• MAESTRÍAS

• ESPECIALIZACIONES

TECNOLOGÍAS DE • DOCTORADO

FORMACIÓN UNIVERSITARIA VIRTUAL

LA INFORMACIÓN PROGRAMA DE BECAS

(España) (PR - USA)

(México) [Link]
La Fundación Universitaria Iberoamericana, FUNIBER, fundada en 1997, surge
con la misión de transmitir conocimientos y formar personas como centro
del proceso de aprendizaje.

Desde su creación, FUNIBER implementó un programa de becas destinado

al desarrollo de la educación semipresencial y a distancia, con el objeto de
promover educación de calidad a través de una metodología innovadora en
constante evolución; contando en la actualidad con una red internacional
que vincula a más de 60 prestigiosas universidades, empresas, organismos
públicos y privados en 33 países de América, Europa, Asia y África.

El objetivo de este programa de BECAS es lograr que los aspectos socioe-

conómicos no constituyan una barrera de acceso a la educación superior
y ofrecer oportunidades de crecimiento profesional de gran valor añadido,
posibilitando que el estudiante obtenga una titulación internacional y sea
parte de una red extensa de contactos.

En este folleto encontrará información detallada sobre las Maestrías y Espe-

cializaciones relacionadas con los campos de aplicación de la dirección es-
tratégica en tecnologías de la información, telecomunicaciones e ingeniería
de software. También se presenta el Doctorado en Proyectos, con líneas de
investigación afines a las mencionadas áreas.

Nuestro equipo profesional y académico se encuentra a su disposición para

asesorarle de acuerdo a sus necesidades formativas, de manera que el
programa a cursar corresponda a sus expectativas profesionales.
 ÍNDICE
4 | DOCTORADO EN PROYECTOS

6 | ÁREA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

6 Maestría en Dirección Estratégica en
Tecnologías de la Información
8 Maestría en Dirección Estratégica en Telecomunicaciones
10 Maestría en Dirección Estratégica en Ingeniería de Software
12 Maestría en Transformación Digital
14 e-Commerce
e-Business
15 Economía y Regulación de las Telecomunicaciones
Gestión de Telecomunicaciones
16 Gestión de Redes
Análisis y Diseño Integral de Software
17 Infraestructura Tecnológica de Software

18 | SOLUCIONES FORMATIVAS A MEDIDA

19 | CAMPUS VIRTUAL

20 | PROGRAMA DE BECAS / SERVICIO DE

FORMACIÓN CONTÍNUA / BOLSA DE PROMOCIÓN PROFESIONAL

21 | OTROS PROGRAMAS DE NUESTRA OFERTA FORMATIVA

22 | DIRECCIÓN ACADÉMICA

 DOCTORADO
EN PROYECTOS
———

La sociedad hoy en día precisa personas capaces de afrontar OBJETIVO

los diversos cambios a los que se enfrentan, debido a los
rápidos avances en la ciencia, en la tecnología y en las El Doctorado en Proyectos tiene el objetivo de preparar
propias organizaciones y personas. Para afrontar estos re- personas con una sólida formación científica, aportando
tos, es necesaria una formación que aporte un pensamiento un perfil de especialización en investigación y derivándose
sistémico, integral y global y, a la vez, debe ser muy formal en un campo propio de intensificación del estudiante.
en el modo de afrontar los procesos de cambio. El doctorado en Proyectos, se centra en profundizar en el
conocimiento asociado a la resolución de los problemas que
Ante este panorama, el Doctorado en Proyectos (DODP) se presentan en todo tipo de proyectos, es decir, investiga-
plantea la preparación de personas con una sólida forma- ción desde la concepción transversal del arte de proyectar,
ción científica y profesional. Aportando un perfil orientado mediante el desarrollo y trabajo de un conjunto de líneas
a la investigación y cuenta con un excelente nivel académico de investigación.
y un diseño curricular flexible y a la medida que permite a
los doctorandos contribuir al desarrollo humano, científico
y tecnológico de la sociedad. El programa de doctorado per- ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
mite cursar asignaturas y realizar el trabajo de investigación
La metodología de formación propuesta, sumada a la cla-
doctoral dentro de una de las líneas de investigación que se
ridad, amplitud y didáctica del diseño de los contenidos,
ofrecen siguiendo un programa de estudios. Durante la rea-
permite dirigir el programa a profesionales en posesión del
lización del programa, el doctorando contará con el apoyo
grado de Maestría/Máster/Magister en las diversas áreas de
de profesores tutores y directores de tesis que facilitan el
conocimiento de su desarrollo o que deseen dedicarse a la
seguimiento y cumplimiento académico de los programas
investigación de calidad en el mundo de los proyectos, de
aprovechando las nuevas tecnologías.
una manera responsable y con un alta disciplina de estudio
en áreas especificas.

4
 D O CTO R A D O E N P ROY ECTO S
ESTRUCTURA DEL DOCTORADO

I. CURSOS GENERALES III. FASE DE INVESTIGACIÓN

1. Introducción a la gestión de proyectos 17. Trabajo de investigación I

2. Planificación y gestión de proyectos 18. Trabajo de investigación II
3. Seguimiento y control del proyecto
4. Metodología de la investigación científica Líneas de Investigación en TI:
• Tecnología educativa
II. CURSOS MEDULARES • Automatización
• Ciencia de datos
5. Entornos virtuales de trabajo colaborativo • Ingeniería de software
6. Introducción al diseño del proyecto: del conflicto • Informática médica
al problema técnico • Redes y sistemas
7. Diseño de sistemas solución en proyectos • Transformación digital
8. El servicio deseado y las condiciones de prestación • Informática y sus aplicaciones
9. El sistema solución: análisis funcional en el proyecto
10. Taller transversal I 19. Propuesta de tesis doctoral
11. Los roles de las personas en el proyecto 20. Realización y defensa de la tesis doctoral
12. La fiabilidad en el proyecto
13. La viabilidad medioambiental del proyecto
14. Taller transversal II
15. La propuesta del proyecto: especificaciones
16. El Anteproyecto y su presentación

TITULACIÓN

Al finalizar el programa, el alumno obtendrá el título de

DOCTOR EN PROYECTOS
indicando el área de conocimiento en la que se ha realizado la tesis,
otorgado por la Universidad donde se haya inscrito.

