El puerco sabio

Sexta época
No. 13 -- Enero 2019
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Edwin Hooper y Supreme Magic

En 1953, con 28 años, Edwin contrató como asistente a Ian Adair quien, con el
Edwin Hooper fundó lo paso del tiempo, se convirtió en socio de la empresa. A
que llegaría a ser la em- Adair le debemos cientos de trucos de magia originales y
presa de magia más varios libros importantes los cuales se comercializaron en
grande del mundo. Con- Supreme Magic pero Edwin también fue un prolífico in-
tó para ello con un prés- ventor de trucos de magia y le debemos muchos a su inte-
tamo de su padre y fue ligencia e ingenio. En este número de El Puerc Sabio
animado por dos vetera- vamos a ver unos pocos de ellos comenzando con...
nos "dealers" de magia
como eran Jack Hugues
y Percy Abbott, verda-
Nueva cuerda cortada
dersos gigantes de otras y recompuesta
épocas en el campo de la Edwin Hooper
fabricación y venta de EFECTO: El mago muestra una cuerda cuyos dos extre-
trucos de magia. Poco a poco Edwin fue haciendo que mos están forrados con cinta adhesiva roja. Corta dicha
su incipiente negocio se convirtiera en un titán, llegan- cuerda y la recompone mágicamente. Ofrece entonces re-
do poco a poco a emplear a más de cien personas, a te- petir el truco pero esta vez marca el centro con un nudo. El
ner su propia imprenta, a publicar dos revistas centro anudado se corta y nuevamente se recompone má-
mágicas, cientos de libros, enormes catálogos simila- gicamente la cuerda.
res a guías telefónicas por su grosor y a fabricar tam-
bién cientos y cientos de trucos de excelente calidad. MÉTODO: Los pases que utiliza esta rutina son conoci-
dos; la diferencia está en que la cuerda tiene los extremos
La Supreme Magic Co. no era una tienda de magia marcados con cinta adhesiva roja y esto hace que parezca
propiamente dicha sino más bien una fábrica ya que no imposible que se manipule la cuerda a la hora de cortarla.
solía atender a sus clientes en local alguno sino que las
compras se hacían por catálogo usando el correo nor- El secreto reside en que en uno de los extremos, la cinta
mal y corriente de aquellas épocas en las que uno tenía roja no está fija sino que se puede deslizar.
que escribir una carta, meterla en un sobre, pegarle se-
llos y echarla en un buzón. Por este motivo no impor- La cuerda mide 1.80 m y los extremos se preparan como
taba que Supreme Magic estuviera situada en sigue. Uno de los extremos se rodea con cinta adhesiva
Bideford, un pueblo que al día de hoy tiene algo me- roja (puede ser cinta aislante de electricista la cual se pue-
nos de 17.000 habitantes en vez de estar en alguna de comprar en varios colores). Deja aproximadamente
gran ciudad. unos 15 mm de cuerda por arriba de la cinta roja, como
muestra el primer dibujo de la página siguiente.

1
 El dibujo 3 muestra el siguiente
paso desde el punto de vista del
público. En este paso se extiende
la cuerda doblada entre las dos
manos. La justificación de esto es
encontrar el centro de la cuerda.
Los dedos de la mano derecha se
meten por el bucle que forma el
centro de la cuerda.

Para preparar el otro extremo corta un trozo de cinta roja El dibujo 4 muestra como la 2
de unos 5 cm de largo y dobla una parte sobre sí misma mano derecha sube con el centro
para que se pegue, como muestran los dibujos de la cuerda hasta la mano iz-
superiores. Envuelve con esta cinta el extremo de la quierda. Los dedos índice, medio
cuerda de manera que la parte doblada sea la que quede y pulgar agarran el cilindro de cinta roja.
en contacto con la cuerda y no se pegue a la misma. El
extremo adhesivo se usa para pegar bien la cinta alrede-
dor del extremo pero gracias a que una parte de la cinta
no pega, este cilindro de cinta resulta finalmente desli-
zante. Hazle una marca a este extremo deslizante para
que lo distingas a la hora de presentar el truco. 3
EJECUCIÓN: Es importante que sigas la explicación
cuerda en mano. El primer corte es clásico y conocido.
El primer dibujo muestra como se tiene la cuerda al co-
mienzo desde el punto de vista del mago. El extremo
marcado "A" el cual se tiene en la mano derecha es el
extremo deslizante.

4 5

El dibujo 5 muestra el cilindro de cinta roja sujeto como

se dijo en el párrafo anterior. La mano derecha se inclina
hacia adelante haciendo que el centro de la cuerda caiga
sobre el extremo de la cuerda.
1
En el dibujo 6 se muestra
cómo los dedos derechos, los
cuales sujetan firmemente el
Después de mostrar la cuerda, la derecha pone su extre- cilindro de cinta roja, lo desli-
mo en la mano izquierda, como muestra el dibujo 2. El zan hacia abajo a lo largo de la
extremo "A" se sujeta firmemente con el pulgar izquier- cuerda hasta que esté como a
do a la vez que la derecha desliza el cilindro de cinta roja unos 20 cm del extremo de la
para que quede a unos 5 cm del extremo. Cierra los de- cuerda y se mantiene oculta en
dos de la izquierda para ocultar el cilindro de cinta des- esa posición por los dedos de- 6
plazado. rechos. La mano derecha se

2
eleva ahora ligeramente sobre la izquierda y de nuevo El trocito de cuerda se anuda alrededor de la cuerda pro-
vuelve hacia abajo, dejando el cilindro deslizante oculto curando no hacer el nudo apretado, como muestra el di-
tras los dedos de la otra mano (la izquierda). bujo 10.

El dibujo 7 muestra el punto de vista del mago en este Dibujo 11: Sujeta el extremo
momento. El dorso de la mano está hacia el público pero "A" con la mano izquierda
si los dedos derechos mantienen bien oculto el cilindro mientras que la derecha va
deslizante, como muestra el dibujo 8, la mano se puede plegando la cuerda en dicha
mano. Al llegar al nudo, se
finge ponerlo también en la
mano izquierda pero en reali-
dad se desliza a lo largo de la
cuerda mientras se sigue ple-
gando esta y poniendo los
pliegues en la izquierda. Al fi-
nal se saca secretamente el 11
nudo de la cuerda.

7 8

girar hacia al público en el momento de tomar las tijeras.

El corte se hace donde marca la flecha, es decir, a unos
15 mm del cilindro deslizante.

12

10
9
Dibujo 12: Manteniendo el nudo oculto todo el tiempo
en la mano derecha, se extiende la cuerda entre ambas
Después de cortar, se dejan caer los dos extremos con manos mostrándola mágicamente entera.
cinta, tal como muestra el dibujo 9. Como un extremo
del trocito ha quedado más largo que el otro, ajustalos SEGUNDO CORTE
con la mano derecha para que estén más parejos. Si cu- Para el segundo corte vas a aprovechar el trozo anudado
bres con el pulgar el punto de unión entre la cuerda y el que tienes oculto en la mano derecha.
trocito, puedes girar la mano hacia el público sin que se
vea nada fuera de lugar. Di al público que vas a marcar el centro de la cuerda ha-
ciéndole un nudo. Sujeta el centro de la cuerda entre las

3
dos manos separadas unos 15 cm. El trozo anudado está
siempre oculto en la derecha. Haz un bucle poniendo la
sección que tiene la derecha encima de la de la izquier-
La carta faltante

13 14
da, tal como muestra el dibujo 13. Pasa entonces el ex-
tremo derecho de la cuerda por dicho bucle formando de
esta manera un nudo falso, como muestra el dibujo 14. El anuncio que reproduzco arriba era el que aparecía en
Este es el método usual de hacer este tipo de nudo. algunos de los catálogos de Supreme anunciando el tru-
co que te voy a explicar ahora. El efecto consiste en lo
Terminando de apretar el núdo falso del dibujo 14, este siguiente. El mago muestra una baraja azul en su estu-
queda encerrado en la mano izquierda. La derecha se che la cual está también envuelta con cuatro gomas elás-
acerca entonces y haciendo como que saca el nudo hacia ticas, como muestra el anuncio. Lanza dicha baraja a
una persona del público. Muestra ahora un sobre el cual
deja a la vista de todos.

Toma nota de que estas dos cosas ocurren antes de em-

pezar el truco.

Ahora saca una baraja roja y la muestra al público ense-

ñando que las cartas están mezcladas y son todas dife-
rentes. Comienza entonces a tomar cartas de la parte
15 16 superior y a ponerlas cara arriba en la mesa hasta que al-
guien diga "alto"y de esta manera se elige una carta de la
manera más limpia posible.
afuera del puño, lo que hace realmente es poner el trozo
anudado que tenía oculto arriba del puño iaquierdo Supongamos que la carta elegida es el 10 de corazón.
como muestra el dibujo 15. El nudo falso queda oculto Entonces el mago dice: --Anoche tuve una premonición.
en la izquierda. El dibujo 16 muestra lo que ve el públi- Vi que usted iba a elegir precisamente el 10 de corazón.
co. Estaba tan seguro de eso que retiré el 10 de corazón de la
baraja azul que tienen ustedes en sus manos desde antes
Toma las tijeras y corta el nudo, aparentemente el centro de empezar.
marcado de la cuerda. Continúa recortando poco a poco
los dos extremos falsos hasta que te queden dos peque- Se pide al espectador que tiene la baraja azul que retire
ños cabos los cuales puedes empujar con el pulgar para las gomas elásticas, que saque las cartas y que las vaya
hacerlos caer junto con los dos pedazos del último corte poniendo una a una cara arriba en la mesa, contando a la
que hagas. vez que lo hace y si llega a salir el 10 de corazón deberá
parar inmediatamente y mostrarlo.
En este punto solo tienes que hacer tus pases mágicos y
mostrar la cuerda nuevamente recompuesta. La cuerda El espectador lo hace y solo cuenta cincuenta y un car-
puede darse a examinar pues aunque descubran que un tas. ¡El 10 de corazón no está en la baraja!
extremo rojo es corredizo, esto no dará pista alguna so-
bre el modus operandi secreto.

4
El mago rasga el sobre que dejó a la vista y de su interior Hay ahora dos cartas doble cara y en cada compartimen-
saca el 10 de corazón que falta en la baraja dorso azul. to del sobre se mete una. Las cuatro caras de estas cartas
muestran las cuatro cartas de forzaje de la baraja roja.
MÉTODO: La baraja roja es normal pero cuatro cartas
están marcadas por el dorso con puntitos secretos para Se mete primero la carta doble que va en el comparti-
poder conocerlas. Estas cuatro cartas están en las posi- mento adyacente a la parte frontal del sobre y se hume-
ciones 10, 12, 14 y 16 a contar por el dorso de la baraja. dece solamente la parte derecha de la solapa y se juntan
Estas serán las cartas de forzaje. ambas. Queda así abierto el lado izquierdo de la solapa
doble.
La baraja azul que es la que se da al público en su estu-
che y con la goma elástica al principio, se prepara reti- Mete la segunda carta doble cara en el otro comparti-
rando los duplicados de las cuatro cartas marcadas de la mento y se humedece en este caso solo el lado izquier-
baraja roja. Tres figuras indiferentes se agregan a dicha do, dejando abierto el lado derecho. Mira el dibujo
baraja para así tener cincuenta y un cartas. Esta baraja se siguiente y verás que hay dos aberturas, una a la derecha
mete en su estuche y se circunda el mismo con cuatro bajo las dos solapas y otra a la izquierda bajo una sola
gomas elásticas, según muestra el anuncio en la página solapa o más bien, entre las dos solapas.
anterior.

