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Silabo Derecho Procesal Penal I

Este documento presenta la información de un curso de Derecho Procesal Penal I. En 3 oraciones: El curso tiene como objetivo demostrar que el Derecho Procesal Penal es una disciplina jurídica autónoma y su importancia en el proceso penal. Los temas principales son los sistemas y principios procesales, la jurisdicción y competencia, y la investigación preliminar. Al finalizar el curso, los estudiantes podrán establecer la importancia de un proceso penal constitucionalizado utilizando el Código Procesal Penal y de

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Silabo Derecho Procesal Penal I

Este documento presenta la información de un curso de Derecho Procesal Penal I. En 3 oraciones: El curso tiene como objetivo demostrar que el Derecho Procesal Penal es una disciplina jurídica autónoma y su importancia en el proceso penal. Los temas principales son los sistemas y principios procesales, la jurisdicción y competencia, y la investigación preliminar. Al finalizar el curso, los estudiantes podrán establecer la importancia de un proceso penal constitucionalizado utilizando el Código Procesal Penal y de

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SILABO DEL CURSO DERECHO PROCESAL PENAL I

I. INFORMACIÓN GENERAL
Derecho y Ciencias Carrera
Facultad Políticas Profesional
Derecho Ciclo 6° Créditos 4

HT HP HL PC
Periodo lectivo 2021-4 Requisitos Derecho Penal 2 Horas
6 0 0 4

Inteligencia Social: Elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través de diversos medios, regulando sus emociones
El curso aporta a las y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo
competencias generales: Resolución de Problemas: Diseña e implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agregue valor al proceso, servicio o producto
y evalúa su impacto
El curso aporta a la Análisis y razonamiento jurídico. Observa, analiza e interpreta los hechos sociales en los que se perciba la existencia de algún elemento de Derecho,
competencia específica: con el uso de herramientas informáticas.
Argumentación jurídica. Utiliza las técnicas de la argumentación jurídica con la finalidad de demostrar dialécticamente la validez de su propuesta
jurídica.
Producción de planes de prevención y solución de conflictos. Crea, diseña y formula con innovación planes de prevención y solución de conflictos
legales utilizando el análisis y el razonamiento jurídico, en su entorno organizacional.
Investigación jurídica. Reconoce, distingue y explica cuándo un hecho o fenómeno constituye un problema jurídico, a efectos de proponer alternativa
de convivencia en paz social utilizando la metodología de la investigación jurídica para obtener los resultados que le permitan dar propuestas y
sugerencias.
Sensibilidad social. Conoce y se identifica con los intereses y problemas de su comunidad, utilizando la investigación jurídica.
El curso desarrolla el Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para el desarrollo de
contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y la universidad”

II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórica – práctica. El propósito del curso es demostrar que es una disciplina jurídica que en la actualidad ha adquirido autonomía legislativa, científica
y académica; su aporte resulta fundamental en la medida que provee conocimientos teóricos, doctrinarios y prácticos que informan y explican la naturaleza y la finalidad de
las categorías procesales penales; instrumento trascendental en el desenvolvimiento y eficacia del proceso penal.
Los temas Principales son: Los Sistemas y Principios Procesales. Acción Jurisdicción y Competencia. Denuncia, investigación preliminar, preparatoria y mecanismos
Constitucionales de Defensa. Los Medios Técnicos de Defensa y las Medidas Restrictivas de Derechos.

III. LOGRO DEL CURSO


Al finalizar el curso, el estudiante establece la importancia de un proceso penal constitucionalizado, utilizando las normas contenidas en el Código Procesal Penal,
demostrando una nueva tendencia de devolver un rol protagónico a la víctima en el proceso penal.

IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNI NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES ACTIVIDADES


PC (*)
1 - Introducción al Derecho Procesal Penal. Conceptos fundamentales. Análisis político Ver anexo de
LOS SISTEMAS Y PRINCIPIOS PROCESALES criminal. actividades de
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica los - Los Sistemas Procesales: importancia, evolución y
práctica de
principios procesales en la resolución de casos prácticos, estado actual.
- La constitucionalizaciòn del proceso penal. el impacto del campo
utilizando el estudio de las fuentes formales, materiales e
históricas del Derecho Procesal Penal en los distintos Sistemas neoconstitucionalismos. El programa procesal penal de la Constitución.
I Procesales, explicando sus conclusiones de forma oral y escrita - Principios, derechos y garantías constitucionales aplicables al proceso
con claridad y congruencia. penal.
- El modelo procesal penal del NCPP
2 - Principios Procesales del Título Preliminar del NCPP.
- La acción penal: concepto, fundamento, importancia, formas y extinción.
Los criterios de oportunidad: principio de oportunidad y acuerdo
reparatorio.
Evaluación T1: aplicación de los principios procesal penales en casos
concretos.

3 - Jurisdicción penal: concepto, regulación y excepciones. Ver anexo de


JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA - La competencia: concepto y clases. actividades de
- Cuestiones de competencia, conflicto de competencias y
contienda de competencias.
- Los sujetos procesales: El Ministerio público, el imputado, el práctica de
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica los conceptos de agraviado, el Actor Civil, el Tercero Civil y la persona jurídica. campo
II Jurisdicción Y Competencia en la resolución de casos 4 - La investigación preparatoria (I): las diligencias preliminares. Finalidad.
prácticos, utilizando el estudio de las categorías jurídicas y Plazos. La importancia de la estrategia de investigación y de defensa.
manifestaciones procesales especial que establece el La facultad de archivar y la queja de derecho. El carácter de cosa
Nuevo Código Procesal Penal, explicando sus conclusiones decidida del archivo fiscal.
de forma oral y escrita con claridad y congruencia. La investigación preparatoria (II): la formalización de investigación preparatoria. Los
requisitos esenciales. El principio de imputación necesaria y el carácter progresivo
de la imputación (delimitación del objeto del proceso). Finalidad. Tipos de actos de
investigación. Plazos.
- El ejercicio de acción privada.
Evaluación T2 : solicitudes de constitución de actor civil, de incorporación
como tercero civilmente responsable y de persona jurídica.
5 - La tutela de derechos y el control de plazos. Ver anexo de
MEDIOS TÉCNICOS DE DEFENSA Y MEDIDAS LIMITATIVAS - Análisis jurisprudencial o casuístico. actividades de
DE DERECHOS CON FINALIDADES PROBATORIAS. - Diferencias de la tutela de derecho con los procesos constitucionales.
práctica de
- Los Medios Técnicos de Defensa: concepto. Oportunidad. Finalidad. campo
Al finalizar la unidad, el estudiante aplicará debidamente los Clases La cuestión previa, La cuestión prejudicial y Las excepciones.
Medios técnicos de defensa y medidas limitativas de derechos 6 - Medidas limitativas de derechos para obtener medios de prueba:
con finalidades probatorias. principios y fundamentos.
- El allanamiento.
III - Interceptaciones telefónicas.
- Intervención personal.
- Levantamiento de secreto bancario y la reserva tributaria.
- La incautación.
Acuerdos Plenario Evaluación T3 Simulación de Audiencias de excepciones de
improcedencia de acción.
- Las medidas cautelares personales (I): comparecencia simple,
comparecencia con restricciones, la prisión preventiva, impedimento de
salida.
7 - Las medidas cautelares reales (II): embargos, incautación y ministración Ver anexo de
LAS MEDIDAS COERCITIVAS DE DERECHOS EN EL NUEVO provisional. actividades de
CÓDIGO PROCESAL PENAL. 8 - El sobreseimiento.
práctica de
Evaluación T4: Simulación de Audiencias de prisión preventiva.
La acusación. campo
Al finalizar la unidad, el estudiante aplicará adecuadamente las
medidas coercitivas en atención no solo a la regulación del Evaluación T5: Evaluación de evidencias de práctica de campo descritas en el
NCPP sino también a la jurisprudencia nacional. anexo
IV EXAMEN FINAL
9 EVALUCION SUSTITUTORIA
(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las
actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de práctica de campo que se encuentra como anexo al sílabo.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación
PUBLICACIÓN NOTAS
T1 12% Ver 2 Evaluación T1 (Según Indicación Docente)
T2 12% Calendario 4 Evaluación T2 (Según Indicación Docente)
T3 12% de Ingreso 6 Evaluación T3 (Según Indicación Docente)
T4 12% de Notas 8 Evaluación T4 (Según Indicación Docente)
T5 WA 8 Evaluación de actividades de práctica de campo descritas en el
12% (Primer y
Evaluación práctica de campo anexo
Segundo
Evaluación Final 40% 8 Evaluación Final (Según Indicación Docente)
Módulo)
---
Evaluación Sustitutoria ------------ NO APLICA

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA


N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Temas penales en la jurisprudencia del Tribunal [Link]
1 José Hurtado Pozo Constitucional. Anuario de Derecho Penal 2008 2010

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA


A) ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
Guillen Sosa, Henry http:/[Link]/catolica/images/stories/revistas/DerechoProcesal [Link]

