Estadística II

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TEMA 1
PROBABILIDADES
OBJETIVOS :
Calcular probabilidades aplicando las reglas de adición y multiplicación y aplicar estos
conceptos a la realidad

CONTENIDO:
1. Generalidades
2. Definición de probabilidad
3. Importancia de la probabilidad
4. Enfoques de la probabilidad
5. Tablas de Frecuencias y Tablas de Probabilidades
6. Teoría Coordinatoria
7. Reglas Básicas de Probabilidad
8. Teorema de Bayes

1. Generalidades

A diario, siempre se están tomando decisiones y en la mayor parte de los casos,

se lo hace en condiciones de incertidumbre y con información insuficiente de las
condiciones actuales o de las consecuencias que podrían ocasionar esta
decisión.

Por ejemplo, los inversionistas tienen que decidir si deben invertir en un valor o
en una acción tomando en cuenta sus expectativas sobre rendimientos futuros.
Los exportadores, al decidir ubicar su producto en un mercado nuevo, se
enfrentan a la incertidumbre de si tendrán éxito.

Debido a la existencia de incertidumbre al tomar decisiones, es necesario que

todos los riesgos implícitos conocidos se evalúen de forma científica, siendo por
lo tanto importante utilizar la teoría probabilística, a menudo conocida como
“ciencia de la incertidumbre”.

El utilizar probabilidades en la toma de decisiones, permite analizar los riesgos y

minimizar el azar, con información limitada. Siendo por lo tanto el objetivo de este
tema, explicar los métodos con los que se puede medir la posibilidad de sucesos
inciertos.

2. - Definición de probabilidad

Para obtener conocimientos del mundo que nos rodea, normalmente se toman
muestras y a partir de las mismas, se estima la probabilidad de que ocurran
determinados sucesos, siendo la probabilidad la verosimilitud numérica de que
ocurra un suceso incierto. Esta probabilidad, es un valor ente 0 y 1, asignado a

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un fenómeno para indicar su posibilidad de ocurrir, cuanto más probable sea el
suceso más cerca de 1 será la probabilidad asignada:

0≤P(A) ≤1

donde (A) es un suceso cualquiera.

PROBABILIDAD: Número entre 0 y 1 inclusive, que mide la

creencia que se tiene de que llegue a ocurrir un evento específico
que sea resultado de un experimento

La probabilidad de la certidumbre es 1 y la probabilidad de la imposibilidad es 0.

Ejemplo: la probabilidad de escoger un alumno de administración en la Carrera
de Administración es 1, la probabilidad de que una persona tenga más de 130
años es 0.

En la definición de probabilidad se emplean los términos de evento, suceso y

experimento, veamos el significado de cada uno de estos términos:

Experimento: toda acción o actividad bien definida que produce un resultado

único y bien definido.

Evento o suceso: cada uno de los resultados posibles de un experimento. Al

conjunto de todos los resultados posibles del experimento se denomina
espacio muestral.

Ejemplos:
EXPERIMENTO EVENTO O SUCESO
Inspeccionar un artículo Defectuoso
No defectuoso
Lanzar una moneda Cara
Cruz

3. Importancia de la probabilidad

La teoría de la probabilidad, se remonta a los juegos de azar, sin embargo en la

actualidad, es importante en muchos asuntos de negocios, para tomar decisiones
en condiciones de incertidumbre, por ejemplo: en caso de seguros, donde es
necesario conocer análisis actuarial, que está basado en la teoría de la
probabilidad. Las primas de seguros, dependen de las tablas de mortalidad, que
también se basan en esta teoría. Estimación de producción de productos

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defectuosos. Estimación de errores en la emisión de facturas. Tiempo promedio
de permanencia en un hospital o clínica.

4. Enfoques de la probabilidad

Existen tres formas para enfocar la probabilidad:

 Enfoque clásico o a priori
 Enfoque de la frecuencia relativa
 Enfoque subjetivo

i. Enfoque clásico o a priori

Es el que más se relaciona con los juegos de azar, se basa en la consideración
de que todos los resultados de un experimento son igualmente posibles. La
probabilidad de que ocurra un evento es igual al número de resultados
favorables entre el número total de resultados posibles

Número de resultados favorables

Probabilidad de un evento = --------------------------------------------
Número de resultados posibles

N(A)
P(A) = -----
N

Ejemplo:
El experimento consiste en lanzar un dado. Determinar la probabilidad de
obtener un “cinco”:

Solución:

El número de resultados favorables o eventos es “1”, puesto que solamente

existe una cara con un cinco en un dado.