Cuando el espectador cuente dichas cartas cara arriba,

estará tan concentrado en encontrar la carta elegida que
no notará que hay tres figuras duplicadas.

Aparte de las dos baraja necesitas un sobre doble, prepa-

rado según los dibujos siguientes. Si metes un cortapapeles por el lado izquierdo, entre
ambas solapas y corta el borde superior del sobre, acce-
des al compartimento trasero y a la carta doble cara que
está en él.

Sin embargo, si metes el cortapapel por el otro extremo

lo meterás debajo de ambas solapas de manera que al
cortar, accedes al compartimento delantero y a la carta
doble-cara que está en él.

EJECUCIÓN: Según se desprende por la explicación

del efecto, primero se muestra la baraja azul con las go-
mas elásticas y se lanza a alguien del público para que la
custodie. En segundo lugar se muestra el sobre y se pone
a la vista contra un vaso.

Hechas las dos acciones anteriores antes de empezar

propiamente el truco, se muestra entonces la baraja roja,
Recorta la parte frontal de un se saca del estuche y se enseña que las cartas son todas
sobre y métela en un segundo distintas.
sobre como muestra el primer
dibujo superior. El resultado Pon cara abajo esta baraja y comienza a poner cartas,
será un sobre con una divi- una a una, de arriba de la baraja a la mesa. Al irlo ha-
sión central como muestra el ciendo dices lo siguiente: --Voy a ir poniendo cartas una
segundo dibujo a la derecha. por una de la parte superior de la baraja, cara arriba so-
El sobre queda así con dos bre la mesa. En cualquier momento que usted quiera me
compartimentos. dice "alto".

5
Ve poniendo las cartas una por una y lentamente, con- Compara este truco con la Predicción Cinco Estrellas
tando en forma secreta nueve cartas, coordinando con la publicado en El Puerco Sabio correspondiente a octubre
charla de manera que cuando digas "alto" estés ponien- 2018, página 241. En la versión presente, las cartas de
do la novena carta cara arriba en la mesa. forzaje son solo cuatro y hay que usar subterfugio sico-
Sin pausa alguna sigue echando cartas una por una y lógico para que el espectador diga "alto" después de la
cara arriba en la mesa. El espectador siempre dirá "alto" carta nueve y no más allá de la dieciseis. Sin embargo,
dentro del término de las siete cartas siguientes. Esto no como en la Predicción Cinco Estrellas, las cartas de for-
es una teoría sino un hecho comprobado. Si el especta- zaje se extienden por toda la baraja, no hace falta subter-
dor se mostrara lento, agregar a la oración la frase: --Cu- fugio alguno y el espectador puede decir "alto" cuando
ando usted quiera. realmente quiera. Es una ventaja pero también es venta-
ja lo que tiene esta versión y que es que la baraja no es
Si el espectador dice "alto"cuando has puesto alguna de trucada. Tú escoge cuál versión quieres usar.
las cartas marcadas cara arriba en la mesa, di: --Muy
bien, me detuvo usted en esta carta. Otro punto de coincidencia entre este truco y la Predic-
ción Cinco Estrellas es el uso del sobre trucado. Me gus-
Si el espectador dice "alto" cuando pones cara arriba en ta sin embargo, el detalle de la manera de pegar las
la mesa una carta indiferente, señala la que te queda arri- solapas que tiene esta versión: es una idea excelente y se
ba del mazo (que tiene que ser una de las marcadas) y di puede usar en cualquiera de los dos trucos, por supuesto.
lo mismo que antes: --Muy bien, me detuvo usted en
esta carta. Tómela, por favor. La Predicción Cinco Estrellas es un truco directo mien-
tras que este tiene la bifurcación argumental de contar
Después de que el espectador te detenga en una carta, no en la otra baraja en busca de la elegida y no encontrarla
pierdas la oportunidad de hacer notar que te pudo haber y encontrar solo hasta cincuenta y un cartas. Me parece
detenido en cualquier carta y muestras tanto las cartas que la adición de la segunda baraja le da un mayor sus-
dadas en la mesa como las que te quedan en la mano. penso al truco pero nuevamente te digo que escojas tú la
versión que quieras utilizar.
Pide al espectador con la baraja azul que le retire las go-
mas, que la saque y que vaya dando cartas una por una
buscando la elegida a la vez que cuenta en voz alta. Ha-
El conejo viajero
brá solo cincuenta y un cartas y la elegida estará desapa-
recida.

Tan pronto como viste cuál era la carta elegida, ya

supiste por donde tienes que abrir el sobre trucado y que
lado de la carta doble-cara deberás poner hacia los es-
pectadores así es que tomas el sobre que dejaste al prin-
cipio a la vista y metes el cortapapeles ya sea por la
izquierda, ya sea por la derecha de manera que accedas
al compartimento apropiado. Tienes que saber la orien-
tación de tus cartas doble-cara y lo único que tienes que
hacer es girar el sobre con el otro lado hacia el público
antes de sacar la carta de su interior de manera que esta
salga con la cara apropiada hacia el público.
EFECTO: El mago muestra una hoja de papel, una mi-
Me parece que este es un truco ideal para empezar una tad de la cual es negra y la otra es blanca, según el dibujo
sesión de salón para adultos. La baraja azul que se entre- publicitario que reproduzco arriba. Dicho papel se dobla
ga al público al principio puede ser gigante o jumbo y por la mitad verticalmente y el mago lo recorta con unas
asímismo las cartas doble-cara las cuales irán en un so- tijeras. Al desdoblar el papel se ve que ha recortado un
bre trucado del tamaño apropiado. conejo dentro de un sombrero, según el dibujo. Después
de mostrar su obra al público, rasga el conejo, dejando el
sombrero vacío. Dobla el sombrero varias veces y lo da

6
a tener a un espectador. Ahora dobla el conejo y lo hace
desaparecer. Tomando el sombrero de manos del espec-
tador, se abre y se ve que el conejo ha reaparecido en el
sombrero, hallándose ahora pegado al mismo como al
principio.

MÉTODO: La Supreme Magic Co. vendía los papeles

necesarios ya llevando impresos una sección negra. Tú
tendrás que hacerte los papeles de otra manera. Para ello
necesitas un papel blanco de aprox. 20 x 30 cm y otro
negro de 20 x 15 cm. Pega un extremo de 20 cm del pa-
pel negro a un extremo de 20 cm del blanco para obtener
una sola pieza de aprox. 20 x 44 cm.

Al desplegar nuevamente el papel se verá la figura de un

conejo asomado en un sombrero, como muestra el se-
gundo dibujo de arriba. En realidad habrá dos conejos y
por este motivo deberás sujetarlos juntos para que el pú-
blico no lo note.

Una vez que el público haya visto bien lo que has hecho,
dobla hacia abajo ambos conejos juntos como uno solo.
Marca el doblez con la uña del pulgar preparándote para
rasgar. Desdobla ahora uno solo de los conejos, dejando
el otro oculto tras el sombrero. Rasga entonces el conejo
visible y entrégalo a un espectador. Dobla el sombrero,
dos veces, encerrando en su interior secretamente el co-
nejo. Entrega el sombrero doblado a un espectador para
que lo tenga apretado en su mano.

Dobla hacia atrás unos 16 cm del papel blanco como Toma ahora el conejo y muéstralo bien al público. Dó-
muestra el primer dibujo superior y pega el borde de 20 blalo entonces y di al público que tú lo vas a tener apre-
cm sobre el centro, en la línea de unión del papel negro tado en tu mano. Finge pasarlo de la derecha a la
con el blanco. Este es el papel que vas a mostrar al co- izquierda, ejecutando un escamoteo y toma la varita má-
mienzo y el público verá solamente una hoja de papel, gica de un sombrero en tu mesa, aprovechando para des-
mitad negra, mitad blanca y ambas mitades son aproxi- cartar el conejo.
madamente iguales. En realidad la parte blanca es do-
ble, como puedes ver nuevamente en el primer dibujo Ahora solo resta dar unos toques con la varita sobre la
superior. mano izquierda cerrada, abrir la misma para mostrar que
el conejo ha desaparecido mágicamente y pedirle al es-
Muestra el papel sujetándolo con los dedos de ambas pectador que desdoble el sombrero y se encontrá que el
manos en ambos extremos verticales blancos para que conejo ha vuelto mágicamente al sombrero.
se note que esta parte es doble. Dobla entonces a lo largo
de su eje central vertical, como muestra el segundo di- Un mago antiguo quizás lo haría distinto. A lo mejor
bujo de [Link] las tijeras y corta el contorno que quemaría el conejo, cargaría las cenizas en alguna pisto-
muestra el primer dibujo de la columna siguiente. Pue- la y las dispararía hacia la mano del espectador, hacien-
des tener el contorno marcado muy ligeramente en lápiz do así que el conejo apareciera restaurado y pegado al
para cortar correctamente. Si haces tenue este trazado, sombrero... pero eso lo haría un mago antiguo porque
solo será visible para ti y el público no lo notará. así es que ellos hacían estas cosas.

7
 En caso de no encontrar este tipo de carterita, es fácil
La suma prevista modificar alguna de otro diseño, recortando la ventani-
Una solución práctica lla si hace falta.

Necesitas ahora unas cuantas tarjetas en blanco que que-

pan en la carterita pero que asomen por arriba, como
muestra el siguiente dibujo.

las tarjetas sobre-

salen por arriba

El siguiente implemento, vendido por Supreme Magic

en sus años de existencia, es muy útil y fácil de utilizar.
También es muy fácil de fabricar por lo que, si te gusta,
no tendrás problema en hacértelo. Con su utilización se Ahora tienes que preparte un fake el cual consiste en una
logra el conocido efecto de la predicción de la suma, el tarjeta entera y otra recortada a un tamaño ligeramente
cual corre como sigue. menor que la altura de la carterita. Esta tarjeta corta se
embisagra con cinta adhesiva a la tarjeta larga, como
El mago-mentalista muestra una carterita con tarjetas en muestra el dibujo inferior.
blanco en su interior. Señala la primera de ellas, le pone
su firma y escribe una predicción sobre ella. Saca dicha
tarjeta sin mostrar lo escrito y la pone boca abajo a la tarjeta

a
siv
vista. corta

dhe
ta a
Ahora le pasa la carterita a un espectador junto con un tarjeta larga

cin
lápiz para que anote un número de tres cifras en la tarjeta
que ha quedado adelante de todas.
Mira ahora el siguiente dibujo para que entiendas bien la
La carterita y el lápiz se pasan a un segundo espectador manera como van las tarjetas en la carterita.
y luego a un tercero para que escriban a su vez números
de tres cifras, uno debajo del otro. tarjeta con números
tarjeta donde
Un cuarto espectador suma los tres números y escribe el se escribe la gimmick
resultado en la otra cara de la tarjeta y esta se vuelve a predicción
meter en la carterita con el resultado a la vista.

