ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA Guía: 1 Taller: 1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASIGNATURA: Educación Religiosa Enfoque: Bíblico
FEMENINA DE
Temas: La promesa de Dios a Abraham, la acción
ENSEÑANZA MEDIA
liberadora de Dios con Moisés, constitución del pueblo
QUIBDÓ
en el Sinaí
Año: 2020 Grado: 10° Período: 2 Fecha:
Docente: Pbro. Moisés Palacios Sánchez
PREGUNTA PROBLEMA
¿Cuál fue el proyecto de Dios para su pueblo Israel?
COMPETENCIAS
- Conoce la formación del pueblo de Israel como cumplimiento de una promesa y elección voluntaria de
Dios.
INDICADORES DE DESEMPEÑO (Aprendizajes)
CONOCER: Reconoce las circunstancias que llevaron a Abrahán y a Moisés a descubrir el proyecto de Dios y
replantear su proyecto de vida.
SER: Compara las circunstancias en que Abrahán y Moisés vivieron y realizaron su proyecto de vida con las
circunstancias actuales y su incidencia en el proyecto de vida.
HACER: Aplica métodos de lectura y comprensión del texto bíblico para identificar el mensaje que surge de la
experiencia de Abrahán y de Moisés.
VIVIR EN COMUNIDAD (saber hacer): Promueve en su colegio la elaboración de proyectos de vida basados en
la palabra de Dios, que preparen para el servicio a la comunidad.
INSTRUCCIONES
Estudiante, en esta guía de taller recibes las instrucciones, la puedes imprimir y resolver las actividades o
algunas las resuelves directamente en la cartilla, puedes usar también hojas aparte o en tu cuaderno.
En las secciones de ENTREGABLES, se te indica los productos que debes enviar para revisión y calificación y el
medio de envío.
ACTIVIDADES
Actividad 1__ Toma Lee el texto: “Haré de ti una nación grande” en la
sección 1 (Explorando la realidad págs. 28-29) y responde en la cartilla o
en hoja aparte la pregunta: ¿Cuál crees que fue el propósito de Dios al
cambiar los nombres de Abrán y Saray?
Entregable 1 Toma un pantallazo a la respuesta y envíalo vía whatsapp (3116302677) o al correo:
plamoises21@[Link], a tu profesor. Escribe tu nombre, curso y código antes de tomar el pantallazo.
Actividad 2__ “Planteando el problema” analiza el siguiente texto:
Dios tiene un proyecto de salvación y de amor para su pueblo que da a conocer por medio de
diferentes personas. No siempre el pueblo responde a este plan de salvación y de amor, se aleja
de su voluntad; pero cuando responde en fidelidad logra la felicidad a la que es llamado por Él.
Pasa al numeral 3: “Construyendo conocimiento” y lee el texto del referente
A: Las formas de vida y las circunstancias que no corresponden al
proyecto de Dios para su pueblo Israel y para la humanidad en general. El
RELATO SOBRE SODOMA Y GOMORRA (págs. 29-30) y ESCRIBE UNA LISTA
con las razones que allí aparecen para que las ciudades de Sodoma y
Gomorra fueran destruidas por Dios. Luego observa atentamente el video
SODOMA Y GOMORRA en el enlace:
[Link] de YouTube.
A partir del relato leído y del video, escribe tu opinión personal (en media
página) sobre lo que piensas que pudo ocurrir con estas dos ciudades.
¿Qué pudo ocurrir?
Entregable 2-- Toma un pantallazo al texto que escribiste y envíalo vía whatsapp (3116302677) o al correo:
plamoises21@[Link], a tu profesor. Antes de tomar el pantallazo escribe dentro del cuadro tu nombre, curso
y código.
Actividad 3__ Lee el referente B (pág. 30) El proyecto de Dios de conformar un pueblo que se distinga de los demás
por su santidad y fidelidad a la alianza.
El relato habla de la intervención de Dios en la historia de Israel y de Moisés un personaje al que Dios asigna una
misión. IDENTIFICA Y ESCRIBE cuales son los momentos fuertes de la relación de Dios con SU PUEBLO y con MOISÉS.
Luego resuelve la siguiente actividad:
Entregable 3__ Toma un pantallazo a la actividad resuelta y envíalo vía whatsapp (3116302677) o al correo:
plamoises21@[Link]. Antes de tomar el pantallazo escribe en el cuadro tu nombre, curso y código.
Actividad 4__En el siguiente cuadro lee los textos bíblicos de la primera columna y en la segunda escribe
la respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cómo puedo aplicar la enseñanza de este texto en mi relación con
las compañeras de grado, en el colegio y en mi familia?
Proverbios 3,1-4
Proverbios 3, 27-28
Eclesiástico 7, 1-2
Eclesiástico 7, 10-11
Entregable 4__ Toma un pantallazo al cuadro con la actividad resuelta y envíalo vía whatsapp (3116302677) o
al correo: plamoises21@[Link], a tu profesor. Antes de tomar el pantallazo escribe dentro del cuadro tu
nombre, curso y código.
MEDIOS / MATERIALES / RECURSOS
Cartilla PROYECTO DE VIDA 10°, Plataforma YOUTUBE, Whatsapp
BIBLIOGRAFIA Y / O WEB GRAFIA
- HIJAS DE LA CARIDAD DE SAN VICENTE DE PAUL, Proyecto de vida: sentido y orientación 10°. Bogotá. Xpress
Estudio gráfico y Digital S.A.S. 2020.
- [Link]
Los temas 2, 3 y 4 del enfoque bíblico de la cartilla, deben resolverlos según las indicaciones que se explicaron
para resolver el enfoque antropológico del primer período, como son:
1. Leer la pregunta problema o problema de estudio
2. Leer muy bien los referentes A y B que son dos formas distintas de abordar la pregunta problema para
resolverla.
3. Saca tus propias conclusiones y escribe esto EN LO QUE APRENDISTE (en el cuadro) y en el cuadro de CÓMO
PODRÍA APLICAR LO QUE APRENDÍ
COMO ENTREGARLO: Envía los resultados de las actividades como se indicó en la página 4
