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Plan de Continuidad Educativa NTICx

El profesor envía un plan de continuidad para los estudiantes durante la cuarentena. Pide que envíen las tareas a tiempo y que hagan consultas por correo electrónico. Felicita a los estudiantes por sus buenos trabajos y les pide a los que no enviaron que se pongan al día. Como tarea, les pide que escriban sobre cómo viven la cuarentena y que respondan una encuesta sobre conectividad y dificultades con las actividades.

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Georgina Goldaracena
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Plan de Continuidad Educativa NTICx

El profesor envía un plan de continuidad para los estudiantes durante la cuarentena. Pide que envíen las tareas a tiempo y que hagan consultas por correo electrónico. Felicita a los estudiantes por sus buenos trabajos y les pide a los que no enviaron que se pongan al día. Como tarea, les pide que escriban sobre cómo viven la cuarentena y que respondan una encuesta sobre conectividad y dificultades con las actividades.

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Plan de continuidad

NTICx
Año: 4to “A” ELLA
Profesor: Georgina Goldaracena
Vías de comunicación: georginagoldacena@[Link]
WhatsApp: 2920-507910
Fecha de entrega: 26/05/20

Hola chicos:
¿Como están? A raíz de varias consultas he decidido contestarle de esta forma.
Les envié que me enviaran las tareas con una fecha estipulada porque quería saber quiénes
participan, para que los que no lo hacen pueda ver la forma de integrarlos.
Cuando les dije que me podían entregar la tarea cuando nos reincorporemos,
no pensé que la cuarentena iba a extenderse hasta estas fechas. Aún sigue incierta la vuelta a
clases, por eso vamos a seguir manejándonos de este modo.
Las consultas les pido que me las hagan al correo. Sigo sin teléfono cuando lo
tengan le aviso. Igual recibo todos los trabajos que envían por WhatsApp, quédense
tranquilos. Los chicos que no entienden algo me pueden hacer las consultas que necesiten.
Estoy acá para resolver sus dudas.
Los trabajos que me han enviado están muy bien ¡felicitaciones Alumnos! Los
que no los enviaron pónganse al día para que no se les acumulen. Los trabajos me los
pueden enviar por fotos ,pdf y editores de texto.
Espero que estén bien a continuación les dejo una tarea sencilla para esta
semana.
Saludos
Profesora Georgina Goldaracena
Trabajo practico N°4

1)Utilizando el procesador de textos (Word o WordPad), escriban en más de cien


palabras, ¿cómo se sienten? ¿cómo viven esta cuarentena? Las cosas positivas
y negativas piensen sobre la pandemia. Y que piensan sobre el Covid 2019.
(Solo acepto por escrito de las personas que no dispongan de computadora para hacer el
trabajo) La siguiente consigna no aplica a las personas que el trabajo lo hagan escrito y lo
entreguen por fotos.
2)Aplica las siguientes herramientas, para mejorar la presentación del documento:
Aplica las siguientes herramientas, para mejorar la presentación del
documento:

- Configura la página: hoja A4, orientación vertical, márgenes


(izquierdo 3 cm., derecho, superior e inferior 2 cm.)

- Aplica separación de sílabas (guiones).

- En el encabezado de la página coloca “TRABAJO


PRACTICO N°4”. En el pie de la página, inserta tus datos
personales
- El título debe escribirse subrayado, centrado, negrita y fuente Arial 24.

- El texto se escribe con fuente Arial 12. Letra capital, sólo a


la primera letra del primer párrafo.

- Corrige la ortografía

3) Contestar la siguiente encuesta después de la nota realizada en la actividad 1.

Encuesta

Nombre del alumno:

• Acceso a conectividad
A)Datos
B) Wifi
C)Otros
• Como les funciona la conectividad
A) Bien
B) Mal
C)A veces funciona

• Dispositivos que utilizas con fines pedagogía para realizar las actividades

A) Computadora
B) Celular
C) Hoja
• Dispositivos propios

A) Computadora
B) Celular
C)Utilizo uno compartido
D)No tengo
• Dificultad de resolución para las actividades de NTICx
A) Si
B) No
C)A veces
• Familiares o conocidos en el entorno afectados por el Covid-19
A) Si
B) No

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