La gran sorpresa viene cuando el mago-mentalista

muestra su predicción y esta coincide exactamente con
el resultado de la suma. abertura carterita

MÉTODO: La carterita es una de esas comunes hechas

de plástico que sirven para contener tarjetas o carnés de
identidad y similares. Usualmente tienen un plástico
transparente en la ventanilla y este plástico hay que reti-
rarlo. Mira la foto que encabeza este artículo.

8
Explico cómo van las tarjetas en la carerita. Mete prime- hace la suma. Pídele entonces que escriba el resultado
ro la tarjeta doble (gimmick). La tarjeta corta va hacia el en la cara contraria de la tarjeta y toma entonces la mis-
lado de la abertura y su borde superior queda oculto por ma la cual meterás de vuelta en la carterita pero por de-
el borde superior de la carterita. lante del gimmick, cubriendo así los verdaderos
números de los espectadores pero dejando a la vista el
En el interior del gimmick, es decir, entre las dos tarjetas resultado de la suma.
que lo componen, mete una tarjeta en la cual has anota-
do tres números de tres cifras, uno debajo del otro. Usa Teniendo dicho resultado a la vista, toma tu predicción
escritura distinta para que parezca que los escribieron y gírala de cara al público, sosteniéndola al lado de la
tres personas diferentes. Los números irán hacia el lado carterita para que se vea que ambos números son igua-
de la abertura pero por estar metida esta tarjeta dentro les... y ya.
del gimmick, no se verá absolutamente nada por la aber-
tura sino una tarjeta en blanco que es la más corta del
gimmick. El sapo saltarín
Finalmente mete delante de todo una tarjeta suelta.

EJECUCIÓN: Muestra la carterita y di que contiene

tarjetas en blanco. Firma la primera tarjeta en la parte
que sobresale por arriba de la carterita. Escribe tu pre-
dicción en la cara de la primera tarjeta a través de la
abertura de la carterita, sin dejar que nadie vea. La pre-
dicción consiste en el resultado de la suma de tus núme-
ros ocultos.

Saca la tarjeta con la predicción y ponla a la vista del pú-

blico pero con lo escrito oculto.

Acércate a un espectador y dale el lápiz. Pídele entonces

Una de las especialidades principales de la Supreme
que firme la tarjeta que está ahora delante en la carterita.
Magic Co. eran los trucos para funciones infantiles.
Señala la sección que sobresale por arriba para que fir-
Esto no es de extrañar ya que el propio Edwin Hooper
me ahí, en el mismo punto que firmaste tú la tarjeta ante-
era mago infantil y titiritero. A lo largo de los años
rior.
Supreme Magic Co. fabricó y comercializó gran canti-
dad de trucos infantiles. Muchos de estos trucos usaban
Acércate ahora a otro espectador, dale el lápiz y pídele
cartones serigrafiado en colores brillantes con animales,
que escriba en la primera tarjeta un número de tres ci-
princesas, payasos y personajes cómicos. El que voy a
fras. Señala con tu dedo dónde quieres que lo escriba de
explicar ahora fue uno de los más populares en este
manera que deje espacio para los números de los otros
campo.
dos espectadores a quienes te acercarás posteriormente
para que también escriban. Los espectadores escribirán
EFECTO: El mago muestra un cartón con la imagen de
sus números en la tarjeta a través de la abertura.
un sapo. Mete el cartón en un sobre y lo da a tener a un
niño. Muestra otro sobre vacío y lo da a tener aun segun-
Después del primero, te acercas a un segundo especta-
go niño. Anuncia entonces que el sapo va a pasar de un
dor para que escriba también un número de tres cifras y
sobre al otro y después de algunos episodios cómicos, se
finalmente a un tercero para que haga lo mismo.
saca el cartón y se ve que está recortada la figura del
sapo, quedando solo un agujero en el lugar que ocupaba
Avanza entonces hacia el espectador que firmó primera-
este. Sin embargo el sapo no está en el otro sobre sino
mente la tarjeta y pídele que sume los tres números.
que aparece colgado en la espalda del niño.
Saca la tarjeta de la carterita a la vez que giras esta últi-
ma con la abertura hacia abajo y la dejas en la mesa. En-
MÉTODO: Este truco es muy simple en su ejecución.
trega la tarjeta sola junto con el lápiz y el espectador
Para hacerlo necesitas dos cartones cuyo tamaño depen-

9
derá del tamaño de los sobres que usarás y sobre los cua- El grupo de sobres que tendrás en las manos al inicio del
les hablaré más adelante. De momento veamos los truco irá compuesto de la siguiente manera.
cartones. Ambos llevarán el dibujo de un sapo, como se
muestra en los dibujos siguientes. Mete el cartón recortado dentro de un sobre normal y
mete dicho sobre enmedio del sobre trucado doble que
te acabo de explicar. La solapa del sobre con el cartón
recortado se pone encima del sobre delantero (el que no
tiene solapa) y parecerá que es la solapa de este sobre.
Mira el dibujo siguiente para que veas claramente esta
disposición.
sobre normal
enmedio

imagen
recortada

Como puedes ver, un cartón se deja intacto y en el otro

se recorta la imagen del sapo dejando un agujero donde
estaba la misma. Usa un cuchillo afilado de los llamados
"cutter" para recortar limpiamente la imagen.

Necesitas ahora varios sobres grandes con capacidad

para uno de los cartones. Veamos cómo se preparan es-
tos sobres. Toma uno y recorta la solapa. Embisagra este
sobre por su parte inferior a un sobre normal usando cin-
sobre trucado
ta adhesiva (cello), como muestra el dibujo inferior.
doble
Atras de estos sobre se pone otro sobre normal y todo se
pone en la mesa de manera que la solapa del sobre que
contiene el cartón recortado quede hacia ti.

El sapo recortado tiene una prepara-

epóxico
ción la cual consiste en un alfiler suje-
to por el dorso usando para ello
alfiler
pegamento epóxico. Una vez endure-
cido el pegamento, dobla el alfiler ha-
cia afuera,según muestra el dibujo de
Bisagra de cinta la derecha. Esto te permitirá colgarle
adhesiva (Cello) el sapo en la espalda al niño.

El sapo recortado lo llevas en el bolsi-

llo derecho de la chaqueta.

EJECUCIÓN: Llama a dos niños al

escenario y muestra el cartón con el
sapo dibujado. Entrégalo al niño para
solapa recortada que lo tenga a la vista de todos.

10
Toma el grupo de sobres y levanta la solapa del sobre sin dejar que se vea el recorte.
que contiene el cartón recortado.
Lo anterior es un gag muy viejo pero como el truco es
Pide al niño que te devuelva el cartón con el sapo y mé- para niños, lo más probable es que sea la primera vez
telo en el sobre delantero (el que no tiene solapa). Cuan- que lo vean los angelitos. Todos protestan diciendo que
do hayas metido un poco el cartón, gira el grupo de no has hecho nada así es que anuncias que lo harás de
sobres hacia el público para que se pueda ver que el ca- nuevo.
rón entra en el sobre delantero.
Cuenta otra vez hasta tres y esta vez sacas el cartón del
Gira el grupo de sobres hacia ti al terminar de meter el primer sobre, viéndose que está recortado por donde es-
cartón y tira de la solapa hacia arriba, dejando todos los taba el sapo. Después de aprovechar al máximo esta sor-
otros sobres en la mesa con el sobre recortado hacia aba- presa, abre el otro sobre pero descubres que no hay nada
jo. Lo que ha ocurrido es que el cartón normal ha queda- en él. Toma el brazo del niño y camina con él por el es-
do en el sobre sin solapa en el grupo de la mesa y el cenario buscando el sapo y en una de esas das la vuelta
sobre que has extraído por la solapa es el que estaba de para que todos vean el sapo en su espalda.
segundo, detrás del sobre sin solapa. Cierra la solapa de
este sobre con un clip y entrégalo al niño de la izquierda Habrá un griterío y finges no darte cuenta. Después pre-
para que lo tenga a la vista. Haz que lo sujete por el bor- guntas al público qué es lo que dice y cuando por fin en-
de superior para que no pueda palpar que el cartón que tiendes que el sapo está en la espalda, crees que es en la
está adentro está recortado. tuya y finalmente te avivas y comprendes que está de-
trás de la espalda del niño.
Toma ahora el sobre superior de los que están en la la
mesa, el cual será el normal. Muéstralo vacío, cierra su
solapa con otro clip y dalo a sostener al niño de la dere- Con este excelente truco para funciones infantiles ter-
cha. Mueve a este niño un poco hacia atrás y estando a mina este homenaje a Edwin Hooper y The Supreme
su lado izquierdo, roba con tu derecha el sapo con el al- Magic Co., una empresa que me acompañó durante mu-
filer y engánchalo en la espalda de la camisa del niño. chos de mis primeros años en la magia. De ella adquirí
No hay problema en hacer esto aprovechando que estás excelentes libros en los cuales aprendí muchísimo pero
colocando al niño en posición, pidiéndole que tenga el también excelentes trucos, todos prácticos y realizables
sobre en algo, etcétera. y además, primorosamente fabricados.

En este punto ya está hecho todo y lo único que tienes Los cinco trucos que te he explicado son sacados de sus
que hacer es dedicarte a la presentación. Anuncia que el catálogos. He ampliado mucho las explicaciones, usan-
sapo va a saltar de un sobre al otro. Cuenta hasta tres y do mis propias palabras para aclarar mejor el método y
anuncia triunfalmente que el sapo saltó al otro sobre la ejecución. Los elegí tomando en cuenta su facilidad
pero no muestres nada y di que lo que viene es mejor: de fabricación para que te los puedas hacer sin proble-
cuentas nuevamente hasta tres y anuncias que el sapo mas.
volvió a saltar al sobre original. Muesta vacío un sobre y
del otro sacas ligeramente el cartón para mostrarlo pero

Las cinco cartas pensadas

Este es un excelente truco original de Al Baker pero en El truco se basa en un simple principio matemático pero
realidad el principio en el que se basa es anterior y ha presentado según la idea de Al Baker, esto no es para
venido dando vueltas quizás desde El Renacimiento. Al nada evidente.
Baker le agrega una carta especial y simplifica enorme-
mente la ejecución. El efecto consiste en que cinco es- Utilizarás una baraja normal la cual estará ordenada al
pectadores piensan cada uno una carta y el mago principo según te voy a contar a continuación. Hay una
adivina las cinco. carta especial con una tabla, la cual te reproduzco a con-
tinuación. Presta atención a las cartas en negrita ya que