El número de resultados posibles o eventos es 6: “1,2,3,4,5,6”

Por lo tanto la probabilidad pedida es:

1
P(cinco) = ---------
6

P(cinco) = 0,167

La probabilidad de obtener un cinco es de 16,7%.

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En el enfoque clásico, los eventos deben tener la misma posibilidad de ocurrir,

además deben ser mutuamente excluyentes y exhaustivos en forma colectiva.
Se dice que son mutuamente excluyentes si sólo uno de varios eventos puede
ocurrir cada vez. Son exhaustivos en forma colectiva si se puede incluir todos
los resultados posibles.

ii. Enfoque de la frecuencia relativa

En este enfoque se utilizan datos pasados obtenidos en observaciones

empíricas, tomando en cuenta la frecuencia con que ha ocurrido un suceso en el
pasado y se estima la probabilidad de que vuelva a ocurrir a partir de esos datos
históricos.

Número de veces que el evento ocurrió en el pasado

Probabilidad de un evento = ----------------------------------------------------------
Número total de observaciones

n(A)
P(A) = ------
N

Ejemplo:
En el semestre pasado, en la asignatura de Estadística II, se inscribieron 400
alumnos, de los cuales 100 aprobaron y 120 abandonaron. Determinar la
probabilidad de aprobación, de abandonos y de reprobación:

Solución:

Número de aprobados
P(aprobación) = --------------------------------------------------------------
Total de alumnos inscritos en Estadística II

100
P(aprobación) = ------------------
400

P(aprobación) = 0,25

La probabilidad de aprobar es de 25%

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Número de abandonos
P(abandonos) = --------------------------------------------------------------
Total de alumnos inscritos en Estadística II

120
P(abandonos) = -------------------- = 0,3
400

La probabilidad de abandonar es de 30%

Número de reprobados
P(reprobación) = --------------------------------------------------------------
Total de alumnos inscritos en Estadística II

180
P(reprobación) = ------------------ = 0,45
400

La probabilidad de reprobar es de 45%

iii. Enfoque subjetivo

En muchas ocasiones no se dispone de datos históricos, debiendo por lo tanto

calcular la probabilidad de acuerdo a nuestro mejor criterio, constituyendo éste el
enfoque subjetivo:

Ejemplo:
Estimar la posibilidad de que “Aurora” juegue en la Liga Profesional
Estimar la probabilidad de que llueva en un día soleado

5. Tablas de Frecuencias y Tablas de Probabilidades

Las tablas de Frecuencias y de Probabilidades, permiten resumir datos y calcular

probabilidades. Por ejemplo, en un estudio sobre la preferencia de un nuevo
sabor de dentífrico, se obtuvieron los siguientes resultados:

TABLA DE FRECUENCIA
PREFERENCIA NIÑOS JOVENES ADULTOS TOTAL
LE GUSTA 100 120 80 300
NO LE GUSTA 80 60 130 270
INDIFERENTE 160 90 180 430
TOTAL 340 270 390 1000

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Se puede apreciar que esta tabla, tiene 3 filas y 3 columnas, las filas contienen el
grupo etáreo y las columnas su preferencia por el nuevo sabor. Los totales de
cada categoría se muestran al final, tanto de las filas como de las columnas. Los
valores del margen derecho indican los totales de las preferencias y los valores
del margen inferior los totales de los grupos etáreos. El valor de cada celda,
indica el número de observaciones pertenecientes a cada categoría, así por
ejemplo la ultima celda, muestra que 180 adultos son indiferentes al nuevo sabor,
de todos los que los indiferentes, 180 son adultos; de todos los adultos a 180 les
es indiferente el nuevo sabor.

A partir de esta tabla, es posible construir la siguiente tabla de probabilidades,

donde cada valor de la tabla de frecuencias se divide entre el número total de
observaciones:

TABLA DE PROBABILIDADES
PREFERENCIA NIÑOS JOVENES ADULTOS TOTAL
LE GUSTA 0,1 0,12 0,08 0,3
NO LE GUSTA 0,08 0,06 0,13 0,27
INDIFERENTE 0,16 0,09 0,18 0,43
TOTAL 0,34 0,27 0,39 1

El valor de cada celda, constituye la probabilidad conjunta de ambos sucesos, es

decir la probabilidad de la preferencia y el grupo etáreo. Así por ejemplo, la
probabilidad de gustarle el nuevo sabor a un niño es de 10%, la probabilidad de
que a un adulto no le guste el nuevo sabor es de 13%.

