Fecha de entrega al estudiante 12-04- MARIA envío academicoiebus789@gmail.
com
2021
Fecha de recibido del estudiante 30-
04-2021
Departamento del Caquetá
Secretaría De Educación Municipal De Florencia
Institución Educativa Barrios Unidos Del Sur
Decreto 0570 del 03 de diciembre de 2014 - Dane 183001001954
Decreto 0157 del 17 de diciembre de 2003. NIT 828 000 208-9
GUIA 002
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA: QUIMICA 1(química inorgánica) CICLO V
DOCENTE: MARIA EUGENIA PERIODO: PRIMERO
COMPETENCIA
Reconoce, clasifica y verifica las propiedades de la materia.
Compara propiedades entre diferentes sustancias.
Verifica diferentes métodos de separación de mezclas.
TEMATICA.
La materia Clasificion y las propiedades de la materia
1. Masa, Volumen, Densidad(para guía tres el resto)
2. Mezclas.
3. Energía , clases, usos
LA MATERIA y SUS TRANSFORMACIONES
Objetivo: Identificar las características de la materia y las transformaciones de ellas en el en la vida cotidiana.
Tienes más de una semana para trabajar en ella. Te deseo un Buen Trabajo!!!!
1. Observe la siguiente imagen e identifique cada estado de la materia escribiendo su
nombre debajo de cada imagen.
2. Colorea la respuesta correcta, para las siguientes opciones:
a) Colorea de azul el rectángulo que representa al estado gaseoso:
b) Colorea de amarillo el rectángulo que representa el estado sólido.
c) Colorea de verde el rectángulo que representa el estado líquido.
3.- Lea las siguientes frases y luego seleccione pintando la respuesta correcta.
4.- Complete el siguiente cuadro comparativo con las características de cada estado de la materia.
CARACTERÍSTICAS ESTADO ESTADO ESTADO
SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO
FORMA
ORDEN DE LAS
MOLÉCULAS
ESPACIO ENTRE LAS
MOLÉCULAS
MOVIMIENTO DE LAS
MOLÉCULAS
MENCIONE DOS 1.- 1.- 1.-
EJEMPLOS
2.- 2.- 3.-
5.- Para las siguientes aseveraciones lea cada una de ellas y luego para responder usted
deberá encerrar en un círculo la alternativa correcta según corresponda:
1.- ¿Cuáles son los estados físicos que posee la materia?
I. Sólido
II. Líquido.
III. Gaseoso
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) I y II.
d) I, II y III.
2.-Un cuerpo sólido se caracteriza por:
a) Tener forma fija.
b) Cambiar su volumen.
c) Adoptar la forma del recipiente que lo contiene.
d) Ocupar todo el espacio del recipiente que lo contiene.
3-. Un ejemplo de materia en estado sólido es:
a) Llave.
b) Aceite.
c) Leche líquida.
d) Humo de cigarrillo.
4.- Un cuerpo en estado gaseoso se caracteriza porque:
I. Tiene forma fija.
II. Adopta la forma del recipiente que lo contiene
III. Ocupa todo el espacio del recipiente que lo contiene.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo II y III.
d) I, II y III.
5.- Un cuerpo en estado líquido se caracteriza porque:
a) Posee forma fija.
b) Cambia su volumen.
c) Adopta la forma del recipiente que lo contiene.
d) Ocupa todo el espacio del recipiente que lo contiene.
6.- Cuando el agua pasa de un estado gaseoso a un estado líquido se denomina:
a) Fusión.
b) Sublimación.
c) Evaporación.
d) Condensación.
7.- La vaporización es el cambio de estado.
a) sólido a líquido.
b) líquido a sólido.
c) gaseoso a sólido.
d) líquido a gaseoso.
Observa la siguiente figura (preguntas 8, 9 y 10):
8.- El hielo está pasando de estado:
a) Líquido a gaseoso.
b) Sólido a gas.
c) Sólido a líquido.
d) Líquido a sólido.