11
estas son las únicas que cuentan. Las que están escritas Pide a las cinco personas que miren las cartas que tiene
más claro son solo para despistar, como te explicaré en cada una y que piense en una de ellas, la que quiera.
un momento. Pide entonces que cada uno mezcle el grupo de cartas
que tiene de manera que ni ellos mismos sepan cuál de
8T 9D 5P 2C KT todas es la carta pensada.
6P 6T 2P 5D 4P
Hecho lo anterior, entregas el resto de las cartas a una de
6D JP 10C 4T AD las cinco personas para que meta sus cartas por donde
9C 5C 7P 3T 8D quiera y mezcle. Esto se repite con las demás personas y
al final la baraja se encuentra completa con las cartas
4C 10P 7D 7T JC bien mezcladas.
5T 3D QT QC JD
Extiende ahora las cartas de cara a ti y localiza la carta
AP 4D 9T 6C 8P especial con la tabla. Coloca dicha carta detrás del aba-
KP 3P AC QD KC nico de manera que puedas leerla con comodidad.
10T KD 9P 3C AT Ahora vas a ir tomando cartas una por una y las vas a ir
2D JT 7C 10D QP poniendo cara abajo en la mesa a la vez que dices en voz
alta el nombre de cada una... aparentemente. En reali-
Prepara la baraja haciendo cinco grupos de cinco cartas dad lo que vas a hacer es leer las cartas que aparecen en
cada uno. Las cartas que componen estos grupos son las la tabla pero de forma VERTICAL, ignorando el verda-
que están en negrita en la tabla superior. Cada línea ho- dero nombre de las cartas que vayas poniendo cara aba-
rizontal en negrita es un grupo de cartas. Así tenemos jo en la mesa.
entonces que el primer grupo es: 8T - 9D - 5P - 2C - KT
Por ejemplo, tomas cartas una por una y leyendo de la
El segundo grupo es: 6D - JP - 10C - 4C - AD tabla:

El tercer grupo es: 4C - 10P - 7D - 7T - JC 8T - 6P - 6D - 9C - 4C - 5T - AP - KP - 10C - 2D

Etcétera... Mira que estas cartas son las que componen la primera
línea VERTICAL de la tabla. Al terminar la primera co-
Estos cinco grupos se recogen formando un paquete de lumna preguntas si alguien ha oído el nombre de su car-
25 cartas las cuales se ponen arriba de la baraja siendo el ta. Alguien dice "sí" e inmediatamente adivinas su carta
primer grupo el que está arriba de todo, seguido del se- pensada. ¿Cómo? Habiendo numerado a cada persona
gundo, del tercero, etcétera. 1-2-3-4-5, cuando alguien diga que ha escuchado su
carta, inmediatamente recuerdas el número que le diste
La carta especial con la tabla se mete entre las cartas in- mentalmente y esto te indica en la tabla la carta pensada.
diferentes de la mitad inferior de la baraja. Se cae por su
propio peso que esta carta especial tiene su dorso igual Por ejemplo, si la persona No. 3 dijera que ha oído su
que el resto de la baraja. carta, miras en la tercera línea horizontal en letra negrita
y ves que la carta del espectador es el 4C. Si la persona
PRESENTACIÓN: Muestra la baraja y anuncia que No. 5 dijera que ha oído su carta entonces su carta sería
darás "algunas" cartas a varios espectadores. Vas to- el 10C (la primera carta de la quinta línea horizontal en
mando entonces cartas de arriba como al azar pero en negrita).
realidad darás cinco cartas a cada una de cinco perso- Adivinadas las cartas de las personas que han afirmado
nas. Los grupos se reparten en orden: 1-2-3-4-5 y men- haber oído su carta, tomas las cartas de la mesa y las
talmente marcas a cada persona con el número de grupo vuelves a agregar a la baraja y mezclas un poco. Vuel-
que le ha tocado. Por ejemplo, la primera persona recibe ves entonces a tomar una por una otras diez cartas de la
el primer grupo y en tu mente das a esta persona el nú- baraja mientras que aparentemente vas poniéndolas
mero uno y lo recuerdas secretamente y así con los de- cara abajo en la mesa a la vez que vas, aparentemente,
más. diciendo el nombre de cada una. Lo que en realidad ha-

12
ces es leer VERTICALMENTE la segunda columna de lumna de la tabla, preguntando si alguno ha oído nom-
la tabla: brar su carta y localizándola en la tabla según el número
secreto de cada uno de los que conteste que ha oído su
9D - 6T - JP - 5C - 10P - 3D - 4D - 3P - KD - JT carta.

Preguntas entonces quién ha oído nombrar su carta y se- Repites todo hasta adivinar las cinco cartas pensadas.
gún el número que le diste mentalmente a las cinco per-
sonas al principio, localizas la carta pensada, esta vez en Hay que procurar que el público no se pueda apercibir
la segunda columna de la tabla y así puedes adivinarla. de que estás leyendo los nombres de las cartas. Para el
Nuevamente recoges las cartas dadas, las agregas a la público deberá parecer que lo que haces es simplemente
baraja y mezclas un tanto. Continúas entonces poniendo ir nombrando las cartas que vas poniendo en la mesa.
cartas una por una y leyendo realmente la tercera co-

Las monedas al pañuelo

Con un pañuelo grande y Ten cuatro monedas en el bolsillo derecho del pantalón
colorido y cinco monedas y una quinta moneda encima del pañuelo doblado, el
puedes presentar con poco cual tendrás en algún recipiente, tal como tu maletín.
esfuerzo un excelente y Cuando metas la mano para tomar el pañuelo y sacarlo,
mágico truco. te apoderas secretamente de la moneda en la mano dere-
cha y la empalmas.
EFECTO: Se muestra un
pañuelo por ambos lados y Despliega el pañuelo y muéstalo vacío por ambos lados.
se juntan las puntas en la La mano derecha lleva la punta que tiene hasta la mano
mano izquierda, como izquierda (la cual tiene otra punta). Al juntar ambas
muestra el dibujo, forman- puntas, se pone secretamente la moneda entre pulgar e
do así una bolsa la cual se índice de la mano izquierda. La moneda queda oculta
tiene en alto. por los pliegues del pañuelo.

Se mete la mano derecha en La derecha toma otra de las puntas del pañuelo y la junta
el bolsillo del pantalón y se saca una moneda. Dicha a las otras dos y finalmente toma la cuarta y la junta tam-
moneda se finge lanzar al aire y desaparece. Se sigue el bién a las otras, quedando el pañuelo como una bolsa, tal
viaje invisible con los ojos hasta el pañuelo que sostiene como muestra el dibujo de la página anterior. La mone-
la mano izquierda. Se ve entonces que algo cae dentro da queda oculta en la parte superior, sujeta por los dedos
de la bolsa de pañuelo. Se mete entonces la mano dentro pulgar, índice y medio de la mano izquierda.
y se saca la moneda que ha pasado mágicamente.
Se mete la mano derecha en el bolsillo del pantalón y se
La moneda se vuelve a echar dentro de la bolsa de pa- saca a la vista una de las monedas que tenemos ahí. Des-
ñuelo y la mano derecha saca una segunda moneda del pués de mostrarla se hace un movimiento como si la lan-
bolsillo del pantalón, finge lanzarla al aire donde desa- záramos al aire y al hacerlo la empalmamos a la italiana.
parece y se oye golpear contra la otra moneda que está
ya dentro del pañuelo. Seguimos el vuelo invisible hacia la bolsa de pañuelo y
entonces dejamos caer la moneda oculta la cual caerá
De esta manera se hace pasar mágicamente tres o cuatro notoriamente al fondo de la bolsa pañuelo y todos lo ve-
monedas. rán.

MÉTODO: Como te dije al principio, el truco necesita Mete ahora la mano derecha en el interior de la bolsa pa-
poco esfuerzo, es decir, es fácil. ñuelo con la intención de sacar la moneda que ha caido y
al momento en que la mano derecha queda oculta, la

13
moneda que tiene empalmada se pone entre los dedos la mano izquierda, oculta entre los pliegues superiores-
pulgar, índice y medio de la izquierda, oculta por los del pañuelo.
pliegues superiores del pañuelo. Sin pausa alguna, la de-
recha llega hasta el fondo, toma la moneda que hay ahí y Aquí habrás comprendido, me imagino, que para las
la saca para mostrarla claramente al público. otras dos monedas todo se reduce a una repetición de lo
que ha ha sido dicho y solo me queda explicarte el final.
Una vez mostrada la moneda, esta se vuelve a dejar caer
al interior del pañuelo bolsa y la mano derecha saca una Al pasar la cuarta moneda al pañuelo, te queda oculta en
segunda moneda del bolsillo del pantalón. Esta moneda la derecha una moneda. Lo único que tienes que hace es
se muestra bien al público y se finge lanzar a lo alto, em- posar el pañuelo con la cuatro monedas encima de la
palmándola a la italiana. Se sigue el vuelo invisible has- palma de la derecha cubriendo la moneda que tiene di-
ta el pañuelo y se deja caer la moneda oculta la cual cha mano. Se sueltan las puntas, quedando el pañuelo
caerá sobre la que ya está en el fondo y hará ruido. abierto cubriendo la mano derecha. La izquierda toma
las cuatro monedas y las muestra mientras que la dere-
La mano izquierda sacude el pañuelo para que las dos cha arruga el pañuelo y junto con la moneda oculta, lo
monedas suenen en su interior y entonces la mano dere- descarta dentro de algún recipiente que tengas en la
cha se mete para sacarlas y en el camino deja secreta- mesa o dentro del maletín.
mente la moneda que lleva empalmada en el mismo sitio
que dejó antes las otras: entre pulgar, índice y medio de

El Hotel -- versión escénica

Hace años, en la tercera época de El Puerco Sabio, en el Empecemos por el atril. Mira el dibujo siguiente, el
número correspondiente a agosto de 1995, publiqué un cual muestra el atril por delante. Observa que en el mis-
artículo de mi autoría titulado Magia Popular. En él mo centro el atril está dividido en dos parte y estas es-
reseñaba una serie de trucos que pertenecen al tán unidadas con dos bisagras. La razón de esto es
conocimiento popular y son presentados por los poder plegar el atril haciendo así que ocupe menos es-
profanos. Sin embargo en las últimas décadas han pacio y poder llevarlo en la maleta.
cambiado muchas cosas y me pregunto si estos trucos
que seguramente han venido pasando de generación en
generación son conocidos actualmente por el pueblo
como lo eran antes. Las personas que ya hemos pasado
de una cierta cantidad de años tenemos conocimientos y
recuerdos en común de los que hicimos acopio en
décadas anteriores cuando no existían los teléfonos
móviles ni los juegos electrónicos y las personas nos
comunicábamos más profunda y completamente.

Uno de los trucos que mencionaba en aquel artículo es el

del hotel el cual es muy simple de ejecutar pero también
de mucho efecto. Es más, lo he presentado después de
otros trucos más complejos y ha tenido mayor éxito que
estos. En otros tiempos era algo conocido por el público
profano, aunque no mucho y de ahí que yo me arriesgaba
a presentarlo, siendo en casi todas las ocasiones desco- El cuerpo del atril está hecho de contrachapado
nocido para mi público. Pienso que ahora, con la brecha (plywood) de unos 5 mm de grosor y las cuatro divisio-
cultural que existe entre la generación anterior y esta, el nes se hacen con listones rectangulares de madera, tal
truco del hotel será incluso más desconocido y es posi- como muestra el dibujo. Estos listones se sujetan con
ble presentarlo en esta versión escénica usando cartas cola y clavitos o puntillas. En realidad este trabajo es de
gigantes y un atril para irlas poniendo. carpintería básica.