5
 Duración: 90 créditos
Á R E A D E T EC N O LO G Í A S D E L A I N FO R M AC I Ó N

———

MAESTRÍA EN

DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
EN TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN
———

La innovación en negocios que exige la moderna gestión OBJETIVOS

empresarial y la inmanente existencia de internet y la
sociedad global, demanda empresas, organizaciones, ins- El profesional que curse el programa será capaz de compren-
tituciones y actividades cotidianas conectadas al espacio der y dominar el proceso estratégico de las TI como parte de
de las TIC para proveer innovaciones organizacionales tec- la estrategia de desarrollo empresarial. En este sentido, la
nológicas, comerciales, financieras, entre muchas otras. persona que culmine la Maestría en Dirección Estratégica
en Tecnologías de la Información estará cualificada para:
Esto ha llevado a que hoy en día se hable de empresas in-
formatizadas que han debido pasar por complejos procesos •
Integrar tecnologías, aplicaciones y servicios pro-
de cambio que han incluido digitalizar y virtualizar procesos pios de las TIC, en entornos de trabajo empresariales y
de negocio dando lugar a nuevas formas y modos de trabajo. multidisciplinares.
• Automatizar la gestión corporativa aplicando conceptos y
El programa de Maestría en Dirección Estratégica en Tecno- técnicas de integración de sistemas y sus mecanismos de
logías de la Información se enfoca en desarrollar los con- despliegue e integración organizacional.
ceptos y habilidades para formar personas capaces de dar
respuestas y soluciones a estas empresas y a esta evolución. • Dirigir sistemas, servicios e instalaciones informáticas, ha-
ciendo uso de herramientas y técnicas estratégicas, apor-
tando y alineando la visión TI al plan estratégico de negocio.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? • Dirigir y gestionar proyectos tecnológicos de integración,
desarrollo e innovación, con criterios de calidad y garan-
La metodología de formación propuesta, sumada a la cla- tías de seguridad para personas y bienes.
ridad, amplitud y didáctica del diseño de los contenidos,
• Gestionar las herramientas y servicios TIC de la empresa
permite dirigir la Maestría en Dirección Estratégica en
integrando en las mismas los conceptos de BI, dataware-
Tecnologías de la Información a profesionales de diversas
housing y datamining para la toma de decisiones.
titulaciones (ingenieros, médicos, abogados, licenciados,
entre otros) que deseen adquirir el conocimiento, habili- • Implantar soluciones e-commerce y estrategias de social
dades y capacidades necesarias para gerenciar un puesto media, acordes a las estrategias de la organización y aten-
directivo de Sistemas y TIC, dirigir un proyecto de cambio diendo criterios de eficiencia, calidad, estándares y mode-
organizacional usando TIC o asesorar empresas que requieran los de buenas prácticas.
responder a la competitividad de los nuevos negocios. • Adaptar los productos, servicios y procesos de la organiza-
ción en función de las nuevas tecnologías disponibles.
El programa busca formar personas que vinculen las estra-
• Analizar la situación actual de la organización y establecer
tegias de los negocios con los desarrollos tecnológicos, que
mejoras de sus procesos utilizando herramientas TIC.
acerquen la tecnología a las necesidades de las diversas áreas
empresariales para conseguir los objetivos estratégicos, • Gestionar y evaluar mecanismos de certificación y garantía
y que impulsen las estrategias desde las TI. de seguridad en el tratamiento y acceso a la información
en un sistema de procesamiento local o distribuido.
• Analizar y proponer soluciones de trabajo mediante tecno-
logías de gestión de conocimiento..

6
 Á R E A D E T E C N O LO G Í A S D E L A I N FO R M A C I Ó N • M A E ST R Í A S
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DIRECCIÓN DE PERSONAS

1. Sociedad de la información y del cambio 10. Técnicas de dirección y liderazgo organizacional

2. Innovación, cultura y gestión del trabajo en la 11. Técnica de dirección de equipos de trabajo
sociedad de la comunicación
TECNOLOGÍA Y NEGOCIOS
TRABAJO COLABORATIVO
12. e-Commerce y social media marketing
3. Gestión sin distancias 13. Seguridad electrónica y legislación
4. Entornos virtuales de trabajo colaborativo 14. Sistemas de gestión empresarial y servicios
Cloud computing
ESTRATEGIA DE NEGOCIOS 15. Gestión del conocimiento y aprendizaje
organizacional
5. Dirección y planificación estratégica
6. Reingeniería, estrategia y dirección de sistemas y TIC CASOS PRÁCTICOS
7. Dirección y gestión de proyectos TIC
8. Business intelligence 16. Estudio y resolución de casos
9. Gestión estratégica de los recursos humanos
PROYECTO FINAL

17. Metodología de la investigación científica

18. Proyecto Final de Maestría

TITULACIÓN
Al finalizar el programa, el alumno obtendrá el título de
MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
otorgado por la donde se haya inscrito.

7
Á R E A D E T EC N O LO G Í A S D E L A I N FO R M AC I Ó N

Duración: 90 créditos

———

MAESTRÍA EN

DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
EN TELECOMUNICACIONES
———

La Maestría en Dirección Estratégica en Telecomunicaciones OBJETIVOS

constituye el elemento formacional esencial para afianzar
una sólida carrera en el desempeño de puestos ejecutivos La persona que culmine la Maestría en Dirección Estratégica
en la Empresa del siglo XXI. en Telecomunicaciones estará cualificada para:

La moderna gestión empresarial se desarrolla en una socie- • Aplicar los conceptos básicos relativos a las redes de
dad global y en continua evolución interconectada a través de telecomunicaciones y a los servicios asociados a ellas como
las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones. parte de la estrategia de desarrollo empresarial.

