REDES SOCIALES
ASPECTOS
GENERALES
CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES
Tamaño Densidad Composición Dispersión
Atributos de
Homogeneidad/ vínculos Tipo de
Heterogeneidad específicos funciones
CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES
Tamaño
• Número de personas en la red
• Se afecta por locación
Densidad
• Conexión entre miembros
Composición o distribución
• Proporción de miembros de una red que se distribuyen en los cuadrantes o círculos
CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES
Dispersión
• Distancia geográfica entre los miembros
Homogeneidad o heterogeneidad
• Rasgos demográficos y socioculturales
Atributos de vínculos específicos
• Compromisos, funciones y significaciones atribuidas
Funciones
De los vínculos y del conjunto de vínculos
Funciones de la red
Compañía social Apoyo emocional Guía cognitiva y Regulación social Ayuda material y Acceso a nuevos
consejo servicios contactos
Reafirmación y
Intercambios
Actividades Intercambio de confirmación de
emocionales Colaboración Conexión con otros
conjuntas información responsabilidades y
positivos
roles
Estar juntos Orientación y Experticia
modelo de rol
ATRIBUTOS DEL VÍNCULO
Atributo Características
Funciones Prevalecientes Funciones características del vínculo
Multidimensionalidad Versatilidad de funciones que tiene un vínculo
Reciprocidad Bidireccionalidad de la funciones de los vínculos “simetría-asimetría”
Intensidad Compromiso o grado de intimidad
Frecuencia de contactos Número y distancia del contacto
Historia Trayectoria y experiencia construida
TIPOS DE
REDES
REDES SOCIALES PRIMARIAS
Son los vínculos personales
de un individuo,
compuestas por
LAS REDES PRIMARIAS ESTAN
CONFOMADAS POR:
[Link] [Link]
ampliada
[Link] [Link]
REDES SOCIALES SECUNDARIAS
▪ Relaciones entabladas en el microsistema.
Sistema de integración, en este encontramos:
❖ Grupos recreativos
❖ Relaciones comunitarias y religiosas
❖ Relaciones laborales o de estudio
Grupos Recreativos
Se establecen relaciones impersonales.
Son ´´conocidos´´ que se cruzan en tal o
cual lugar de esparcimiento, o con los
cuales se comparte una competencia o
un evento social.
La red de amigos también puede estar
presente.
Relaciones Comunitarias y Religiosas
Son actividades que corresponden a un
sistema de valores y dedican parte de su
tiempo a cumplir las mismas.
Grupos Comunitarios: Relaciones de tipo
impersonal – semejanzas.
Creencias Religiosas: comparten creencias
y valores
Relaciones De Estudio Y Laboral
Se puede definir este grupo, como aquello en
los que la actividad desarrollada es el
aprendizaje
Incorpora conocimiento y por ende recibir
conocimiento
Cooperación
Inestable el trabajo – elementos vitales
faltantes
Sistemas que integran las Redes Sociales Institucionales
Escuela
▪La escuela es la primera institución que se incluye en la vida familiar, este proceso crea
nuevas relaciones, la ampliación del mundo social familiar y el inicio de la interacción
“familia – escuela”
▪La escuela es la primera red institucional a la que ingresa el niño y lo relaciona con
otros adultos, cuyas jerarquías deben reconocer.
▪Cada institución tiene ciclos evolutivos que esta determinados por su origen como
sistema en el tiempo y sus características socio-económicas- culturales.
▪La escuela es un fin y un medio en si misma.
Sistema de salud
Las causas físicas como mentales son por las cuales el sistema de salud es incluido
Es imprescindible la relación familia-sistema de salud
No es tomada en orden de prioridades, constituyendo uno de los factores de
importancia del ámbito de salud como “red de apoyo”
A mayor seriedad la patología, mayor es la influencia de esta red institucional, termina si
el tratamiento es ambulatorio o internaciones.
