ESTRUCTURA DEL

PROTOCOLO DE
INVESTIGACIÓN
ANTECEDENTE DEL PROBLEMA,
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Carrera: Ingeniería industrial

Materia: Taller de investigación I
Docente: Adriana Espinosa Sánchez.

Irapuato, Gto., a 02 de marzo de 2021

 EQUIPO 1
●Espinosa Pérez Gabriela LIS18110049
●Laguna Castro Yoceline Mariana LIS18110041
●Prado Barrón María Milagros LIS18110017
●Regalado Rangel Edwin Iván LIS18110091
●Rivera Flores Maricarmen Asunción LIS18110810

Semestre: Enero- Junio 2021.

6º A
Irapuato, Gto., a 02 de marzo de 2021
Introducción
Antecedentes del
problema
¿Qué es?
Los antecendetes del problema presentan
un resumen concreto de las investigaciones
o trabajos efectuados sobre el tema de
investigación, con el objetivo de informar
como ha sido enfocado.

Son el punto de inicio para la

delimitación del problema ya que ayuda
a formular el problema planteado.
 Toda investigación, toma en
consideración los aportes teóricos
realizados por autores y especialistas
en el tema a objeto de estudio, de esta
manera se podrá tener una visión
amplia sobre el tema de estudio y el
investigador tendrá conocimiento de
los adelantos científicos en ese
aspecto.
 Importancia
El objetivo de este apartado no es copiar el
trabajo realizado previamente, sino analizar la
información con la que ya se cuenta.

Nos permite trabajar desde un punto de partida.

Sirve para evitar cometer los mismos

errores previos y fortalecer los alcances
obtenidos con anterioridad.
 Estructura de los
antecedentes del problema.
Antecedentes teóricos.
 Apellido del autor.
 Año de elaboración.
 Objetivos del proyecto.
 Resumen.
 Conclusión.
 Relación existente entre proyectos
previos y el que se pretende desarrollar.
Estructura de los antecedentes del problema.

Antecedentes de campo.
 Apellido del autor.
 Año de elaboración del proyecto previo.
 Objetivos del proyecto.
 Metodología aplicada.
 Resultados obtenidos o estatus del proyecto.
 Conclusión.
 Relación existente entre proyectos previos y el
que se pretende desarrollar.
 ¿Qué se busca con los
antecedentes?

Se busca aprovechar las teorías existentes

sobre el problema con el fin de estructurar
el marco teórico. Debe estar en función del
problema y ser un medio seguro para
lograr los objetivos del mismo.
 Es importante diferenciar entre marco teórico y
antecedentes del proyecto, ya que en ocasiones se
confunden estos dos conceptos.

Antecedentes del
proyecto
Marco teórico
• Incluyen
investigaciones y
• Incluye conceptos proyectos previos
teóricos relevantes que son
encontrados en la relevantes para el
literatura sobre el desarrollo del
tema. proyecto actual.
 Consejos para redactar los antecedentes:
Redactar esta sección en términos claros y sencillos.
Demostrar dominio del tema.
Identificar las áreas en las que el trabajo puede aportar
conocimientos.
Explicar aquellos tecnicismos que nos son de uso común y
que resulten indispensables para la comprensión del tema
de investigación.
Se debe revisar lo que ya se ha hecho en esta área de
investigación.
 Problemas a evitar:
 Perder en el pasado histórico.
 Ofrecer descripciones redundantes o información
irrelevante.
 Olvidar citar trabajos previos importantes.
 Cuidar detalles de redacción.
 Ejemplo de antecedentes.
– Investigación sobre las semillas de Tubang Bakod usadas como insecticida para cucarachas

Las cucarachas son una plaga común: causan reacciones alérgicas en las personas y dañan la ropa. Sin
embargo, de acuerdo a Bato Balani for Science and Technology, Vol.14 No.2, el peligro real de las
cucarachas está en su habilidad de transmitir enfermedades y organismos letales como el
Staphylococcus y la hepatitis.

Las personas han utilizado varios instrumentos para controlar el problema de las cucarachas en los
hogares; el más popular es el insecticida en spray. Aunque muchos de estos matan a las cucarachas,
también causan un daño a los humanos.
De acuerdo a bayer.co.th los ingredientes activos pueden causar ataques de tos y dolores de pecho. Por
otro lado, los populares adhesivos también pueden esparcir más bacterias cuando el cuerpo de las
cucarachas muertas se queda pegado. El costo de estos insecticidas también es alto.

La Tubang Bakod es una planta común de Filipinas. De acuerdo a davesgarden.com, sus semillas
contienen una sustancia tóxica. Por eso se plantea si puede ser usado efectivamente para matar
cucarachas.
 Planteamiento
del problema
No es otra cosa más que afinar y estructurar
formalmente la idea de investigación, puede
ser tan sencillo o complejo dependiendo de
la familiarización del investigador en el
tema trata el tiempo también es muy tarde
por la tele planteamiento
Su función consiste en
revelarle al investigador si
su proyecto de investigación
es viable, dentro de sus
tiempos y recursos
disponibles.
 ¿Qué es un problema?

