TRABAJO COLABORATIVO GUÍA UNIDAD 1: VECTORES, MATRICES Y
DETERMINANTES
MAIDA NATALY MONTENEGRO CC 1058325243
DEISY CAROLINA SOSA
GILBERTO AVENDANO
ANDRES LEONARDO BERNAL
JORGE LUIS SINISTERRA cc.1002936477
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
TUNJA BOYACÁ
SEPTIEMBRE 2015
TRABAJO COLABORATIVO GUÍA UNIDAD 1: VECTORES, MATRICES Y
DETERMINANTES
MAIDA NATALY MONTENEGRO CC 1058325243
DEISY CAROLINA SOSA
GILBERTO AVENDANO
ANDRES LEONARDO BERNAL
JORGE LUIS SINISTERRA cc.1002936477
Entregado a:
Tutor Curso Algebra Lineal Grupo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD
SANTA MARÍA BOYACÁ
SEPTIEMBRE 2015
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Algebra Lineal
Tabla de contenido
INTRODUCCION...............................................................................................................4
OBJETIVOS.......................................................................................................................5
OBJETIVO GENERAL...................................................................................................5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS..........................................................................................5
DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO...........................................................6
1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar:............................................6
2. Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores:.................................................6
3. Dada la siguiente matriz, encuentre A−1...............................................................7
4. Encuentre el determinante de la siguiente matriz:..................................................8
5. Encuentre la inversa de la siguiente matriz empleando determinantes................10
CONCLUSIONES............................................................................................................12
BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................13
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INTRODUCCION
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Algebra Lineal
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Comprender y aplicar en forma clara y pertinente los fundamentos conceptúales de la
teoría de vectores, matrices y determinantes en el estudio, análisis e interpretación de
situaciones problemas en contextos del desarrollo profesional donde es oportuna y
acertada su aplicabilidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Conocer los fundamentos teóricos de vectores, matrices y determinantes.
-Realizar operaciones con vectores aplicando los conceptos teóricos adquiridos.
-Analizar, clasificar y operar matrices a partir de la teoría aprendida.
-Aplicar la teoría aprendida desarrollando ejercicios prácticos y en contextos
profesionales.
5
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DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO
1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar:
a. u⃗ =5; θ=225 °
b. ⃗v =3 ; θ=60 °
Para realizar operaciones con vectores dados de forma polar debemos pasarlos
a forma rectangular, por lo tanto si tenemos que:
x=r cos θ
y=r sen θ
( x , y )=¿
Remplazamos:
u⃗ =5; θ=225 °
u⃗ =(5 cos 225 ° ,5 sen225 °)
u⃗ =(−3 . 53 ,−3 . 53)
⃗v =3 ; θ=60 °
⃗v =(3 cos 60° , 3 sen 60 ° )
⃗v =(1.5,2 .598)
Realice analíticamente, las operaciones siguientes:
1.1. 2 ⃗u−6 ⃗v
2 ⃗u−6 ⃗v =2 (−3.53 )−6 ( 1.5 ) , 2 (−3.53 )−6 ( 2.598 )
2 ⃗u−6 ⃗v =−7.06−9 ,−7.06−15.588
2 ⃗u−6 ⃗v =−16.06 ,−22.648
1.2. ⃗v −⃗u
⃗v −⃗u=1.5−(−3.53 ) , 2.598−(−3.53)
⃗v −⃗u=5.03,6 .03
1.3. 6 ⃗v −7 ⃗u
6 ⃗v −7 ⃗u=6 (1.5 )−7 (−3.53 ) , 6 ( 2.598 )−7(−3.53)
6 ⃗v −7 ⃗u=9+24.71,15 .588+ 24.71
6 ⃗v −7 ⃗u=33.71,40 .298
2. Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores:
^
2.1. u⃗ =2 i+9 ^ 9 ^j
ǰ y ⃗v =−6 i+
u⃗ . ⃗v
Si sabemos que: cos ( u⃗ , ⃗v ) =¿ ¿
|u|.|v|
Realizamos la multiplicación de vectores, los módulos y remplazamos. Por lo
tanto:
6
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( u1 . v 1 ) +(u 2 . v 2 )
cos ( u⃗ , ⃗v ) = 2
√u 1 +u22 . √ v 12 + v22
( 2.(−6) )+(9.9)
cos ( u⃗ , ⃗v ) =
√22 +92 . √−6 2+ 92
−12+81 69 69
cos ( u⃗ , ⃗v ) = = = =0.69
√85 . √ 117 √ 85 . √ 117 99.657
α =cos−1 0.69=46.37°
RTA//: El ángulo entre los vectores u⃗ , ⃗v es 46 .37 °
2.2. ⃗ ^ ˇj y ⃗z =−7 i−4
w =−5 i− ^ ^j
( w 1 . z 1) +(w 2 . z 2)
cos ( ⃗
w , ⃗z ) = 2
√w 1 + w22 . √ z 12 + z 22
(−5.−7 ) +(−1.−4 )
cos ( ⃗
w , ⃗z ) =
√(−5)2 +(−1)2 . √(−7)2+(−4)2
35+4 39 39
cos ( ⃗
w , ⃗z ) = = = =0.95
√ 26 . √ 65 ( 5.09 ) (8.06) 41.02
α =cos−1 0.95=18.19 °
w , ⃗z es 18 .19 °
RTA//: El ángulo entre los vectores ⃗
3. Dada la siguiente matriz, encuentre A−1
Empleando para ello el método de Gauss – Jordán. (Describa el proceso paso por
paso). NO SE ACEPTAN PROCEDIMIENTOS REALIZADOS POR PROGRAMAS
DE CALCULO (Si se presenta el caso, trabaje únicamente con números de la
a
forma y NO con sus representaciones decimales).
