Comparto mis María presente Revaloramos el amor a Resaltamos la Seguimos a Promovemos el

consumo de Cumpliendo
experiencias con mis en nosotros como Cumplo mis deberes como Tarma y nuestra patria, participación de la Jesucristo misionero
alimentos saludables deberes exijo
compañeros de aula modelo de mujer y estudiante. respetando nuestro familia en la desde el carisma
de nuestra región derechos.
madre patrimonio cultural. sociedad. vicentino.
En nuestra realidad Se observa el
educativa en el nivel abandono espiritual
primario observamos el de la fe cristina en los
problema de la
Los estudiantes del impuntualidad en nuestros En nuestra institución estudiantes y padres
nivel primario del estudiantes, los cuales educativa se observa de familia. Siendo la
La gran mayoría de
C.P San Vicente de llegan frecuentemente algunos tipos de institución un colegio Nuestros estudiantes
estudiantes de nuestra
Los estudiantes del Paúl están tarde al centro educativo. violencia familiar: católico, estamos no reciben una
institución tienen Nuestros estudia
nivel primario del C.P preocupados de la Esta problemática parte físico, psicológico, comprometidos a alimentación
preferencias y hasta no cumplen con
San Vicente de Paúl se situación de desde el hogar desde la económico y practicar la fe católica favorecedora, por ello
practican la música, nuestros acuerdo
irresponsabilidad de los tanto en los tienen malos hábitos
muestran extrañados e violencia hacia la discriminación convivencia del
padres de familia quienes vestimenta, forma de alimenticios,
indiferentes ante la mujer por ello se originada por la estudiantes y padres colegio y del aula
son los primeros hablar, etc. del extranjero y reflejándose en sus
presencia de nuevos plantea se plantea la educadores y no cumplen carencia de valores y de familia. mostrando en ello
rechazan o se avergüenzan aprendizajes, en la
compañeros de clases siguiente el respeto a la Ante esto surge la actitudes de
su compromiso educativo. poca atención y
de lo nuestro. Y cabe indisciplina que
y estos a la vez poco interrogante: ¿Qué Los estudiantes al dignidad humana, pregunta ¿Cómo participación en las
destacar que Tarma es un afecta el buen
comunicativos. Al debemos hacer para presentar este problema entre padres a hijos y practicar la fe actividades
desarrollo de las
tienden a tener baja lugar rico en costumbres, pedagógicas, por ello
respecto ¿Qué que esta situación aún más son católica? actividades propi
autoestima, bajo en folklor, en platos típicos es necesario insertar
acciones se debe no afecte a nuestros rendimiento académico, reforzados por los Para ello la familia del colegio y den
y más. Los mismos que el consumo de
realizar para lograr la hogares? Para ello medios de vicentina practicara la del aula y que a
falta de presentación en el cada vez tienen menos insumos andinos de
integración entre producirán textos comunicación. oración a Dios y veces es apoyad
uniforme y desnutrición. Al participantes. Frente a esto nuestra región en los
participara en la la falta de ejempl
pares? Por ello se poéticos que conocer que la Ante estos hechos alimentos que los
los estudiantes sus hogares, las
deben formar grupos y sensibilicen el amor impuntualidad trae como educadores eucaristía siguiendo padres preparan
actividades socio
diversas dificultades, identificarán, disfrutarán y diariamente y esto se
realizar juegos de roles y afecto para con debemos fortalecer la el ejemplo de culturales
retamos a los estudiantes practicarán lo nuestro, verá reflejado en las
y otras estrategias sus madres en la práctica de valores y Vicente. planificados dent
y padres de familia con la realizando una loncheras nutritivas
integradoras que le imagen de la Virgen siguiente interrogante. derechos humanos. del área reflejará
investigación documentada que los estudiantes
permitan la María como mujer y ¿Qué debemos hacer para ¿Cuál es la solución cambio de condu
y presentando una traerán al colegio
socialización en el para esta situación? dentro de la
madre. cambiar los malos hábitos diariamente
costumbre con la comunidad educa
grupo. de impuntualidad? Para Fortalecer los recibiendo un
ello realizaremos la participación de todos en monitoreo constante.