9.- En la figura, la transformación del cubo de hielo requiere:
a) Absorción de calor.
b) Transferencia de frío.
c) Disminución de la temperatura.
d) Liberación de calor.
10.- El proceso que está experimentando el hielo se denomina:
a) Evaporación.
b) Condensación.
c) Fusión.
d) Solidificación.
11.- Si lavas tu ropa y la tiendes al sol, luego de unas horas estará seca porque el agua:
a) Solidificó.
b) Se evaporó.
c) Desapareció.
d) Se Fundió.
12.- Para definir de la mejor manera el concepto de materia, podemos decir lo siguiente:
a) Es todo lo que nos rodea que se encuentra en estado sólido y líquido.
b) Es todo lo que nos rodea, tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
c) Es todo lo que está a nuestro alrededor en estado sólido.
d) Es lo que nos rodea pero está en estado líquido y gaseoso
6.- Completa cada una de las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.
Materia - líquido - moléculas - gaseoso - calor - sólido
1. El agua que bebemos se encuentra en estado __.
2. Todas las cosas que nos rodean y los seres vivos (animales y plantas) están constituidos
por .
3. Una mesa se encuentra en estado __ _ .
4. La materia está formada por pequeñas .
5. Cuando a un trozo de hielo le aplicamos éste se derrite.
6. El humo de la chimenea se encuentra en estado _ .
7.- Identifica el estado en que se encuentra la distribución molecular para cada caso.
8.- Escriba el nombre de los cambios de estado correspondientes.
9.- Observa las siguientes imágenes y luego responde.
a) Si tenemos una caja de helados en el refrigerador.
¿Qué pasa si sacamos el helado del refrigerador y no lo consumimos de
inmediato?
Qué cambio de estado ocurre en esta situación?
}
10 Cuando colocamos un a olla con agua al fuego.
¿Qué pasa con el agua si está sometida a menor temperatura?
¿Qué cambio de estado puedes observar?
¿Qué pasa con el agua si está sometida al calor por mucho tiempo? Qué
cambio de estado se observa?
.
10.- Relacionar: Para los siguientes ejemplos indique el nombre del cambio de estado.
N EJEMPLO CAMBIO DE ESTADO
º
1. Sale vapor de agua en forma abundante cuando se calienta
- agua para hacer tallarines.
2. Espejo empañado por la respiración de una persona.
-
3. Poner agua en una cubeta al congelador.
-
4. Ropa recién lavada secándose al sol.
-
5. Mantequilla líquida caliente se saca del fuego y se deja
- enfriar.
6. Para el desayuno se pone agua a hervir en el hervidor.
-
7. Se saca un cubo de hielo y se pone en una bebida.
-
8. El sol calienta el agua de una poza o charco.
-
9. Taxibus lleno de personas respirando, vidrios mojados.
-
11.- Completa el siguiente cuadro con la información solicitada de los estados de la materia.
Estados de Características Dibujo
la Materia
Sólido
No tienen forma ni volumen definido.
Adopta la forma y ocupa todo el espacio
del recipiente.
12.- Lee y une con una línea cada texto con el dibujo que le corresponde:
13.- Analice e Indique el nombre del cambio de estado que se presenta en cada una de las siguientes
situaciones de la vida cotidiana.
Solidificación Sublimació Condensaci Fusión Ebullición
3 FORMA Y PORCENTAJE nDE EVALUACION ón
Realizar un resumen del tema que se presenta en la guía 20%
Plasmarlas en el cuaderno y copiar ejemplos y desarrollar las actividades 70%
Presentación y puntualidad y participación en las asesorías 10%
Elaborada Por:yMARÍA
4 Medios EUGENIA
recursos MEJIA
didácticos: Fecha: 10 04 2021
Material bibliográfico Textos; hipertexto Santillana 10 , fundamentos de la química inorgánica 5
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