14
Sin embargo, antes de montar el atril, tienes que pintar- Ases... todas estas cartas en tamaño gigante. En el dor-
lo. Puedes pintar el fondo del atril de color azul y los lis- so de los cuatro reyes haz unos puntitos discretos que te
tones de color amarillo y así tendrás un aparato muy permitan distinguirlos por detrás.
atractivo el cual te servirá también para otros trucos con
cartas gigante, como el de los cuatro ases que expliqué El truco del hotel es muy simple, como ya dije, pero no
en estas mismas páginas en el número de enero de 2018, solo gusta al público sino que incluso lo asombra. El
página 16 y en el número de marzo de 2018, página 47. éxito del mismo radica totalmente en la charla y la pre-
sentación.

Con el atril puesto en tu mesa, toma los cuatro reyes,

muéstralos al público y di lo que sigue.

Charla: Les voy a contar una historia. Un sábado de

madrugada, como a las tres, llovía fuerte y llegaron a
un hotel de mala muerte cuatro hombres algo mayores
y le dijeron al encargado: --Escuche, amigo, son las
tres de la madrugada, está lloviendo afuera, nosotros
fuimos a un baile pero ahora no tenemos cómo regre-
sar a nuestra casa. Necesitamos cuatro habitaciones,
una para cada uno de nosotros.

El encargado les contestó: --Tienen suerte, señores

porque solamente me quedan cuatro habitaciones va-
cías. Pueden quedarse en ellas.
El dibujo superior muestra la parte de atrás del atril y los
dos soporte que lo mantienen casi vertical de cara al pú- Los cuatro caballeros se metieron, cada uno en una ha-
blico. Estos soportes consisten en dos tablillas de contra- bitación.
chapado las cuales están embisagradas sobre listones,
como se ve claramente. De esta manera los soportes se Acción: Al mencionar las cuatro habitaciones se señala
pueden plegar contra el atril, como el de la derecha o el atril y acto seguido se pone un rey en cada sección.
desplegarlos,como el de la izquierda. Nota que el borde Se ponen de cara al público.
inferior de los soportes no es exactamente horizontal
sino que está cortado en diagonal de manera que el atril Tomar ahora las cuatro reinas y mostrarlas.
quede ligeramente inclinado hacia atrás y así las cartas
que pongas en las secciones delanteras no caigan sino Charla: No había pasado ni cinco minutos cuando
que reposen contra el fondo del atril. aparecieron en el hotel cinco mujeres y le dijeron al
encargado: --Oiga, somos cuatro amigas que vinimos
La manera de mantener abiertos los soportes es por me- a un baile y ahora se ha hecho tarde, está lloviendo y
dio de dos lazos de elástico negro, los cuales puedes no podemos irnos a casa. Necesitamos una habitación
apreciar perfectamente en el dibujo. En los vértices su- para cada una.
periores hay dos clavitos con cabeza en los cuales enla-
zas los elásticos, como puedes ver en el soporte de la El encargado les contesta: --Ay, señoras, qué pesar. Si
derecha y así se mantienen abiertos los dos soportes. hubieran llegado cinco minutos antes les hubiera podi-
do dar habitación pero las cuatro últimas que me que-
Estudiando los dos dibujos puedes comprender perfecta- daban se las acabo de dar a cuatro viejos.
mente la manera en que el atril se pliega para quedar per-
fectamente plano y reducido a la mitad de su tamaño y Ellas le contestan: --No importa. Nosotras nos mete-
así es muy cómodo de llevar. mos con los viejos.
Bueno, explicado el atril pasemos entonces al truco del
hotel y la manera de presentarlo. Necesitas las cuatro Jo- --Eso no puede ser, --les contesta el encargado pero
tas, las cuatro Reinas, los cuatro Reyes y los cuatro ellas insisten y... ¿ustedes han tratado alguna vez de

15
discutir con una mujer? ¡Por descontado que se salie- Acción: Juntar los cuatro grupos de cartas, tomándolos
ron con la suya! Se metieron en los cuartos... ¡una con del atril y poniéndolos juntos sin alterar su orden. Al fi-
cada viejo! nal te quedan en la mano así (a contar por el dorso): los
cuatro reyes, las cuatro reinas, las cuatro jotas y los
Acción: Poner una reina en cada sección del atril. Poner- cuatro ases (los ases están en la cara del paquete).
las de cara al público encima de cada uno de los reyes
que ya se encuentran ahí. Tomar ahora las cuatro jotas y Ejecuta ahora una "mezcla a la Thurston". Si no la co-
mostrarlas al público. noces te la explico ya.

Charla: Al cabo de nada se aparecen en el hotel cuatro 1. Toma el paquete de cartas gigantes en la mano iz-
Jó...venes. El encargado los ve llegar y les dice: --No me quierda, cartas dorso arriba.
digan nada. Ustedes necesitan una habitación cada
uno. Pues no hay. Ya suficiente problema tengo. He me- 2. Con el pulgar izquierdo empuja un grupo de unas
tido cuatro mujeres con cuatro viejos que ni se conocen tres o cuatro cartas hacia la derecha. La mano derecha
en las últimas cuatro habitaciones que me quedaban. toma estas cartas y las separan de las que quedan en la
izquierda.
Los jovenenes le dicen entonces: --Bueno, métanos en
esas habitaciones a nosotros y así las mujeres estarán 3. Los dedos medio y anular de la mano izquierda em-
seguras pues nosotros vigilamos a los viejos y los viejos pujan hacia la derecha tres o cuatro cartas de ABAJO
nos vigilan a nosotros y así no pasa nada. del paquete de la izquierda y ponen estas cartas
ARRIBA de las que tiene la derecha.
--¡Buena idea! --responde el encargado. ¡Métanse!
4. Nuevamente el pulgar izquierdo empuja tres o cuatro
Y los cuatro jóvenes se metieron, uno en cada cuarto. cartas, esta vez de ARRIBA del paquete de la izquierda
y pone estas cartas ABAJO de las cartas de la derecha.
Acción: Igual que antes, poner las jotas, una en cada
sección del atril. Ponerlas de cara hacia el público. 5. Se continúa empujando cartas de ABAJO del paque-
te de la izquierda y poniéndolas ARRIBA del de la de-
Tomar finalmente los cuatro ases y mostrarlos al público recha y después de ARRIBA del de la izquierda y
en abanico como se ha hecho con las otras cartas. poniéndolas ABAJO del de la derecha hasta agotar to-
das las cartas de la izquierda.
Charla: Casi al momento llegaron cuatro as...esinos y
dijeron: --Escuche, amigo, somos cuatro asesinos que La mezcla se repite una o dos veces más.
acabamos de salir de la cárcel. Es tarde, está lloviendo
afuera así es que necesitamos cuatro cuartos. --Y sin de- En apariencia haz mezclado las cartas pero en realidad
cir otra cosa cada uno se metió en un cuarto. lo único que hace esta mezcla es cortar el grupo sin que
se pierda su orden relativo.
Acción: Poner un as en cada una de las cuatro secciones
arriba de las tres cartas que ya hay en cada una. Igual que Mientras haces la mezcla, dices lo siguiente:
antes, los ases se ponen de cara al público.
Charla: Los hombres comenzaron a perseguir a las
En este momento hay cuatro cartas en cada sección del cuatro mujeres por todo el hotel. Se metían por un
atril: rey, reina, jota y as. Todas las cartas de cara hacia cuarto y salían por el otro. Las persiguieron por las es-
el público. caleras y por debajo de las escaleras.

Charla: Cuando los asesinos se metieron en las habita- Acción: Si tienes cercano al público, acércate a algún
ciones y vieron a las mujeres empezaron a perseguirlas. espectador con las cartas en la palma de la izquierda y
Los viejos y los jóvenes perdieron la compostura y em- pídele que corte la parte superior y la ponga en tu palma
pezaron a perseguirlas también. Las mujeres huyeron derecha. Monta entonces la parte que te queda en la iz-
por su honra y se formó un coge-nalgas en el hotel. quierda encima de la de la derecha, completando así el
corte.

16
Charla: Hágame el favor de cortar las cartas por dónde --No, señores policías, aquí no hay ninguna orgía.
usted quiera. Gracias. Mire, aquí en este cuarto solo estamos cuatro viejos...

Acción: Vuelve a hacer la mezcla a la Thurston de ma- Acción: Tomar los cuatro reyes, girarlos cara al públi-
nera que dejes uno de los reyes arriba. Acuérdate de que co y mostrarlos claramente al público. Descártalos en
te dije que les hicieras unos puntitos por el dorso para re- la mesa.
conocerlos.
Charla: ...aquí solo estamos cuarto jóvenes...
Charla: Amigos, viendo la que se había formado, el en-
cargado del hotel llamó a la policía. Cuando oyeron las Acción: Tomar las jotas del atril y mostrarlas al públi-
sirenas, todos corrieron y se metieron en los cuartos. co.

Acción: Ir dando las cartas una por una de arriba del gru- Charla: ...y aquí cuatro asesinos... ¡pero ya salimos de
po poniendo las cartas dorso hacia el público en las sec- la cárcel!
ciones del atril: una en la primera sección, otra en la
segunda, otra en la tercera, otra en la cuarta, nuevamente Acción: Mostrar los cuatro ases.
una en la primera sección, otra en la segunda y así hasta
terminar las cartas. Charla: Y aquí solo estamos cuatro mujeres.

Charla: La policía comenzó a tocar las puertas: Acción: Tomar las reinas y mostrarlas al público.
--¡Abran! Nos han dicho que aquí están haciendo una
orgía. Este es el final del truco. Como ves, el éxito del mismo
depende de la charla pero si la dices más o menos como
te la he puesto aquí, estoy seguro de que tendrás éxito.

Los cuatro frijoles -- versión Ramsay

En la quinta época de El tros amigos españoles deben leer judías o alubias en
Puerco Sabio, número 18, co- lugar de frijoles.
rrespondiente al mes de junio
de 2012, página 367, publi- Recoge los frijoles y los pone en su palma izquierda.
qué una versión muy simple Entonces con la derecha pone un frijol detrás del lóbulo
de el truco que nos ocupa de cada oreja.
ahora. Esta versión la aprendí
en el libro Trucos Mágicos de Los dos frijoles restantes se meten, por separado, en los
John Scarne y en mi adoles- ojos.
cencia lo presenté muchísimo
ya que era muy fácil de ejecu- Después de una pausa, los cuatro frijoles aparecen, uno
tar y el material se reducía a por uno, entre los labios y de ahí se dejan caer uno por
cuatro frijoles, judías o alu- uno en la mano. Al final se tiran en la mesa mostrando
bias. John Ramsay que solo se ha usado cuatro frijoles y entonces se vuel-
ven a echar en el frasquito.
Lo que voy a explicar a continuación es una versión mu-
cho mejor del truco y es original de John Ramsay, un MÉTODO Y PRESENTACIÓN: Necesitas cinco fri-
mago escocés que fue notorio a mediados del siglo pasa- joles blancos (el público verá solo cuatro de ellos). Ne-
do. Publicó su método en un librito en 1952. cesitas también un frasquito donde quepan cuatro
frijoles. El truco lo harás sobre una mesa.
EFECTO: El mago muestra un frasquito, le quita el ta-
pón y vierte sobre la mesa cuatro frijoles blancos. Nues-

17
Ensaya para poder hablar con cuatro frijoles bajo la len- dad sacas a la vista el otro que llevas oculto en la mano
gua. derecha.

