UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 202 SUBSEDE ACATLAN
ASIGNATURA:
INVESTIGACION EDUCATIVA I
UNIDAD 1
ALUMN0 (A): MORALES SOLANO LINDA SUSANA
DOCENTE: LIC. KARINA SUKAIL CALLEJA
CONTRERAS
FECHA DE ENTREGA: 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2020
ACTIVIDAD 1.- RETOMANDO LO VISTO EN LOS CURSOS DE:
“INTRODUCCION A LA INVESTIGACION EDUCATIVA”, “ESTADISTICA
APLICADA DESCRIPTIVA EN EDUCACION”, Y “SEMINARIO DE TECNICAS Y
ESTADISTICAS APLICADAS A LA EDUCACION”.
REALIZAR LO SIGUIENTE:
1.- EXPLICAR LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION (CUANTITATIVO Y
CUALITATIVO).
R= El paradigma cualitativo es interpretativo, esto quiere decir que se basa en la
teoría por lo tanto también es racionalista, este paradigma pretende conocer lo que
las personas piensan y cuáles son sus ideologías y el cuantitativo es experimental,
este se basa mas en comprobar las hipótesis a partir de un análisis estadístico.
2.- ESCRIBIR LAS ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION.
1. Planteamiento del problema
2. Marco teórico
3. Formulación de hipótesis
4. Selección del diseño de investigación
5. Recolección de datos
6. Interpretación de resultados
7. Resultado del informe o conclusión
3.- EXPLICAR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
POBLACION: Es el conjunto de personas, animales u objetos que pertenecen a un
determinado lugar.
MUESTRA: Es una pequeña parte que se toma de la población con la finalidad de
probar una hipótesis o realizar una investigación estadística.
VARIABLE: Es un determinado valor que se le puede asignar a la población o a la
muestra, por ejemplo, puede ser el peso, la talla, la edad.
4.- EXPLICAR ALGUNA TECNICA QUE SE APLIQUE A LA INVESTIGACION
EDUCATIVA.
R= Se aplica la etnografía, que se encarga del estudio de los pueblos y sus
culturas
5.- REALIZA UN CUADRO SOBRE LOS TIPOS DE INVESTIGACION
(POSITIVISTA, CRITICA, INTERPRETATIVA, METODO SOCIOLOGICO).
TIPOS DE CONCEPTO
INVESTIGACION
La investigación positivista tiene un enfoque metodológico
predominantemente cuantitativo, mientras que la
investigación que se deriva de la concepción dialéctica del
conocimiento debe privilegiar los enfoques cualitativos. La
POSITIVISTA investigación en el enfoque positivista se realiza en
laboratorios especialmente diseñados o ajustándose a
condiciones previamente establecidas, como la selección
de muestras estadísticas.
Este tipo de investigación es un enfoque con el que se
intentan comprender las rápidas transformaciones sociales
del mundo occidental, así como responder a determinados
CRITICA problemas provocados por dichas transformaciones.
intenta desentrañar las pautas de conocimiento y las
condiciones sociales que contribuyen a la conformación de
una determinada forma de pensar la realidad.
Es una perspectiva o modo de concebir la realidad. Desde
esta perspectiva, entre el investigador y el hecho que se
estudia se construye una relación dialéctica. Se busca una
INTERPRETATIVA
coherencia entre teoría y método, en la cual se asocia la
elaboración teórica a la vinculación existente entre el
investigador, su problemática y la concepción ética de la
investigación.
El método sociológico es la aplicación de conceptos y
METODO técnicas de investigación para reunir datos y su
SOCIOLOGICO
tratamiento para sacar conclusiones sobre hechos
sociales.
