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Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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DIRECCION GENERAL
PROGRAMA DE TUTORÍA Y PASTORAL UNIVERSITARIA
SÍLABO DE TUTORÍA V: RESPONSABILIDAD ECOLÓGICA
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica o Programa: TUTORÍA Y PASTORAL UNIVERSITARIA
1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202101
1.4 Ciclo de estudios: V
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 1.0
1.8 Duración: 16 sesiones (05/04/2021 - 24/07/2021)
1.9 N° de horas totales: 16.00 (16.00 Teoría y 0.00 Práctica)
(16.00 presenciales y 0.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Maria Emilia Colichon Chiscul (mecolichonc@[Link]) Eusterio Horacio Acosta
Suasnabar (eacostas@[Link]) Karla Victoria Esther Arias de la Cruz
(kariasd@[Link]) Segundo Marter Baca Rodriguez (bacarsm@[Link])
Jose Esteban Valenzuela Napanga (jvalenzuelan@[Link]) Patricia Gladys Chavez
Ortiz (pchavezort@[Link]) Sergio Ivan Vargas Aparcana
(svargasap@[Link]) Diana Soledad Soto Del Aguila (dsoto@[Link])
Lilian Nancy Campos Huaman de Saldaña (lcamposhu@[Link]) Luis Fermin
Holguin Aranda (lfholguinh@[Link]) Luis Enrique Salas Salcedo
(lsalass@[Link]) Jorge Luis Vergel Polo (jvergelpol@[Link]) Rosa Maria
Leon Borja (rleonbo@[Link]) Mery Gregoria Aramburu Arias
(maramburuar@[Link]) Rafael Moreno Yupanqui (mmorenoyu@[Link])
Fiorella Vanessa Güere Salazar (fguerres@[Link]) Henry Paúl Bermejo Terrones
(hbermejot@[Link]) Pedro Constante Costilla Castillo
(pcostillaca@[Link]) Edwin Del Carmen Parra Cueva
(pcuevaedc@[Link]) Sully Elizabeth Lagos Revilla (slagosre7@[Link])
Elsa Noemi Guillen Guillen (enguilleng@[Link]) Hernan Cervantes Lino Gamarra
(hernanlinog@[Link]) Libertad Maria Socorro Polo Romero
(lpoloro@[Link]) Carmen Marisol Quispe Sánchez (cquispes30@[Link])
Alfonso Gutierrez Beltran (agbeltran@[Link]) Lemuel Elmer Pacheco Claros
(lpacheco5@[Link]) Carmen Ramirez Saenz Soto (saenzsot@[Link])
Francis Alonso Diaz Reyes (fdiazre3@[Link]) Jorge Luis Susanibar Zevallos
(jsusanibarz@[Link])
II. COMPETENCIA
2.1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
El presente sílabo aporta a las siguientes competencias generales del perfil del graduado: Aplica los principios de coordinación, compromiso,
complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en equipo para generar una cultura emprendedora
2.2. COMPETENCIA GENÉRICA
Trabajo en Equipo.
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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III. SUMILLA
La experiencia curricular pertenece al área de estudios generales y es de carácter obligatorio. Permite al estudiante tomar conciencia sobre la
situación del medio ambiente y el rol que cumple en su conservación y cuidado, a través del debate, argumentación, fórums, etc. Se
fortalecerá la ética y trabajo en equipo
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
Emprendimiento
4.1 PRIMERA UNIDAD: MEDIO AMBIENTE
4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (05/04/2021 - 08/05/2021)
4.1.2. PROGRAMACIÓN:
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Implementa acciones desde su participación individual y colectiva que responde a un proyecto para la sustentabilidad
ACTITUD:
Muestra respeto, tolerancia, empatía y ética en su relación con las personas de su entorno.
SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS
Dinámicas Aprendizaje
1 Bienvenida Presentación colaborativo Socialización del Trabajo Practico Foro de presentación.
sílabo
Trabajo Practico Presentan en Jump
Lluvia de ideas Aprendizaje
2 Ambiente La Biodiversidad conservación ejemplos de contaminación del medio
Interactivo
ambiente
Aprendizaje Interactivo Trabajo practico: Esquema visual de
3 Problemas ambientales La huella ecológica
Aprendizaje Colaborativo Problemas ambientales en su localidad
Manejo de residuos sólidos y energía limpia Aprendizaje Interactivo Trabajo Elaboración de una infografía en CANVA,
4
Ecoeficiencia en equipo sobre la situación del medio ambiente.
Dinámicas Aprendizaje
3R La regla de las tres erres (Reducir, Reciclar Presentan evidencias de las 3R (fotos,
5 Colaborativo EXAMEN
y Reutilizar) EXAMEN PARCIAL I videos, etc.) EXAMEN PARCIAL I
PARCIAL I
4.2 SEGUNDA UNIDAD: RESPONSABILIDAD ECOLÓGICA
4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (10/05/2021 - 13/06/2021)
4.2.2. PROGRAMACIÓN:
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Implementa acciones desde su participación individual y colectiva que responde a un proyecto para la sustentabilidad
ACTITUD:
Muestra respeto, tolerancia, empatía y ética en su relación con las personas de su entorno.