Al ir a presentar el truco, ten el frasquito con cuatro fri- m.i.

joles en el bolsillo derecho del pantalón o de la chaque-
ta. Secretamente tienes un frijol debajo de la lengua.

1. Saca el frasquito con la mano derecha, quita el tapón y

vierte los cuatro frijoles sobre la mesa. Cierra el frasqui-
to y vuelve a meterlo en el bolsillo. Recoge los frijoles
de la mesa con la derecha y ponlos en la izquierda, de-
jando ver vacía la derecha, como muestra el dibujo 1. 3 m.d.
m.d. m.i.
6. La mano derecha pone el frijol que tiene sobre el puño
izquierdo cerrado, según muestra el dibujo 4.

m.i.
1 4
Es importante mantener el pulgar bien pegado al índice
2. Explica que es necesario humedecer los frijoles. para que el frijol quede totalmente expuesto sobre el
Toma uno de ellos con la derecha, entre pulgar e índice puño.
y ponlo en la boca. Déjalo ver un momento entre tus la-
bios y entonces vuelve a tomarlo y ponerlo en la palma En este momento la situación es la siguiente. Hay dos
izquierda junto a los tres restantes. frijoles dentro de la boca (el frijol extra y el que se acaba
de meter secretamente).
3. Repite con un segundo frijol y al hacerlo con el terce-
ro, cierra parcialmente la mano izquierda, como mues- Un frijol arriba del puño izquierdo (dibujo 4).
tra el dibujo 2.
En la mano izquierda cerrada hay solo dos frijoles pero
el público cree que hay tres.
m.i.
7. Se mete un frijol tras la oreja derecha. Lleva la
mano derecha a la posición mostrada por el dibujo 5,
m.d. ocultando con el pulgar y el índice el frijol que está enci-
ma del puño izquierdo.

2
m.d.
4. Pon el tercer frijol un momento en la boca y luego tó-
malo otra vez y finge dejarlo en la mano izquierda par-
cialmente cerrada pero en realidad lo que haces es tomar m.i.
otro frijol. El dibujo 4 muestra la vista frontal y en el cír-
culo se muestra lo que en realidad está pasando.
5
5. Mete el frijol visible en la boca y pásalo debajo de la Afloja la presión entre el pulgar e índice izquierdos y el
lengua. Finge tomarlo de entre los labios pero en reali- frijol cae por la abertura entre estos dos dedos hasta el

18
interior de la mano para juntarse con los dos frijoles que encima del puño izquierdo, como muestra el dibujo 4.
están ahí. La idea que se quiere dar es que los dedos de-
rechos han tomado el frijol de arriba del puño izquierdo. La situación en este momento es como sigue. Sin que el
público lo sepa hay tres frijoles ocultos en la boca. Hay
un frijol encima del puño izquierdo y en el interior de di-
m.d. cha mano hay un solo frijol, aunque el público cree que
hay dos.

m.i. Finge coger con los dedos derechos el frijol que está
6 arriba del puño izquierdo pero afloja los dedos dejando
que dicho frijol caiga dentro del puño y se una al frijol
que está dentro del mismo.
El dibujo 6 muestra la posición correcta en este momen-
to, después de que el frijol haya entrado en el puño iz- Los dedos derechos fingen llevar el frijol y meterlo de-
quierdo y los dedos derechos fingen tenerlo. Este frijol trás de la oreja izquierda.
imaginario se finge poner detrás de la oreja derecha.
Después de hecho esto se muestra vacía la mano dere- 9. Abre la mano izquierda y deja caer los dos frijoles en
cha. la mesa. Deja ver que ambas manos están vacías.

8. Haz una pausa y entonces abre la mano izquierda de- 10. Se mete un frijol en el ojo derecho. Recoge los dos
jando ver que hay tres frijoles. Déjalos caer en la mesa y frijoles de la mesa y ponlos en la palma izquierda.
muestra ambas manos vacías como muestra el dibujo 7.
Toma entonces uno de ellos, mójalo en la boca y al fin-
gir volverlo a poner en la mano izquierda semicerrada,
robas en realidad el último frijol. Llevas este frijol a la
boca para humedecerlo pero en realidad lo dejas secre-
tamente dentro de la boca y sacas a la vista el segundo
frijol oculto.

Pon el frijol arriba del puño izquierdo, finge cogerlo con

los dedos derechos pero déjalo que caiga secretamente
7 dentro del puño. Los dedos derechos fingen llevar el fri-
jol y meterlo bajo el párpado derecho. Cierra fuertemen-
te dicho ojo y muestra vacía la mano derecha.
9. Se mete un frijol tras la oreja izquierda. Con los
dedos derechos toma los tres frijoles y colócalos en la 11. Abre la mano izquierda mostrando un frijol y déjalo
palma izquierda. Toma ahora uno de los frijoles entre caer en la mesa. Mantén el ojo derecho cerrado en todo
pulgar e índice derechos y póntelo en la boca. Deja que momento.
se vea un instante entre los labios y después vuelve a po-
nerlo en la palma izquierda junto a los otros dos frijoles. 12. Se mete un frijol en el ojo izquierdo. En este pase
hay cambios así es que presta atención. Los dedos pul-
Toma un segundo frijol y se moja en la boca. gar e índice de la mano IZQUIERDA toman el frijol de
la mesa y lo llevan a la boca para humedecerlo.
Cierra parcialmente la mano izquierda, toma con la de-
recha el frijol de la boca y finge ponerlo junto con los El frijol se pone enton-
otros dos. En realidad te robas un frijol de la mano iz- ces encima del puño
quierda y tienes ambos en la derecha como muestra el DERECHO, según el
dibujo 3. dibujo 8. m.d.
Humedece el frijol visible y retenlo secretamente en la Los dedos izquierdos
boca, sacando a la vista el frijol oculto. Pon este frijol fingen agarrar el frijol 8
19
pero lo que se hace es dejarlo entrar secretamente en el dibujo 9. Con el pulgar e índice de la mano izquierda da
puño derecho, como ya se ha explicado. un tironcito en el lóbulo de la oreja izquierda y saca a la
vista el último frijol de la boca. Déjalo caer en la mano
Finge meterte el frijol en el ojo izquierdo, bajo el párpa- derecha entreabierta. Esta mano contiene ahora cinco
do, y muestra la izquierda vacía. frijoles.

Mantén ambos ojos cerrados fuertemente como si de 17. Deja caer cuatro frijoles de la mano derecha a la iz-
verdad hubiera un frijol bajo el párpado de cada uno de quierda, reteniendo el quinto pinzado en la base de los
ellos. dedos medio y anular, según muestra el dibujo 10.

En este momento hay cuatro frijoles en la boca y uno

oculto en la mano derecha.

13. A partir de aquí viene la reaparición de los frijoles.

Di: --Cuando abra mi ojo izquierdo aparecerá un frijol.
--Abre lentamente el ojo izquierdo y saca entre los la-
bios uno de los frijoles de la boca. Pon la mano izquier-
da unos 30 cm por debajo de la boca y deja que el frijol
caiga en ella. 10 m.d.

Pasa este frijol a la mano derecha como muestra el dibu- 18. La mano izquierda deja caer los cuatro frijoles sobre
jo 9. Recuerda que en la mano derecha ya hay un frijol la mesa y la mano derecha (con el frijol oculto) se mete
oculto. en el bolsillo derecho para sacar el frasco, aprovechando
entonces para descargar el quinto frijol y salir limpia del
m.i. bolsillo, solamente con el frasquito.
m.d.
19. Para terminar, la mano izquierda va tomando los fri-
joles uno por uno y echándolos en el frasquito, según
muestra el dibujo 11.

9 11 m.i.
14. Di ahora: --Miren mi ojo derecho. --Abre dicho ojo,
saca unfrijol entre los labios y déjalo caer en la palma iz-
quierda.

Pasa los dos frijoles de la derecha (se supone que es uno

solo) a la izquierda para juntarlos con el que acaba de m.d.
aparecer. Cierra inmediatamente la mano izquierda para
que no se vea que en realidad tiene tres frijoles.
Al final tapas el frasco, lo guardas en el bolsillo y pasas
15. Los dedos pulgar e índice de la mano derecha dan un a tu próximo truco.
tironcito al lóbulo de la oreja derecha y entonces se saca
a la vista uno de los frijoles de la boca el cual se deja en- Bueno, ahí lo tienes: un excelente truco para hacer en si-
tonces caer a la mano izquierda entreabierta ligeramente tuaciones de magia de cerca. Es igual de fácil de realizar
para recibirlo. (En apariencia esta mano contiene tres que la versión simple que aprendí yo hace mucho años
frijoles; en realidad hay cuatro). pero la adición del quinto frijol (que no tenía la otra ver-
sión) es lo que hace que este método sea superior al otro
16. Muestra vacía la mano derecha y entonces la iz- ya que es mucho más engañador. Espero que te haya
quierda echa todos los frijoles en ella, como muestra el gustado y que lo puedas agregar a tu repertorio.

20
 La magia de El Gran Bronzini
salido en el imaginario dado. De acuerdo al número que
Lo siguiente es diga, el mago cuenta las tarjetas y anuncia en voz alta el
una versión profe- nombre del famoso correspondiente.
sional del famoso
"gag del bebé" en Ahora el mago saca del sobre la foto del famoso elegi-
el cual el mago do... ¡cuando tenía seis meses de edad! Una vez que el
pide el nombre de público haya disfrutado el gag, el mago dice: --El otro
algún artista o fa- día me dijeron Barak Obama. --Da vuelta entonces a la
moso afirmando foto y detrás hay un bebé de raza negra.
que tiene en un so-
bre la foto de la Para finalizar, despliega la foto y entonces se ve la cara
persona que se va del famoso seleccionado por el público.
a elegir libremen-
te. Cuando se dice el nombre del famoso, el mago saca MATERIAL NECESARIO:
la foto y se trata de un bebé a la vez que dice que es esa
persona cuando tenía seis meses de edad. La foto gag/predicción, dentro de un sobre.
Seis tarjetas en blanco
El público ríe y el mago continúa diciendo que en la fun- Una tarjeta con el nombre del famoso, escrito con el ro-
ción anterior le dijeron el nombre de Barak Obama (o tulador.
cualquier otra persona de raza negra). Gira entonces la Un rotulador.
foto y al otro lado hay un bebé de raza negra.
PREPARACIÓN:
El gag es muy conocido pero no es más que eso: un gag.
A lo largo del tiempo ha habido versiones para poder Colocar la tarjeta con el nombre del famoso, sobre el ta-
mostrar al final la foto real del famoso elegido. Esta ver- pete, encima las otras seis tarjetas en blanco.
sión de Bronzini es muy buena y práctica. La predicción Colocar la predicción, (dentro del sobre), a la vista.
consiste en una cartulina doblada por la mitad. En la Guardar el rotulador en el bolsillo.
parte que queda hacia adentro irá la foto del personaje
que se va a forzar y en las dos caras externas irá, en una, PRESENTACIÓN: Mostrar las tarjetas, sin decir que
la foto del niño de raza blanca y en la otra la foto del son siete, dar la primera, la de arriba, a un espectador,
niño de raza negra. Esta cartulina se mete en un sobre diciéndole que escriba el nombre de un famoso, y luego
grande. El resto de la preparación la leerás a continua- la coloque debajo del montón de tarjetas.
ción
Que entregue el montón de tarjetas a otro espectador y
FAMOSA PREDICCIÓN que éste, repita los mismos pasos.
por El Gran Bronzini
Seguir pasando el montón de tarjetas hasta que el últi-
EFECTO: El mago muestra un sobre y anuncia que en mo, (es el sexto espectador), mezcla todas y las entrega
su interior hay una predicción. Acto seguido, invita a to- al mago, con lo escrito hacia abajo.
dos los espectadores a pensar en nombres de famosos y
va pasando entre el público repartiendo tarjetas y un ro- El mago, al mostrarlas, coloca la tarjeta con el nombre
tulador para que escriban en las mismas el nombre que del famoso predicho, en tercera posición desde abajo,
hayan pensado. todas están con lo escrito hacia abajo.

