UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS ”ING. JULIO CESAR ORANTES”
CÁTEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICA
ESTADÍSTICA
SECCIÓN 03 Y 05
GUIA No 3
INDICACIONES: POR FAVOR, LEÁNLAS Y DENLES CUMPLIMIENTO
En base a la teoría estudiada, determine lo que le pide, analice y saque las conclusiones atinentes. Se
recomienda que cada uno realice la actividad.
Fecha de presentación: domingo 25 de abril desde las 00:01 hasta las 23:59, en el aula virtual para subir
el archivo.
Formato de presentación: Para la solución de los ejercicios, use papel blanco tamaño carta (para que las
imágenes salgan mucho mejor). La tarea completamente manuscrita (excepto la portada) y colocada en
un archivo en PD. En algunos ejercicios, no es necesario transcribir todo el enunciado. Asegúrense que
las imágenes sean legibles; pues sino se leen bien, les afectará la nota.
El nombre del archivo que subirán: guía3_estadística_apellidos_nombres, de la persona que subirá el
archivo.
Ponderación de la actividad: 20% de la tercera evaluación.
TEMA: Medidas de tendencia central, posición y dispersión para series simples
OBJETIVO: Calcular e interpretar medidas de tendencia central, de posición y dispersión para series
simples
INDICACIONES: Deje evidencia de los cálculos realizados. A continuación, encontrará 5 series, determine
para cada una, si aplica lo que se le pide.
1) En una cierta ciudad se ha tomado una muestra representativa del total de familias que en ella viven y
se ha anotado el número de hijos de cada una. Los valores de estas variables son las siguientes:
0 1 0 4 2 2 1 2 3 2
3 2 1 3 4 2 2 3 2 1
2) Para la siguiente información:
Xi 1 2 5 10 25 100
F 1,000 900 800 1,500 400 50
3) Número del calzado de personas adultas: 35, 42, 37, 38, 37, 37, 36, 37, 37, 39, 40, 37 y 36
4) Se visitaron 25 empresas agrícolas de una cierta zona y en cada una se anotó la cantidad de plantas
atacadas por un cierto hongo, de lo cual resultaron los siguientes datos:
15 20 25 15 18 16 17 18 15
18 20 18 18 18 19 16 19
17 19 16 17 17 17 19 18
Determine el cuartil 1 de las plantas afectadas por el hongo
Para las series anteriores; determine, si aplica, lo que se pide:
a) Calcule e interprete: La media aritmética, La Moda y La Mediana.
1
b) ¿Cuál de las tres medidas de tendencia central representa mejor a la serie? Justifique
c) ¿Es simétrica la distribución? Justifique
d) El cuartil uno, dos y tres
e) El decil 3 y 7
f) El percentil 37, 56 y 89
g) Calcule e interprete: El rango, la desviación media absoluta, la varianza, la desviación típica y el
coeficiente de variabilidad.
h) ¿Qué tan representativa es la media aritmética? Justifique
TEMA: Medidas de tendencia central, posición y dispersión para series de clases (TDF)
OBJETIVO: Calcular e interpretar medidas de tendencia central, de posición y dispersión para series de
clases
INDICACIONES: A continuación, encontrará 5 distribuciones de frecuencias. Para cada una de ellas,
determinará lo que le pide. Deje constancia escrita del desarrollo.
1) La siguiente tabla presenta la distribución de frecuencias del número de kilómetros recorridos hasta que
se produjo la primera falla grave de motor en cierto modelo de vehículo.
Distancia recorrida Frecuencia
(en miles de kms.)
0-20 8
20-40 13
40-60 18
60-80 27
80-100 36
100-120 48
120-140 35
140-160 18
160-180 4
180-200 4
2) Se tiene interés en determinar el rendimiento de un cierto tipo de automóvil que consume gasolina, y se
obtiene los siguientes datos para 80 pruebas:
Km por galón fr
35 – 39 10
40 – 44 27.5
45 – 49 40
50 – 54 20
55 – 59 2.5
2
3) A continuación se presenta la distribución de la vida útil, en horas de 1430 tubos de televisión de cierta
compañía:
X fi
800 – 1039 25
1040 – 1279 325
1280 – 1519 750
1520 – 1759 310
1760 – 1999 20
4) La siguiente distribución corresponde al coeficiente de inteligencia de un grupo de estudiantes:
Clases fi
90 – 94 75
95 – 99 225
100 – 104 528
105 – 109 625
110 – 114 432
115 – 119 315
120 – 124 25
Total
Para las series anteriores; determine, si aplica, lo que se pide:
a) Calcule e interprete: La media aritmética, La Moda y La Mediana. (Use los diferentes métodos)
b) ¿Cuál de las tres medidas de tendencia central representa mejor a la serie? Justifique
c) ¿Es simétrica la distribución? Justifique
d) El cuartil uno, dos y tres
e) El decil 3 y 7
f) El percentil 37, 56 y 89
g) Calcule e interprete: El rango, la desviación media absoluta, lla varianza, la desviación típica y el
coeficiente de variabilidad.
h) ¿Qué tan representativa es la media aritmética? Justifique
TEMA: Aplicaciones:
OBJETIVO: Tomar decisiones a partir de los resultados obtenidos en diferentes problemas modelos
INDICACIONES: En base a la teoría estudiada, analice y saque las conclusiones atinentes.
1) En una empresa, donde trabajan 400 empleados, la suma de los salarios en planilla asciende a
$248,000. Qué sucede con este promedio, si:
a)¿Se aumentan todos los salarios en $80?
b) ¿Se aumentan todos los salarios en un 25%?
3
c) Se aumentan todos los salarios en 15% más una bonificación de $ 62?
2) Una muestra de los salarios netos de 20 obreros en $: 265, 300, 240, 240, 265, 240, 280, 340, 330, 290,
280, 305, 255, 240, 325, 240, 255, 240, 240, 240.
a) Calcule X , Me y Mo.
b) Usted como gerente responsable de las negociaciones contractuales colectivas de la empresa. ¿qué
medida de pago neto promedio reportaría como representativa de la totalidad de obreros de la compañía
en general
c) Usted es el responsable de negociar ante la gerencia. ¿Qué medida promedio reportaría como
representativa de los trabajadores en general?
3) La duración media de 200 baterías es de 3 años con una desviación típica de 6 meses.
a) ¿Cuántas baterías tendrán una duración de entre 30 y 42 meses, si la distribución sigue tendencia
normal?
b) ¿Cuántas baterías tendrán una duración entre 24 y 48 meses?
4) La media y la varianza del coeficiente de inteligencia de un grupo de 400 estudiantes universitarios son
104 y 25 respectivamente. Sabiendo que dicho coeficiente tiene tendencia normal, determine:
a) El mínimo y máximo coeficiente de ese grupo
b) ¿Entre qué coeficientes está el 95% central de la distribución de coeficientes?
c) ¿Cuántos estudiantes aproximadamente, tienen coeficientes de 114 ó más?
5) La duración promedio de los anuncios por televisión en el canal 12 es de 40 segundos, con desviación
estándar de 5 segundos. Asumiendo que los tiempos de duración tienen una tendencia normal:
a) ¿Qué porcentaje aproximado de los comerciales durará menos de 30 segundos?
b) ¿Qué porcentaje aproximado de los comerciales durará más de 35 segundos?
