“Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia “
3er
FECHA : _29____/__04___/________ Grado
AREA : MATEMÁTICA
JUEGO : Predicciones en el juego “Carrera de caballos”
NUESTRA META DE HOY ES : Aprenderás a resolver situaciones lúdicas
determinando posibles resultados de situaciones más probables y menos probables de
ocurrir.
1. Recursos para la actividad:
2.- Desarrollo de la actividad:
Ernesto y Lucía van a jugar “Carrera de caballos”. Necesitan dos dados y un tablero como el de
la imagen. El tablero tiene como puntos de partida los números 3, 5, 7 y 9. Cada jugador debe
elegir y colocar su ficha (“caballo”) en uno de los números de la partida. Por turnos, cada uno
lanzará los dados, sumará los puntos obtenidos, y hará avanzar un paso al caballo cuyo número
coincida con el total obtenido en los dados. Gana el juego el que llega primero a la meta.
Si con dos dados obtengo
"7" en total, el "caballo"
7avanza un paso
¿Has jugado alguna vez este juego u otro similar? ¡Parece entretenido!
3.- ¡Mate Aprendiendo te divierte con el reto!
-Reto: Lucía va a ser la primera en elegir el número que representará a su caballo. Tiene
cuatro opciones para hacerlo: escoger el número 3, el 5, el 7 o el 9. Si Lucía desea ganar el
juego, ¿cuál de los números debe elegir?, ¿por qué? Justifica tu respuesta.
¡Resolvamos el reto!
4.- Comprende la situación:
• ¿En qué consiste el juego?
¿Qué uso se les da a los números 3, 5, 7 y 9?
¿De qué depende el movimiento de los caballos?
¿Qué debes hacer para resolver del reto?
5.- Diseña o adapta una estrategia
• ¿Tienes alguna idea o estrategia que puedas usar para resolver el reto? ¿Qué procedimientos vas a
realizar para resolver el reto?
6.- ¿Cuál o cuáles de los siguientes procedimientos te ayudará a resolver el reto?
Selecciona y enumera según el orden en que lo ejecutarás.
Jugar para tener una mejor comprensión del juego.
Observar dos dados y escribir los resultados favorables para
que la suma sea 3, 5, 7 y 9.
Comparar los resultados favorables de los cuatro números y
seleccionar el número que tiene mayor posibilidad de ganar.
.
Jugar con tres dados y sumar los puntos para obtener el
resultado.
7.- Aplica la estrategia:
1. Utiliza dos dados.
2. Observa los puntos de los dados. ¿Qué números diferentes podrían salir en un lanzamiento?
[Link] las tablas, que a continuación se muestran, y completa en cada caso:
¿QUÉ NÚMEROS DEBEN SALIR EN LOS DADOS PARA QUE LA SUMA SEA 5?
Completa la tabla, ¿QUÉ NÚMEROS DEBEN SALIR EN LOS DADOS PARA QUE LA SUMA
SEA 5?
¿QUÉ NÚMEROS DEBEN SALIR EN LOS DADOS PARA QUE LA SUMA SEA 7?
¿QUÉ NÚMEROS DEBEN SALIR EN LOS DADOS PARA QUE LA SUMA SEA 9 ?
4. De acuerdo a los resultados de las tablas anteriores, ¿cuál es la suma que tiene
más posibilidades de salir?
5.
Responde: ¿qué número consideras que debe elegir Lucía en el juego “Carrera de caballos”?
¿Por qué?
8.-
Piensa y reflexiona
• ¿Qué fue lo más efectivo que hiciste para resolver el reto?
¿De qué otra forma resolverías el reto?
9.-Reflexiona sobre tus aprendizajes
Mis aprendizajes Lo estoy ¿Qué puedo
hacer para
Lo intentando mejorar mis
logré. . aprendizajes
?
Comprendí la situación del juego
Tablero para tu juego
Diseñé o adapté una estrategia para resolver el
reto
Apliqué alguna estrategia para resolver el juego
Resolví situaciones de juego determinando
posibles resultados de situaciones más probables
y menos probables de ocurrir.
