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Evaluación Mes de Marzo 2021: Guia Técnica para La Evaluación Del Desarrollo

Este documento presenta el informe de evaluación de un niño en marzo de 2021 en un centro de estimulación temprana, incluyendo sus habilidades motoras gruesas y finas, lenguaje, sociales y cognitivas, así como la evaluación de los padres.

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Flavio Pinedo
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Este documento presenta el informe de evaluación de un niño en marzo de 2021 en un centro de estimulación temprana, incluyendo sus habilidades motoras gruesas y finas, lenguaje, sociales y cognitivas, así como la evaluación de los padres.

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EVALUACIÓN MES DE MARZO 2021

GUIA TÉCNICA PARA LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO


M/G: Motor grueso M/F: Motor Fino L: Lenguaje S: Social C: Cognitivo
ALUMNO: MAYARA KAILANI NAVARRO SABOYA.
AULA: JUGUETONES II
TUTOR RESPONSABLE: OBSTA. GISSSELA CARDENAS MACEDO
INSTITUCIÓN: CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA RENACER
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN LO EN SIGNO DE
HACE PROCE ALARMA
SO
M/F
Coloca bolitas de papel dentro de una imagen
M/F
Recoge tapitas de un recipiente con la cuchara y
lo traslada a otro envase
M/F
Coloca bolitas dentro de un embudo
M/G
Despega las pelotas de una superficie y lo coloca
en un envase
M/G
En posición prona Impulsa las piernas hacia
adelante y se sostiene con las manos
manteniendo el equilibrio sobre un rodillo
P/G
Dirige un juguete por las líneas de un circuito
hasta llegar a la meta
C/M
Identifica las partes del cuerpo ( manos y pies )
según el orden de la secuencia
C/M
Recorre un circuito motriz teniendo en cuenta su
equilibrio.
L
Reconoce a los miembros de la familia
Evaluación de Padres de Familia Nivel del logro
Asiste puntualmente a las clases del centro de estimulación temprana

Apoya y orienta el proceso de aprendizaje

Realiza oportunamente los materiales

Incentiva la participación activa de su niño

Asiste a la Escuela de Padres y Participa de manera activa

OBSERVACIONES

- Felicitarle por el desempeño realizado por su niño durante este mes, su capacidad del desarrollo del
pensamiento, de solucionar problemas en diferentes ámbitos y su actitud reflexiva va acrecentándose.
- Recomendaciones: Use mensajes positivos para él, otorgue responsabilidades gradualmente, darle objetos
que pueda clasificar, utilizar rompecabeza de las partes del cuerpo, Elaborar una caña de pescar con un
imán en el extremo así podrá coger con mayor facilidad los peces, realizar actividades de relajación como
yoga y Mindfulness será muy beneficioso para él.
- Continuemos trabajando juntos por el bienestar, crecimiento y desarrollo a través de una estimulación
temprana adecuada.

……………………………………………………… …………………………………...................
Obsta. Gissela Giovanna Cardenas Macedo Psico. Juanita Monsalve Hernández
Especialista en Estimulación Temprana Responsable del Área de Psicología
Magister en Psicología Educativa Licenciada en Psicología
COP: 28494 RNE: 1296

………..……………………………………………… ………………………………………………
Dr. Enrique Flores Pinedo Lic. Jerika Cardenas Macedo
Promotor Administradora

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