LABORATORIO N°4

PRINCIPIO DE LE CHATELIER

PRESENTADO POR

LUJAN ROCHA NEIFER

MEJIA GUERRA ANDRES FELIPE

PELAEZ MERIÑO GLADYS

PEREZ GARCIA LUIS

DOCENTE

CLAUDIA BARON

GRUPO N°1

SUBGRUPO N°2

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

FISICOQUÍMICA CN311

VALLEDUPAR / CESAR

2021-1
 INTRODUCCIÓN

Equilibrio químico es la denominación que se hace a cualquier reacción reversible

cuando se observa que las cantidades relativas de dos o más sustancias
permanecen constantes, es decir, el equilibrio químico se da cuando la
concentración de las especies participantes no cambia, de igual manera, en
estado de equilibrio no se observan cambios físicos a medida que transcurre el
tiempo; siempre es necesario que exista una reacción química para que exista un
equilibrio químico, sin reacción no sería posible.
Uno de los conceptos básicos en el estudio del equilibrio químico se conoce como
el principio de Le Châtelier. Este dice que a cualquier sistema que se
encuentre en equilibrio y se someta a un cambio, el sistema responderá de la
manera necesaria para regresar a las condiciones de equilibrio. Esta respuesta
puede darse como solución a un cambio en la concentración de alguna de las
especies del sistema, a un cambio de volumen o presión y a un cambio en la
constante de equilibrio debido a una alteración en la temperatura. El objetivo de
esta práctica fue observar el principio de Le Châtelier mediante cambio de color
simple en los sistemas de equilibrio de Cromato con dicromato y complejos del
cloruro de cobalto.
FUNDAMENTO TEÓRICO

El equilibrio químico es un estado de un sistema reaccionante en el que no se

observan cambios en cierto intervalo de tiempo, a pesar de que siguen
reaccionando entre sí las sustancias presentes.
El equilibrio químico se establece cuando existen dos reacciones opuestas que
tienen lugar simultáneamente a la misma velocidad.

VELOCIDAD DE REACCIÓN

Donde:
Vd (velocidad directa), es la velocidad de formación de los productos.
Vi (velocidad inversa), es la velocidad de descomposición de los productos.

En un sistema en equilibrio, se dice que se encuentra desplazado hacia la derecha

si hay mayor cantidad de productos presentes que de reactivos y se encuentra
desplazado a la izquierda cuando exista mayor cantidad de reactivos que de
productos

Figura 3.1. Representación de un sistema en equilibrio donde predominan los reactivos.

Figura 3.2. Representación de un sistema en equilibrio donde predominan los productos.

CONSTANTE DE EQUILIBRIO (KC)

Ley de acción de las masas
En un proceso elemental, el producto de las concentraciones en el equilibrio de los
productos elevadas a sus respectivos coeficientes estequiométricos, dividido por el
producto de las concentraciones de los reactivos en el equilibrio elevadas a sus
respectivos coeficientes estequiométricos, es una constante para cada
temperatura, llamada constante de equilibrio.
La constante de equilibrio relaciona las concentraciones de reactivos y productos
en el equilibrio.
EQUILIBRIO ÁCIDO - BASE

El concepto de ácido y base que, hoy en día sigue prevaleciendo con algunas
mejoras, fue propuesto por Svante Arrhenius en 1884 como parte de otra teoría,
también propuesta por el: la teoría de la ionización. Arrhenius observó que cuando
el HCI se disuelve en el agua (aq) sus moléculas se disocian en la forma:

HCl (aq) H+ (aq) + Cl- (aq)

Este mismo comportamiento lo observó igualmente en los ácidos típicos. De

acuerdo con su idea de disociación iónica, la existencia en todos los casos de
iones H+ libres en la disolución, llevó a Arrhenius a postular que el carácter iFLDR
está relacionado directamente con la capacidad de una sustancia para dar en
disolución acuosa iones H+.

PRINCIPIO DE LE CHATELIER
Como hemos visto, el equilibrio químico representa un balance entre las
reacciones directa e inversa. Las variaciones en las condiciones experimentales
pueden alterar este balance y desplazar la posición de equilibrio, haciendo que se
forme mayor o menor cantidad del producto deseado.

Las variaciones de uno o varios de los siguientes factores pueden alterar la

condición de equilibrio:

- La temperatura
- La presión
- El volumen
- La concentración de reactantes o productos

El Principio de Le Chatelier establece que, si un sistema en equilibrio se somete a

un cambio de condiciones, éste se desplazará hacia una nueva posición a fin de
contrarrestar el efecto que lo perturbó y recuperar el estado de equilibrio.