Para afrontar estos retos no basta con una formación • Comprender el fenómeno de las Telecomunicaciones como
puntera especializada en Redes y Servicios de Telecomuni- fundamento de nuevas estrategias empresariales, base, así
caciones. Como factor diferenciador, el gestor debe adquirir mismo, de innovaciones organizacionales.
la capacidad de aportar una visión global que se materialice • Conocer las tecnologías de Telecomunicaciones que habili-
en acciones sistémicas, integrales e innovadoras que le per- tan y facilitan la generación de innovaciones de negocios.
mitan liderar su proyecto empresarial con éxito.
• Aplicar las herramientas y las técnicas de negocios que per-
miten diseñar, generar y desplegar una estrategia de nego-
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? cios basada en redes y servicios de Telecomunicaciones.
• Aplicar técnicas y herramientas de dirección de personas
A profesionales que deseen desarrollar su carrera profesional
para la dirección estratégica de nuevos negocios basados
en puestos gerenciales o ejecutivos, en funciones de aseso-
en las Telecomunicaciones.
ramiento de directivos o en consultoría de nuevos productos
y/o servicios.

En particular a empresarios, directivos y responsables de

las áreas funcionales involucrados con la innovación y la
gestión de Nuevos Negocios de Base Tecnológica.

8
 Á R E A D E T E C N O LO G Í A S D E L A I N FO R M A C I Ó N • M A E ST R Í A S
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

ESTRATEGIA DE NEGOCIOS TELECOMUNICACIONES, TECNOLOGÍA Y NEGOCIOS

1. Dirección y planificación estratégica 8. El mercado de las telecomunicaciones

2. Reingeniería, estrategia y dirección de sistemas y TIC 9. Estructura técnico-empresarial de las
3. Gestión estratégica de recursos humanos telecomunicaciones
4. Sociedad de la información y del cambio 10. Redes de telecomunicaciones
11. Servicios de telecomunicaciones
12. Gestión y seguridad de redes
DIRECCIÓN DE PERSONAS
13. Regulación del mercado de las telecomunicaciones
5. Técnicas de resolución de conflictos y negociación 14. Business intelligence y gestión documental
6. Técnicas de dirección de equipos de trabajo 15. Integración de los sistemas de gestión empresarial
7. Entornos virtuales de trabajo colaborativo 16. Gestión del conocimiento y aprendizaje
organizacional
17. Gestión ambiental de la empresa: ISO 14001
18. Dirección y gestión de proyectos de TIC

CASOS PRÁCTICOS

19. Estudio y resolución de casos

PROYECTO FINAL

20. Metodología de la investigación científica

21. Trabajo de Fin de Maestría

TITULACIÓN
Al finalizar el programa, el alumno obtendrá el título de
MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN TELECOMUNICACIONES
otorgado por la Universidad donde se haya inscrito.

9
Á R E A D E T EC N O LO G Í A S D E L A I N FO R M AC I Ó N

Duración: 90 créditos

———

MAESTRÍA EN

DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
EN INGENIERÍA DE SOFTWARE
———

La Maestría en Dirección Estratégica en Ingeniería de OBJETIVOS

Software, conjuga la visión tecnológica y la de negocios.
El programa permite a profesionales y ejecutivos de diver- La persona que culmine la Maestría en Dirección Estratégica
sas áreas acceder a un perfil en que se potencia el aspecto en Ingeniería de Software estará cualificada para:
estratégico del software en las organizaciones, sin desligar-
lo de sus aspectos técnicos. Este doble enfoque de la Maes- • Aplicar los conceptos básicos relativos al diseño, desarro-
tría en materias de Administración de Empresas y Desarrollo llo y mantenimiento de software de calidad como parte de
y Mantenimiento de Software es muy adecuado para perfi- la estrategia de desarrollo empresarial.
les profesionales forjados en: • Comprender el fenómeno del desarrollo de sistemas
de software como el fundamento de nuevas estrategias
• Áreas técnicas como departamentos de sistemas, donde
empresariales base y de innovaciones organizacionales.
podrán liderar proyectos de diseño, desarrollo y manteni-
miento de software con un enfoque sistémico y global. • Dominar los principios y metodologías para el desarrollo y
mantenimiento de sistemas de software.
• Áreas de empresa, en las cuales podrá aplicar las más
modernas técnicas de liderazgo de empresas de tec- • Aplicar los principios y métodos de la ingeniería a fin de
nología, donde el desarrollo de software tiene un papel obtener software de modo rentable, que sea fiable y fun-
fundamental. cione eficientemente.
• Conocer y dominar los elementos que sustentan la ges-
Todo ello va unido al enfoque hacia la excelencia operativa,
tión del cambio organizacional que supone el desarrollo
sustentada por un alto nivel académico y un diseño curricular
e implantación de sistemas de software; sus efectos y su
flexible y a la medida del alumno, lo cual hace de la Maestría
disposición en un proyecto de negocios y tecnológico.
el elemento formativo esencial para afianzar una sólida
carrera profesional en el desempeño de puestos ejecutivos • Aplicar las herramientas y las técnicas estratégicas de ne-
en la Empresa del siglo XXI. gocios que permiten diseñar, generar y desplegar una es-
trategia de negocios basada en los sistemas de software.
• Aplicar técnicas y herramientas de dirección estratégica de
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
personas involucradas en negocios de base sostenida en el
La Maestría en Dirección Estratégica en Ingeniería de Software software.
se orienta a formar profesionales dinámicos, creativos y • Realizar la evaluación de la limitación, la justificación de
motivados por liderar proyectos empresariales de desarrollo nuevas aplicaciones y la toma de decisiones estratégicas
de software. cuando se ven involucrados recursos de desarrollo de sis-
temas de software.

