Ecuaciones Diferenciales Ordinarias
Departamento de Ciencias Básicas
Unidades Tecnológicas de Santander, Bucaramanga, Colombia
~ Apuntes de clase, 2020
TALLER 2 CORTE (30%): APLICACIONES DE ECUACIONES
DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN
Profesor: Giovanni Calderóna,1
a Unidades Tecnológicas de Santander, Bucaramanga, Colombia.
e-mail:
[email protected]Resumen. El objetivo principal del taller es proveer al estudiante de una lista de problemas sobre apli-
caciones de las EDOs de primer orden. En general, son problemas tomados de los libros propuestos para
seguir el curso.
Palabras clave: Ecuaciones diferenciales de primer orden, aplicaciones lineales, ecuación logı́stica,.
1 PROCEDIMIENTO EN LA ELABORACIÓN DEL TALLER
Primero que todo, tome nota de los resultados teóricos dados en clase, teoremas y procedi-
mientos de cálculo para resolver los distintos tipos de problemas atacados en el primer corte del
curso. Además, tome en consideración los distintos problemas de aplicaciones que se han abor-
dado en clase. Con ese marco planteado, se debe realizar el taller con la siguientes condiciones
para su evaluación:
• De 25 a 30 problemas el taller tendrá un valor de 90 % a 100 % de la nota.
• De 20 a 25 problemas el taller tendrá un valor de 70 % a 90 % de la nota.
• De 15 a 20 problemas el taller tendrá un valor de 50 % a 70 % de la nota.
• Menos de 15 problemas el taller tendrá un valor entre 5 % a 50 % de la nota.
Información importante: cada problema será considerado como aceptable en la evaluación si
se describe: datos a usar, justificación del procedimiento y análisis de la solución encontrada. Si
fuera posible realice el análisis de la solución en función de la gráfica de la solución. Se puede
apoyar en algún software para este fin.
1
Notas de clases usadas para el curso de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.
2 APLICACIONES DE LAS EDO LINEALES DE PRIMER ORDEN
Problema 1 Decaimiento radiactivo. El isótopo radiactivo torio 234 se desintegra con una
rapidez proporcional a la cantidad presente del mismo. Si 100 mg de este material se reducen
a 82.04 mg en una semana, encontrar una expresión para la cantidad presente en cualquier
instante. También, hallar el intervalo de tiempo que debe transcurrir para que la masa decaiga
hasta la mitad de su valor original.
Problema 2 Absorción de drogas en órganos o células. Un lı́quido transporta una droga den-
tro de un órgano de volumen V cm3 a una tasa de a cm3 /seg y sale a una tasa de b cm3 /seg.
La concentración de la droga en el lı́quido que entra es c gm/cm3 .
a) Escriba una ecuación diferencial para la concentración de la droga en el órgano en cualquier
tiempo junto con las condiciones apropiadas,
b) Resuelva la ecuación.
c) Obtenga la solución junto con su gráfico para cuando a = b y concentraciones iniciales dadas
por x0 = 0, x0 = c, x0 > c y x0 < c. Interprete.
Problema 3 Un lı́quido transporta una droga dentro de un órgano de 500 cm3 de volumen a
una tasa de 10 cm3 /seg y sale a la misma tasa. La concentración de la droga en el lı́quido es de
0.08 gm/cm3 . Asumiendo que inicialmente la droga no está presente en el órgano, encuentre:
a) La concentración de la droga en el órgano después de 30 seg y 120 seg, respectivamente.
b) La concentración de estado estacionario.
c) ¿Cuánto tiempo se necesita para que la concentración de la droga alcance 0.04gm/cm3 .
d) Trabaje ahora el ejercicio si la concentración inicial de la droga en el órgano es 0.20 gm/cm3 .
Problema 4 Suponga que la concentración máxima de una droga presente en un órgano dado
de volumen V debe ser cmáx . Asumiendo que el órgano inicialmente no contiene droga, que el
lı́quido que transporta la droga en el órgano tiene una concentración c > cmáx , y que las tasas
de entrada y de salida son ambas iguales a b, muestre que no se debe permitir entrar el lı́quido
por un tiempo mayor que
V c
ln .
b c − cmáx
Problema 5 Suponga que en el problema 2 la tasa a a la cual el lı́quido con concentración
de droga constante c entra al órgano es mayor que la tasa b a la cual sale. Como consecuencia,
suponga que el volumen del órgano se expande a una tasa constante r de modo que V = V0 +rt.
