Producto Académico N° 1
Producto Académico N° 1 (CONS1_NOTA1)
Nombres y Apellidos: __________________________________________________________
EVALUACIÓN PARA EL CONSOLIDADO 1 NOTA 1
AMBIENTES PARA PENSAR
1. Instrucciones:
1. Consulta el material de referencia de la semana 1 y 2.
2. Elabora de manera individual un texto de mínimo 3 y máximo 4 páginas. Con tamaño de letra 11
e interlineado de 1.5.
En el texto, que debe de estar escrito en tres secciones: Atención, Escucha y Apreciación. En
cada sección se deben de mencionar las estrategias, aprendizajes y reflexiones.
1° Atención
(Pequeño análisis individual de cómo está tú atención en la actualidad)
- Estrategias (Qué estrategias debería empezar para mejorar)
- Aprendizajes (Qué aprendizajes está teniendo en este proceso desde que conociste el tema,
que aprendizajes te gustaría tener cuando apliques tus estrategias)
- Reflexiones (De cómo te puede servir esto en tu vida diaria, en tu vida estudiantil, en tu vida
profesional y de qué manera puedes conseguir enseñar estas técnicas a otras personas)
2° Escucha
(Pequeño Análisis individual de cómo está tú escucha en la actualidad)
- Estrategias (Qué estrategias debería empezar para mejorar)
- Aprendizajes (Qué aprendizajes está teniendo en este proceso desde que conociste el tema,
que aprendizajes te gustaría tener cuando apliques tus estrategias)
- Reflexiones (De cómo te puede servir esto en tu vida diaria, en tu vida estudiantil, en tu vida
profesional y de qué manera puedes conseguir enseñar estas técnicas a otras personas)
3° Apreciación
(Pequeño análisis individual de cómo está tú apreciación en la actualidad)
- Enumera cinco cualidades que tengas y razones por las cuales estamos agradecidos con
nosotros mismos.
- Estrategias (Qué estrategias debería empezar para mejorar)
- Aprendizajes (Qué aprendizajes está teniendo en este proceso desde que conociste el tema,
que aprendizajes te gustaría tener cuando apliques tus estrategias)
- Reflexiones (De cómo te puede servir esto en tu vida diaria, en tu vida estudiantil, en tu vida
profesional y de qué manera puedes conseguir enseñar estas técnicas a otras personas)
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Producto Académico N° 1
NOTA: Esto puede ir en distintos organizadores manteniendo el orden antes presentado, pueden incluir
fotografías reales y/o referenciales, un análisis profundo y un trabajo original y creativo, recuerda que
hablas de ti.
3. Sobre la aplicación de los tres elementos (algunas sugerencias):
a. La Atención puede ser enfocada a cómo estar más atento a la respiración de uno a
través de la meditación, mindfulness, o respiración consciente;
b. La Escucha a nivel personal puede darse identificando cuáles son los pensamientos más
recurrentes, o las preguntas que nos solemos hacer (por ejemplo: ¿soy lo
suficientemente capaz? ¿esa persona tiene algo en contra mío? ¿qué puedo aprender
de esta situación? ¿cómo puedo crecer a partir de esta dificultad? Tenemos que
escucharnos, escuchar nuestros pensamientos y preguntas, y lo podemos hacer desde
mayor consciencia, desde un diario de pensamientos o emociones, entre otros.
c. La Apreciación enumerando cinco cualidades que tengamos, a esto le podemos sumar
razones por las cuales estamos agradecidos con nosotros mismos.
4. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el
producto que estás entregando.
5. Guarda el archivo y envíalo con el nombre Enviar Producto Académico No. 1A.
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Producto Académico N° 1
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el PPT que entregarás,
donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la mínima 0.
Categoría Escala Puntos
Sobresaliente (3) Notable (2) Aceptable (1) Deficiente (0)
Atención Presenta su estrategia y Presenta su Presenta estrategia y No presenta su
comparte aprendizajes y estrategia y comparte comparte aprendizajes y estrategia ni
reflexiones de aplicar aprendizajes y reflexiones de aplicar aprendizajes de
atención a su vida, que reflexiones de aplicar atención a su vida, pero aplicar la atención.
muestran profundidad y atención a su vida. son poco profundos y
originalidad. originales.
Escucha Presenta su estrategia y Presenta su Presenta estrategia y No presenta su
comparte aprendizajes y estrategia y comparte comparte aprendizajes y estrategia ni
reflexiones de aplicar aprendizajes y reflexiones de aplicar aprendizajes de
escucha a su vida, que reflexiones de aplicar escucha a su vida, pero aplicar la escucha.
muestran profundidad y escucha a su vida. son poco profundos y
originalidad. originales.
Apreciación Comparte cinco Comparte entre tres Comparte entre una y No presenta su
cualidades personales y y cuatro cualidades dos cualidades estrategia ni
una oportunidad de personales y una personales y/o una aprendizajes de
mejora. oportunidad de oportunidad de mejora. aplicar la
mejora. apreciación.
Referencias al Articula con claridad los Emplea los conceptos No hace uso adecuado No genera
marco teórico conceptos del marco del marco teórico y de los conceptos del reflexiones
del curso teórico con ideas explica ideas propias, marco teórico, aunque sí referenciadas al
propias. Desarrolla su pero no las articula explica sus ideas. Su marco teórico. Su
análisis evidenciando adecuadamente. análisis es superficial. análisis es
dominio del tema. Desarrolla su análisis superficial e
evidenciando insuficiente.
comprensión del
tema.
Creatividad El trabajo se presenta de El trabajo se presenta El trabajo se presenta El trabajo se
para forma completa pero de forma completa incompleto, pero no de presenta
presentar el también original y visual. pero no de forma forma original o visual. incompleto y no es
trabajo original o visual. original ni visual.
TOTAL
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