A menudo la familia queda sin autoridad, ni responsabilidad, mientras los enfermos,
médicos, asistentes sociales y el personal hospitalario asume el rol parental frente al
paciente (Bradshan y Burton)
Sistema judicial
Entre mayor es la disfuncionalidad familiar, mayor es la incidencia de las instituciones
externas en el endosistema familiar Selig(1976)
Las denominan “familias multiproblemaicas” al entender por las mismas “aquellas en
cuya vida están involucradas numerosasinstituciones”
Tiende a centrar su atención en los derechos y deberes individuales
La identidad profesional del abogado, es formada para desarrollarse en un “contexto
adverso”
SEGÚN LA CLASIFICACIÓN DE
SLUSKI SE ESCRIBEN 3 ÁREAS:
1. Circulo de relaciones intimas: se ubica la familia más
cercana igual que sus mejores amigos.
2. Circulo relaciones personales: Se destaca porque no
tiene un alto grado compromiso.
3. Circulo de Conocidos y relaciones esporádicas: Se
ubica algún que otro familiar o amigos. (los mas lejanos)
INTERVENCIÓN EN RED DESDE
TRABAJO SOCIAL
INTERVENCIÓN EN RED DESDE EL TRABAJO SOCIAL
Trabajo social cuenta con una visión macrosistémica de la
realidad y comprende al ser humano como ser social.
En este campo los trabajadores sociales son los encargados de
identificar los recursos comunitarios e institucionales presentes
en cada caso.
Mónica Chadi
EL PROCESO DE TRABAJO EN RED CONSTA DE 3
ETAPAS:
1. Diagnóstico social de red
2. Evaluación de medios
3. Intervención
DIAGNÓSTICO SOCIAL DE RED EVALUACIÓN DE MEDIOS
• El trabajador social debe El trabajador social debe
observar los vínculos identificar cuáles son los recursos
existentes, obteniendo útiles que permiten estrategias
información acerca de acordes con los objetivos de la
cuáles son necesarios red.
reforzar, cuáles son
significativos y cuales se
deben crear.
INTERVENCIÓN
Se divide en 3 fases:
1. Red primaria
2. Red secundaria
3. Red institucional
RED PRIMARIA Y SECUNDARIA
Los Trabajadores Sociales buscan
mejorar los procesos de comunicación y
participación en estos grupos, generando
separación en las relaciones aglutinadas y
proximidad en aquellas que están
dispersas.
RED INSTITUCIONAL
El Trabajador Social trabaja en las problemáticas que presenta la
institución. El Trabajador Social crea espacios que potencien el
trabajo transdiciplinario y evalúa la participación de la institución
en las soluciones y progresos alcanzados por los usuarios.
MAPEO DE
REDES
MAPA PERSONAL
MARGARITA REFERENCIAS
Ex pareja 1 Hijo menor
Familia 2. Hija menor
conviviente 3. Hija Mayor
6 4. Hijo Menor.
5. Pareja
Actual
[Link]
2 Pareja
7 Pariente
7. Madre
3 s
1 8.
Trabajadora
social
5
municipio
4 Relacione
9. Idem
s
[Link] de
Vecinos y
? laborales pediatriahospital
relaciones M+
[Link]
infectologo hospita
comunitarias 1 15
9 16 12. Farmaceutico
13 [Link]
10 conductor
programa radial
17
[Link]
12 de escuela
11
8
14
Personas [Link]
con 9 1
autoridad 18 [Link]
2
18. [Link]
menores 3
19. Hermano vecina
MA PA D E LE A NDRO
¿Cómo hacer mapa de redes
personal?
MAPA DE RED
• Incluye a todos los individuos con los que interactúa una persona.
