CAPACIDADES COMUNICATIVAS I Universidad
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REFLEXIÓN O APLICACIÓN
A continuación, lee los siguientes versículos de la Biblia y escribe el tipo de textos
al que pertenecen. Luego argumenta tu clasificación:
1. Hechos 26: 24-32 Texto argumentativo porque pablo persuadía al
rey arepa______________________________________
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2. Génesis 11: 1-9 texto argumentativo por Dios llamo el nombre de
ella babel______________________________________
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3. Éxodo 25: 10-16 texto expositivo porque fuera y harás sobre ella
una cornisa de oro
alrededor______________________________________
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CREACIÓN O ELABORACIÓN
Lee detenidamente cada uno de los textos y luego coloca la clase a la que
corresponda. Solamente considera los 5 tipos de textos más usados:
narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos o Instructivos.
1. Los dibujos conocidos como las líneas de Nazca están ubicados a lo largo de casi 50 Km.
de longitud y 15 Km. de ancho, en las pampas de Nazca. El suelo de esta región, una de
las más secas del mundo, es de color marrón y bajo una primera capa se encuentra otra
de color amarillo. Esta es la razón por la cual una pisada o un trazo deja una duradera
mancha blanca.
Pero los verdaderos dibujos solo se pueden ver desde una altura de 1500 metros. Recién
desde allí es posible apreciar los hermosos diseños que nos legaron nuestros antepasados
nazcas. Son más de treinta imágenes encontradas hasta hoy. Son dibujos de animales
marinos y terrestres, figuras geométricas y humanas.
_descriptivo_____________________________
2. Cualquier persona que haya dormido alguna vez en una carpa sabe lo importante que es
armarla bien para conseguir que sea segura y cómoda.
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Para armar una carpa de tipo canadiense las (triangulares), hay que realizar las siguientes
operaciones:
a. Elegir un terreno horizontal y retirar las piedras y ramas para dejarlo liso.
b. Extender la carpa sobre la tierra.
c. Sujetar en la tierra los bordes del suelo de la carpa utilizando una especie de clavos-
Hay que hacerlo cuidadosamente para que el suelo quede estirado.
d. Meterse en la carpa y colocar desde el interior los postes que lo sujetan.
e. Colocar sobre la carpa el techo doble. Hay que procurar que el techo no roce las
paredes de la carpa.
f. Atar unas cuerdas llamadas “vientos” al extremo de los postes que la sujetan.
g. Sujetar en la tierra las gomas que asoman el doble techo, conviene empezar por una
esquina e ir fijando las gomas en sentido circular.
h. Tensar el viento que está junto a la puerta y, después, el viento de la parte de atrás.
expositivo_____________________________
3. La adolescencia es la época más difícil de toda persona. Un adolescente no es una
especie de “alegría empaquetada” que va por la vida bailando. En estos años, nos
enfrentamos al descubrimiento de nuestro propio cuerpo y de los cambios que en él se
producen. Nuestra necesidad de independencia nos lleva a utilizar nuestro criterio y
aplicarlos a situaciones que vivimos por primera vez. Por eso, muchas veces nos
equivocamos. Además, debemos aprender a manejar nuestras emociones que se
manifiestan misteriosamente y cuando menos lo esperamos. De ahí que somos capaces
de sentir soledad en medio de una multitud, de amar a alguien con desesperación, o
deprimirnos profundamente porque nos salió un granito en la mitad del cachete. En
resumidas cuentas, brindemos al adolescente comprensión y tolerancia para que esta
época le sea más llevadera. _instructivo_________________
4. El albinismo se caracteriza por la falta de pigmentación de la piel. El pelo y el iris, y afecta
tanto a los hombres como a los animales. Las personas albinas deben protegerse de la luz
intensa en los ojos, que pueden dañar la retina; y del sol, porque son propensos al cáncer
de piel. narrativo______________________
5. Hace muchísimos años, en Egipto, vivía una hermosa esclava Rodapiés. Ella realizaba las
duras labores de la casa, supervisada por tres malvadas sirvientas.
Un día, llegó la noticia de que el faraón daría audiencia a los súbditos. Todos debían asistir
para honrar al divino gobernante- Las tres malvadas sirvientas prepararon sus mejores
trajes, pero inventaron tareas para que Rodapiés no asistiera.
Cumpliendo con lo encargado, ella se fue a lavar al río. De pronto un misterioso halcón
robó una de sus zapatillas, y voló y la depositó en las manos de faraón.
El faraón convencido de que este suceso era una señal de su dios, decidió buscar a la
dueña de la zapatilla. Navegó por el río Nilo y viajó por todo el reino hasta que logró
encontrarla; entonces convirtió a Rodapiés en su esposa.
_narrativo________________________
EVALUACIÓN Y METACOGNICIÓN
1) ¿Qué tipos de textos has redactado? ¿Fue fácil o difícil? ¿Por qué?
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Narrativo, expositivo, instrucción fue fácil solo era comprender la lectura de
cada texto.
2) ¿Para qué actividades cotidianas te puede servir conocer los distintos tipos
de textos?
Para diferenciar los textos si es narrativo o expositivo de tema que
aprendemos en nuestras clases
3) ¿Qué preguntas se generan en tu mente, a partir del tema estudiado?
A mí me que la tema es bien interesante para mí y me gusto la tema
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INTRODUCCION DE FUTBOL
Ejemplo de texto instructivo:
1.
2. Cuando el árbitro observa que la pelota sale del terreno de juego, pasando la raya de la
banda derecha, es entonces cuando sopla el silbato, indicando el saque de banda en
contra del equipo, cuyo jugador fue el último en tocar el balón antes de salir. Coge la bola
con las dos manos, levanta el balón sobre la cabeza con ambas manos, y con un impulso,
sin levantar los pies la entrega al compañero mejor ubicado. En el saque, el jugador
ejecutante deberá cuidar de no pisar la línea lateral.
INTRODUCCION. Consiste en el manejo de una pelota esférica por parte de dos equipos de
once jugadores
PROCEDIMIENTO. Dos equipos de once jugadores compiten para anotar el gol a cada
portería.
IMAGEN
MI NOMBRE: aidee sacasara Condori
MI PRIMER TRABAJO