10
 Á R E A D E T E C N O LO G Í A S D E L A I N FO R M A C I Ó N • M A E ST R Í A S
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

ESTRATEGIA DE NEGOCIOS SOFTWARE, TECNOLOGÍA Y NEGOCIOS

1. Dirección y planificación estratégica 8. Lenguajes y paradigmas de programación

2. Reingeniería, estrategia y dirección de sistemas y TIC 9. Arquitecturas, redes y sistemas distribuidos
3. Gestión estratégica de recursos humanos 10. Tecnología web y web engineering
4. Sociedad de la información y del cambio 11. Análisis y diseño integral de sistemas y
requerimientos
12. Modelamiento de datos y diseño de bases de datos
DIRECCIÓN DE PERSONAS
13. Gestión y seguridad de redes
5. Técnicas de resolución de conflictos y negociación 14. Gestión de bases de datos y recursos de información
6. Técnicas de dirección de equipos de trabajo 15. Proceso de negocio de software
7. Entornos virtuales de trabajo colaborativo 16. Business intelligence y gestión documental
17. Integración de los sistemas de gestión empresarial
18. Dirección y gestión de proyectos TIC

CASOS PRÁCTICOS

19. Estudio y resolución de casos

PROYECTO FINAL

20. Metodología de la investigación científica

21. Trabajo de Fin de Maestría

TITULACIÓN
Al finalizar el programa, el alumno obtendrá el título de
MAESTRÍA EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN INGENIERÍA DE SOFTWARE
otorgado por la Universidad donde se haya inscrito.

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Á R E A D E T EC N O LO G Í A S D E L A I N FO R M AC I Ó N

Duración: 90 créditos

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MAESTRÍA EN

TRANSFORMACIÓN DIGITAL
———

El término “transformación digital” hace referencia a la in- ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

corporación de las tecnologías digitales en las organizacio-
nes y en los individuos para aprovechar sus ventajas y poder La Maestría en Transformación Digital está destinada a pro-
competir en igualdad de condiciones en un mundo marcado fesionales cualificados encaminados a desempeñar puestos
por el cambio permanente. Aquellas organizaciones e indi- de liderazgo en la transformación de las organizaciones y
viduos que no tengan la capacidad de entender las carac- potenciar el desarrollo profesional en cualquiera de los prin-
terísticas de esta revolución digital y adaptarse al cambio, cipales departamentos de la empresa: marketing y dirección
correrán el riesgo de fracasar en sus emprendimientos. comercial, recursos humanos, finanzas y contabilidad, siste-
mas de información, gerencia o dirección general, etc.
La Maestría en Transformación Digital capacita líderes para
enfrentarse a este entorno cada vez más volátil, aportando Para acceder al programa el aspirante deberá estar en pose-
soluciones que adopten las tecnologías digitales, desde el sión de una titulación universitaria o equivalente.
conocimiento de lo que es relevante en este nuevo entor-
no. La sociedad ya demanda soluciones que simplifiquen las
OBJETIVOS
cosas y que permitan al individuo construir sus propias ex-
periencias a partir de la combinación de una infinita oferta La persona que culmine satisfactoriamente la Maestría en
de soluciones a partir de las tecnologías digitales. El pro- Transformación Digital estará cualificada para:
grama tiene un enfoque práctico y aplicado, y se focaliza
en la adquisición de herramientas que permitan entender • Comprender el fenómeno de la revolución digital y de la
el contexto de la transformación y se puedan aplicar para disrupción de los negocios tradicionales que conlleva con
su ejecución, tanto en el nivel de las empresas, como de las una visión global, estratégica y multidisciplinar.
organizaciones de toda índole, e incluso en el plano perso-
• Entrenar el desarrollo de las habilidades directivas en el
nal e individual.
contexto digital.
• Incentivar el espíritu innovador como factor estratégico en
la gestión de organizaciones de la era digital.
•
Poner en práctica el uso de herramientas para la
transformación digital del negocio.
• Desarrollar habilidades para la gestión del marketing digital.
• Reforzar la importancia del cambio cultural en la organiza-
ción hacia una mayor agilidad y dotar de las herramientas
para su implantación.
• Crear una red de contactos entre los participantes de
utilidad para toda la vida.

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 Á R E A D E T E C N O LO G Í A S D E L A I N FO R M A C I Ó N • M A E ST R Í A S
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES

EN LOS NEGOCIOS Y LAS ORGANIZACIONES
1. La cuarta revolución industrial y el imperativo del
cambio 6. Experiencia de cliente en las empresas de la
2. Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo era digital
7. Innovación guiada por el diseño
8. Comercio y Marketing Electrónico
TECNOLOGÍAS DIGITALES
9. La Seguridad de la Información, motor de la
3. Principales tecnologías digitales transformación
4. Tecnologías Big Data
5. Tecnologías exponenciales IMPLANTACIÓN DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LAS
ORGANIZACIONES

10. Herramientas de gestión en las empresas de la

era digital
11. Dirección y Planificación Estratégica
12. Comunicación interna para la transformación
13. Gestión del Conocimiento y Aprendizaje
Organizacional

PROYECTO FINAL

14. Metodología de la Investigación

15. Trabajo Final de Máster

TITULACIÓN
Al finalizar el programa, el alumno obtendrá el título de
MAESTRÍA EN TRANSFORMACIÓN DIGITAL
otorgado por la Universidad donde se haya inscrito.

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Á R E A D E T EC N O LO G Í A S D E L A I N FO R M AC I Ó N

Duración: 50 créditos Duración: 61 créditos

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ESPECIALIZACIÓN EN ESPECIALIZACIÓN EN
e-COMMERCE e-BUSINESS

——— ———
Presenta el comercio electrónico desde sus fundamentos Se orienta a todas las personas que desean tener los cono-
conceptuales hasta los tecnológicos, permitiendo la imple- cimientos necesarios para que las empresas u organizacio-
mentación de un modelo de integración con todos los agen- nes incorporen el uso de las nuevas tecnologías e Internet
tes involucrados (administración, empresa y consumidores). a sus procesos de negocio, englobando cualquier proceso
Los objetivos son: tradicional susceptible de ser desarrollado con indudables
mejoras de eficiencia y coste a través de TIC’s. Los objetivos
• Conocer el contexto empresarial en la sociedad actual para son:
situar el alcance del comercio electrónico.
• Mostrar la influencia e impacto específico de las nuevas
• Proporcionar soluciones de comercio electrónico a com-
tecnologías en las empresas.
plejas tareas que requieren una considerable investigación
y planificación, así como el conocimiento de los sistemas • Analizar el por qué y cómo la Sociedad de la Información,
de seguridad y normativa, para su puesta en marcha. las Nuevas Tecnologías de la Información, están influyendo
en el nuevo modelo de actividades de la empresa.
• Manejar el tema de pago electrónico y mercadeo en Inter-
net en su dimensión organizacional y técnica. • Aprender a observar una empresa, detectar sus procesos
esenciales y generar una estrategia e-Business.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
1. Sociedad de la información y el cambio
2. Dirección y planificación estratégica 1. Dirección y planificación estratégica
3. Reingeniería, estrategia y dirección de sistemas 2. Reingeniería, estrategia y dirección de sistemas y TIC
4. Comercio y marketing electrónico 3. Comercio y marketing electrónico
5. Seguridad electrónica y legislación 4. Seguridad electrónica y legislación
6. Business intelligence y gestión documental 5. Business intelligence y gestión documental
6. Integración de los sistemas de gestión empresarial
7. Sociedad de la información y del cambio
8. Dirección y gestión de proyectos TIC

