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Tarea 4 (Componente Practico)

Este documento presenta el informe de la tarea 4 de la estrategia de aprendizaje de Oscar Andrés Guerrero Vargas. El documento incluye mapas e imágenes de los lotes de arroz, maíz y ganadería creados con un celular, e informa sobre las actividades realizadas en cada lote. También describe las interacciones directas, cíclicas y de competencia entre los componentes del sistema de producción. En conclusión, el documento resalta que el uso de tecnologías móviles permite llevar un registro detall
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Tarea 4 (Componente Practico)

Este documento presenta el informe de la tarea 4 de la estrategia de aprendizaje de Oscar Andrés Guerrero Vargas. El documento incluye mapas e imágenes de los lotes de arroz, maíz y ganadería creados con un celular, e informa sobre las actividades realizadas en cada lote. También describe las interacciones directas, cíclicas y de competencia entre los componentes del sistema de producción. En conclusión, el documento resalta que el uso de tecnologías móviles permite llevar un registro detall
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TAREA 4 COMPONENTE PRÁCTICO DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

2 SESIÓN

OSCAR ANDRÉS GUERRERO VARGAS CC 1122678806


ESTUDIANTE

TUTOR: OSCAR MAURICIO MOYA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE.


PREGRADO EN AGRONOMIA 16-4
CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA AGRONOMÍA
GRANADA - META
NOVIEMBRE-2020

Oscar Andrés Guerrero Vargas


Tecnólogo en Producción Agropecuaria Ecológica
Estudiante Agronomía UNAD – CEAD ACACÍAS
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Introducción

La tecnología agrícola es una tecnología aplicada a la agricultura. Proporciona


métodos para optimizar la producción y maquinaria adecuada, centrándose en los
procesos utilizados en el sector para utilizar los recursos de manera más eficiente
y ayudar a los agricultores a realizar las actividades. El proceso y en la
implementación de las nuevas tecnologías es de crucial importancia ya que con
ellas obtendremos mejores resultados en menos tiempo.

Oscar Andrés Guerrero Vargas


Tecnólogo en Producción Agropecuaria Ecológica
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Imagen del mapa creado con cada lote

Ilustración 1pantallazo PC Oscar Guerrero

Oscar Andrés Guerrero Vargas


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Informe de las actividades de cada lote.

Lote de Arroz:

Ilustración 2pantallazo celular Oscar Guerrero

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Lote de Maíz:

Ilustración 3 pantallazo celular Oscar Guerrero

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Lote de Ganadería:

Ilustración 4 Pantallazo, celular Oscar Guerrero

Interacciones
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Cadena directa: Se refiere a la relación entre dos componentes donde la salida
del componente 1 se considera entrada del componente 2 .
 Cultivo de maíz (componente 1); ganadería (componente 2).
Cadena cíclica: Se refiere cuando existe una realimentación entre dos
componentes.
 Los bovinos dentro del potrero depositan los excrementos que aportan
nutrientes, siendo así aprovechados por las plantas de pasto.
 Los bovinos en las socas del arroz depositan excrementos que aportan
nutrientes al suelo preparándolo para el siguiente cultivo.

Competencia: Se refiere cuando dos componentes compiten por uno o más


elementos imprescindibles para su desarrollo.
 El cultivo de maíz y el cultivo de yuca compiten por nutrientes, agua y sol.
 El arroz y las arvenses compiten por espacio y nutrientes.

Conclusión
Oscar Andrés Guerrero Vargas
Tecnólogo en Producción Agropecuaria Ecológica
Estudiante Agronomía UNAD – CEAD ACACÍAS
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Usar las nuevas tecnologías en los cultivos es una manera eficaz para llevara a
cabo una buena producción en tanto calidad como cantidad. En resumen, de lo
anterior pudimos observar que tan solo con tener un smartphone con conectividad
internet podemos determinar áreas, registrar las actividades diarias y así llevar un
informe detallado de cada uno de las labores de campo en cada cultivo ahorrando
para el agricultor tiempo y con información a la mano.

Bibliografía

Oscar Andrés Guerrero Vargas


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 Aplicación del celular Farmdok.
 Página Web: [Link]
 [Link]

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