Se denomina probabilidad conjunta [P(A ∩ B)] a la probabilidad de

que dos o más sucesos ocurran al mismo tiempo.

Los valores del margen derecho y del inferior, indican la probabilidades

marginales. Así por ejemplo: la probabilidad de que les guste el sabor es de
30% y de que no les guste es de 27%.

Se denomina probabilidad marginal a la probabilidad de ocurrencia

de un solo suceso.

1. Teoría Coordinatoria

Se utiliza para poder determinar el espacio muestral y/o el número de eventos

favorables.

i. Técnica multiplicativa

Esta técnica expresa lo siguiente: si

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Si una elección consta de k pasos, donde el primero puede realizarse de n 1

maneras, en cada una de éstas el segundo paso puede efectuarse de n 2
maneras,...., y, en cada una de éstas, el k-ésimo puede hacerse en nk
maneras, entonces la elección será efectuada en n1*n2*n3...*nk maneras

Ejemplo:

Si una muchacha tiene 3 blusas: blanca, azul y verde; 3 faldas: lila, rosada y
violeta y dos pares de zapatos: negro y café; sin importar cómo se verá vestida,
de cuántas formas diferentes puede combinar su ropa:

Solución:

n1= 3 blusas

n2= 3 faldas

n3 = 2 pares de zapatos

Utilizando la fórmula se tiene:

n1*n2*n3 = 3 * 3 *2

n1*n2*n3 = 18

Si se usa el diagrama de árbol, se tiene:

Blusas Faldas Zapatos General

lila negro blanca, lila, negro
café blanca, lila, café

blanca rosada negro blanca, rosada, negro

café blanca, rosada, café

violeta negro blanca, violeta, negro

café blanca, violeta, café

lila negro azul, lila, negro

café azul, lila, café

azul rosada negro azul, rosada, negro

café azul, rosada, café

violeta negro azul, violeta, negro

café azul, violeta, café

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lila negro verde, lila, negro

café verde, lila, café

verde rosada negro verde, rosada, negro

café verde, rosada, café

violeta negro verde, violeta, negro

café verde, violeta, café

ii. Permutaciones

Son arreglos de n elementos tomados de r en r donde interesa el orden.

Siendo su fórmula:
n!
nPr = ------------
(n – r)!

Ejemplo:
Existen 10 automóviles para ser expuestos, pero solamente 4 espacios de
exhibición. De cuántas maneras pueden colocarse estos 10 automóviles en los 4
espacios de exhibición?

Solución:
Para el primer espacio existen 10 posibilidades, para el segundo solamente
nueve (uno ya se utilizó), para el tercero 8 ( se utilizaron do) y para el cuarto 7
(se utilizaron 3). Se tiene:

10 * 9 * 8 *7 = 5040

es decir:

10!
n P r = 10 P 4 = --------------- = 5040
( 10 – 4 ) !

iii. Combinaciones

Son arreglos de n elementos tomados de r en r donde no

interesa el orden
Su fórmula es:
n!
n C r = ---------------
( n – r)! r!

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Ejemplo:
De cuántas maneras diferentes puede seleccionar una mesa directiva de 4
personas, si se dispone de 10 personas para ser elegidas?

Solución:
En este caso, no es importante el orden, puesto que cualquiera puede ocupar
cualquier lugar en la mesa directiva, por lo tanto las combinaciones posibles
serán.

n = 10
r=4

10!
10 C 4 = -------------------- = 210
(10 – 4 )! 4!

7. Reglas Básicas de Probabilidad

Una vez definida la probabilidad de un evento y descrito los diferentes enfoques,

es necesario aplicar las dos reglas básicas para el cálculo de la probabilidad.
 Regla de adición o de suma
 Regla de multiplicación

i. Regla de adición o de suma

Se utiliza para encontrar la probabilidad de la “unión de dos o más sucesos”.

Existen dos variantes:
a) Si los sucesos son mutuamente excluyentes, la regla de la suma
indica que se debe sumar la probabilidad del suceso A a la
probabilidad del suceso B:

P(A o B) = P(A) + P(B)

b) Si los sucesos no son mutuamente excluyentes, se debe sumar la

probabilidad del suceso A a la probabilidad del suceso B y restar
la probabilidad conjunta de ambos sucesos A y B.