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 Á R E A D E T E C N O LO G Í A S D E L A I N FO R M A C I Ó N • E S P E C I A L I Z A C I O N E S
Duración: 40 créditos Duración: 44 créditos

——— ———

ESPECIALIZACIÓN EN ESPECIALIZACIÓN EN
ECONOMÍA Y REGULACIÓN GESTIÓN DE
DE LAS TELECOMUNICACIONES TELECOMUNICACIONES

——— ———
El programa desarrolla los conceptos básicos de Economía El programa se orienta a personas que desean comprender
de las Telecomunicaciones en lo referente a costos y y dominar la actual visión global de los negocios cuando
precios, así como expone conceptos de regulación en un están involucradas las Telecomunicaciones y éstas se
contexto de cambios permanentes en los modelos de nego- consideran un recurso estratégico. Los objetivos son:
cios. Los objetivos son:
• Conocer las herramientas que convierten una organización
• Comprender el funcionamiento de un mercado de tele- tradicional en una organización en red apoyada en las re-
comunicaciones en competencia, sus limitaciones y sus des y servicios de Telecomunicaciones.
oportunidades.
• Comprender el mercado de las Telecomunicaciones, sus
• Adquirir la óptica de los cambios que se están produciendo tecnologías y servicios.
en el sector a través de la evolución de los modelos de
• Comprender cómo gestionar ambientalmente las
negocio hacia una industria en convergencia, en que las
tecnologías.
cadenas de valor emigran hacia constelaciones de valor.
• Comprender la importancia del espectro radioeléctrico en
la provisión de los servicios de telecomunicaciones, los ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
sistemas inalámbricos, y los aspectos principales relativos
al uso del espectro. 1. El mercado de las telecomunicaciones
2. Estructura técnico-empresarial de las
• Adquirir una visión global y multidisciplinaria del compor- telecomunicaciones
tamiento de esta industria.
3. Redes de telecomunicaciones
4. Servicios de telecomunicaciones
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA 5. Gestión y seguridad de redes
6. Regulación del mercado de las telecomunicaciones
1. Servicios de telecomunicaciones
7. Gestión ambiental de la empresa ISO 14001
2. Dirección y planificación estratégica
3. Técnicas de dirección de equipos de trabajo
4. Técnicas de resolución de conflictos y negociación
5. Fundamentos de economía y regulación en
telecomunicaciones
6. Regulación e interconexión
7. Regulación – promoción y defensa de la competencia
8. La convergencia en los mercados y la regulación
9. Fundamentos y mejores prácticas de la gestión del
espectro

15
Á R E A D E T EC N O LO G Í A S D E L A I N FO R M AC I Ó N

Duración: 40 créditos Duración: 42 créditos

——— ———

ESPECIALIZACIÓN EN ESPECIALIZACIÓN EN
GESTIÓN DE REDES ANÁLISIS Y DISEÑO
INTEGRAL DE SOFTWARE

——— ———
El programa se orienta a personas que desean desarrollar Dado que el software es un activo estratégico en cualquier
conocimiento en el desarrollo de servicios de redes. Los ob- tipo de organización y como tal es un recurso alineado con
jetivos son: las estrategias de negocio, el programa se orienta a personas
que desean modelar el software con un pensamiento estra-
• Conocer tecnologías y sistemas de redes. tégico y una visión integradora de las organizaciones tanto a
• Proponer nuevos servicios de redes. nivel interno de funciones y procesos como a nivel externo
en cadenas de valor, integración público-privado, etc. Los
objetivos son:
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
• Conocer herramientas y métodos de modelamiento orga-
1. Servicios de telecomunicaciones nizacional orientado al desarrollo de software.
2. Dirección y planificación estratégica • Desarrollar software como un proceso de negocio.
3. Técnicas de dirección de equipos de trabajo
• Comprender que el desarrollo de software es un proceso
4. Técnicas de resolución de conflictos y negociación de integración organizacional.
5. Fundamentos de economía y regulación en
telecomunicaciones
6. Regulación e interconexión ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
7. Regulación – promoción y defensa de la competencia
1. Análisis y diseño integral de sistemas y requerimientos
8. La convergencia en los mercados y la regulación
2. Tecnología web y web engineering
9. Fundamentos y mejores prácticas de la gestión
3. Modelamiento de datos y diseño de bases de datos
del espectro
4. Business intelligence y gestión documental
5. Proceso de negocio de software

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 Á R E A D E T E C N O LO G Í A S D E L A I N FO R M A C I Ó N • E S P E C I A L I Z A C I O N E S
Duración: 38 créditos

———

ESPECIALIZACIÓN EN
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA
DE SOFTWARE

———
El programa se orienta a conocer la infraestructura tecnológica empleada en los sistemas informá-
ticos contemporáneos. Este conocimiento permite desarrollar sistemas informáticos más robustos
e integrados especialmente en escenarios globales pero igualmente para pequeña y mediano em-
presa y así facilitar tanto su inserción en las redes globales como en mejorar el propio potencial
de gestión. Los objetivos son:

• Conocer los principios fundamentales de la infraestructura tecnológica empleada en el desarrollo

de sistemas informáticos.
• Conocer los diversos sistemas, procesos, métodos y metodologias empleados en la implantación
de las diversas tecnologías estudiadas en el programa.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

1. Arquitecturas, redes y sistemas distribuidos

2. Gestión y seguridad de redes
3. Gestión de bases de datos y recursos de información
4. Lenguajes y paradigmas de programación
5. Tecnología web y web engineering

