APELLIDO EL CORDOBAZO TP N° 2
FECHA:
6to SP HISTORIA ARGENTINA NOTA
El Cordobazo
RESPONDER DESPUES DE LEER EL TEXTO
1. ¿En qué contexto nacional se produce el
denominado Cordobazo?
2. ¿a qué se llamó Cordobazo?
3. ¿Qué diferencias había dentro del movimiento
obrero?
4. ¿Cómo se solucionó?
5. ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
El 29 de mayo de 1969 en la provincia de Córdoba, el Cordobazo irrumpió en medio de un
clima de violencia como un producto propio de la década de 1960, estampada por la gran
movilización de los sectores obreros, la lucha contra el subdesarrollo, sumado a una profunda
preocupación de la intelectualidad y la clase media urbana por las problemáticas socio-políticas
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de la época. Asimismo, el contexto internacional estaba dominado por la lógica de la guerra, de
Guerra Fría entre las dos superpotencias, y una guerra caliente en los países del Tercer Mundo.
El día 29 tenía un carácter de huelga con manifestación y protesta, con una fuerte intervención
policial, donde matan a un obrero llamado Máximo Mena. Hecho que produce una reacción en
la gente que está en las calles, obliga a retroceder a la policía y toma después la ciudad. El
barrio Clínicas (lugar donde vivían los estudiantes) también queda totalmente tomado por los
manifestantes en lucha, que se van a apropiar de la ciudad de Córdoba hasta que el gobierno
militar mande directamente al Ejército a ocuparla. Este hecho queda como un hito, un símbolo
de todas las luchas que posteriormente irán sucediendo.
Los desencadenantes de este estallido son las protestas contra las quitas zonales, medidas de las
patronales para reducir los salarios en algunas provincias. Utilizando ajustes a los convenios
colectivos negociados a nivel nacional con los sindicatos y por una ley que aplique las 48 horas
semanales laborales permitiendo quitar el sábado inglés, es decir que la jornada laboral sea sólo
de lunes a viernes. En ese proceso de organización de la resistencia obrera y popular, es el
proletariado que conduce y dirige esa fuerza social que se ha ido construyendo en estos años
anteriores y se convierte en cabecilla de esa resistencia a las políticas anti-populares.
Otro rasgo importante es que la clase obrera demuestra su disposición a la lucha en la calle y,
además la lucha es una confrontación directa, con las armas de lucha callejera. Esto es
interpretado por una serie de organizaciones políticas como el indicador de que hay una
disposición a la confrontación directa para emprender una lucha armada en la Argentina, y es a
partir de allí que comienzan a surgir las organizaciones armadas que van a tener más presencia
en los años 70.
De este modo, la expresión de la fuerza y de la capacidad que tenían de golpear es realizada por
los obreros mejor remunerados del país, o sea que no era el resultado de la situación de
empobrecimiento. Dos figuras sobresalientes -aunque no las únicas-: Agustín Tosco, que era un
dirigente del sindicato de Luz y Fuerza de Córdoba, que se define como un socialista que
estaba al margen de la militancia partidaria, pero que sí llevaba una militancia sindical, política
e ideológica. Tosco fue el líder del sindicalismo anti-burocrático, y del sindicalismo de
liberación.
La otra figura fue Elpidio Torres, que era un dirigente del SMATA (sindicato automotriz)
cordobés. A pesar de las enormes diferencias que tenían ambos dirigentes, ante esa huelga y
movilización convocada para el día 29 (que desencadenó en el Cordobazo), coinciden en llevar
adelante la lucha.
El Cordobazo es un fenómeno que surge principalmente influenciado por dos variables, una
nacional y otra internacional. Las reacciones que tenían lugar en Argentina, especialmente en
Córdoba, estaban vinculadas con otros sitios. Por ejemplo, en 1968 hubo movilizaciones
estudiantiles y obrero-estudiantiles en las universidades de Columbia y Berkeley en protesta
contra un gobierno que llevaba lanzadas en Vietnam más bombas que las arrojadas durante toda
la Segunda Guerra Mundial. En mayo del mismo año comenzaron las revueltas obrero-
estudiantiles en París, pero también en Roma, Berlín, Praga y México D.F., entre los casos más
destacados. Pero, en 1969 no transcurrió solo el Cordobazo, también existió un hecho previo en
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el mismo mes de mayo, que se llamó el primer Rosariazo, una serie de huelgas y
manifestaciones, fundamentalmente estudiantil, pero con el apoyo sindical. El Rosariazo fue
precedido por los hechos de las ciudades de Corrientes y Resistencia, con estudiantes
asesinados: Juan José Cabral y después en Rosario, Adolfo Bello. Así es como se llega al
Cordobazo, sucedido por el segundo Rosariazo que incluyó ya no solo a los obreros sino a todo
el campo popular.
Bibliografía
www.resumenlatinoamericano.org “El Cordobazo: un hecho revolucionario que
marcó a la clase obrera”. Armando Barrios y Sebastián Polischuk/Resumen
Latinoamericano, 9 de julio de 2015
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que-marco-a-la-clase-obrera/
Naveg@mérica Revista electrónica de la Asociación Española de
Americanistas “CORDOBAZO: ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y
OBREROS UNIDOS CONTRA LA DICTADURA. 1966-1969.”
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