TTITULO:
CLASE DE PENSAMIENTO Y OPERAORES MENTALES
INTEGRANTES:
➢ AZAÑA RIOS MELANI AMPARO
➢ RAMIREZ CADENILLAS VICTOR PEDRO
➢ ERIKA MORALES HUERTAS
CURSO:
202101-D-PENSAMIENTO LÓGICO-B3T1
DONCENTE:
ALEXANDER PACHECO CASTILLO
PERÚ
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
ÁREA DE LÓGICO MATEMÁTICA
PENSAMIENTO EN ACCIÓN
NIVEL 1
INSTRUCCIÓN 1: En relación al documento “Clases de pensamiento y operaciones mentales”, precisa y justifica
en cada una de las situaciones propuestas a continuación, la clase de pensamiento que se evidencia en ella.
SITUACIÓN CONTEXTUAL CLASE DE PENSAMIENTO
1. A medida que el brote de la enfermedad por el coronavirus 2019
(COVID-19) continúa evolucionando, se han hecho estudios con
la gripe estacional o influenza. Los virus de la COVID-19 y de la
gripe tienen presentaciones clínicas muy parecidas. Ambos
causan enfermedades respiratorias, con una gran variedad de
casos, que pueden ser desde afecciones asintomáticas o leves, ➢ Pensamiento
hasta enfermedades graves y muertes. Sistemático
Ambos virus se transmiten por contacto, gotitas y fómites. Como ➢ Pensamiento
resultado, las mismas medidas de salud pública, como la higiene Analítico
de las manos y la buena conducta respiratoria (toser en el
pliegue del codo o en un pañuelo y desecharlo de inmediato),
son acciones importantes que pueden tomarse para prevenir
ambas infecciones. (Fuente: Organización Panamericana de la
Salud. 25/03/2020)
JUSTIFICACIÓN:
✓ Porque relaciona las causas y consecuencias de la COVID-19 con la gripe estacional o influenza.
✓ Porque se realizaron estudios y comparaciones.
2. Una revolucionaria prueba molecular rápida y un respirador
artificial de bajo coste son las primeras soluciones innovadoras
de la ciencia e ingeniería de Perú para hacer frente al COVID-19,
que con más de 264,000 contagios acumulados hace del país el
sexto del mundo con más casos confirmados. ➢ Pensamiento
Creativo
Así ha surgido Masi (compañero, en quechua), un ventilador
mecánico básico diseñado y fabricado en tiempo récord por un
grupo de ingenieros de la Pontificia Universidad Católica del
Perú (PUCP). Gestión 26/06/2020
JUSTIFICACIÓN:
✓ El enunciado nos hace entender que los ingenieros de dicha institución innovan y emprenden.
3. A través de un comunicado de prensa, Binacional, rival de River ➢ Pensamiento
en la Libertadores, anunció la suspensión de su partido pactado deductivo
con Alianza. La Liga de Fútbol Profesional de Perú (LFP) informó
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que la escuadra de Juliaca "no se encuentra habilitada para
entrenar ni jugar", así lo comunicó el informe médico de la
Federación Peruana de Fútbol (FPF). Son ocho los casos
positivos de coronavirus en el plantel. (Fuente: TyC Sport
07/08/2020)
JUSTIFICACIÓN:
✓ Es un pensamiento deductivo porque se comunicarán a través de la prensa que suspenderán el
partido con el equipo de Alianza y no dicen lo que en verdad está pasando.
4. La vacuna, creada, producida y patentada por la empresa
biotecnológica italiana ReiThera, con sede en Castel Romano,
ya ha superado las pruebas preclínicas realizadas tanto in vitro
como en animales y actualmente buscan 90 voluntarios para
probar dicha vacuna.
De los voluntarios elegidos se dividirán en dos grupos de edad:
45 entre 18 y 55 años y el mismo número entre 65 y 85 años. ➢ Pensamiento
Cada grupo se dividirá en tres subgrupos de 15 personas, cada
➢ Analítico
una de las cuales recibirá una dosis diferente de vacuna.
(Fuente: RPP noticias 07-08-20)
[Link]
voluntarios-para-experimentar-su-vacuna-contra-la-covid-19-
noticia-1285116
JUSTIFICACIÓN:
✓ Se entiende que realizaran varias pruebas para analizar si la vacuna creada por la empresa
biotecnológica italiana ReiThera es efectiva.
