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Taller ABP para Docentes Innovadores

Este taller de 12 horas busca enseñar a profesores a implementar el aprendizaje basado en proyectos (ABP) en sus planificaciones. A través del ABP, los estudiantes resuelven problemas reales trabajando colaborativamente en proyectos que los ponen como protagonistas de su propio aprendizaje. El taller cubrirá temas como diseñar proyectos educativos, planificar unidades didácticas transversales, y usar nuevas herramientas para desarrollar habilidades en los estudiantes.

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Taller ABP para Docentes Innovadores

Este taller de 12 horas busca enseñar a profesores a implementar el aprendizaje basado en proyectos (ABP) en sus planificaciones. A través del ABP, los estudiantes resuelven problemas reales trabajando colaborativamente en proyectos que los ponen como protagonistas de su propio aprendizaje. El taller cubrirá temas como diseñar proyectos educativos, planificar unidades didácticas transversales, y usar nuevas herramientas para desarrollar habilidades en los estudiantes.

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Taller: “Aprendizaje basado en proyectos (ABP)”.

Destinatarios: Profesores y profesoras de educación básica o media.

Descripción del curso: Mediante este taller se pretende entregar a los docentes herramientas
para que apliquen en sus planificaciones una metodología innovadora como lo es el ABP,
desafiando a sus alumnos a resolver problemas concretos por medio de proyectos de
participación activa a través de un trabajo colaborativo en donde ellos son los protagonistas de
su propio aprendizaje. Esta metodología a su vez tiene como fortaleza el poder integrar varias
asignaturas generando un aprendizaje transversal y desarrollando habilidades para la vida.

Objetivo General: Integrar una metodología innovadora como el Aprendizaje basado en


proyectos (ABP) dentro de la planificación pedagógica.

Objetivos específicos:
- Conocer los principios del ABP para enriquecer las prácticas docentes.
-Diseñar estrategias de enseñanza basadas en el ABP y aprendizaje colaborativo.
-Desarrollar unidades didácticas que incluyan ABP en las planificaciones pedagógicas.
-Integrar nuevas herramientas de evaluación adecuadas a las nuevas metodologías.
- Promover el uso de TICS y organizadores gráficos en los estudiantes para desarrollar diversas
habilidades como investigación, pensamiento lógico, razonamiento, comparaciones, entre
otros.

Temas a tratar:
- Aprendizaje basado en proyectos.
-Aprendizaje colaborativo.
-Diseño de proyectos educativos.
- Planificación de unidades didácticas incluyendo proyectos educativos transversales a varias
asignaturas.
-Nuevas metodologías de evaluación.
- Herramientas como las TICS y organizadores gráficos para el desarrollo de habilidades en los
estudiantes.

Duración aproximada: 12 horas.

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