b
2 8 0
(
C= −3 0 −1
8 1 3 )
7
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Operamos la matriz en la identidad: 2 8 0 1 0 0
−1
(
A = −3 0 −1 0 1 0
8 1 3 0 0 1 | )
1 1 4 0 1 /2 0 0
Luego F 1=F1 . y F2 ↔ F 3
2
(
A−1= 8 1 3 0 0 1
−3 0 −1 0 1 0 | )
Ahora F 3=F3 .−1 y F 2=F 2 + F1 1 4 0 1/2 0 0
( | )
A−1= 9 5 3 1/2 0 1
3 0 1 0 −1 0
Ahora F 2=F2 −3( F3 ) 1 4 0 1/ 2 0 0
( | )
A−1= 0 5 0 1/ 2 3 1
3 0 1 0 −1 0
Ahora F 2=F2 .1 /5 1 4 0 1/ 2 0 0
( | )
A−1= 0 1 0 1/ 10 3/5 1/5
3 0 1 0 −1 0
Ahora F 1=F1−4 (F2 ) 1 0 0 1/10 −12/5 −4/5
(
A−1= 0 1 0 1/10
3 0 1 0 |
3 /5
−1 )
1/5
0
Ahora F 3=F3 −3(F 1) 1 0 0 1/10 −12/5 −4 /5
−1
(
A = 0 1 0 1/10
|3/5 1/5
0 0 1 −3 /10 31/5 12/5 )
1/10 −12/5 −4/5
−1
(
Por lo tanto C = 1/10 3 /5 1/5
−3/10 31/5 12/5 )
1 −24 −8
−1
Por lo tanto C =1/10 1 6
(
−3 62 24
2
)
8
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4. Encuentre el determinante de la siguiente matriz:
Encuentre el determinante de la siguiente matriz describiendo paso a paso la
operación que lo va modificando (sugerencia: emplee las propiedades e intente
transformarlo en una matriz triangular). NO SE ACEPTAN PROCEDIMIENTOS
REALIZADOS POR PROGRAMAS DE CALCULO (Si se presenta el caso, trabaje
a
únicamente con números de la forma y NO con sus representaciones
b
decimales).