5. Investigadores de la Universidad Nacional de
Singapur lograron desarrollar un sistema que
permite obtener las peculiares protuberancias de una
llave y duplicarlas mediante el sonido que hace al intentar
abrir una puerta.
●
➢ Pensamiento creativo
La seguridad evoluciona a la par que los intentos por
vulnerarla, y siempre existe un desarrollo que levante el
estándar del cuidado que hogares y empresas pueden
desplegar para cuidar sus propios bienes. En este
caso, obtener el duplicado de una llave en base al sonido
que hace cuando ingresa a la cerradura ya es posible, y
una reciente investigación demuestra que podemos “clonar”
llaves con solo escucharlas.
Fuente: Redacción RPP 19 de agosto del 2020 - 1:25 PM
[Link]
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sacar-duplicado-de-una-llave-por-el- sonido-que-hace-al-
entrar-en-la-cerradura-de-la-puerta-nsu-singapur-noticia-
1287458?ref=rpp
JUSTIFICACIÓN:
✓ Este enunciado pertenece al pensamiento creativo ya que muestra una situación de
creatividad, imaginación e inspiración.
INSTRUCCIÓN 2: Lee, comprende y analiza cada situación contextual propuesta, escribiendo a la derecha las
operaciones mentales que más se evidencia en cada situación, justificando tu respuesta:
SITUACIÓN CONTEXTUAL OPERACIONES MENTALES
1. Beatriz, estudiante de 8 años de Venezuela, cuenta cómo ha sido
su experiencia con la cuarentena y los efectos que ha tenido en
sus estudios: “Yo hago las tareas porque mi maestra me las
manda por el teléfono. Y aquí mami me ayuda, pero no es igual
porque la maestra sabe más. También quisiera estar con mis ➢ IDENTIFICACIÓN
compañeros. Allá la maestra me explicaba mejor. Me hubiese ➢ COMPARACIÓN
gustado terminar las clases, porque iba para tercero”, cuenta
Beatriz, una niña de 8 años que vive en el municipio San
Francisco, al sur de Maracaibo, en el estado Zulia.
(Fuente: Diario Libre 05-08-2020)
[Link]
hay-educacion-virtual-GF20431632
JUSTIFICACIÓN:
✓ Este enunciado pertenece a la operación mental identificativa ya que la niña tiene dificultades en
las clases porque no está acostumbrada a ese tipo enseñanza y asi no puede enviar sus trabajos a
la docente.
✓ Además, es una operación mental comparativa ya que está diferenciando entre las clases virtuales
y presenciales.
2. Dos presuntos médicos fueron detenidos ayer en San Juan de
Miraflores en Lima, mientras se encontraban atendiendo a
pacientes con síntomas de la COVID-19. Los detenidos realizaban
la toma de rayos ‘X’ para detectar el grado de deterioro de los
pulmones en posibles pacientes con coronavirus. Al ser
interrogados por la Policía y luego de un paciente estudio ➢ Análisis
minucioso del caso confesaron que no eran médicos sino
estudiantes del octavo ciclo de medicina humana. “Estamos en
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octavo ciclo”, declaró uno de los detenidos.
(Fuente: Radio Onda Azul. 08-08-2020)
JUSTIFICACIÓN:
✓ Porque realizaron un estudio minucioso del caso.
3. El doctor Elmer Huerta, a través del programa Encendidos de
RPP, hizo un análisis de los grandes errores que el gobierno de
Martín Vizcarra habría cometido para evitar la proliferación del
coronavirus en el país.
Durante los primeros 90 días de cuarentena por la COVID-19, las
cifras de contagios y muertes a causas de la pandemia han ido en
aumento, según los más recientes reportes emitidos por el Minsa.
“Entre las causas que pueden explicar: ¿Por qué empezamos tan
temprano y porque nos está yendo tan mal? Uno; tiene que ver ➢ Análisis
con la salud pública; dos, las labores de mitigación, tres, la ➢ Identificación
identificación del positivo y sus contactos. Eso no se hizo bien",
argumentó el especialista en salud pública.