• El mapa puede ser sistematizado en cuatro cuadrantes:
• Familia
• Amistades
• Relaciones laborales o escolares
• Relaciones comunitarias
1. Esquema
• CIRCULO INTERIOR DE RELACIONES INTIMAS AMISTADES CONOCIDOS
FAMILIA
• CIRCULO INTERMEDIO DE RELACIONES
PERSONALES CON MENOR GRADO DE RELACIONES
PERSONALES
COMPROMISO
RELACIONES
• CIRCULO EXTERNO DE CONOCIDOS Y INTIMAS
RELACIONES OCASIONALES
CONSTITUYE UN REGISTRO ESTATICO DEL
MOMENTO QUE SE REVELA O DE ALGUN RELACIONES DE
RELACIONES
MOMENTO DEL PASADO TRABAJO O
COMUNITARIAS
ESTUDIO
[Link]
[Link]
2. Ubique los
vínculos
9 13
8
10
4
7 6 3 12
52 1 11
26 14 16
25 15 21
17
24 18
19 20
27
22
23
3. Ponga lo datos Mapa de redes personal
de identificación Jenny Marcela López Gómez
9 13
8
10
4
7 6 3 12
52 1 11
26 14 16
25 15 21
24 17
27 18 20
19
22
23
Elaborador por:
Jenny Marcela López Gómez
Trabajadora social
Abril 1 de 2020
4. Identificación de vínculos,
funciones y convenciones Hombre
Mujer
Familia Amigos-Educación y Trabajo
N. Persona Parentesco Funciones N. Persona Funciones
11 Elsa Compañía social, apoyo emocional y guía cognitiva
1 Óscar Compañero Compañía social, apoyo emocional
9 12 Angelica Compañía social, apoyo emocional
2 Franklim Hermano 8
Compañía social, apoyo emocional, ayuda material y
2 de servicios 10 13 Víctor Compañía social, guía cognitiva, ayuda material y de servicios,
3 Teresa Mamá
7
Compañía social, apoyo emocional, guía cognitiva, 6 Acceso a nuevos contactos
3 ayuda material y de servicios 5 14 11Isabel Compañía social, apoyo emocional, ayuda material y de servicios
Acceso a nuevos contactos
4
4 José Papá Compañía social, apoyo emocional, ayuda material y 26 15 14Fernanda 16Compañía social, ayuda material y de servicios y guía cognitiva
de servicios
25 15 21
24 16 17
Marcela Compañía social, apoyo emocional
5 Clemente Tío Compañía social, ayuda material y de servicios
27 18
6 Cristina Tía Compañía social, apoyo emocional, guía cognitiva, 17 19 Maribel 20
Compañía social, apoyo emocional
ayuda material y de servicios 22
18
23 Clara Compañía social, apoyo emocional y guía cognitiva
7 Inés Tía Compañía social, ayuda material y de servicios
19 Main Compañía Social, Apoyo emocional, guía cognitiva,
8 Moisés Tío Compañía social, ayuda material y de servicios
20 Elba Compañía Social, Apoyo emocional, guía cognitiva,
9 Javier Primo Apoyo emocional, guía cognitiva, ayuda material y de
servicios
22 Gerardo Compañía social, apoyo emocional y ayuda material y de servicios
10 Yaneth Prima Apoyo emocional, guía cognitiva, ayuda material y de
23 Wilson Compañía social, apoyo emocional
servicios
4. Identificación de vínculos,
funciones y convenciones Hombre
Mujer
Familia
Comunidad
N. Person Funciones
a
24 Richard Compañía social, apoyo emocional, guía cognitiva
y ayuda material y de servicios
25 Diana Compañía social, apoyo emocional, guía cognitiva
26 Carolin Guía cognitiva, ayuda material y de servicios,
a Acceso a nuevos contactos
27 Andrés Compañía social, apoyo emocional, , guía
cognitiva
5. Interpretación y conclusiones
Interpretación Conclusiones
La sujeto índice tiene una red nutrida, Si bien se identifica una red nutrida, la mayoría
conformada por veintisiete vínculos, quienes de las relaciones se concentran en dos
cumplen varias funciones, la función de cuadrantes como son familia y trabajo, llama la
compañía social es cumplida por veintidós atención que en el cuadrante de amigos solo
vínculos, apoyo emocional por diecinueve se señalan tres vínculos. Otro aspecto a
vínculos, ayuda material y de servicios por destacar es que la no se señalan relaciones
catorce vínculos, guía cognitiva por catorce con conocidos. Se puede generar estrategias
vínculos, por último el acceso a nuevos para que la sujeto fortalezca relaciones con
contactos es brindado por tres vínculos. amigos, al igual que en el círculo de conocidos.
MAPA
INSTITUCIONAL/
CARTOGRAFÍA
SOCIAL
[Link] 14
[Link] 15
