirve la coma:
a) Para separar elementos de enumeración
b) Para dejar en suspenso el sentido de la frase
c) Para indicar el fin del texto
d) Para separar oraciones largas
79. Para qué sirve las comillas:
a) Para citar textualmente algo
b) Para dejar en suspenso el sentido de la frase
c) Para indicar el fin del texto
d) Para separar oraciones largas
80. Para qué sirven los paréntesis:
a) Para separar elementos de enumeración
b) Para dejar en suspenso el sentido de la frase
c) Para separar los elementos incidentales dentro de la oración
d) Para agrupar palabras
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