SESIÓ
CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N
Los problemas ambientales de su Análisis de video Lluvia de ideas Elabora propuestas de prevención y a la
6
localidad. Aprendizaje interactivo mejora del ambiente de su localidad.
Esquema: Relación de principios con
Responsabilidad social ambiental en Análisis de los principios Lluvia de ideas
7 acciones realizadas en la UCV por la
la UCV Política ambiental Aprendizaje interactivo
política ambiental
Análisis de las acciones realizadas por la Esquema: Relación de principios con
Responsabilidad social ambiental en
8 UCV Lluvia de ideas Aprendizaje acciones realizadas en la UCV por la
la UCV Acciones realizadas
interactivo política ambiental
Plan de acción que responda a la de
Aprendizaje Interactivo Aprendizaje
9 prevención en el cuidado del Exposición del Plan de acción
Colaborativo Exposición
ambiente.
10 EXAMEN PARCIAL II EXAMEN PARCIAL II EXAMEN PARCIAL II
4.3 TERCERA UNIDAD: PROYECTO: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (14/06/2021 - 24/07/2021)
4.3.2. PROGRAMACIÓN:
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Implementa acciones desde su participación individual y colectiva que responde a un proyecto para la sustentabilidad
ACTITUD:
Muestra respeto, tolerancia, empatía y ética en su relación con las personas de su entorno.
SESIÓ EVIDENCIAS DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
N APRENDIZAJE
11 Sustentabilidad y Desarrollo sostenible Análisis de video Foro
Aprendizaje Colaborativo Exposición
12 Conciencia ecológica. Foro
Retroalimentación
Exposición de la ejecución de
Plan de acción individual que responda a la Aprendizaje Colaborativo Exposición
13 actividades individuales (fotos videos,
de prevención en el cuidado del ambiente. Retroalimentación
etc.)
Exposición de la ejecución de
Plan de acción individual que responda a la Aprendizaje Colaborativo Exposición
14 actividades individuales (fotos videos,
de prevención en el cuidado del ambiente. Retroalimentación
etc.)
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección
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Plan de acción grupal que responda a la de Aprendizaje Colaborativo Exposición Exposición de la ejecución de
15
prevención en el cuidado del ambiente. Retroalimentación Trabajo en equipo actividades grupales (fotos videos, etc.)
16 EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL
V. MEDIOS Y MATERIALES
-Textos para consulta e investigación: especificados en la bibliografía. - Material audiovisual e informático: videos, recursos electrónicos,
fotografías, etc. - Campus virtual: plataforma Blackboard Ultra Learn, Plataforma Trilce, Aplicación Zoom.
VI. EVALUACIÓN
6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
UNID PES CÓDI DISTRIBUCIÓN INSTRUMENTO DE
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
AD O GO POR UNIDAD EVALUACIÓN
Trabajo PracticoForo de presentación. 21 % TP 70 % Rúbrica
1 Presentan evidencias de las 3R (fotos, videos, 30 %
9% EP 30 % Rúbrica
etc.)EXAMEN PARCIAL I
Elabora propuestas de prevención y a la mejora
21 % TP 70 % Rúbrica
2 del ambiente de su localidad. 30 %
EXAMEN PARCIAL II 9% EP 30 % Rúbrica
Foro 28 % TP 70 % Rúbrica
3 40 %
EXAMEN FINAL 12 % EF 30 % Rúbrica
Ejemplo de estructura de una fórmula para el cálculo de promedios
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)
X1 = 0.70*TP+ 0.30*EP X2 = 0.70*TP+ 0.30*EP X3 = 0.70*TP+ 0.30*EF
FINAL (XF)
XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3
6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN
• Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.
• Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeada al dígito inmediato superior.
• El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante.
• La inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán con la nota cero (00).
• El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso
de inasistencia será calificado con nota cero (00).
VII. BIBLIOGRAFÍA
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de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS [Link]
bibliotec
a
Libros Digitales
Libros Echevarría, J. (2015). Del desarrollo esquivo al desarrollo sostenible. innovación, desarrollo, crecimiento y sostenibilidad: Revista del departamento de
Digitales economía, pontificia universidad católica del perú. Economía, 38(75), 203-226. Retrieved from
Libros
Pérez, R. (2020). Día nacional del medio ambiente: Greenpeace señala los problemas que visibilizó la pandemia. CE Noticias Financieras Retrieved from
Digitales
Toledo, H. R., & Aravena, H. R. (2015). Ecología política de los desastres: vulnerabilidad, exclusión socio-territorial y erupciones volcánicas en la
Libros
patagonia chilena/political ecology of disasters: vulnerability, socio-territorial exclusion and volcanic eruptions in chilean patagonia. Magallania, 43(3), 7-
Digitales
26. Retrieved from
Material Bibliográfico Físico
624.0286
Arce, Rosa M. (2013) La evaluación ambiental en la ingeniería civil. Ediciones Mundi.
A66
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