“SIGLO XIX EN LA REPÚBLICA DOMINICANA”
Edili Fernández
Liceo secundario Juncalito Abajo
Ciencias Sociales
Juncalito (Jánico)
Jueves, 14 de mayo del año 2020
Tabla de contenidos
Introducción- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 03
Objetivos (generales y específicos) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --04
Temas y acontecimientos que abarcó el siglo XIX en el país dominicano- - - - --05
Características del siglo XIX en República Dominicana- - - - - - - - - - - - - - - - -06
Conclusión- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 07
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Introducción.
Este trabajo abordará algunos de los aspectos más relevantes que destacaron y
caracterizaron el siglo XIX en la República Dominicana. En primer lugar, se abordarán
breves párrafos de los temas relacionados al siglo XIX desde la independencia nacional
en 1844 hasta la dictadura de Ulises Heureaux, para así llegar a donde en realidad nos
interesa, que es conocer porqué se caracterizó el siglo XIX en la República Dominica y
comparar con lo que se manifiesta en la actualidad y poder comprender el porqué de las
cosas que suceden en el país.
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Objetivos
General:
Identificar las principales características que predominaron en el siglo XIX en la
República Dominicana.
Específicos:
Reconoce algunos datos de los temas propuestos anteriormente, para poder explicar las
principales características del siglo XIX en la República Dominicana.
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Independencia nacional:
La independencia nacional fue un proceso histórico donde se luchó para lograr la
soberanía de la nación tras ser invadido por nuestro país vecino (Haití) quienes
invadieron el país en el año 1822, gobernado por Jean Pierre Boyer (presidente haitiano)
que dirigía el país bajo las leyes y costumbre de Haití.
La nación dominicana se levanto en contra del gobierno cuando se enteraron de las
medidas tomadas por el presidente haitiano donde se les prohibía a los dominicanos
comercializar, hablar su idioma español, y prohibir costumbres como las peleas de gallo
y la religión.
Un grupo de patriotas tomaron la decisión de hacerle frente al nuevo gobierno, entre
ellos Juan pablo Duarte, Francisco del Rosario Sánchez y Matías Ramón Mella.
Se creó una sociedad secreta llamada la Trinitaria donde se reclutaban personas que
estuvieran dispuestos a dar todo para liberal su país y obtener la soberanía.
Después de 22 años los dominicanos lograron obtener su independencia en el año 1844,
donde los dominicanos se destacaron por su valentía y por su deseo de tener un país
libre e independiente de toda potencia extranjera.
Anexión a España (1861-1865):
Cuando Pedro Santana le arrebato la presidencia a Buenaventura Báez quien había
quebrado la tesorería del país por interés propio, el país presentaba una gran crisis por lo
que solicitó la intervención de España para que tomaran posesión de su antigua colonia,
hecho que le fue concedido, por lo que el país se convertiría en una provincia española
regida bajo las leyes españolas. Hecho que disgustó a los habitantes del país.
Mas tarde Pedro Santana renuncia a gobernar, pues la corona española limitó su poder y
le impedía poner a sus amistades en cargos de poder.
Restauración Dominicana (1863-1865):
La guerra restauradora fue una guerra desatada entre República Dominica y España en
el período comprendido de 1863 a 1865. La cual tenía como objetivo recuperar la
autonomía del país, luego de que el presidente Pedro Santana anexara la nación a
España convirtiendo la nación en una provincia española el 18 de marzo de [Link]
el país presentaba crisis tras los movimientos independentistas.
Al igual que en la independencia surgieron valientes decididos a recuperar su
independencia.
Tras varias revueltas y enfrentamientos finalmente España abandona el país en el año
1865.
Dictadura de Ulises Heureaux (Lilís):
Lilís fue un militar y político dominicano que gobernó el país en tres ocasiones hasta su
asesinato en 1899.