Un espectador recoge las tarjetas y las mezcla. El mago Invita a un espectador, que diga un número del uno al
invita a otro espectador a que lance un dado imaginario seis o lo que es lo mismo, que lance un dado imaginario
y que diga en voz alta el número del uno al seis que haya y anuncie en voz alta el número que sale y dependiendo

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del número que diga se cuenta de la manera apropiada Cinco, con las tarjetas, con lo escrito hacia abajo, cuen-
según se explica a continuación: ta hasta la quinta.

Dos, con las tarjetas, con lo escrito hacia el público, saca Si dicen Uno o Seis, al mostrar cómo se van a sacar, sa-
dos y muestra la que sigue. car la última y pasarla arriba. Si es Uno, colocar las tar-
jetas, con lo escrito hacia los espectadores, sacar una y
Tres, con las tarjetas, con lo escrito hacia el público, aparece la tarjeta con el nombre del famoso predicha. Si
cuenta hasta la tercera. dicen seis, con las tarjetas con lo escrito hacia abajo,
contar desde arriba hasta la sexta tarjeta.
Cuatro, con las tarjetas, con lo escrito hacia abajo, sepa-
ra las primeras cuatro desde arriba, y saca la que sigue. Sacar la foto, con la cara del bebé rubio y presentar el
gag, luego mostrar el bebé de raza negra y por último
desplegar, mostrando la foto del personaje famoso.

¿Qué quiso decir Robert-Houdin?

Hace tiempo que no escri- de aquel, específicamente algunas que son muy particu-
bo ningún artículo de tipo lares del arte dramático y que si se aplican a la magia con
histórico o especulativo o poco tino, los resultados pueden ser minimamente ridí-
qué se yo así es que aquí te culos.
va este el cual espero que
disfrutes y te haga estudiar Es cierto que hay actos mágicos "teatralizados" que son
y pensar un poquito. No es muy buenos y seguramente su existencia se puede usar
que yo crea que tú ni estu- como argumento contra lo que yo digo pero la realidad
dias ni piensas sino que es es que por un acto de estos que tiene éxito hay muchos
una manera de decir sola- más que se han quedado por el camino o en simples pro-
mente. Sé bien que todos yectos al darse cuenta quienes los han acometido que es
mis lectores son magos es- realmente difícil aplicar de forma efectiva a sus
tudiosos y amantes de la proyectos los conceptos dramáticos.
magia y por eso estoy se- Robert-Houdin
guro de que disfrutan de Hay algo más que quiero que notes. Usualmente los ma-
artículos como este y que además les son útiles para pro- gos que logran crear un acto dramatizado de éxito no son
fundizar su comprensión de nuestro querido arte... así es capaces de crear un segundo acto que supere o por lo
que, sin más preámbulo, viene el artículo. menos iguale al primero. Usualmente gestan y crean su
acto de éxito en la tardía adolescencia o temprana
¿Qué quiso realmente decir Robert-Houdin cuando es- adultez, fruto de sus inquietudes artísticas y aparente-
cribió aquello de que el mago es un actor interpretando mente gastan en él una cantidad tan enorme de energía
el papel de un mago? La verdad es que suena a trabalen- creativa que al parecer quedan exhaustos.
guas o peor: a un pensamiento circular y vacío al estilo
de "no pienses lo que tu país puede hacer por ti; piensa El campo de presentación de estos actos "teatralizados"
en lo que tú puedes hacer por tu país". La anterior frase suelen ser los congresos y eventos de magia. Ahí tienen
dicha originalmente por Kennedy ha sido repetida por gran éxito durante un par de años e influyen sobre el áni-
otros políticos para mejor engañar al pueblo. También mo de los jóvenes magos que los ven y nace en algunos
han dicho (y hecho) cosas peores pero mejor nos ceñi- de ellos la idea de crear el suyo propio al mismo estilo.
mos a la magia. Algunos se lanzan, muchos quedan por el camino y al-
guno tiene éxito y se vuelve a repetir el ciclo.
La frase que nos ocupa (el mago es un actor representan-
do el papel de un mago) ha sido usada como justificante ¿No te has preguntado por qué los actos "teatraliza-
por todos aquellos que insisten en que la magia es igual dos"de éxito son tan escasos? En un momento dado, en
al teatro para intentar aplicarle a nuestro arte las reglas el ámbito mágico suele existir solo una pequeña canti-

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dad de ellos, contada, como dicen, con los dedos de una otros distintos, hubiera buscado la manera de usarlos.
mano. Este hecho comprobable da fe de lo difícil que es Esto fue posible porque La Satanasa (y las otras obras de
aplicar acertadamente al arte de la magia los principios teatro mágico de Fu Manchú) eran habladas, es decir
dramáticos tradicionales. que se conformaban con lo que es el teatro en el que hay
un argumento que se desarrolla por medio de unos acto-
La magia y todas las otra artes escénicas comparten con res que hablan y hablando se puede justificar el uso de
el arte dramático una serie de elementos periféricos cualquier truco de magia.
como son luces, color, música, escenografía, etcétera.
Los artistas comparten con los actores dramáticos cier- Esto lo he visto mucho más claramente en algunas obras
tas técnicas como postura, voz, movimientos, etcétera de magia de Maskelyne en las cuales la justificación
pero cada arte tiene una esencia básica que lo hace dis- para hacer algo de magia es simplemente que entra un
tinguible de los demás. El arte teatral puede asimilar fá- criado y le dice al señor: --Amo, ahí fuera hay un fakir
cilmente cualquier otro arte pues en el escenario que pide permiso para mostrarle su arte. --Y el señor
dramático se puede justificar cualquier cosa por medio contesta: --Ahora no que estoy ocupado. --Y la bella in-
de las tantas posibilidades que tiene el teatro. Así ve- glesa que acaba de llegar a Calcuta dice: --¡Oh, un fakir!
mos, por ejemplo que en el siglo 18 y parte del 19 exis- He oído hablar tanto de los fakires en Inglaterra que me
tieron y fueron muy populares en España e gustaría ver uno. --Y el señor dice entonces: --Spencer,
Hispanoamérica las comedias de magia en las cuales, dígale al fakir que pase. --Y entonces entra el fakir y
gracias a una complicada tramoya, se presentaban los presenta un acto de magia y cuando se iba el señor decía:
efectos más espectaculares, sorprendentes y mágicos. A --Eso me recuerda que tengo aquí un libro de magia, --y
pesar de que a veces el principal objetivo de dichas lo sacaba y leía algún encantamiento y ejecutaba la ilu-
obras era sorprender al público con los efectos "mági- sión principal.
cos" logrados por mecanismos, no hay que olvidar que
eran "obras de teatro", es decir, que tenían un argumento Como queda claro con el ejemplo, cuando los actores
con exposición, desarrollo y desenlace propios de toda hablan, que es lo que se suele hacer en toda obra de tea-
obra de teatro. La parte mágica era el recurso para crear tro, se puede justificar cualquier cosa pues se tuerce el
algo novedoso y atraer al público a la taquilla. argumento fácilmente hacia donde quiere uno llegar: Fu
Manchú para usar los trucos que ya tenía y no tener que
Nota: Si te interesa el tema de las comedias de magia gastar dinero y Maskelyne para introducir un acto mági-
puedes visitar la siguiente página: co autóctono de la India y dar una excusa (muy leve)
para presentar la ilusión principal diciendo solamente:
[Link]/portales/teatro_de_magia/ --Eso me recuerda que tengo aquí un libro de magia.

Además si buscas "comedias de magia" en google te sal- Sin embargo nuestros jóvenes magos que quieren apli-
drán muchos enlaces interesantes. car el arte teatral a la magia no escriben un libreto argu-
mentado usando la palabra hablada y eliminan así el
Vemos así como el teatro puede usar la magia insertán- principal elemento del teatro que es, precisamente, la
dola en un argumento. Sin embargo hacer lo contrario es palabra hablada. Y el problema, creo yo, es que nuestros
más complicado. En el pasado, ciertos magos como Fu jóvenes magos nunca han ido al teatro y por tanto no sa-
Manchú y antes que él Maskelyne tuvieron éxito con ben que lo que quieren acometer no es realmente teatro
obras de teatro con magia pero nota que en su mayor sino una idealización muy imprecisa... lo que creen ellos
parte, no se trataba de "magia teatralizada" sino de todo que es teatro.
lo contrario: obras de teatro en las cuales se ejecutaban
trucos de magia. Mira, por ejemplo, la obra "La Satana- Cierta vez participé en una discusión informal sobre tea-
sa" de Fu Manchú, cuyo libreto publiqué serializado en tro y magia. Un mago afirmaba, como era la moda en-
el volumen 3 de El Puerco Sabio. En dicha obra existe tonces, que la magia es teatro. Argumentos iban y
un argumento teatral dentro del cual se ejecutan ciertos venían a favor y en contra y al final, para aclarar uno de
trucos. Si lees cómo escribió Fu Manchú esta obra (a mis puntos le pregunté cuál era la última obra de teatro
partir de la página 167 del volumen 3), verás cómo desa- que había visto. Titubeó y finalmente me dijo que ningu-
rrolló el argumento para usar los trucos e ilusiones que na porque no el gustaba el teatro. ¡O sea que no solo no
ya poseía, deduciendo entonces que si hubiera tenido había visto una obra de teatro sino que no le gustaba el