17
 SOLUCIONES FORMATIVAS A MEDIDA

DISEÑO DE PROYECTOS
Las personas son los activos más valiosos que tienen las organizaciones. El mercado de trabajo exige profesio-
nales en continua formación. En FUNIBER somos conscientes que existe una demanda creciente por parte de
las empresas e instituciones en formar a su personal. En respuesta a esta necesidad, FUNIBER desarrolla Planes
de Formación a medida, analizando, planificando y ejecutando programas para profesionales y equipos de dife-
rentes sectores tanto a nivel nacional como internacional, que se caracterizan por:

ANÁLISIS PREVIO
DE LAS NECESIDADES ELABORACIÓN
FORMATIVAS DE CONTENIDOS

Analizamos en conjunto con la empresa sus Elaboramos y estructuramos contenidos que

necesidades específicas, para asegurar que el la propia organización posea en su fondo
diseño y la implementación de cada acción for- documental, y que necesite transmitir a sus
mativa se adaptará a la estrategia que requiere trabajadores, todo este conocimiento de forma
la organización, con el objetivo de planificar la pedagógica y estructurada. O bien, es posible
solución más adecuada. Se trata, por lo tanto, que sea necesario elaborar otros contenidos
de crear una formación a medida de la empresa nuevos que se adapten plenamente a la
y de las personas que la componen. necesidad formativa.

ELECCIÓN SEGUIMIENTO DEL

DE MEDIOS PLAN DE FORMACIÓN

Realizamos una elección de los medios y recursos Es fundamental que la empresa conozca el grado
a utilizar en el plan de formación que mejor se de aprovechamiento de cada uno de sus em-
adapten a las necesidades planteadas, y que pleados y colaboradores en el plan de formación
pueden incluir formación presencial, el uso de desarrollado. Por este motivo, realizamos los
tecnología educativa de diferente índole o una informes pertinentes y enviamos a los
combinación de ambas. responsables de formación para su conocimiento
y mejora de la acción formativa.
Apostamos por una metodología de formación
mixta, combinando la formación a distancia Este seguimiento tiene también como objetivo
con soporte virtual, con las clases presenciales, resolver dudas durante la puesta en práctica de
obteniendo así la máxima rentabilidad de los conocimientos y actualizar los contenidos.
las acciones formativas. Para cada empresa crea- Este servicio se pone en funcionamiento una vez
mos un Campus Virtual Propio, consiguiendo así finalizado el programa de formación.
personalizar al máximo la formación de
sus empleados.

FORMACIÓN EN UN ÁMBITO INTERNACIONAL

La globalización de la economía y la creciente presencia de empresas españolas y europeas en Latinoamérica
y de corporaciones internacionales latinoamericanas genera la necesidad de crear programas de formación
globales, pero que a su vez se adapten a las realidades locales. FUNIBER proporciona un servicio de formación
desde esta óptica, produciendo los contenidos formativos con una visión global a la vez que singularizándolos a
las necesidades específicas que tiene la empresa en cada país, en colaboración con las universidades de mayor
prestigio y a través de las sedes de FUNIBER en Latinoamérica. De este modo, ofrecemos un servicio de forma-
ción totalmente personalizado, sin perder la cohesión formativa que requieren las organizaciones, para transmi-
tir su cultura corporativa.

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 CAMPUS VIRTUAL
UNA PLATAFORMA TECNOLÓGICA
¿QUÉ ES EL CAMPUS VIRTUAL? AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE
Es el espacio donde se desarrolla la acción docente y El campus virtual está configurado en una plataforma Moodle,
formativa del programa de estudios. Es también una comu- sistema que parte de una concepción socio-constructivista
nidad de aprendizaje, apoyo y networking, pues promueve la de aprendizaje y que promueve la experiencia positiva del
interacción y la comunicación entre los alumnos, el personal usuario a través de:
docente y los servicios administrativos. Incluye enlaces a • Configuración visual y herramientas de apoyo
diferentes herramientas y servicios de apoyo que facilitan pensadas para usuarios poco internautas.
el aprendizaje. El Campus Virtual es el punto de encuentro • Configuración estructural lógica y secuenciada.
de una amplia e internacional comunidad de alumnos • Diferentes tipos de recursos: académicos, técnicos y
y profesores. de sociabilización.
• Fuerte impulso a la vertiente social de la educación.

Uso equitativo: El contenido y los recursos del programa son accesi-

bles a los alumnos con diferentes habilidades tecnológicas y situa-
dos geográficamente en lugares distintos. Gran parte del material de
instrucción se proporciona al estudiante tanto en formato digital como
impreso.
CARACTERÍSTICAS
DE LA PLATAFORMA Sencilla e intuitiva: Se prescinde de elementos complejos, minimizando
el riesgo de acciones involuntarias.
Información perceptible: Se proporciona al alumno una descripción
clara del programa, los resultados del aprendizaje, requisitos (técnicos,
académicos, personal, tiempo); así como de las normativas y los proce-
dimientos; medios de comunicación y sistema de evaluación.
Comunidad de aprendizaje y apoyo: El entorno de aprendizaje facilita la
comunicación y cooperación entre los usuarios que en sus diferentes
roles hacen uso de la misma.
Networking internacional: Esta plataforma sirve como espacio colabora-
tivo global donde estudiantes y profesores de todo el mundo y culturas
distintas comparten intereses e inquietudes, aprendiendo y enrique-
ciéndose juntos.

¿QUÉ RECURSOS DISPONE?

• Materiales didácticos propios, • Videolecciones de profesores de la

desarrollados para cada una de las red de FUNIBER y otros recursos
asignaturas que integran el programa multimedia.
de estudios.

• Material de consulta recomendada • Espacios de socialización entre los

(documentos relevantes y material miembros de la comunidad educativa
audiovisual), atentamente seleccionado (foro Cafetería).
por el equipo docente de cada • Acceso a servicios de apoyo:
asignatura. asesoramiento académico, consultas
técnicas, calendario, anuncios.

