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CT U1 - Matemática 1 Parte 2

Este documento contiene varias fichas de trabajo sobre patrones. En las fichas, se piden tareas como descubrir y encerrar patrones, dibujar figuras que continúan una secuencia, representar patrones utilizando diferentes símbolos, completar secuencias numéricas, y describir y continuar patrones. El objetivo general es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y creación de patrones visuales y numéricos.

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CT U1 - Matemática 1 Parte 2

Este documento contiene varias fichas de trabajo sobre patrones. En las fichas, se piden tareas como descubrir y encerrar patrones, dibujar figuras que continúan una secuencia, representar patrones utilizando diferentes símbolos, completar secuencias numéricas, y describir y continuar patrones. El objetivo general es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y creación de patrones visuales y numéricos.

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Ficha

Unidad 1 Clase 15

5. Crea 3 patrones pintando los collares.

a.

b.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


c.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 67


Ficha
Clase 16 Unidad 1

Objetivo de la clase 16

Hoy vamos a continuar patrones figurativos.

1. Descubre el patrón y enciérralo.


Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


a.

b.

68 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 16

2. Descubre el patrón, enciérralo y dibuja las dos figuras que continúan la secuencia.

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


b.

c.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 69


Ficha
Clase 16 Unidad 1

3. Encierra el patrón y dibuja las figuras que faltan en la secuencia.

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


b.

c.

70 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 16

4. Marca con una cruz la figura que no corresponde a cada secuencia.

a.

b.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


c.

d.

e.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 71


Ficha
Clase 17 Unidad 1

Objetivo de la clase 17

Hoy vamos a representar patrones.

1. Observa y representa cada patrón utilizando:


Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


a.

b.

c.

72 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 17

2. Observa y representa cada patrón utilizando:

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


b.

c.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 73


Ficha
Clase 18 Unidad 1

Objetivo de la clase 18

Hoy vamos a representar patrones numéricos.

1. Observa y completa.

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


7 4 4 7

Escribe el patrón de números:

b.

Escribe el patrón de números:

74 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 18

c.

Escribe el patrón de números:

d.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Escribe el patrón de números:

e.

Escribe el patrón de números:

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 75


Ficha
Clase 18 Unidad 1

2. Observa cada secuencia. Encierra el patrón y escribe los números que faltan.

a.
5 8 8 5 8 8 8

b.
1 1 2 1 1 2 1 2

c.
9 7 5 9 7 5 5
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


d.
3 3 8 3 3 8 3

e.
2 4 6 2 4 6

f.
5 2 2 5 2 2

g.
7 6 4 7 6 4

h.
6 6 3 6 6 3

76 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 19

Objetivo de la clase 19

Hoy vamos a describir y continuar patrones.

1. Observa cada secuencia y completa:

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


b.

c.

d.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 77


Ficha
Clase 19 Unidad 1

2. Dibuja los elementos que faltan en este patrón.

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


b.

c.

78 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 20

Objetivo de la clase 20

Hoy vamos a medir y comparar la duración de actividades.

1. Marca con una X las actividades que toman poco tiempo y con una O las que
toman mucho tiempo.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 79


Ficha
Clase 20 Unidad 1

2. Aproximadamente, ¿cuánto duran estas actividades?


Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


a. Más de 20 palmadas.
b. Menos de 20 palmadas.
c. Exactamente 20 palmadas.

a. Menos de 5 palmadas.
b. Más de 20 palmadas.
c. Exactamente 5 palmadas.

80 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 20

3. Observa lo que hacen estos niños.


Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Carlos Felipe

Pedro

a. ¿Quién se demora más?:

b. ¿Quién se demora menos?:

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 81


Ficha
Clase 21 Unidad 1

Objetivo de la clase 21
Hoy vamos a distinguir entre situaciones que suceden antes o después
de otras.

1. Dibuja o escribe algo que haces antes de estas actividades.

Ponerse los zapatos


Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Irse a dormir en la noche

Comer la colación

Salir de la escuela

82 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 21

2. Dibuja o escribe algo que realices después de las siguientes actividades:

Levantarse

Bañarse
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Comer la colación

Jugar

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 83


Ficha
Clase 22 Unidad 1

Objetivo de la clase 22

Hoy vamos a identificar distintos momentos del día.

1. Encierra con un círculo la palabra que corresponda a cada dibujo.

1. 2.

mañana mañana
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


tarde tarde

noche noche

3. 4.

mañana mañana

tarde tarde

noche noche

5. 6.

mañana mañana

tarde tarde

noche noche

84 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 22

2. Dibuja:

a. El sol al amanecer.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


b. El sol al mediodía.

c. El sol al atardecer.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 85


Ficha
Clase 23 Unidad 1

Objetivo de la clase 23

Hoy vamos a usar el calendario para nombrar los días de la semana.

Usa el siguiente calendario para responder las preguntas:


1er día 2do día 3er día 4to día 5to día 6to día 7to día

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

1. Escribe los días de la semana en orden.

Lunes, , miércoles, , viernes,


,

2. Colorea de amarillo todos los sábados.

3. Colorea de azul todos los lunes.

4. Escribe el día de la semana que falta.

Miércoles, jueves, , sábado

Lunes, martes, , jueves

86 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 23

5. Escribe los días de la semana en orden, comenzando desde el lunes.

martes viernes miércoles


jueves lunes
domingo sábado

lunes , , ,

, , ,
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


6. Completa:

a. Hoy es lunes, mañana será

b. Hoy es jueves, ayer fue

c. Hoy es sábado, mañana será

d. Hoy es miércoles, ayer fue

7. Responde:

a. Diego visitará a su abuela entre el martes y el jueves, ¿qué día visitará Diego a su
abuela?

b. María irá al campo el día después del jueves, ¿qué día irá al campo?

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 87


Ficha
Clase 24 Unidad 1

Objetivo de la clase 24

Hoy vamos a identificar los meses y fechas importantes del año.

1. Recorta de la parte posterior de tu cuadernillo (recortables), la página con los


meses del año. Completa el calendario:

Los meses del año


Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

88 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 24

2. Elije 2 meses y dibuja algo que los identifique.


Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 89


Ficha
Clase 24 Unidad 1

Observa el calendario y responde:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


29 30 31

3. ¿Qué día será el 18 de octubre?

4. ¿Cuántos días tiene octubre?

5. ¿Qué día será el primer día del mes?

6. ¿Qué fecha será el segundo martes del mes?

90 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
Ficha
Unidad 1 Clase 25

Objetivo de la clase 25

Hoy vamos a ordenar elementos utilizando números ordinales.

1. Observa el edificio y encierra en un círculo, al niño o niña que corresponda.

a. ¿Quién vive en el 8º (octavo) piso?


Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


b. ¿Quién vive en el 6º (sexto) piso?

c. ¿Quién vive en el 9º ((noveno) piso?

Observa el orden en que están llegando los caballos a la meta.

15
23 11 9

10
17 8

2. ¿Qué número tiene el caballo que va en 4º lugar?


a. 17
b. 10
c. 8

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 91


Ficha
Clase 25 Unidad 1

3. Dibuja las medallas que faltan.

1º 2º 3º 4º 7º 8º

4. Sigue las instrucciones.


a. Colorea de rojo la 3º figura.
b. Colorea de azul la 8º figura.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


c. Marca con una cruz la 5º figura.
d. Encierra en un círculo la 10º figura.

92 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3


Aptus
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