Si la concentración inicial de la droga en el órgano es x0 , muestre que la concentración en
cualquier tiempo t > 0 es
(b+r)r
ac ac V0
x= + x0 .
b+r b+r V0 + rt
Problema 6 El isótopo radiactivo plutonio 241 decae de forma que se satisface la ecuación
diferencial dy/dt = −0.0525y en donde y se mide en miligramos y t en años.
a) Determine la vida media τ del plutonio 241.
b) Si en este momento se cuenta con 50 mg de plutonio, ¿cuánto quedará en 10 años?
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Problema 7 El einstenio 253 decae con una rapidez proporcional a la cantidad que se tenga.
Determine la vida media τ si este material pierde un tercio de su masa en 11.7 dı́as.
Problema 8 El radio 226 tiene una vida media de 1620 años. Encuentre el periodo en el que
un cuerpo de este material se reduce a tres cuartas de su tamaño original.
Problema 9 Determinación de fechas por radiocarbono. Un instrumento importante en la
investigación arqueológica es la determinación de fechas por radiocarbono, que es un medio
para determinar la antigüedad de ciertos restos de madera y plantas y, por tanto, de huesos hu-
manos o de animales o de artefactos encontrados a la misma profundidad1 . La determinación
de fechas por radiocarbono se basa en el hecho que algunos restos de madera o plantas, siguen
conteniendo cantidades residuales de carbono 14, un isótopo radiactivo del carbono. Este isóto-
po se acumula durante la vida de la planta y comienza a decaer a la muerte de ésta. Como la
vida media del carbono 14 es larga (aproximadamente de 5568 años), después de muchos miles
de años permanecen cantidades mensurables de carbono 14. Libby demostró que si incluso está
presente una diminuta fracción de la cantidad original de carbono 14, entonces por medio de
mediciones adecuadas de laboratorio puede determinarse con exactitud la proporción de la can-
tidad original de carbono 14 que resta. En otras palabras, si y(t) es la cantidad de carbono 14 en
el instante t y y0 es la cantidad original, entonces puede determinarse la razón y(t)/y0 , por lo
menos si esta cantidad no es demasiado pequeña. Las técnicas de medición actuales permiten
la aplicación de este método para periodos de hasta alrededor de 100000 años, después de los
cuales la cantidad de carbono 14 restante es de sólo poco más o menos 4 × 10−6 de la cantidad
original.
a) Si supone que y satisface la ecuacón diferencial y 0 = −ry, determinar la constante de decai-
miento r para el carbono 14.
b) Halle una expresión para y(t) en cualquier instante t, si y(0) = y0 .
c) Suponga que se descubren ciertos restos en los que la cantidad residual presente de carbono
14 es el 20 % de la cantidad original. Determine la antigüedad de estos restos.
Problema 10 Suponga que la temperatura de una taza de café obedece la ley de Newton del
enfriamiento. Si el café tiene una temperatura de 200o F cuando acaba de servirse y un minuto
después se ha enfriado hasta 190o F en un recinto cuya temperatura es de 70o F , determine
cuándo el café alcanza una temperatura de 150o F .
Problema 11 A la 1.00pm. un termómetro que lee 10o F se retira de un congelador y se coloca
en un cuarto cuya temperatura es de 65o F . A la 1.05 pm. el termómetro marca 25o F . Mas
tarde ell termómetro se coloca de nuevo en el congelador. A la 1.30pm. el termómetro lee
32o F ¿Cuándo regresó el termómetro al congelador y cuál era la lectura del termómetro en ese
momento?
Problema 12 Un cuerpo de masa 100 kilogramos, inicialmente en reposo, se deja caer al agua
desde un barco, y se sumerge. Mientras la gravedad atrae al objeto hacia el abajo, una fuerza de
1
El procedimiento fue desarrollado, por el quı́mico estadounidense Willard Libby (1908-1980) a principios de
la década de 1950, por lo que fue galardonado con el Premio Nobel de Quı́mica en 1960.