• Acceso gratuito a Bases de Datos • Pautas y recomendaciones para avanzar

• Acceso a la Biblioteca Virtual en el estudio y sacar el máximo partido a
que dispone enlaces de internet, la metodología educativa.
documentos, libros, buscadores de • Espacios de discusión especializados
tesis y disertaciones, revistas científicas, (foros y chats) para el aprendizaje
entre otras opciones de contenido colaborativo donde interactúan
abierto y/o de pago. profesores y alumnos.

El Campus constituye una valiosa y eficiente herramienta para que los alumnos puedan conectarse
desde cualquier terminal del mundo, desarrollen sus estudios y compartan experiencias con sus
compañeros y el profesorado en un proceso de aprendizaje riguroso, enriquecedor y colaborativo.

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 PROGRAMA DE BECAS DE AYUDA

Gracias al patrocinio de la Fundación Universitaria

Iberoamericana, y conjuntamente con Universidades,
otras Fundaciones e Instituciones Asociadas a FUNIBER,
se ofrecen periódicamente fondos para BECAS de ayuda
en Formación para que los aspectos
socioeconómicos no sean una barrera de acceso a la
educación superior.

SERVICIO DE FORMACIÓN CONTINUA

El Servicio de Formación Continua ofrece la

oportunidad de ir incorporando a la documentación
del Curso las últimas novedades, permitiendo la
formación permanente del alumno, además de
mantener el acceso al Campus Virtual, donde podrá
seguir accediendo a los foros de discusión, noticias,
nuevos contenidos, agenda de eventos, acceder a
una selección de Tesis, etc.

BOLSA DE PROMOCIÓN PROFESIONAL

Una vez finalizado el programa, los alumnos que lo

deseen podrán ingresar en la Bolsa de Promoción
Profesional; de esta manera, podrán estar informados
de las ofertas de trabajo que vayan surgiendo y que
se ajusten a su perfil profesional.
Otros programas en
nuestra oferta formativa
EMPRESAS
MAESTRÍA ESPECIALIZACIÓN

• Maestría en Administración y Dirección de Empresas • Dirección Estratégica de Empresas

• Maestría en Dirección Estratégica • Auditoría
• Maestría en Dirección Estratégica de Empresas Familiares • Nuevas Herramientas para la Gestión de Empresas
• Maestría en Dirección Estratégica de Marketing Familiares
• Maestría en Dirección Estratégica de Organizaciones • Negocios y Comercio Internacional
de Salud • Habilidades Directivas
• Maestría en Consultoría y Desarrollo Organizacional • Resolución de Conflictos Organizacional
• Coaching Personal
• Coaching Organizacional

PROYECTOS
MAESTRÍA ESPECIALIZACIÓN

• Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos • Diseño y Gestión de Proyectos (SEMIPRESENCIAL)

• Maestría en Proyectos de Gestión Ambiental • Diseño de Proyectos
• Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de • Gestión de Proyectos
Cooperación Internacional • Dirección de Proyectos
• Maestría en Competencias Profesionales de Proyectos

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DIRECCIÓN ACADÉMICA INTERNACIONAL
DR. ERNESTO BAUTISTA THOMPSON DR. JORGE CRESPO ÁLVAREZ
Director del Área de Tecnologías de Información Profesor y Director de Postgrado
Universidad Internacional Iberoamericana Universidad Europea del Atlántico

DR. JON ARAMBARRI BASAÑEZ DR. MANUEL MASÍAS VERGARA

Prof. de la Universidad Europea del Director del Dpto. de Innovación, Negocios y Nuevas
Atlántico Tecnologías Universidad Internacional Iberoamericana

AUTORES Y PROFESORES
DR. JOSÉ AGUILAR DR. RAÚL CHIU
Prof. de la Universidad de los Andes Prof. de la Universidad Modelo

DR. JOAQUÍN AZCUE DR. JUAN MIGUEL DURÁN

Vicedecano de Postgrados de EAE Business School Prof. de la Universidad Autónoma de Campeche
Barcelona
DR. ROBERTO FABIANO
DR. DAVID BARRERA Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana
Doctor por la Universidad Politécnica de Cataluña
DR. FERMÍN FERRIOL
DRA. BRENDA BRAVO Prof. de la Universidad Internacional
Prof. de la Universidad Autónoma Iberoamericana
Metropolitana. México
DRA. MILENA GÓMEZ
DR. SANTIAGO BRIE Prof. de la Universidad del Quindío.
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana Colombia

DR. MANUEL CASTEJÓN DR. LÁZARO CREMADES GONZÁLEZ

Prof. de la Universidad de León. España Prof. de la Universidad Politécnica de Cataluña

DRA. MARINA CASTILLO DR. VÍCTOR JIMÉNEZ ARGUELLES

Prof. de la Universidad del País Vasco Prof. de la Universidad Autónoma Metropolitana.
México
DR. CARLOS DE CASTRO
Catedrático del Departamento de Informática de la DR DIEGO KURTZ
Univ. de Córdoba, España Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana

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DRA. SUSANA DE LEÓN DR. KILLIAN TUTUSAUS
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana Director e-learning - Red Universitaria