VARIACIÓN DE LA TEMPERATURA

Una ecuación exotérmica como:

Se puede escribir así:

Y una ecuación endotérmica como:

Se puede escribir así:

De donde podemos observar que un incremento de temperatura favorecerá el
sentido que consuma parte de ese exceso de calor, mientras que una disminución
de la temperatura favorecerá el sentido que regenere parte del calor eliminado.

OBJETIVOS GENERAL

Demostrar el principio de Le Chatelier sometiendo algunas sustancias a cambios

de condiciones acidas y básicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICO
  Observar la formación de precipitados que se forman por las reacciones del
cromato y dicromato de bario en medios ácidos y básicos.
 Distinguir por colorimetría, el desplazamiento del equilibrio del ion cromato
de potasio a dicromato de potasio y viceversa, según en medio al cual se le
condicione.
 Comprobar que el dicromato de potasio no sufre desplazamiento de iones
en presencias de un medio acido y que el cromato de potasio tampoco se
perturba en medio básico.

- Gradilla

MATERIALES

- 4 tubos de ensayo REACTIVOS

- Gotero
- Cromato de potasio K2CrO4
 - Hidróxido de sodio NaOH - Ácido clorhídrico HCl
- Nitrato de Bario Ba (NO3)2 - Dicromato de potasio K2Cr2O7

PROCEDIMIENTO

PARTE 1.

1. Vierta en un tubo de ensayo separados unos 5ml de K2CrO4 y 5 gotas de

K2Cr2O7, 0.1M. Estas soluciones servirán como fuente para iones CrO4 -2 Y
Cr2O7-2. Anote el color de cada solución.
2. Colocar 10 gotas (0.5ml) de cada solución en tubos de ensayos separados.
Vierta alternativamente gota a gota en cada solución un poco de hidróxido de
sodio, NaOH, 1M, hasta notar un cambio de color en unos de los tubos de
ensayos. Registre los colores, guarde estos tubos para el paso 5.

3. Repita el paso 2. Con soluciones nuevas en tubos de ensayos limpios pero esta
vez agregue gota a gota ácido clorhídrico, HCl 1M, alternativamente a cada tubo
de ensayo. Anote el color observado, guarde estos tubos de ensayos para el paso
4

→
4. Agregue gota agota NaOH, 1M, a uno de los tubos guardados en el paso 3.
Hasta notar un cambio.

5. Agregue gota agota HCl, 1M, a uno de los tubos guardados en el paso 2. Hasta
notar un cambio.

PARTE 2.

2. Vierta diez gotas de K2Cr2O7, O.1M. Añade gota agota nitrato de bario.
Agregue 2 gotas de NaOH, 1M. Añada gota agota nitrato de bario, Ba (NO3)2, 1M,
hasta notar un cambio. Anote resultados, guarde este tubo para el paso 4.

→
 →

3. Vierta 10 gotas de K2CrO4, 0.1M. En un tubo de ensayo limpio, agregue 2

gotas de HCl, 1M, y luego 10 de gotas Ba (NO3) 2, 0,1M. Anote el resultado
guarde este tubo para el paso 4.2.5. Anote sus conclusiones sobre las
solubilidades relativas del BaCrO4(S) y BaCr2O7(S), a partir de sus observaciones
en los pasos 2. y 3.

4. Agregue gota a gota HCl, 1M, al tubo de ensayo del paso 2, hasta notar un
cambio, anote su observación.
5. Agregue gota a gota NaOH, 1M, al tubo de ensayo del paso 3. Hasta notar un
cambio, anote su observación.

6. Sugiera una manera para anotar los cambios y reacciones que observo en el
paso 4. Haga lo mismo para el paso 5. Ensaye estos experimentos.

A este punto se le da respuesta mediante los resultados propuesto mas abajo en

los cuadros.

7. Vierta 10 gotas de K2CrO7, 0,1M, en otro. Agregue en cada uno unas cuantas
gotas de Ba (NO3)2, 0.1M. Tenga en cuenta los resultados y anote la observación.
RESULTADOS

La realización de este informe se hizo con base a los resultados obtenidos en un

video de YouTube (experiencia de equilibrio químico del cromato y dicromato)
compartido por la docente.

Los resultados obtenidos son los siguientes:

PROCEDIMIENTO #1

Parte 1 (paso 2) adición del NaOH a los tubos 1 (cromato) y 2 (dicromato)

N°Tubos Observaciones
1 Con cromato de potasio al adicionarle NaOH, este no permite
 desplazamiento del equilibrio en medio básico y no cambia de
color, permaneciendo con su color amarillo.
2 Con dicromato de potasio al adicionarle NaOH, ocurre un
desplazamiento del equilibrio de iones dicromato a iones cromato,
por lo cual la sustancia cambia de color naranja a amarillo.

Parte 1 (paso 3) adición del HCL a los tubos 1 (cromato) y 2 (dicromato)

N°Tubos Observaciones
1 Con cromato de potasio al adicionarle HCL, ocurre un
desplazamiento del equilibrio de iones cromato a iones dicromato,
por lo cual la sustancia cambia de color amarillo a naranja.
2 Con dicromato de potasio al adicionarle HCL, este no permite
desplazamiento del equilibrio en medio acido y no cambia de color,
permaneciendo con su color naranja.

Parte 1 (paso 4) agregar NaOH al tubo 1 del paso 3

N°Tubo Observaciones
1 Al agregar NaOH a este tubo, la sustancia vuelve a su color inicial
que era amarillo, esto ocurre porque hay un desplazamiento del
equilibrio de iones dicromato a iones cromato.

Parte 1 (paso 5) agregar HCL al tubo 2 del paso 2

N°Tubo Observaciones
2 Al agregar HCL a este tubo, la sustancia vuelve a su color inicial
que era naranja, esto ocurre porque hay un desplazamiento del
equilibrio de iones cromato a iones dicromato.
PROCEDIMIENTO #2

Parte 2 (paso 2)

Tubos N°4 Observaciones

K2Cr2O7 + NaOH Ocurre desplazamiento del equilibrio de iones dicromato
a iones cromato y la sustancia que inicialmente estaba
de color naranja pasa a color amarillo
K2Cr2O7 + NaOH  K2CrO4
K2CrO4 + Ba (NO3)2 El cromato de potasio formado en el interior proceso
reacciona con el nitrato de bario para formar el cromato
de bario. Se forma inicialmente una turbidez en la
sustancia y seguidamente se forma un precipitado
blancuzco que se va al fondo y una parte superior
acuosa amarilla.
 K2CrO4 + Ba (NO3)2  BaCrO4 + 2KNO3

Parte 2 (paso 3)

Tubos N°3 Observaciones

K2CrO4 + HCL Ocurre desplazamiento del equilibrio de iones cromato
a iones dicromato y la sustancia que inicialmente
estaba de color amarilla pasa a color naranja
K2CrO4 + HCL  K2CrO7
K2Cr2O7 + Ba (NO3)2 El dicromato de potasio resultante del interior proceso
reacciona con el nitrato de bario para formar el
dicromato de bario. Se forma inicialmente una turbidez
en la sustancia y seguidamente se forma un
precipitado blancuzco menor que el del paso 2, el cual
se va al fondo y una parte superior acuosa naranja.
K2Cr2O7 + Ba (NO3)2  BaCr2O7 + KNO3

Parte 2 (paso 4)

Tubos N°4 Observaciones

BaCrO4 + HCL Hay desplazamiento del equilibrio de iones cromato a
iones dicromato por lo que cambia de color amarillo a
naranja. Por otra parte, el precipitado se disuelve porque
al adicionarle el HCL se le cambia de medio básico a
acido.
BaCrO4 + HCL  BaCr2O7 + H2O + BaCl2

Parte 2 (paso 5)

Tubos N°3 Observaciones

BaCr2O7 + NaOH Hay desplazamiento del equilibrio de iones dicromato a
iones cromato por lo que cambia de color naranja a
amarillo. Por otra parte, el precipitado dicromato de bario
 pasa a cromato de bario.
BaCr2O7 + NaOH  Ba (OH)2 + Na2Cr2O7

PREGUNTAS

PARTE I.

1. ¿Qué conclusiones puede sacar acerca de la reacción

2CrO4-2 (ac)  Cr2O7-2 (ac)

Y de su dependencia de los iones H3O+(ac) de 4.1.5. Balancee está agregando el

número apropiado de moléculas H2O en el lado pertinente de la ecuación.

R: Se puede concluir que el ion cromato (amarillo), reacciona con los iones de
hidrogeno suministrados en este caso por el HCl y pasa a ion dicromato (naranja),
es decir, el equilibrio de desplazamiento.