Vacío en el
conocimiento

Asunto del que se Discrepancia entre

espera solución una situacion
deseada y una
observda
 ¿Cómo definirlo?
Después

ANTES 1. Identificar problema

2. Identificar las
consecuancias del
Elegir el problema
antecedente de
problema a 3. Dentificar las
estudiar posibles causas de
ese problema
 Criterios para plantear el problema
Para Sampieri (2007, pp. 8-12) los contenidos
para plantear adecuadamente el problema son:

El planteamiento debe
El problema debe ser
implicar La posibilidad de
formulado claramente y sin
realizar una prueba empírica
ambigüedad cómo pregunta
o una recolección de datos

Delimitación clara y precisa ya sea

La factibilidad de observarse en
por preguntas lecturas encuestas
la realidad o en un entorno
pilotos entrevistas de trabajo
Elementos para plantear
un problema
Son 3 y están relacionados entre si:

• Los objetivos que persigue la

investigación.
• Las preguntas de investigación.
• La justificación del estudio
 Formulación del problema
Donde se define qué hacer, el investigador debe
plantearse las siguientes interrogantes:

¿Es este un ¿Será interesante y

problema ¿Supondrá esta tendrá alguna
realmente investigación utilidad inmediata
importante? algo importante? el resultado de
investigación
Otras preguntas

• ¿Cómo se / no lo afecta?
• ¿Qué hace / no lo afecta?
• ¿Qué hace / no le afecta?
• ¿Cuándo se crea un
problema?
• ¿Dónde está / no es un
problema?:
¿Cómo redactarlo?

Se debe redactar … lo que

está ocurriendo y los
problemas (subproblemas
o consecuencias) que la
situación está causando.
Si hay necesidad de
hacerlo, sustentar con
datos estadísticos.
 Si alguien piensa estudiar cuán sublime es el

Ejemplo alma de los adolescentes, está planteando un

problema que no puede probarse
planteamineto empíricamente, pues “lo sublime” y “el alma”
del problema. no son observables. Claro que el ejemplo es
extremo pero hay que recordar que las
ciencias trabajan con aspectos observables y
medibles en la realidad o en un determinado
ambiente.
 Los empleados del Banco Santander están

Ejemplo desmotivados tras el anuncio de una nueva

ronda de despidos. Al mismo tiempo, su
planteamineto
carga de trabajo sigue siendo alta. El
del problema. absentismo relacionado con la baja por
enfermedad parece estar aumentando, pero
el departamento de recursos humanos,
actualmente, no tiene las herramientas para
monitorear, evaluar y prevenir el problema.
 De ¿dónde salen los objetivos?
Los objetivos se formulan para:
1. Señalar qué es lo que se debe investigar
2. Evitar confusiones
3. Orientar el proceso de desarrollo completo
4. Señalar criterios para evaluar los logros
5. Dar sentido a las actividades por realizar
6. Determinar los medios de apoyo necesarios
7. Ayudar a seleccionar recursos o técnicas por
utilizar.
8. Señalar las metas por alcanzar.
 OBJETIVO
Una vez planteada la pregunta
y/o la hipótesis de investigación,
es posible establecer
con mayor precisión los ¿Qué es?
objetivos, lo cual permitirá la El objetivo es una frase
conducción de la investigación que transmite una meta
hacia un horizonte particular. exacta que el investigador
desea alcanzar y por lo
que se le ha propuesto
realizar la investigación.
 Funciones
que cumplen
los objetivos
de
investigación
Características que deben cumplir los
objetivos

Para asegurarse de la claridad

de lo que la investigación
ofrece en sus inicios es
necesario que los objetivos
cumplan las siguientes
características:
 Redacción clara.
Un objetivo debe ser comprensible para la
persona que lo lea, con sólo leerlo se debe
comprender qué pretende lograrse .
Correspondencia con la pregunta de
investigación.
Como ya se mencionó, la pregunta de
investigación es la guía general que orienta
al investigador, por lo tanto, los objetivos
deben estar muy relacionados con ella.
 Mensurable.
Los objetivos, tanto general como
específicos, deben ser realizables dentro de
la investigación, y mensurables a través de la
información recopilada con el apoyo de los
instrumentos de investigación.
 Tabla de verbos para definir objetivos
Verbos para objetivos Verbos para objetivos
generales específicos
Analizar Analizar TABLA DE VERBOS
Calcular Calcular
Categorizar Calificar PARA OBJETIVOS
Comparar Categorizar
Compilar Comparar GENERALES Y
Contrastar Contrastar
Crear Deducir ESPECÍFICOS
Definir Definir
Demostrar Demostrar
Desarrollar Determinar
Describir
Diagnosticar
Designar
Discriminar
La siguiente tabla nos
Diseñar Establecer muestra los verbos que
Establecer Especificar
Evaluar Estimar pueden ser utilizados
Formular Examinar
Generar Fraccionar para la elaboración de
Identificar Identificar
Inferir Indicar los objetivos generales y
Mostrar Maximizar
Orientar Minimizar específicos, según sea el
Probar Mostrar
Trazar Registrar caso.
Valuar Seleccionar
 Objetivo general
Determina TIPOS DE
el alcance
pretendido, es decir, OBJETIVOS
se dimensiona la
finalidad,
considerando que
haya posibilidades
Objetivos específicos
reales para
Detallan las metas que
ejecutarlo. deben alcanzarse para
lograr el objetivo
general, del cual se
desprenden, guardando
coherencia en los pasos
a seguir.
 Mecanismo para definir el
objetivo general
• Verbo en infinitivo.
• Define la dirección de esfuerzos y actividades
para lograr proyecto.
• Se delimita en tiempo pero no en
responsabilidades.
• Medible y coherente
 Mecanismo para definir
los objetivos específicos

 Verbo en infinitivo.
 Definidos por el área y las personas involucradas
en el proyecto.
 ¿Dónde estamos?, ¿En dónde nos queremos
encontrar en un futuro?
 Alcanzables
 Medibles.
Elementos de EJEMPLO:
Ejecutar un plan de
un objetivo mantenimiento en la central
telefónica avaya definity, en
especifico un periodo de un año en un
porcentaje comprendido del
90%.
 ¿Cómo se
diferencian?
Conclusión
 BIBLIOGRAFIAS
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 BIBLIOGRAFIAS

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