−1 0 9 2 1
[8 3 3 −4 1
A= 5 6 −4 2 1
0 0 0 1 −2
0 −1 2 −3 1
]
OPERACIÓN MATRIZ DETERMINANTE
F5↔F 3 −1 0 9 2 1 DetA=(−1 ) (−1 ) (X )
F3↔F 2
F 3+(8 F 1)
[0 −1 2 −3
¿ 8
0
5
3 3 −4
0 0 1
6 −4 2
1
1
−2
1
] DetA=(−1 ) (−1 ) (X )
−1 0 9 2 1
F 1∗−1
[ 0 −1 2 −3 1
¿ 0
0
5
3 75 12 9
0
6
0 1 −2
−4 2 1
] DetA=(−1 ) (−1 )(−1 ) (−1 ) (X )
F 2∗−1 1 0 −9 −2 −1
F 3+(−3 F 2)
0
¿ 0
0
5
1
[ 1 −2 3
3 75 12
0 0
6
1
−4 2
0 −9 −2
−1
9
−2
1
−1
] DetA=(−1 ) (−1 )(−1 ) (−1 ) (X )
0
¿ 0
0
5
[ 1 −2 3
0 81 3
0
6
0 1
−4 2
−1
12
−2
1
]
9
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F 3 /81 1 0 −9 −2 −1 DetA=(−1 ) (−1 )(−1 ) (−1 )∗81( X )
F 5+(−5 F 1)
0 1 −2
¿ 0 0 1
0 0 0
5 6
[ 3
1
27
1
−4 2
−1
4
27
−2
1
] DetA=(−1 ) (−1 )(−1 ) (−1 )∗81(X)
1 0 −9 −2 −1
F 5+(−6 F 2)
0 1 −2
¿ 0 0 1
0 0 0
0 6
[ 3
1
27
1
41 12
−1
4
27
−2
6
] DetA=(−1 ) (−1 )(−1 ) (−1 )∗81( X )
1 0 −9 −2 −1
F 5+(−53 F 3)
0 1 −2
¿ 0 0 1
0 0 0
[ 3
1
27
1
0 0 53 −6
−1
4
27
−2
12
] DetA=1∗81( X )
1 0 −9 −2 −1
[ ]
3 −1
0 1 −2
1 4
0 0 1
¿ 27 27
0 0 0
1 −2
−215 112
0 0 0
27 27
DetA=1∗81( X )
( 215 F 4) 1 0 −9 −2 −1
[ ]
F 5+
27 0 1 −2 3 −1 X=
−318
¿ 0 0 1 1/27 4 /27 27
0 0 0 1 −2
0 0 0 0 −318/27
DetA=1∗81 (−318
27 )
−318
DetA=81 (
27 )
−25758
DetA=
27
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DetA=−954
5. Encuentre la inversa de la siguiente matriz empleando determinantes
Encuentre la inversa de la siguiente matriz empleando para ello determinantes
1
∗Adj( A t )) Nota: Describa el proceso paso por paso (Si se
−1
(Recuerde: A =
DetA
a
presenta el caso, trabaje únicamente con números de la forma y NO con sus
b
representaciones decimales).
−2 5 −1
(
C= 3 0 −4
3 1 −5 )
Solución
Buscamos la determinante de A, que sea diferente de (0) cero.
det A=(−2 ) ( 0 ) (−5 ) + ( 3 ) ( 5 ) (−4 )+ (−1 )( 3 )( 1 )−(−1 ) ( 0 ) ( 3 )−(2)(1)( 4)
Luego se realiza las diferentes operaciones que hallan lugar.
det A=−60−3+75−8=4
Enseguida buscamos la matriz adjunta de la siguiente forma
AdjA= 0−4 − 3−4 + 3 0
( ) ( )( )
1−5 3−5 3 1
AdjA=− 5−1 + −2−1 − −25
1−5 ( )(
3−5 31 )( )
AdjA= 5−1 − −2−1 + −25
( )(
0−4 3−4 30 )( )
433
Adj ( A )=
(
24 13 17
−20−11−15 )
“Vale recordar que transponer una matriz consiste en pasar las filas como columnas”
4 24−20
(
Adj ( Aj )= 3 13−11
3 17−15 )
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Para hallar la matriz inversa remplazamos en la siguiente formula así.
1
A−1= ∗adj ( At )
| A|
1 4 24−20
(
A−1= ∗ 3 13−11
4
317−15 )
Dando como resultado la Matriz inversa así:
16−5
( )
3 13 11
A−1= 4 4 − 4
3 17 15
4 4
−
4
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CONCLUSIONES
13
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BIBLIOGRAFÍA
Desconocido, (2011). Coordenadas polares y cartesianas. Disfruta las matemáticas.
Obtenido de http://www.disfrutalasmatematicas.com/graficos/coordenadas-polares-
cartesianas.html
Unicoos. (2011). Matriz inversa, traspuesta y adjunta BACHILLERATO matematicas.
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=3BpGef99HEs
Desconocido, (2011). DETERMINANTES POR ELIMINACION DE GAUSS.wmv
obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=9TcdXsKuOv0
http://es.slideshare.net/JuanCarlosRestrepoSalcedo/2aporte-individual-
trabajocolaborativoalgebralineal
Cesar Antonio Izquierdo Merlo, (2011). Problema 1 Pasar de forma polar a
componentes. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=qJYYF_bDjW8
14