P(A o B) = P(A) + P(B) – P(A ∩ B)

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Ejemplo:

De acuerdo a un estudio realizado en la Facultad de Ciencias Económicas, a

500 titulados, se encontró que 180 tenían menos de 22 años, de los cuales,
30 eran de administración, 100 de Auditoría y 50 de Economía. De los que
tenían más de 22 años, 60 eran de administración, 240 de Auditoría y 20 de
Economía. Si se elige una persona al azar, determinar la probabilidad de que:
a) Sea de administración o Economía
b) Tenga menos de 22 años o sea de Auditoría
c) Tenga más de 22 años o sea de Administración
d) Sea de Economía o tenga menos de 22 años

Solución:

Los datos se pueden resumir en la siguiente tabla de frecuencia:

CARRERA
EDAD ADMINISTRACIÓN AUDITORIA ECONOMIA TOTAL
MENOS DE 22 AÑOS 30 100 50 180
MAS DE 22 AÑOS 60 240 20 320
TOTAL 90 340 70 500

a) P(Administración o Economía) = P(Administración) + P(Economía)

= 90/500 + 70/500
= 0.18 + .14
= 0.32
La probabilidad de que sea un administrador o un economista es de 32%

b) P(Menos de 22 años o Auditoría)= P(Menos de 22 años) + P(Auditoría) –

P(Menos de 22 años y Auditoría)

= 180/500 + 340/500 – 100/500

= 0.36 + 0.68 - 0.2
= 0.84

La probabilidad de que tenga menos de 22 años o sea de Auditoría es de

84%

c) P(Más de 22 años o Adm.) = P(Más de 22 años) +P(Administración) –

P(Más de 22 y Administración)
= 320/500 + 90/500 – 60/500
= 0.64 + 0.18 – 0.12
= 0.7

La probabilidad de que tenga más de 22 años o sea de Administración es de

70%

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d) P(Economía o Menos de 22 años) = P(Economía) +P(Menos de 22 años)

- P (Economía y Menos de 22 años)
= 70/500 + 180/500 - 50/500
= 0.14 + 0.36 – 0.10
= 0.40

La probabilidad de que sea de Economía o tenga menos de 22 años es de

40%
Resumiendo se tiene la siguiente tabla de probabilidad:

CARRERA
EDAD ADMINISTRACION AUDITORIA ECONOMIA TOTAL
MENOS DE 22 AÑOS 0,06 0,20 0,10 0,36
MAS DE 22 AÑOS 0,12 0,48 0,04 0,64
TOTAL 0,18 0,68 0,14 1,00

ii. Regla de multiplicación

Se utiliza para determinar la probabilidad conjunta de que ocurran dos sucesos.

Existen dos clases: en caso de independencia y en caso de dependencia.

1. Regla de la multiplicación en caso de independencia de

sucesos

La probabilidad conjunta de que los sucesos A y B puedan ocurrir resulta

de multiplicar la probabilidad de que el suceso A ocurra por la probabilidad
de que el suceso B ocurra:

P (A y B) = P (A) * P(B)

Ejemplo 1:

En el lanzamiento de dos monedas, determinar la probabilidad de que las

dos sean caras.

Solución:

La probabilidad de que la primera moneda sea cara es de ½. La

probabilidad de que la segunda moneda sea cara es también ½, no
importando que la primera haya sido cara, por lo tanto, se tendrá
:
P(cara y cara) = P(cara) * P(cara) = P(cara y cara) = ½ * ½ = ¼ o 0,25

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Ejemplo 2:

La probabilidad de que un esposo esté vivo a la edad de 60 años es de

30%, la probabilidad que la esposa esté viva a la edad de 60 años es de
45%. Suponiendo independencia de sucesos, determinar la probabilidad
de que:

a) Ambos estén vivos a la edad de 60 años

b) Por lo menos uno de ellos esté vivo a la edad de 60 años
c) Ninguno de ellos esté vivo a la edad de 60 años

Solución:

a) Ambos estén vivos a la edad de 60 años

Si P(A) es igual a la probabilidad de que la esposa esté viva a la edad de

60 años:
P(A) = 0,45

Si P(B) es igual a la probabilidad de que el esposo esté vivo a la edad de

60 años:
P(B) = 0,30

Como existe independencia se sucesos y se pide la probabilidad de que

ambos estén vivos a la edad de 60 años, se tiene:

P(A y B) = P(A) * P(B)

P(A y B) = 0.45 * 0.30

P(A y B) = 0,135
La probabilidad de que ambos estén vivos a la edad de 60 años es de
13,5 %.

b) Por lo menos uno de ellos esté vivo a la edad de 60 años

El decir por lo menos uno de ellos esté vivo a la edad de 60 años, significa
que el esposo esté vivo o la esposa esté viva o ambos estén vivos a la
edad de 60 años, es decir:

Esté vivo el esposo:

P(A y B) = P(A) * P(B)

P(A y B ) = 0,55 * 0.30 = 0,165

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La esposa esté viva:
P(A y B) = P(A) * P(B)

P(A y B) = 0,45 * 0.70 = 0,315

Los dos estén vivos:

P(A y B) = P(A) * P(B)

P(A y B) = 0,45 *0.30
P(A y B) = 0,135

Como se pide la unión de estos 3 eventos, se tiene:

P(por lo menos uno esté vivo) = 0,165 + 0,31115 + 0,135
P(por lo menos uno esté vivo) = 0,45

Por lo tanto, la probabilidad de que por lo menos uno esté vivo a la edad
de 60 años es de 45%

c) Ninguno de ellos esté vivo a la edad de 60 años

P(Esposo muera y la Esposa muera) = P( A y B)

P( A y B) = P(A) * P(B) = 0,55 * 0,70 = 0,385

La probabilidad de que ninguno esté vivo a la edad de 60 años es de

38,5%.

2. Regla de la multiplicación en caso de dependencia de

sucesos

Se utiliza para determinar la probabilidad conjunta de dos sucesos,

sabiendo que el segundo depende del primero, de donde resulta ser igual a
la Probabilidad del primer suceso, multiplicado por la probabilidad del
segundo sabiendo que ha ocurrido el primero.

P(A y B) = P(A) * P(B/A)

O bien:

P(A y B) = P(B) * P(A/B)

Es decir:

P(A y B) = P(A) * P(B/A) = P(B) * P(A/B)

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Ejemplo:
Existen 15 televisores a la venta en una determinada casa comercial, de los
cuales 5 tienen algún defecto de fabricación. Determinar la probabilidad de que
los dos primeros televisores en ser vendidos tengan algún defecto de fabricación

Solución:

El primer televisor defectuosos en ser vendido, constituye el suceso A, por lo que

P(A) = 5/15, porque 5 de los 15 son defectuosos. El segundo televisor
defectuoso en ser vendido constituye el suceso B, por lo que P(B/A) = 4/14,
puesto que solamente quedaron 4 defectuosos después de haber vendido el
primer televisor defectuoso de los 14 que quedaban. Por lo tanto, la probabilidad
de 2 televisores defectuosos se tiene:

P(A y B) = P(A) * P(B/A)

P(A y B) = 5/15 * 4/14
P(A y B) = 0,095

La probabilidad de que los dos primeros televisores en ser vendidos tengan

algún defecto de fabricación es de 9,5%

A la probabilidad de cierto suceso, dado que antes ha ocurrido ya otro

determinado suceso, se denomina probabilidad condicional

La probabilidad de que el suceso B ocurra, dado que o

sabiendo que ha ocurrido el suceso A [P(B/A)] se denomina
probabilidad condicional

Es igual:

P( A Y B )
P(B/A) = -------------------
P(A)

Ejemplo 2:
Teniendo la siguiente tabla de probabilidades, determinar la probabilidad de:
a) Ser de Administración sabiendo que tiene más de 22 años
b) Tener más de 22 años, sabiendo que es de Auditoría
c) Ser de Economía sabiendo que tiene menos de 22 años

CARRERA
EDAD ADMINISTRACIÓN(M) AUDITORIA(D) ECONOMIA(E) TOTAL
MENOS DE 22 AÑOS (A) 0,06 0,20 0,10 0,36
MAS DE 22 AÑOS (B) 0,12 0,48 0,04 0,64
TOTAL 0,18 0,68 0,14 1,00

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Solución:

a) Ser de Administración sabiendo que tiene más de 22 años

P( M Y B)
P(M/B) = ----------------------
P(B)