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boyanza igual a 1/40 del peso del objeto lo empuja hacia arriba. Si se supone que la resistencia
del agua ejerce una fuerza sobre el objeto que es proporcional a la velocidad del propio objeto,
con constante de proporcionalidad 10 kg/seg. Encontrar ña ecuación de movimiento del objeto.
¿Cuántos segundos transcurrirán para que la velocidad del objeto sea 70 m/seg?
Problema 13 Suponga que la población de la Tierra cambia con una rapidez proporcional a la
población actual. Además, se estima que en el instante t = 0 (1650 de nuestra era), la población
de la Tierra era de 600 millones (6.0 × 108 ); en el instante t = 300 (1950 D.C.), la población era
de 2.8 miles de millones (2.8 × 109 ). Encuentre una expresión que dé la población de la Tierra
en cualquier instante. Si se supone que la población máxima que la Tierra puede sostener es de
25 miles de millones (2.5 × 1910 ), ¿cuándo se alcanzará este lı́mite?
Problema 14 En el instante t = 0, un tanque contiene y0 gramos de sal disueltos en 100 litros
de agua. Supóngase que al tanque está entrando agua que contiene 1/4 gramos de sal por litro,
a razón de 3 litros/min, y que la solución bien revuelta está saliendo del tanque con la misma
rapidez. Encontrar una expresión para la cantidad de sal y(t) que hay en el tanque en el instante
t.
Problema 15 Un tanque cuya capacidad es de 1000 litros contiene inicialmente 500 litros de
agua y 50 kg de sal disuelta. una corriente con 20 gramos de sal por litro fluye al tanque a razón
de 5 litros por minuto. La mezcla se mantiene uniforme revolviendola y sale del tanque a razón
de 2 litros por minuto. A causa de un aparato calentador se evapora agua (sin sal) del tanque
a razón de 1 litro por minuto. Cuando el tanque se llena se derrama. Plantear un problema de
valor incial para determinar la cantidad de sal en el tanque en cualquier instante t. Haga una
gráfica de la solución y analice los resultados.
Problema 16 Un paracaidista cuya masa es de 75 kilogramos se deja caer desde un helicópte-
ro que vuela a 4000 metros sobre el suelo y cae hacia tierra bajo la influencia de la gravedad.
Suponga que la fuerza debida a la resistencia del aire es proporcional a la velocidad del para-
caidista, con constate k = 15 N-m/s cuando el paracaı́das está aún cerrado y de k = 105 N-m/s
cuando el paracaı́das esta abierto. Si el paracaı́das no se abre sino hasta 1 minuto después de
que el paracaidista deja el helicóptero, ¿después de cuánto segundos el paracaidista tocará el
suelo? Si es necesario aplique un procedimiento numérico para encontrar el valor de t (Busqye
en su libro de cálculo el método de la Bisección o Newton).
Problema 17 Considere un tanque usado en ciertos experimentos de hidrodinámica. Después
de realizar un experimento, el tanque contiene 200 litros de una solución de colorante con
una concentración de 1 gramo/litro. A fin de preparar el siguiente experimento, el tanque debe
lavarse con agua limpia que fluye a razón de 2 litros/min y la solución bien revuelta sale a la
misma razón. Halle el tiempo que transcurrirá antes de que la concentración de colorante en el
tanque alcance el 1 % de su valor original.
Problema 18 Considere un lago de volumen constante V que contiene en un instante t una
cantidad y(t) de contaminante, distribuido de manera uniforme en todo el lago con una con-
centración c(t), en donde c(t) = y(t)/V . Suponga que al lago entra agua que contiene una
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concentración k de contaminante a una razón r, y que del mismo lago sale el agua a la mis-
ma razón. Suponga que al lago también se le agregan directamente contaminantes a una razón
constante P . Note que en las hipótesis establecidas se desprecian varios factores que pueden,
en algunos casos, ser importantes; por ejemplo, el agua agregada o perdida por precipitación,
absorción y evaporación; el efecto estratificante de la diferencia de temperaturas en un lago
profundo; la tendencia de que las irregularidades de la costa produzcan bahı́as protegidas; y el
hecho de que los contaminantes no se depositan de manera uniforme en todo el lago, sino que
(por lo general) lo hacen en puntos aislados de su periferia. Los resultados que se dan en seguida
deben interpretarse a la luz de que se han despreciado factores como éstos.
a) Si en el instante t = 0 la concentración de contaminante es c0 , halle una expresión para la
concentración c(t) en cualquier instante. ¿Cuál es la concentración lı́mite cuando t → ∞?
b) Si se termina la adición de contaminantes al lago (k = 0 y P = 0) para t > 0, determine el
intervalo de tiempo T que debe transcurrir antes de que la concentración de esos contaminantes
se reduzca al 50 % de su valor original; al 10 % de su valor original.
Problema 19 La levadura crece en una solución de azúcar de tal manera que el peso (en gra-
mos) de la levadura aumenta a una velocidad igual a un tercio del peso en un tiempo t (cuando
el tiempo está medido en horas). Describa el proceso de crecimiento a través de una ecuación
diferencial y resuelva ésta asumiendo que en la primera hora (i.e. en t = 1 ) el peso es de 2
gramos.
Problema 20 Si la tasa de crecimiento especı́fica de una población es igual a 0.5 cuando el
tiempo está medido en horas, obtenga una expresión para el tamaño de la población en términos
de su valor en el tiempo t = 0
y 0 (t)
Problema 21 Asuma que la tasa de crecimiento proporcional de la población humana de
y(t)
la Tierra es constante. La población en 1930 era 2 billones y en 1975 era 4 billones. Asumiendo
que 1930 es t = 0, determinar la población y(t) de la Tierra en un tiempo t medido en años.
De acuerdo con el modelo, ¿cuál deberı́a haber sido la población en 1960?
Problema 22 Si el crecimiento de una población se rige bajo el modelo de población lineal
siguiente :
dx
= (b − d)x + m
dt
donde b =tasa de natalidad, d =tasa de mortalidad y m =tasa de inmigración, y la población
en el tiempo t = 0 es de x0 individuos, analice el comportamiento a través de una curva
aproximada de lo que le sucede a la población si :
a) la tasa de inmigración es nula y la tasa de mortalidad es mayor a la tasa de natalidad.
b) la tasa de inmigración es nula y la tasa de natalidad es mayor a la tasa de mortalidad.
c) la tasa de inmigración es negativa y la tasa de mortalidad es mayor a la tasa de natalidad.
d) la tasa de inmigración es negativa y la tasa de natalidad es mayor a la tasa de mortalidad.
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e) la tasa de inmigración es positiva y la tasa de mortalidad es mayor a la tasa de natalidad.
f) la tasa de inmigración es positiva y la tasa de natalidad es mayor a la tasa de mortalidad.
Obs. En algunos de los casos es necesario considerar el valor inicial de la población (x0 )
para el análisis.
Problema 23 Se sabe que el suministro de glucosa en la sangre es una técnica médica impor-
tante que consiste en la administración a una tasa o velocidad constante de glucosa en el torrente
sanguı́neo. Suponiendo que la cantidad de glucosa es transformada y removida del torrente san-
guı́neo a una tasa o velocidad proporcional a la cantidad de glucosa presente con una constante
de proporcionalidad 10. ¿Con qué velocidad deberı́a ser suministrada la glucosa a un paciente
con hipoglicemia cuya cantidad de glucosa en el tiempo t = 0 es G0 para que ésta se estabilice
en un valor normal aproximado de 4 gramos?
Problema 24 Una población tiene un tamaño inicial de 10.000 individuos y una tasa especı́fica
de crecimiento de 0,04 (con tiempo medido en años). Si la población crece debido a la inmigra-
ción a una tasa de 100/año, ¿Cuál será el tamaño de la población después de 10 años?
Problema 25 Repetir el ejercicio anterior en el caso en que la población esté perdiendo miem-
bros debido a la emigración a una tasa de 150/año.
Problema 26 Determinar la fluctuación estacional de una población en el tiempo t medido en
años si la E.D.O. que rige el crecimiento es
dx
= cos(2πt) x
dt
y si la población en t = 0 es de x0 .