Su llegada a la presidencia fue en el año 1892 donde se lazó a elecciones, apoyado por
su gran amigo Gregorio Luperón. El primer gobierno de Lilís fue considerado un
gobierno democrático, pero su segundo gobierno dictatorial llevó el país a la ruina
debido a los altos prestamos que Lilís solicitaba a una compañía holandesa llama la
Westendorp donde Lilís hacía creer a la población que el dinero era utilizado para el
desarrollo del país haciendo infraestructuras, entre otras cosas, pero en realidad quien se
beneficiaba grandemente de estos préstamos era Lilís.
Con su asesinato en1899 el país quedo en banca rota y con una gran crisis económica,
en otras palabras, Lilís dejo el país con gran endeudamiento. Más tarde la compañía
vendió sus derechos a EEUU, donde las aduanas dominicanas fueron hipotecadas
debido a que el país no podía pagar la gran deuda.
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“Siglo XIX en la República Dominicana”
El siglo XIX en la República Dominicana se caracterizó por ser un siglo de imperialismo y
caudillismo, donde a principios la nación se mantuvo en una constante lucha para logra su
soberanía, pero con el caudillismo que reinaba en la sociedad era difícil de lograr.
Aquí es donde entra el llamado pesimismo dominicano, donde Josefina Zaiter hace referencia a
que los dominicanos desde el principio de la historia han permanecido estancados en el mismo
lugar, debido al pesimismo que reinaba y reina y seguirá reinando en la sociedad dominicana,
donde no podemos gobernarnos por nosotros mismos sino, que necesitamos la intervención de
otros países para poder imponer el orden.
Desde el siglo XIX podemos identificar que la nación a pesar de haber obtenido una
independencia nacional algún país intervenía en dicha soberanía, ya que los funcionarios y
gobernadores del país no eran capaces de gobernar por sí solos.
En la actualidad aún existen las amistades políticas, donde los cargos públicos lo obtienen las
personas cercanas a partidos y/o funcionarios políticos, como en los gobiernos de Pedro Santana
y Lilís y todos los demás gobiernos que han surgido desde ese entonces, donde lo único que es
importante es el bienestar de los políticos y sus aliados sin importar que el país caiga en las
ruinas, si nos damos cuenta el caudillismo que existía en el siglo XIX es el mismo que en la
actualidad donde obtener poder y dinero es lo que importa.
Desde el siglo XIX se ha intentado desarrollar gobiernos democráticos, que, aunque quieren
hacer parecer que es así, en realidad no lo es, ya que las peticiones de la nación no son
escuchadas, donde permanece el fraude electoral y donde los que están en el poder harán lo que
sea por mantenerse en esa posición.
En la parte económica podemos destacar que siempre nos han utilizado como la materia prima,
porque no podemos desarrollar capacidades que ayuden nuestro desarrollo económico, ya que
el dominicano que adquiere para comer, no se interesa en llegar más lejos, porque no se dan
cuenta de que nuestro país es rico en recursos, solo necesitamos explotar y desarrollar estos
recursos, porque desde los tiempos de colonización los países extranjero han venido a nuestro
país a explotar nuestras riquezas y exportarlas hacia sus países donde el verdadero beneficio es
para ellos.
Por eso terminaré diciendo que la sociedad dominicana debería interesarse por conocer las
historias que han acontecido, ya que muchos de los fraudes políticos, la deuda externa y el
conformismo y pesimismo siempre seguirá igual hasta que el pueblo dominicano no decida ser
optimista y buscar sus propias formas de desarrollo y los funcionarios políticos decidan pensar
en el bienestar de todos los ciudadanos sin importar la clase social.
“Un pueblo que no conoce su historia no puede comprender el presente ni construir el
porvenir “
-Helmut Kohl-
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Conclusión.
Este trabajo trató sobre los aspectos que caracterizaron el siglo XIX en la República
Dominicana, donde hablamos sobre los temas relacionados e identificamos lo que
sucedía en ese entonces haciendo una comparación con lo que pasa actualmente desde
mi punto de vista.
Les invito a todos los dominicanos y dominicanas que no les parece bien la situación
que se vive en el país a interesarse por el tema y hacer un recorrido por la historia para
así poder alcanzar los conocimientos que en verdad necesitamos para construir y
desarrollar una mejor sociedad.