Elmer Huerta cita un artículo del diario El confidencial, en el que
se pone en evidencia que el 70 % de los peruanos realizan el
trabajo informal y lo lamentable es que el 80 % de la población
pobre no tiene refrigeradora, lo que hace que los ciudadanos se
vean obligados a salir todos los días de casa en buscar de
alimentos.
(Fuente , Noticias msn: 16/06/2020)
[Link]
medidas-del-gobierno-para-frenar-la-proliferaci%C3%B3n-del-
coronavirus/ar-BB15zQ8q
JUSTIFICACIÓN:
✓ El doctor Elmer Huerta, a través del programa Encendidos de RPP, hizo un análisis de los grandes
errores que el gobierno de Martín Vizcarra habría cometido para evitar la proliferación del
coronavirus en el país.
4. Los científicos chinos del Peking Union Medical College
realizaron un experimento con macacos rhesus, también
llamados monos rhesus, generalmente utilizados debido a sus
similitudes con los humanos, para descubrir si se genera
inmunidad al SARS-CoV-2 a corto plazo.
➢ Análisis
Seis macacos fueron infectados en la tráquea con una dosis
desarrollando síntomas de leves a moderados y tardaron
aproximadamente dos semanas en recuperarse. Veintiocho días
después de la primera infección, cuatro de los seis monos
recibieron otra dosis del virus, pero esta vez, más allá de un leve ➢ Comparación
aumento de temperatura, "no mostraron señales de reinfección
con la misma cepa de SARS-CoV-2 durante su período inicial de
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recuperación", escriben los científicos.
(Fuente: La Jornada 02-07-2020)
JUSTIFICACIÓN:
✓ Los científicos chinos realizaron un experimento con monos rhesus, para descubrir si se genera
inmunidad al SARS-CoV-2 a corto plazo.
✓ Los científicos hicieron la comparación en 6 macocos la primera dosis y al ver la reacción 4 de los
seis monos recibieron otra dosis y se vieron diferentes reacciones.
5. La Gripe y el COVID-19
La velocidad de transmisión marca una diferencia importante ➢ COMPARACION
entre ambos virus. El virus de la gripe tiene un periodo de
incubación medio más corto (el tiempo que pasa desde la
infección hasta la aparición de síntomas) y un intervalo de serie
más corto (el tiempo transcurrido entre casos sucesivos) que el
virus de la COVID-19. Se estima que el intervalo de serie del virus
de la COVID-19 es de entre 5 y 6 días, mientras que en el caso del
virus de la gripe es de 3 días. Esto significa que la gripe puede
propagarse más rápidamente que la COVID-19.
Además, la transmisión en los primeros 3 a 5 días de la
enfermedad, o transmisión potencialmente presintomática -
transmisión del virus antes de la aparición de síntomas-, es un
importante factor de transmisión de la gripe. Por el contrario, si
bien estamos comprobando que hay personas que pueden
transmitir el virus de la COVID-19 en las 24 o 48 horas anteriores
a la aparición de síntomas, no parece por ahora que se trate de un
importante factor de transmisión.
Se calcula que el número de infecciones secundarias generadas
a partir de un individuo infectado es de entre 2 y 2,5 para COVID-
19, mayor que para la influenza. Sin embargo, las estimaciones
tanto para COVID-19 como para los virus de la gripe son muy
específicas del contexto y el período de tiempo, lo que dificulta las
comparaciones directas.
Fuente: Organización Panamericana de la Salud. 25/03/2020)
[Link]
diferencias-entre-covid-19-gripe
JUSTIFICACIÓN:
✓ El enunciado es de comparación por que que en ello se encuentra la gripe y la covid-19 y tienen
diferencias de periodos de encubacion entre entre ambos virus .
NIVEL 2
INSTRUCCIÓN: Lee un diario local o nacional, e identifica en el mismo dos situaciones contextuales,
en las que se evidencien diferentes clases de pensamiento y operaciones mentales, justificando las
mismas. Finalmente, anota la fuente de consulta
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SITUACIÓN CONTEXTUAL 1
(Fuente:........................)
CLASES DE PENSAMIENTO OPERACIONES MENTALES
1. 1.
Justificación Justificación
2. 2.
Justificación Justificación
SITUACIÓN CONTEXTUAL 2.
(Fuente:........................)
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1. 1.
Justificación Justificación
2. 2.
Justificación Justificación
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