2CrO4 (ac) + 2H2O  Cr2O7 (ac) + 3H2O

2. Que conclusión puede usted sacar acerca de la reacción inversa

Cr2O7-2 (ac)  2CrO4-2 (ac)

Y de su dependencia de los iones hidroxilos, OH-(ac), la cual se notó en los pasos
2 y 4. Balancee la ecuación agregando el número apropiado de iones OH- (ac) y
de moléculas de H2O en el lado de la ecuación.

R: se puede concluir que al añadir una base fuerte como el NaOH esta libera
hidróxido para que reaccionen con los protones favoreciendo el desplazamiento
del equilibrio del ion dicromato al ion cromato.

Cr2O7-2 + H2O (H+ - OH)  2CrO4-2 + 2H+

PARTE II.

1. ¿Qué conclusión puede usted sacar acerca de las concentraciones de equilibrio

del ion CrO4 (ac), en cada una de las soluciones K2Cr2O7, 0?1M. y K2CrO4,
0.1M, a partir de sus observaciones del paso7?

R: Las concentraciones de ambos tubos han disminuido, por que, en el transcurso

de la práctica de laboratorio, estos fueron sometidos a varias reacciones con
ácidos y con bases, por lo que se desplazó el equilibrio, es decir, que las
cantidades iniciales que reaccionaron, ya no van hacer las mismas. En el caso de
CrO7-2, fue la que notablemente perdió su coloración, concluyendo que fue el ion
que disminuyo más su concentración.

2. Utilice las ecuaciones que balanceo en las preguntas 1 y 2 de la parte I, para

explicar los resultados que obtuvo en los pasos 4, 5 y 6. De la parte 2.

R:

 2Cro4 (ac) + 2 H3O  Cr2O7 (ac) + 3H2O

 Cr2O7-2 + H2O (H+ - OH)  2CrO4-2 + 2H+
 El medio básico favorece la formación de iones CrO4 -2, debido a que el NaOH
libera hidróxido para que reaccionen con los protones facilitando el
desplazamiento del equilibrio.
 El medio acido favorece a la formación de iones Cr2O7 -2, debido a que el HCl
libera iones hidrogeno para consumir el exceso de protones.
 Este equilibrio se debe a fenómeno del ion común del agua.
3. Haga un enunciado que resuma los resultados que obtuvo sobre el equilibrio del
ion cromato y el ion bicromato, que incluya la aplicación del principio de le
Chatelier.

R: Si ocurre una alteración o cambio en el medio, donde estén presente los iones
Cr2O7-2 (ac) y CrO4-2(ac), el sistema evolucionar en el sentido que contrarreste
dicho cambio.

 Si se genera un exceso de protones se desplazará el equilibrio hacia donde

disminuya la cantidad de los mismos.
 Si disminuyen los protones, el equilibrio se desplazará hacia donde se
produzcan más.

CONCLUSIÓN

 Con base en los resultados obtenidos podemos inferir que la aplicación del
principio de le chatelier a reacciones reversibles como las de cromato y
dicromatos fueron exitosas. ya, que se pudo observar los distintos cambios
de coloración que presentan el cromato y dicromato de potasio a la hora de
someterlos a medios básicos (NaOH) y ácidos (HCl).
 Se pudo evidenciar que el dicromato de potasio al adicionarle ácido
clorhídrico no sufre desplazamiento del equilibrio y no cambia de color, lo
mismo ocurre con el cromato de potasio al añadirle hidróxido de sodio.
 Se logro demostrar de forma experimental la solubilidad del precipitado de
cromato de bario en medios ácidos y la oposición del dicromato de bario a
la solubilidad en medios básicos, que por el contrario desplaza el equilibrio
de iones dicromato a iones cromato formando el cromato de bario.
  Las tic fue una herramienta indispensable en esta experiencia, debido a que
permitió la efectiva observación de cada paso de manera sencilla, donde se
efectuaron nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje en nuestro campo
académico.

BIBLIOGRAFIA

 Unidad 3: Equilibrio químico | Química general. (s. f.). [Link].

Recuperado 19 de marzo de 2021, de
[Link]
[Link]
 Equilibrio químico. (s. f.). [Link]. Recuperado 19 de marzo de 2021, de
[Link]
 3.2. Principio de Le Chatelier | Química general. (s. f.). [Link].
Recuperado 19 de marzo de 2021, de
[Link]
[Link]
  [Link]. (s. f.). [Link]. Recuperado 19 de marzo de
2021, de [Link]
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ANEXO