vínculos familiares a
creación de textos sobre la grupos organizados.
través de la práctica
impuntualidad y
de valores.
puntualidad, teatros, taller
para sensibilizar a los
padres de familia en la
puntualidad.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
 NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Comparto mis María presente Revaloramos el amor a Resaltamos la Seguimos a Promovemos el
consumo de Cumpliendo
experiencias con mis en nosotros como Cumplo mis deberes como Tarma y nuestra patria, participación de la Jesucristo misionero
alimentos saludables deberes exijo
compañeros de aula modelo de mujer y estudiante. respetando nuestro familia en la desde el carisma
de nuestra región derechos.
madre patrimonio cultural. sociedad. vicentino.
Una necesidad del Los niños necesitan La necesidad de ser una Para que el estudiante Fortalecer la Es necesario que Siendo un país con Necesidad de fija
estudiante es cuando ser protagonistas de excelente institución forje su identidad, se práctica de valores los estudiantes cuatro regiones límites y
en casa le consultan su aprendizaje, los educativa, parte del sienta tarmeño y peruano y derechos dentro trasciendan en su naturales y éstos expectativas.
como fue hoy tu niños desde el cumplimiento y que además ame la de la familia para vida espiritual, proveen alimentos Como seres
maestro o maestra, si momento en que responsable de las gran diversidad cultural evitar la violencia en moral, cultural y mega diversos para sociales viviendo
fue atento, amable y empiezan a explorar labores y deberes de que le ofrece su los hogares no sólo social. Y que con la el consumo diario dentro de una
respetuoso contigo y el entorno ya deben toda la comunidad comunidad y su país. en los niños sino educación se busca de los hogares y por sociedad, los niñ
con tus compañeros. ser los protagonistas educativa, quienes en Debe reconocer sus también entre que los estudiantes el desconocimiento (as) tienen que
Estas características de su aprendizaje, forma comprometida y características sociales, padres, de esta (niños y niñas) de sus altos valores conocer las norm
del maestro deben ser en todo consiente cumplen con la geográficas, culturales e manera mejorar las descubran sus nutritivos, no los sociales. Un mal
consiguen mejores momento agentes educación y el ideológicas; además relaciones potencialidades y consumimos comportamiento
resultados de sus activos tanto en casa aprendizaje integrado de aplicar y aceptar estas interpersonales las usen para adecuadamente. entorpece el ritm
estudiantes, con ello como en la escuela. los estudiantes. Al ser costumbres como parte dentro y fuera del construir un mundo Por lo tanto, es normal de las cla
surge la necesidad y De lo que aprenden, responsables de inherente de su vida y de colegio. Asimismo más justo y solidario importante la e influyen
de importancia de la porque de este modo nuestras actividades y su historia. Partiendo fortalecer el proceso mostrando respeto y participación en el directamente en
empatía en una podrán interactuar trabajos mejoramos desde cada una de las de aprendizaje de tolerancia. consumo de rendimiento de lo
actitud cálida en el directamente con el nuestra capacidad de familias. los niños. Los agentes de la alimentos nutritivos niños(as). Cuand
aula que permite la aprendizaje y darse liderazgo manteniendo la labor educativa que favorezcan a su un niño se porta
interacción entre cuenta que la fortaleza y la unión por el tenemos la tarea de desarrollo integral. en clase, lo que
maestro y el exploración, la bien común, rescatando encarnar el amor a trata es de llama
estudiante. Siendo curiosidad y la y valorando las actitudes Dios. atención.
esto un factor motivación son las positivas en el Servir a cristo en los Por lo tanto, es
trascendental en mejores cumplimiento de los retos pobres, aprender a imprescindible q
estudiantes de nivel herramientas para y desafíos que la convivir amando y se administre
primario para descubrir y aprender educación actual respetando a Dios, correctamente la
procesos y retos cualquier cosa. Por demanda. al prójimo y a la atención que se
académicos de mayor ello el respeto en las naturaleza. da a los niños(as
nivel. aulas es en clase y las
completamente formas de hacer
esencial para formar participar en las
y moldear individuos actividades “Las
que sepan respetar disciplina signific
al resto de personas enseñar. No
en un futuro castigar”