3 ECUACIÓN LOGÍSTICA
Problema 27 En el modelo más sencillo de crecimiento de una población x(t), se supone que
la rapidez de crecimiento es directamente proporcional al tamaño de la población: x0 = ax,
donde la tasa de crecimiento a > 0. Se sabe que la solución de esta ecuación diferencial deter-
mina un crecimiento indefinido de la población. Sin embargo, se sabe que el crecimiento de la
población debe ser limitado por la disponibilidad de los recursos, lo cual implica que la rapidez
de crecimiento debe ser una función de la población x , es decir :
dx
= f (x)x .
dt
Cuando el tamaño de la población x es pequeño, habrán suficientes recursos, de modo que
la rapidez de crecimiento será independiente de los recursos y, por lo tanto, aproximadamente
proporcional a la población, es decir, f (x) ≈ a . Sin embargo, a medida que la población
crece, los recursos disponibles por individuo decrecerán y producirán un efecto inhibidor sobre
el crecimiento de la población. Por consiguiente, f (x) debe decrecer conforme x crece. La
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función más sencilla que satisface estas condiciones es f (x) = a − bx, donde b > 0. De esto
nos resulta la siguiente ecuación:
dx
= (a − bx)x .
dt
En ecologı́a esta ecuación se conoce como ecuación de Verhulst o ecuación logı́stica. Resuelva
dicha ecuación, describa el comportamiento asintótico de la solución, mencione los puntos de
equilibrio y diga si son estables o inestables.
Problema 28 En los siguientes problemas trace la gráfica de x0 contra x; determine los puntos
crı́ticos y clasifique cada uno como estable, inestable o semiestable:
1) dx/dt = ax + bx2 , a, b > 0, x0 ≥ 0 2) dx/dt = x(x − 1)(x − 2), x0 ≥ 0
3) dx/dt = 6x(x + 3) 4) dx/dt = −k(x − 1)2 , k > 0, − ∞ < x0 < ∞
5) dx/dt = ex − 1, −∞ < x0 < ∞ 6) dx/dt = x2 (x2 − 1), −∞ < x0 < ∞
7) dx/dt = x(x + 1) 8) dx/dt = e−x − 1, −∞ < x0 < ∞.
Complete el problema encontrando la solución general de las ecuaciones diferenciales dadas.
Problema 29 Considere la ecuación dx/dt = F (x) y suponga que x1 es un punto crı́tico; es
decir, que F (x1 ) = 0. Demuestre que la solución de equilibrio constante φ(t) = x1 es estable
si F 0 (x1 ) < 0 e inestable si F 0 (x1 ) > 0.
Problema 30 La tabla 1 muestra el crecimiento de una colonia de bacterias sobre un perı́odo
de un número de dı́as medido por su tamaño en centı́metros cuadrados.
Edad t (dı́as) 0 1 2 3 4 5 6
Area x (cm2 ) 1,20 3,43 9,64 19,8 27,2 33,8 37,4
Cuadro 1: Crecimiento de una colonia de bacteria
(a) Encuentre una ecuación para el área x en términos del tiempo t. (b) Usando la ecuación
hallada en (a), compare los valores calculados del área con los valores reales. (c) ¿Cuál es el
tamaño máximo teórico de la colonia? ¿Esperarı́a usted que tal máximo exista en la realidad?
Explique.
Problema 31 La altura promedio de un cierto tipo de planta después de 16, 32 y 48 dı́as está
dada respectivamente, por 21, 6, 43, 8 y 54, 2 cm. Asumiendo que el patrón de crecimiento sigue
la curva logı́stica, determine (a) la altura máxima teórica esperada, (b) la ecuación de la curva
logı́stica, y (c) las alturas teóricas después de 8, 24 y 60 dı́as.
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Problema 32 Muestre que el punto de inflexión de la curva logı́stica ocurre donde x = a/b y
que el correspondiente valor de t es
1 a
t0 = ln −1 .
a bx0
Problema 33 Muestre que la ecuación de la curva logı́stica se puede escribir como
a/b
x=
1 + e−a(t−t0 )
donde t0 es el tiempo correspondiente al punto de inflexión.
Problema 34 Suponga que la ecuación de crecimiento está dada por x0 = ax−bx2 +cx3 donde
a, b y c son constantes. (a) Resuelva la ecuación y determine si existe un valor máximo de x. (b)
¿Cree usted que esta ecuación proporcionarı́a un modelo mejor para el crecimiento biológico?