DR. MIGUEL LÓPEZ FLORES DR. ALBERTO VERA

Prof. del Instituto Politécnico Nacional. México Prof. de la Universidad Nacional de Lanús. Argentina
Prof. del Área de Proyectos. UNINI
DRA. IZEL EMILIA MAREZ LÓPEZ
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana DR. CARLOS UC RÍOS
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana
DR. JUAN LUIS MARTÍN
Prof. de la Universidad Europea del Atlántico DR. JOSÉ ZAVALA
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana
DR. JULIO MARTÍNEZ
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana DRA (C). BEGOÑA BLANCO
Prof. de la Universidad del País Vasco
DRA. ADRIANA MAYORGA
Prof. de la Universidad Europea del Atlántico DR (C). MARCELINO DIEZ
Vicepresidente del Project Management Institut. Venezuela
DR. JOSÉ MARÍA MONGUET
Prof. de la Universidad Politécnica de Cataluña DRA. (C) MARÍA EUGENIA LUNA
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana
DRA. ISABEL JOAQUINA NIEMBRO
Prof. del Tecnológico de Monterrey DRA. (C) SILVANA MARÍN
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana
DR. ARTURO ORTEGA
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana DRA (C). DANIELA TORRICO
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana
DR. OTTO ORTEGA
Prof. de la Universidad Autónoma de Campeche. México DR. (C) JUAN LUIS VIDAL
Prof. de la Universidad Europea del Atlántico
DR. ANDRÉS OSORIO
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana M. ISABEL LÓPEZ BAEZA
Dpto de Estrategia en Telefónica, S.A.
DR. RAMÓN PALÍ
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana M. JAIRO DE LA NUEZ
CEO, Partner, Directing and Managing IT Services en xPherial
DRA. LAURA PÉREZ Technology Consulting
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana
M. SAÚL DOMINGO
DR. MARCO ROJO Prof. de la Universidad Europea del Atlántico
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana
M. LÁZARO HERNÁNDEZ
DR. EMMANUEL SORIANO Prof. de la Universidad Europea del Atlántico
Prof. de la Universidad Internacional Iberoamericana
M. VÍCTOR PAREDES
DR. ALEJANDRO TAPIA Commercial Development Manager, Telefónica S.A.
Prof. de la Universidad Europea del Atlántico
M. ALEX TREJO
DRA. ISABEL DE LA TORRE Director de Onsanity Solutions
Prof. de la Universidad de Valladolid

23
EUROPA Panamá · Fundación Ciudad del Saber. Clayton, Ancón.
Calle Evelio Lara Edificio Nº 140-B. Apartado 0819-11767.
España · C/ Isabel Torres 21. 39011, Santander. Panamá, República de Panamá.
Paseo García Faria Nº 29. 08005, Barcelona. Tel. (507) 315 0696 - panama@[Link]
Tel. 902 114 799 - funiber@[Link]
Paraguay · Avda. Aviadores del Chaco 2050 - World Trade Center.
Italia · Via Primo Maggio, 156 - 60131, Ancona - Italia. Torre 4, piso 7, oficina C. Asunción Paraguay, CP 1749.
Tel. (39) 071 998 0281 - [Link]@[Link] Tel: 595 (021) 2386014 / Cel. 0983 333 517 - 0971 555 774
paraguay@[Link]
Portugal · Rua Padre Américo, nº 11B - 1º
Dto 1600-584 Carnide - Lisboa. Perú · Calle Chimu Cápac Nº 163, Urb. Los Rosales Surco - Lima 33.
Tel. (351) 211 212 155 - portugal@[Link] Tel. (511) 448 0200 / 01 449 8000 - peru@[Link]

Puerto Rico · Carr. 658 Km 1.3 Bo. Arenalejos Sector Palaches

AMÉRICA
Arecibo, PR 00613. P.O. Box 1304. Arecibo, PR 00613-1304.
Argentina · Bulnes 1142 - Piso 4. C1176ABV, Tel. 1 787 878 2121 - puertorico@[Link]
Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
República Dominicana · Ave. 27 de Febrero, Esquina Seminario
Tel. (54-11) 4000 1150 - argentina@[Link]
Nº 272, 4to. Piso. Ensanche La Julia. Santo Domingo.
Bolivia · Calle Majo Nro. 58 Av. Alemania entre 2do Tel. (809) 540 4720 - [Link]@[Link]
y 3er Anillo - Zona Norte. Santa Cruz.
Uruguay · Cnel. Brandzen 1956 - Oficina 901
Tel. (591-3) 339 8527 - bolivia@[Link]
Edificio Cosmos. 11200, Montevideo.
Brasil · Rua Vento Sul, 126. Campeche. Tel. (00598) 2409 4962 - uruguay@[Link]
Florianópolis/SC, Brasil - CEP: 88063-070.
Venezuela · Av. 17 de Diciembre, Centro Comercial Virgen
Fone/Fax: 55 (48) 3239 0000 - brasil@[Link]
del Valle, local 11 y 12. Ciudad Bolivar. Edo. Bolívar.
Chile · Arzobispo Larraín Gandarillas, 70 ex. 260. Tel. 0285 6317310 / 0414 8744102 - venezuela@[Link]
Comuna: Providencia. CP. 7500955, Santiago de Chile.
USA · 40 Wall Street, 28th Floor, New York, NY 10005.
Tel. (56-2) 2928 9700 - chile@[Link]
Tel. 866-877-9857 - usa@[Link]
Colombia · Calle 40 Nº 26 A - 08, Bogotá.
PBX. (571) 285 35 33 - colombia@[Link] ÁFRICA
Costa Rica · Barrio Escalante. 200 mt al este de Angola · Rua Ndunduma nº 83/87. Bairro Sambizanga, Luanda.
la Rotonda del Farolito. Avenida 13, calle 35. Tel.: 244 - 924 84 33 44 / 994 84 33 44 - [Link]@[Link]
PBX. (506) 4101-1600 / (506) 2280-4522 - costarica@[Link]
Camerún · Mballa II, Carrefour Jamot B.P. 8147 Yaoundé.
Ecuador · Cdla. Kennedy Norte. Jerónimo Avilés y Tel. (237) 222 209 184 / (237) 222 211 505 - camerun@[Link]
Miguel H. Alcívar. Mz. 405, Solar 13. Guayaquil, Ecuador.
Tel. (593-4) 2682721 - ecuador@[Link] Gabón · Avenue des Grandes Écoles, 450.
Boîte Postale 9785. Libreville Gabón.
El Salvador · 87 Avenida Norte y Calle El Mirador #730 Tel.: +24104348968 - gabon@[Link]
(atrás de Hotel Crowne Plaza) Colonia Escalón. San Salvador.
Tel. (503) 2246 0173 / (503) 2246 0176 - elsalvador@[Link] Mozambique · Av. Cahora Bassa, nº 98
Sommerschield - Maputo.
Guatemala · Avenida las Americas 8-42 zona 13, Nivel 11, Tel. 00 (258) 2332 4024 - [Link]@[Link]
Edificio Américas 10, Oficina 1101. Guatemala, Ciudad.
Tel. (502) 2204 3222 - guatemala@[Link] Senegal · Sicap Liberte 1, 1050, derriere Casino
Bourguiba - