CAPITULO I

I. el lenguaje y comunicación

I. 1 La lengua
La lengua (una lengua cualquiera, como el español) es, según acabamos de ver,
un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Se trata de
un código que conoce cada hablante-oyente, para usarlo cuando lo necesita. Ese código,
conocido y respetado por cuantos hablan una lengua, permite cifrar y descifrar mensajes.
Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española señala que el término lengua
significa un sistema de comunicación verbal y casi siempre escrito, propio de
una comunidad humana.
Es una forma de las formas específicas de lenguaje. Su naturaleza es esencialmente oral; sin
embrago al perpetuada por la escritura se convierte en idioma, medio de comunicación para los
ilustrados y de marginación para los analfabetos.
Asimismo, la lengua permite la comunicación entre los miembros de una comunidad
idiomática la cual permite coincidir o no con los límites políticos y geográficos de un Estado.
I. 2 El lenguaje
Lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las demás personas,
mediante signos orales (y, si su desarrollo cultural lo permite, también escritos). Se trata, pues,
de una facultad humana, independientemente de que, al hablar, emplee una lengua u otra
(español, inglés, chino...).
No digamos, pues, «lenguaje español», «lenguaje inglés», etc. El término lenguaje debe
emplearse sólo en la acepción precisa que hemos definido.
El lenguaje es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos,
sentimientos y vivencias. También se define como el conjunto de sistemas de comunicación
constituido por diversas manifestaciones: dibujos, gestos, sonidos,
movimientos procesos culturales (mitos, leyenda, arte, monumentos), etc. Algunos autores lo
reducen a la función biológica de la relación, y por eso hablan de lenguaje de
los animales (abejas, hormigas, delfines); incluso, no faltan quienes consideran que
la cultura misma es un lenguaje, porque en cada una de sus ramas y manifestaciones contiene
un mensaje, es decir, un significado.
Por su parte el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española señala que lenguaje
viene a ser el conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o
siente. Estilo y modo de hablar y escribir de cada persona en particular. Uso del habla o
facultad de hablar. Conjunto de señales que dan a entender algo
El lenguaje es una institución social, pues sólo puede existir en sociedad, como instrumento de
comunicación humana. Al igual que otras instituciones sociales, como la familia, el
lenguaje puede ser muy amplio e incluso universal, pero varía de una comunidad a otra, en
cada una de las cuales se manifiesta de modo diferente. Además, cambia constantemente por
la presión de necesidades diversas y también de otras comunidades.
El lenguaje presenta manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en la
Tierra; cada una de esas manifestaciones recibe el nombre de lengua o idioma. Lenguas o
idiomas son, por tanto, el español, el inglés, el chino, etc. En España existen cuatro lenguas o
idiomas: el castellano (que, por ser la lengua oficial común a toda la nación, se denomina
también español), el catalán, el gallego, el gallego y el vascuence o euskera, que son oficiales en
sus respectivos territorios.
Esta definición de lengua corresponde al sentido que se le da ordinariamente.
El lenguaje se caracteriza por: 
1. Es un comportamiento voluntario a diferencia de los actos reflejos o instintivos
como bostezar, estornudar, reír, llorar, toser, etc.
2. Es un conjunto de hábitos adquiridos que se forman a temprana edad, de allí que
los niños aprenden su propia lengua y una adquirida mas fácil que los adultos.
3. Es arbitrario por que no guarda ninguna relación de correspondencia con la
realidad que designa.
4. El lenguaje es una convención es decir aunque allá arbitrariedad, las personas
convienen en utilizarlo de determinada manera y bajo tal o cual sentido.
5. Es una tradición, una institución social formada a través de la vida en común de
gran numero de personas.
6. La lengua es conservadora y se resiste a los cambios pero a un así cambia mas
rápidamente que las plantas y los animales.
7. Es oral y esta formada por sonidos distintivos llamados fonemas.
8. Es lineal pues sus unidades se desarrollan en orden sucesivo formando una
cadena hablada.
9. Se compone de un inventario mas o menos pequeño y limitado de fonemas (son
24 fonemas) que combinados se pueden obtener infinita cantidad de mensajes.
1. La lengua es sistemática y asimétrica, regular e irregular. Sus pocos elementos
constituyentes aparecen en estructuras regulares y sistemáticas.
2. La lengua se aprende no es innata no se hereda se adquiere como consecuencia de
la vida en relación social.
3. La doble articulación es el carácter fundamental porque: 
La primera articulación esta formada por unidades que poseen significante
o imagen acústica y significado que es la idea, concepto o contenido 
La segunda articulación esta constituida por unidades lingüísticas que solo
poseen significantes y carecen de significado ejemplo: ar - bol por si mismo no
significan nada.

I.3 La Comunicación
La comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo (ser humano, animal u
objeto) establece con otro u otros un contacto que le permite transmitir una
determinada información.
La Comunicación viene a ser la acción o efecto de comunicar o comunicarse. Trato
correspondencia entre dos o más personas. Transmisión de señales mediante un código común
al emisor y al receptor, según lo que señala el Diccionario de la Real Academia.
La realización de un acto comunicativo puede responder a diversas finalidades:
a.    Transmisión de información.
b.    Intento de influir en los otros.
c.     Manifestación de los propios estados o pensamientos.
d.    Realización de actos.
 Los elementos que intervienen en un proceso de comunicación son: 
a.    Emisor.- Sujeto que produce el acto de comunicación.
b.    Referente.- La realidad extralingüística a la que alude el mensaje comunicativo.
c.    Código.- Conjunto de signos, relacionados entre sí, y de reglas de construcción, a
disposición del emisor y del receptor.
d.    Mensaje.- Resultado de la codificación, portador de la información o conjunto de
informaciones que se transmiten.
e.    Canal.- Medio físico por el que circula el mensaje.
f.     Receptor.- Sujeto que descodifica y recibe el mensaje.
g.    Contexto.- Conjunto de factores y circunstancias en las que se produce el mensaje y que
deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor. Podemos distinguir distintos
tipos de contexto:
Contexto situacional.- Circunstancias espaciales y temporales en las que se produce el acto
comunicativo.
Contexto socio histórico.- Conocimiento de la época en la que se producen los mensajes.
Contexto lingüístico.- Lo dicho antes o después de un enunciado puede condicionar
su interpretación.