P(M/B) = 0,12 / 0,64

P(M/B) = 0,1875
La probabilidad de que sea de administración sabiendo que tiene más de 22
años es de 18,75%

b) Tener más de 22 años, sabiendo que es de Auditoría

P( B y D)
P(B/D) = ----------------------
P(D)

P(B/D) = 0,48 / 0,68 = 0,71

La probabilidad de que tenga más de 22 años, sabiendo que es de Auditoría es

de 71%

c) Ser de Economía sabiendo que tiene menos de 22 años

P( E y A)
P(E/A) = ----------------------
P(A)

P(E/A) = 0,10 / 0,36 = 0,036

La probabilidad de que sea de Economía, sabiendo que tiene menos de 22 años

es de 3,6%.

8. Teorema de Bayes

Constituye un método para encontrar la probabilidad de una causa específica

cuando se observa un efecto particular, si el evento B ha ocurrido, determinar la
probabilidad de que haya sido generado por el evento Ai.
Sabemos que:
P(A) * P(B/A) = P(B) * P(A/B)

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Despejando P(A/B), tenemos:

P(A) * P(B/A)
P(A/B) = ---------------------
P(B)

Suponiendo que hay n eventos mutuamente excluyentes (A1, A2, A3, .....Ak) , que
podrían causar el evento B. El evento B, tiene que estar determinado por una de
estas causa, por lo tanto, la probabilidad de que el evento B ocurra puede estar
representado por:

P(B) = P[(A1 ∩ B) U (A2∩,B) U (A3 ∩ B) U ..... U(Ak ∩ B)

Como todos los eventos A son mutuamente excluyentes, empleando la regla de la

adición, se tiene:
P(B) = P(A1 ∩ B) +P(A2∩,B) + P(A3 ∩ B) + ..... + P(Ak ∩ B)
Utilizando la regla multiplicativa, se tiene:

P(B) = P(A1) *P(B/ A1) +P(A2) * P(B/ A2) + P(A3 ) * P (B/ A3) + ..... + P(Ak ∩ B)

Por lo tanto, se tiene:

P(Ai) * P(B/Ai)
P(Ai / B) = ----------------------------
∑ P( Ak) * P( B/Ak)

TEOREMA DE BAYES

Si A1, A2,......,Ak, son eventos mutuamente excluyentes donde

solamente uno de ellos debe ocurrir, entonces:

P( Ai) * P( B/Ai)
P(Ai/B) = -------------------
∑ P( Ak) * P( B/Ak)

Ejemplo
Una empresa tiene fábricas en La Paz y Cochabamba. la fábrica de
Cochabamba produce el 40% del total de las unidades, con un índice de defectos
del 10%. la de La Paz tiene un índice de defectos del 20%. Si una unidad suelta
se encuentra defectuosa, determinar la probabilidad de que proceda de
Cochabamba

Solución:
A1 = producción de la fábrica de La Paz
A2 = producción de la fábrica de Cochabamba
B = defectos

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P(A1) = 60% de todas las unidades = 0,60

P(A2) = 40 de todas las unidades = 0,40

P(B/ A1) = probabilidad de ser defectuosa si ha sido producida en La Paz = 0,20

P(B/ A2) = probabilidad de ser defectuosa si ha sido producida en Cochabamba
= 0,10

P( A2 / B) = probabilidad de que sabiendo que es defectuoso, provenga de

Cochabamba
P (A2) * (B/ A2)
P( A2 / B) =------------------------------------------------
P (A1) * (B/ A1) + P (A2) * (B/ A2)

0,40 * 0,10
P( A2 / B) = -------------------------------------------
0,60 * 0,20 + 0,40 * 0,10
0,04
P( A2 / B) = --------------------- = 0,25
0,12 + 0,04

Por lo tanto habiendo encontrado una unidad defectuosa, la probabilidad de que

la misma provenga de Cochabamba es de 25%.

Utilizando el diagrama del árbol, se tiene:

Defectuoso

0,60 La Paz Perfecto

0,40 Cochabamba Defectuoso

Perfecto
Se puede resumir en la siguiente tabla:

P(Ak) P(B/Ak) P(Ak) * P(B/Ak) = P(Ak/B)

Prob. a priori [Link] P(Ak∩B) Prob
Prob. Conjunta a posteriori
A1 0,60 0,20 0,12 0,75
A2 0,40 0,10 0,04 0,25
∑ 1,00 --- 0,016 1,00

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