Juan Carlos Tello Villanueva [Link]


ANEXO: ACTIVIDADES DE PRÁCTICA DE CAMPO (DERECHO PROCESAL PENAL I)

Semana Actividades Evidencia de práctica de campo Semana de presentación


Trabajo escrito en Word de 3 páginas donde precise los rasgos más Abstracción de características, señalando su respectiva
elementales de los sistemas o modelos procesal-penales (acusatorio, base bibliográfica o jurisprudencial.
inquisitivo y garantista) y, además, explique el proceso de
1 constitucionalizarían en el CPP2004 Semana 2
Trabajo escrito en Word de 3 páginas donde indique qué (y por qué) Entregable T1
modelo ha asumido el CPP2004
Elabore un cuadro donde en base a la doctrina y jurisprudencia (justicia Informe físico con PPT y sustentación oral.
penal ordinaria y constitucional), nacionales y extranjera, indiqué cuáles
son los derechos del imputado y los derechos que contiene el debido
proceso.
2 Semana 3
Elabore un PPT donde desarrolle el concepto, alcance, origen y Presentación de Diagrama Comparativo e informe oral.
consecuencias para el proceso de algún principio del proceso penal.
Pueden ser de los principios que recoge el título preliminar del CPP2004,
como de los principios que recoge la doctrina y jurisprudencia.
Elabore un cuadro comparativo entre las diferencias conceptuales y legales Informe físico debidamente fundamentado.
de la acción penal (ejercicio público) y los criterios de oportunidad (principio
de proporcionalidad y acuerdo preparatorio).
3 Semana 4
Trabajo escrito en Word de 3 páginas donde indique las principales Entregable T2
diferencias entre la Jurisdicción penal ordinaria (fuero común) y la Justicia
penal militar (fuero militar)
Elaborar un ensayo de 5 páginas en Word sobre la jurisdicción de las Presentación de casos por medio de Informe y sustentación
comunidades nativas y campesinas, así como los límites de la jurisdicción oral.
penal ordinaria respecto a ella.
4 Semana 5
Trabajo escrito en Word de 3 páginas donde expongan un caso de conflicto Presentación de Escritos en portafolio.
de competencias y cómo se resuelve aplicando las reglas que establece el
CPP2004.
Elaborar una denuncia escrita (precisando los medios probatorios) de Entregable T3
cualquier delito de ejercicio público de acción penal, y/o elaborara una
querella para un delito de acción privada; siguiendo las reglas que
establece el CPP2004.
5 Elija un caso real (de las noticias, colocar la fuente) y elabore una estrategia CD para portafolio con PPT e informe oral. Semana 6
de investigación fiscal; y señale (y fundamente) qué actos de investigación
se deben practicar para acopiar los medios de prueba suficientes para
demostrar en juico la acreditación del hecho delictivo y la responsabilidad
del acusado. Hacer un trabajo de 5 hojas en Word.
Elaborar un informe en Word de 3 páginas donde haga uso de la ley Presentación de Escritos de Tutela de Derechos.
procesal penal, acuerdos plenarios o casaciones que determinen los
plazos de las diligencias preliminares y de investigación preparatoria en los
6 procesos ordinario, complejo y crimen organizado. Semana 7
Escoge un caso real o hipotético y en base a éste elaborar un escrito de Entregable T3
tutela de derechos aplicando las reglas que establece el CPP2004,
acuerdos plenarios y casaciones correspondientes
7 Hallar audio y/o video de una audiencia de tutela y realizar un informe en Presentación de Expediente Judicial para simulación
Word de 6 páginas donde se resuma: a) la afectación al derecho del de audiencia y Acta de Registro de Audiencia a la que
imputado, b) la tesis fiscal, c) lo que resolvió el JIP; y b) realice una acudieron.
apreciación critica de ellos.
Semana 7
Escoge un caso real (noticias) y redactar un requerimiento fiscal de prisión Ficha resumen
preventiva según las reglas del CPP2004, casaciones, acuerdos plenarios
y sentencia plenaria casatoria. Se presenta en físico y con los formatos de
requerimientos reales. Portafolio y/o otras evidencias
8 Sobre el caso real utilizado en la semana 15, elaborar PPTs de los CD para portafolio con PPT, informe y aplicación
fundamentos en audiencia del requerimiento fiscal y de la tesis de
defensa. Además, realiza un informe escrito en el cual analicen y critiquen
Semana 8
tanto la fundamentación de fiscalía, como los argumentos de la defensa y
la resolución que el JIP expidió.

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