23
teatro! Le pregunté si por lo menos había leído alguna pel de un mago" sino que dice: "El prestiditador es un
obra o algún libro sobre técnica teatral y me respondió actor representando el papel de un mago" y aquí hay una
que no. Entonces le pedí que me definiera lo que era el grandísima diferencia que podemos entender analizan-
teatro para él y no pudo hacerlo. ¿Ves? Un problema do un poco la época en que se escribió esto.
grande que tenemos los magos es que vivimos sumergi-
dos en el mundo de la magia y no nos cultivamos estu- Hasta el siglo 18 los magos habían sido en casi su totali-
diando otras disciplinas. ¡Y sin embargo hay quienes se dad artistas humildes, salidos de los estratos bajos de la
atreven a afirmar con toda rotundidad que la magia es población, meros saltimbanquis. Nuestro arte comenzó
teatro y que el mago es un actor representando el papel a llamar la atención de personas de mayor educación y
de un mago! posición social, llegando a brillar (en el siglo 18) Pinetti,
que era un hombre estudiado y esto se reflejaba en su
La última frase me devuelve al tema de este artículo: trabajo. Desechó la mayor parte de los trucos de los sal-
¿Qué fue lo que quiso decir Robert-Houdin cuando es- timbanquis y creo un repertorio nuevo y atractivo para
cribió esto en su famoso libro? Vamos a estudiar el caso un público más exquisito. Dejando de lado las plazas pú-
a ver qué sacamos en claro y para eso estudiaremos el blicas y las tabernas en las que hasta entonces actuaban
contexto dentro del cual se escribió la frase, tomaremos los magos, Pinetti contrató teatros y así llegó a lo que lla-
en cuenta también el tiempo en que se escribió. mamos "el gran público" y se hizo célebre en todo el
continente Europeo.
Para empezar, la frase original es la siguiente:
Siguiendo su ejemplo, surgieron de las clases educadas
Un prestidigitateur n'est pas un jongleur; c'est un acteur otros artistas de nuestro género, quienes, para que no los
jouant un rôle de magicien; c'est un artiste dont les confundieran con los modestos y plebeyos magos calle-
doigts doivent être plus habiles que prestes. jeros empezaron a inventar nombres diferentes para
nuestro arte y para llamarse a sí mismos. Hasta ese mo-
En español: mento en Francia, nuestros humildes colegas se habían
llamado "escamoteurs", es decir, "escamoteadores". El
Un prestidigitador no es un malabarista; es un actor re- mismo Robert-Houdin explica que la palabra viene del
presentando el papel de un mago; es un artista cuyos árabe "escamote" que quiere decir la bolita de corcho
dedos deben ser más hábiles que ágiles. que se usaba en el juego de los cubiletes, el cual era el
truco insignia de todos los magos callejeros desde la an-
Y continúa: tigüedad hasta ese momento. Por extensión se llamó "es-
camotage" a todo el arte de la magia. Por supuesto que
J'ajouterai même que, dans les exercices de prestidigi- un tipo universitario, o un hidalgo, jamás se podría lla-
tation, plus les mouvementes sont calmes, plus doit être mar "escamoteador" pues eso sería igualarse con los ar-
facile l'illusion des espectateurs. tistas callejeros poco educados que todos conocían hasta
entonces. Es por eso, repito,que comenzaron a inventar
Traducido: nombres para nuestro arte y para sí mismos. El nombre
que más pegó y llegó a los diccionarios e incluso traspa-
Yo agregaría además que, en los ejercicios de prestidi- só las fronteras francesas fue "prestiditateur", ideado por
gitación, mientras más calmos son los movimientos, Jules de Rovere en 1815.
más fácil deberá ser ilusionar a los espectadores.
Así fue como en poco tiempo nuestro arte pasó a llamar-
Como puedes ver, Robert-Houdin se estaba refiriendo se "prestidigitación", término compuesto por dos pala-
específicamente a la rapidez de los movimientos de la bras latinas: "presto" y "digiti" que quiere decir dedos
mano; a hacer alarde de habilidad. Por mucho tiempo en ágiles. Y así fue como pasaron a llamarse "prestidigita-
nuestro arte ha existido una corriente que afirma preci- dores" los magos de cierta alcurnia.
samente esto: que no hay que alardear de habilidad. No
está hablando nada de arte dramático. Robert-Houdin compara ambos términos: escamoteo y
prestidigitación y afirma que en su opinión ninguno de
Nota particularmente el uso del término "prestidigita- los dos da una idea precisa de lo que es nuestro arte ya
dor". No dice: "El mago es un actor representando el pa- que escamoteo dará siempre la idea del truco de los cu

24
biletes y que así, refiriéndose específicamente a un truco nivel de los actores de teatro, quienes ya para entonces
en particular, difícilmente dará la imagen correcta de los gozaban de la consideración y el respeto del público.
prestigiosos ejercicios de un mago. Robert-Houdin quiso decir entonces que lejos de ser si-
milares a un malabarista, cuya única virtud era la agili-
Prestidigitación, por su parte, hará pensar por su etimo- dad de manos, el prestidigitador profesa un arte similar
logía que es necesario tener dedos ágiles para ejecutar en mérito y prestigio al de los actores de teatro.
las ilusiones de la magia, cosa que no es exacta...
Si Robert-Houdin hubiese dicho su famosa frase como
...y aquí es donde Robert-Houdin dice: la quieren entender algunos hoy, afirmando que el pres-
tidigitador es en verdad un actor representando un pa-
Un prestidigitador no es un malabarista; es un actor re- pel, el de mago, lo lógico hubiera sido que hubiese
presentando el papel de un mago; es un artistas cuyos dedicado algunas líneas para exponer la mejor manera
dedos deberán ser más hábiles que ágiles. de representar dicho papel. El personaje de mago era en-
tonces muy conocido pues varios prestidigitadores anti-
¿Ves que a lo que se está refiriendo es a otra cosa y no al guos ya en esas épocas, lo representaban y para ello
arte teatral aplicado a nuestro arte como se quiere enten- usaban vestimentas como las que muestra la imagen si-
der ahora? Fíjate que a pesar de no estar muy convenci- guiente.
do con la palabra "prestidigitador", Robert-Houdin la
acepta y utiliza en la frase para referirse a nosotros. Sin
duda era un hombre realista y no iba a luchar en contra
de lo que ya había aceptado el gran público. Es más, su
libro se subtitula: "Les Secrets de la Prestidigitation et
de la Magie" y a lo largo del mismo se refiere a nosotros
como "prestidigitadores".

¿Entonces por qué menciona la palabra "actor"? ¿Qué

quiso decir?

Podemos entender la palabra "actor" de dos maneras. La

primera se refiere al oficio de actuar, es decir, a uno que
ejerce el arte de la actuación teatral. Ya vimos en el aná-
lisis de la frase dentro de su contexto que a eso no es a lo
que se refiere Robert-Houdin.

La segunda manera en que podemos entender la palabra

"actor" es en referencia a un artista que ha llegado a un
nivel alto en la consideración y el respeto del público.
En siglos anteriores a Robert-Houdin, la gente de teatro
había sido muy mal considerada, a lo mejor peor que los
escamoteadores. La actrices eran consideradas putas y Sin embargo, Robert-Houdin dice al respecto:
muchas lo eran y los actores, cornudos complacientes.
En algunos países la profesión teatral era una profesión No es necesario, creo yo, extenderse sobre el uso ridícu-
infame y ni siquiera los enterraban en camposanto. Sin lo del disfraz de mago. Dejemos a los faranduleros los
embargo, poco a poco, los actores teatrales fueron ga- oropeles y los gorros puntiagudos; el vestido del hom-
nándose el respeto del público hasta colocarse en la bre de mundo es el único que conviene a un prestidigita-
cumbre del arte. dor de buena sociedad; al vestirse con el hábito de
mago, uno se arriesga a cubrirse de ridículo.
El arte de la magia quiso hacer lo mismo desde la gene-
ración anterior a Robert-Houdin y, en efecto, no solo en Ahí vemos que si en verdad Robert-Houdin hubiera
Francia sino también en otros países de Europa, ciertos querido decir que eramos actores representando el papel
magos del siglo 19 elevaron nuestro arte hasta lograr el de magos, lo primero que hubiera aconsejado hubiera

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sido que nos vistiéramos con ese disfraz. Nos advierte, tengas un libro de papel como los de toda la vida y pue-
al contrario, de no ponérnoslo para no hacer el ridículo das así, no solo leeerlo y consultarlo mejor sino también
ante las personas de la buena sociedad, las cuales forma- disfrutarlo mejor, cosa un poco difícil de hacer con un
ban el público ante el cual actuaba, no solo él, sino todos archivo PDF.
los prestidigitadores distinguidos de aquella época en
que nuestro arte salió de las plazas y tabernas para subir Revisando el contenido publicado el pasado año, me
a los escenarios de los mejores teatros y para entrar a las siento muy contento pues veo que es de primerísima ca-
mejores casas y palacios. lidad. Muchos mensajes de correo electrónico que he re-
cibido a lo largo del año me confirman que ha sido del
Vemos entonces que lejos de aconsejarnos usar el dis- agrado de muchos. Alguno incluso me dijo que el dinero
fraz de un personaje como si fuéramos actores, en el que había pagado por la suscripción era el dinero mejor
sentido teatral, Robert-Houdin nos advierte sobre el ri- gastado en magia en toda su vida.
dículo al que nos arriesgamos si lo hacemos y nos dice
que la única vestimenta apropiada para el prestidigita- Este nuevo año la revista viene muy fuerte. Mira este
dor es el traje de hombre de mundo. número: diez trucos de magia, todos prácticos y efecti-
vos. Perdonen que me vanaglorie pero muy pocas revis-
Todo lo anterior nos aleja de la idea de que la magia es tas de magia en el mundo pueden jactarse de tener un
"teatro" y como tal tenemos que justificar dramática- contenido tan valioso para el mago como El Puerco Sa-
mente los trucos que presentamos, haciendo que formen bio. Espero poder seguir publicando esta revista algunos
parte de un argumento. Basta analizar la forma en que años más sin que baje su calidad ni la cantidad, pues
Robert-Houdin armaba sus espectáculos para darse creo firmemente en ambas: cantidad y calidad.
cuenta de que esta idea nunca le pasó seriamente por la Estoy preparando una serie sobre el taller básico del
cabeza ya que hacía un truco tras otro, sin ninguna uni- mago o cómo fabricarnos aparatos con unas pocas he-
dad argumental. Esta es la manera en que casi la totali- rramientas básicas y sin tener un taller propiamente di-
dad de los magos de renombre han presentado sus trucos cho. Lo pienso ilustrar con fotografías y dar
desde siempre. instrucciones paso a paso para que te puedas ir fabrican-
do algunas cuantas cositas bien interesantes y útiles.
Curioso resulta constatar que la mayor parte de los ma-
gos que sostienen que "un mago es un actor haciendo el El año pasado publiqué algunas imágenes de viejos ca-
papel de un mago" no son gente de trabajo sino más bien tálogos de magia. Pues he encontrado un catálogo de
aficionados que estudian sin un guía competente y lle- 1884 de la tienda de Otto Maurer en Nueva York y tiene
gan a estas extrañas conclusiones. Muchos de ellos ha- unos dibujos muy hermosos por lo arcaicos. Mira, por
cen cartomagia y magia de cerca y no se dan cuenta de ejemplo el que te pongo a continuación.
que cuando presentan sus trucos no se exigen a sí mis-
mos ser actores representando ningún papel ni justificar
teatralmente los trucos que presentan haciéndolos for-
mar parte de un argumento dramático sino que más bien
realizan un truco detrás del otro, cosa que es más común
en las disciplinas más íntimas de la magia como son la
magia de cerca y la cartomagia.

Lo que dice el puerco

Empezamos un nuevo vo-
lumen de El Puerco Sabio
y este será el número cin-
co. Espero que hayas im-
primido los doce números En un próximo número te pondré un par o dos más ya
anteriores junto con el ín- que se me ha acabado el espacio.
dice que te mandé y los ha-
gas encuadernar para que Aprovecho para desear a todos un feliz y exitoso 2019.

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