Explique.
Problema 35 El crecimiento de una población de conejos se rige bajo la ecuación logı́stica
dx/dt = px(xm − x) con una constante k = pxm = 0, 25 cuando el tiempo está medido en
meses. La población es súbitamente reducida de su tamaño de equilibrio xm a un tamaño igual
al 1 % de xm debido a una epidemia. ¿En cuántos meses la población alcanzará un nivel del
50 % de su tamaño de equilibrio?
Problema 36 Suponga que el número de truchas de x(t) en un estanque con un suministro
limitado de alimento está gobernado por la ecuación logı́stica
dx
= αx(xe − x) ,
dt
donde α y xe son constantes positivas.
a) Observar que x = xe es un punto de equilibrio estable y que x = 0 es un punto crı́tico
inestable.
b) ¿De qué manera se modifica la ecuación logı́stica si un pescador saca truchas a una ra-
pidez proporcional al número de truchas en el estanque? ¿Qué le sucede al punto de
equilibrio estable?
c) ¿De qué manera se modifica la ecuación logı́stica si un pescador extrae truchas a una
rapidez uniforme por unidad de tiempo? Determine el número de truchas en el estanque
después de un tiempo largo, como una función del número inicial x0 .
Problema 37 Otra ecuación que se ha utilizado como modelo de crecimiento de las poblacio-
nes es la ecuación de Gompertz:
dx/dt = ax ln(M/x),
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en donde a y M son constantes positivas.
a) Trace la gráfica de x0 contra x, encuentre los puntos crı́ticos y determine si cada uno es estable
o inestable.
b) Para 0 ≤ x ≤ M , determine en dónde la gráfica de x contra t es cóncava hacia arriba y en
dónde es cóncava hacia abajo.
c) Resuelva la ecuación de Gompertz sujeta a la condición inicial x(0) = x0 . Sugerencia: Es
conveniente hacer u = ln(x/M ).
Problema 38 Suponga que la población x(t) de cierta especie de peces en una región dada del
océano se describe por la ecuación logı́stica
dx/dt = a(1 − x/M )x.
Aunque es deseable utilizar esta fuente de alimento, de manera intuitiva es evidente que si
se pescan demasiados peces, entonces su población puede reducirse a menos de un nivel útil y,
posiblemente, incluso se le lleve a la extinción. En los siguientes problemas se examinan algunas
de las preguntas relacionadas con el planteamiento de una estrategia racional para administrar
la pesca.
A cierto nivel de esfuerzo, resulta razonable suponer que la rapidez a la que se capturan los
peces depende de la población x: mientras más peces haya, más fácil es atraparlos. Por tanto, se
supone que la razón a la que se capturan los peces, es decir, el rendimiento Y de la pesca, queda
definida por Y = Ex, en donde E es una constante positiva, cuyas unidades son 1/tiempo y que
mide el esfuerzo total realizado para aprovechar la especie dada de peces. A fin de incluir este
efecto, la ecuación logı́stica se sustituye por
dx/dt = a(1 − x/M )x − Ex,
esta ecuación se conoce como modelo de Schaefer, en honor al biólogo M.B. Schaefer.
a) Demuestre que si E < a, entonces existen dos puntos de equilibrio, x1 = 0 y x2 =
M (1 − E/a) > 0.
b) Demuestre que x = x1 es inestable y que x = x2 es estable.
c) Halle el rendimiento sostenible Y como función del esfuerzo E; la gráfica de esta función se
conoce como curva rendimiento-esfuerzo.
d) Determine E a fin de hacer máxima a Y y, en consecuencia encuentre el rendimiento máxi-
mo sostenible Ym .
Suponga que los peces se capturan a una razón constante h independiente del tamaño de la
población de los mismos; entonces x satisface
dx/dt = a(1 − x/M )x − h. (1)
La hipótesis de una razón constante de captura h puede ser razonable cuando x es grande,
aunque se vuelve menos razonable cuando x es pequeña.
a) Si h < aM/4, demuestre que la ecuación (1) tiene dos puntos de equilibrio x1 y x2 con
x1 < x2 ; determine estos puntos.
