PROYECTO FINAL
EVELYN IBACETA
SEMINARIO DE TITULO
INSTITUTO IACC
04/01/21
Desarrollo
Dado que el Seminario de Título es la antesala directa del Proyecto de Título, se le solicita
elaborar un informe que recopile las actividades realizadas desde la semana 4 en adelante, y
consolide los puntos requeridos a continuación:
1. DESARROLLE UNA IDEA DE INVESTIGACIÓN A DESARROLLAR EN SU
PROYECTO DE TÍTULO, REFLEXIONANDO EN TORNO A LA PERTINENCIA DE
SU PROPÓSITO.
En el año 2010, la Asamblea General de las Naciones Unidas, reconoció de forma explícita, el
derecho del ser humano, al saneamiento de agua y a su abastecimiento. Las personas tienen el
derecho a poder disponer en forma continuada del suministro del agua, también de forma
salubre, y de una aceptable calidad, tanto para uso personal cómo doméstico. Por este motivo la
investigación hará frente de algunos problemas en el abastecimiento y su potabilización del agua
en zonas rurales, la población potencial para el programa, según datos de la encuesta CASEN del
año 2017, en proyecciones de la población rural, asciende alrededor de 1,5 millones de personas,
específicamente se trabajará en las regiones de La Araucanía y Metropolitana, que son las más
afectadas, con 465 mil personas, en Chile por el año 1964, se dan a conocer los primeros
informes al respecto, en donde la mayoría de su población rural, siendo un 94% no contaba con
agua potable, trayendo secuelas en morbilidad y en mortalidad, en especial en lo infantil, que se
asocian a la ingesta del agua no potabilizada. A través de esta investigación, se buscará poder
proveer de infraestructuras para implementar el agua potable rural (APR), a las localidades
rurales anteriormente mencionadas, las que cumplen con requisitos establecidos por la
metodología en la formulación, y la evaluación del proyecto de agua potable rural.
2. REALICE UN BALANCE ENTRE LAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE
FUNDAMENTARÁN SU MARCO TEÓRICO, A PARTIR DE ALGUNOS DE LOS
MÉTODOS SUGERIDOS (MAPEO, ÍNDICE U OTRO) EN EL TRANSCURSO DE LA
ASIGNATURA.
• A través de la encuesta CASEN, permitirá poder abarcar las localidades rurales más
afectadas dentro de las ciudades.
• Mediante las leyes sanitarias, so podrá sostener y solicitar la implementación del agua
potable en todos los hogares de las zonas rurales.
• A través del estudio “Las organizaciones comunitarias de agua potable rural en América
Latina: un ejemplo de economía substantiva”, se podrá indicar la necesidad de potabilizar el agua
del sector rural, específicamente para evitar enfermedades asociadas al consumo del agua sin
tratamiento.
3. CATEGORICE Y JERARQUICE LAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
PESQUISADAS EN LA REVISIÓN TEÓRICA, CARACTERIZANDO LOS AUTORES Y
ENFOQUES QUE TENDRÁN MÁS RELEVANCIA EN SU TRABAJO.
• https://www.latercera.com/nacional/noticia/14-millones-de-chilenos-no-tienen-agua-
potable-o-alcantarillado/386885/
• https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682016000300009
• https://www.bcn.cl/leyfacil/recurso/servicios-sanitarios-rurales
• https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1100197
Se comienza revisando un artículo referente al tema de la falta de agua potable en los sectores
rurales, posteriormente se revisa un artículo que hace referencia a las diferentes conformaciones
de comités para obtener el agua potable, posteriormente se realizan investigaciones a nivel
judicial, para avalar las opciones y condiciones para la implementación del suministro básico de
agua potable en las zonas rurales.
4. DETERMINE EL PROBLEMA DE ESTUDIO CONSIDERANDO ANTECEDENTES,
JUSTIFICACIÓN Y VIABILIDAD DEL ESTUDIO.
En esta investigación, se hará referencia a problemas que deben enfrentar las mayorías de las
zonas rurales de nuestro país, por la falta de agua potable en sus lugares de residencia, y en
donde también se quieren dar a conocer, cómo influyen las enfermedades en sus comunidades.
Se deben reconocer importantes escenarios a futuro, para prever los escenarios más complejos,
respecto al impacto en los riesgos de la falta de agua potable, y pudiendo relacionarlas con otras
comunidades, donde si hay agua potable disponible en sus hogares. La implementación de esta
fuente de servicio básica, es importante para la comunidad como para el país en particular, en
donde se podrán prevenir enfermedades y donde también se mejorará la calidad de vida de sus
habitantes. Dicha investigación, aportará información y cuantificará los lugares de más alta
falencia del agua potable, de esta forma, se podrá desarrollar diagnósticos confiables con los
datos más fiables y concretos que pudiese entregar el estudio. Con los datos recabados y
analizados, se podrán hacer comparaciones con otros estudios realizados, buscando los más
actualizados posibles, y además servirá a otras futuras investigaciones o estudios.
Será viable, en la medida que se demuestre el fenómeno relacionado a enfermedades ocasionadas
por la falta de agua potable en las zonas rurales de nuestra investigación. Su implementación
puede aportar muchos beneficios si se pone la correcta atención y por, sobre todo, si se toman
acciones en este punto, puede haber cambios importantes en las comunidades, como, disminuir
enfermedades gastrointestinales, bajar los índices de mortandad infantil, mejora en la calidad de
vida de sus habitantes, respecto al suministro, ya que no dependerán de terceros para la
distribución del agua potable, entre otras mejoras. Para poder lograr con todos los objetivos, se
requiere un diagnóstico que sea adecuado, y con una difusión muy amplia, ya sea de manera
individual, como una difusión colectiva en los alrededores de las comunidades rurales y en las
ciudades también.
5. ELABORE PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN (ENTRE 1 Y 3, SEGÚN SU
PERTINENCIA) EN RELACIÓN CON LA PROPUESTA.
• ¿Cuáles son los factores que inciden en la falta del agua potable en los sectores rurales?
• ¿Qué favorecerá en la salud de los habitantes del lugar, la implementación del agua
potable en sus hogares?
• ¿Cómo se deben realizar el plan y la estrategia, para implementar el agua potable en las
zonas rurales de la zona centro y sur del país?
• ¿En qué medida favorecerá la potabilización del agua, para los habitantes de los sectores
rurales?
• ¿Cuál será la mejor opción de equipos potabilizadores, para la instalación en los sectores
rurales?
6. IDENTIFIQUE 2 POSIBLES HIPÓTESIS QUE PODRÍAN ARTICULAR SU
PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN.
• La encuesta Casen efectuada el 2017, existen 1.431.162 personas, que pertenecen a
478.308 hogares, los cuales no poseen los servicios básicos del agua potable.
• El gobierno desea acortar las brechas respecto al suministro básico del agua potable, ya
que ayuda en alimentación e higiene, de los habitantes, además de prevenir enfermedades
mayoritariamente estomacales. Además, al hacer potable dicho recurso, de una u otra forma
ayuda a los sectores productivos.
• Dentro de los problemas detectados, se encuentra que las empresas sanitarias, no están
llegando a dichas zonas, porque llegar a los lugares aislados, les resulta muy caro. Para estos
casos, hablando de responsabilidad de inversión, la deberá asumir el propio Estado, por otra
parte, se ha podido apreciar que, en muchas ocasiones, los puntos para la captación del agua, se
encuentran en predios que son privados, y los permisos son muy difíciles de conseguir, o
simplemente son rechazados.
7. ELABORE UN OBJETIVO GENERAL Y TRES OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE SU
PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
Objetivo General
• Investigar la falta de agua potable en sectores rurales, específicamente la zona centro
norte de nuestro país, además de poder determinar factores influyentes en su carencia y
distribución. Poder determinar los efectos sobre la salud en sus habitantes, posterior a la
aplicación de un plan sobre limpieza en aguas contaminadas.
Objetivos Específicos
• Determinar el grado de escases del agua potable, en la zona rural centro sur de nuestro
país.
• Identificar las causas que pudiesen influir en la escasa o nula preparación del agua
potable.
• Proponer las acciones que puedan motivar a las autoridades en mejorar las condiciones
del agua en los sectores rurales.
• Detectar la conformación y composición del agua en los sectores rurales.
• Poder identificar los problemas en la salud de sus habitantes.
• Realizar un plan para la limpieza en sus aguas contaminadas.
• Poder aplicar el plan respecto a la limpieza en sus aguas contaminadas.
• Poder generar alimentos vegetales gracias al suministro de agua potable.
Bibliografía
MATERIAL ENTREGADO DESDE SEMANA 1 HASTA SEMANA 8 POR IACC
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