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Planificación Fonoaudiológica para TEA

La fonoaudióloga Daniela Leiva ha planificado una sesión grupal para niños de nivel medio mayor con el objetivo general de lograr un adecuado desarrollo lingüístico-comunicativo. La sesión consistirá en un juego llamado "Veo Veo" a través de Power Point, el cual aborda elementos de categorías semánticas básicas. El juego tiene como objetivos específicos reconocer categorías semánticas, aumentar la atención y respetar turnos, usando estrategias como modelado, feedback

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Planificación Fonoaudiológica para TEA

La fonoaudióloga Daniela Leiva ha planificado una sesión grupal para niños de nivel medio mayor con el objetivo general de lograr un adecuado desarrollo lingüístico-comunicativo. La sesión consistirá en un juego llamado "Veo Veo" a través de Power Point, el cual aborda elementos de categorías semánticas básicas. El juego tiene como objetivos específicos reconocer categorías semánticas, aumentar la atención y respetar turnos, usando estrategias como modelado, feedback

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Planificación Fonoaudiológica 1

Escuela de Lenguaje Tierra de Niños


1.- Datos de Identificación
Nombre Profesional: Daniela Leiva
Cargo: Fonoaudióloga
Curso: Nivel Medio Mayor
Fecha:08/03/2021
2.- Modalidad de Trabajo: Grupal (Estilo taller)
3.- Modelo de Intervención: Dishabilidades Específicas
4.- Objetivo general: Lograr un adecuado desarrollo lingüístico- comunicativo acorde a las edad cronológica de los niños
Objetivos Específicos Actividad Estrategias Materiales y tiempo
1. Reconocer elementos A través de un Power Point se - Modelado - Computador
de categorías mostrará un juego llamado "Veo - Feedback auditivo - Presentación Power
semánticas básicas. Veo", el cual aborda distintos - Feedback visual Point
elementos de diferentes categorías - Refuerzo positivo - Música
2. Aumentar períodos de semánticas básicas.
atención Se comenzará dando la instrucción
del juego, diciendo que se darán a Tiempo: 10 minutos
3. Respetar turnos de conocer algunas pistas y los niños
habla. deben adivinar a qué elemento la
terapeuta se está refiriendo.
4. Aumentar vocabulario
Por cada vez que los niños aciertan se
les dará las un refuerzo positivo.

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