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b) Demuestre que x1 es inestable y que x2 es estable.
c) A partir de la gráfica de x0 contra x, demuestre que si la población inicial x0 > x1 , entonces
x(t) → x2 cuando t → ∞, pero que si x0 < x1 , entonces x(t) decrece cuando t crece. Note
que x = 0 no es punto de equilibrio, de modo que si x0 < x1 , entonces se llega a la extinción
en un tiempo finito.
d) Si h > aM/4, demuestre que x(t) decrece hasta cero cuando t crece, sin importar el valor de
x0 .
e) Si h = aM/4, demuestre que existe un sólo punto de equilibrio x = M/2, y que este punto
es semiestable. Por tanto, el rendimiento máximo sostenible es hm = aM/4, correspondiente al
valor de equilibrio x = M/2. Observe que hm tiene el mismo valor que Ym . Se considera que
la pesca está sobre explotada si x se reduce hasta un nivel por debajo de M/2.
Problema 39 Se puede construir un simple modelo biológico que describa la dinámica de una
epidemia (una infección, por ejemplo) en una población de la siguiente manera: Sea n el núme-
ro de individuos susceptibles en la población original. Sea I(t) el número de individuos infec-
tados en un tiempo t. Entonces n − I(t) es el número restante de individuos susceptibles no
infectados. De esta manera podemos asumir el modelo
dI
= kI(n − I) ,
dt
donde k es una constante. Encuentre la solución I(t) , dibuje el gráfico y discuta las limitacio-
nes de este modelo.
Problema 40 En una población cuyo tamaño es de 2000 habitantes, el brote de una epidemia
dI
se rige bajo la ecuación diferencial = kI(2000 − I), donde I(t) es el número de individuos
dt
infectados en un tiempo t medido en semanas, y k = 0.002 . Si hay inicialmente dos indivi-
duos infectados, encontrar I(t) . ¿En qué momento las tres cuartas partes de la población es
infectada?
Problema 41 Un animal de laboratorio infectado se introduce en una población de 24 animales
no infectados. Después de 3 dı́as otro animal resulta infectado. ¿En cuántos dı́as más se puede
esperar que 23 animales estén infectados? ¿Es posible determinar el menor número de dı́as en
el cual podamos esperar que todos los animales estén infectados? Explique.
Problema 42 Una población de bacterias crece de un tamaño inicial de 100 a un tamaño de
equilibrio 100.000. Suponga que en la primera hora la población creció a 120. Asumiendo que
el crecimiento está gobernado por la ecuación logı́stica dx/dt = x(a − bx), determinar la
población en función del tiempo.
Problema 43 ¿En cuántas horas la población de bacterias del problema anterior crecerá hasta
1000?, ¿hasta 10000?, ¿hasta 50000?
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Problema 44 Uno de los inconvenientes del modelo logı́stico en el crecimiento de la población
dx/dt
es que cuando la población es muy pequeña la tasa de crecimiento promedio es muy
x
grande. Sin embargo, hay especies que pudieran extinguirse si la población se hace muy pe-
queña. Suponga que m es el tamaño mı́nimo de la población en la cual ésta no se extinguirá, es
decir, poblaciones menores a m tenderán a extinguirse. Pruebe que la siguiente modificación
de la ecuación logı́stica
dx
= x(a − bx)(1 − m/x)
dt
tiene la propiedad deseada de que la población se extinga si x < m . (El término 1 − m/x es
simplemente el término de corrección que toma en cuenta el factor antes mencionado, el cual
es ignorado en el modelo logı́stico).
Problema 45 Resuelva la siguiente ecuación logı́stica modificada dx/dt = (a − bx)(x − m)
escribiendo
1 1 b 1
= +
(a − bx)(x − m) a − bm a − bx x − m
e integrando. Si a = 100, b = 1 y m = 10, grafique la solución x(t) para t > 0 cuando
x(0) = 20 y cuando x(0) = 5.
REFERENCIAS
[1] William E. Boyce and Richard C. DiPrima Ecuaciones diferenciales y problemas con va-
lores en la frontera, cuarta edición, Limusa, 2000.
[2] Zill, D., Warren, S. Matemáticas Avanzadas Para Ingenierı́a, 4 ed, McGraw-Hill, México,
2012.
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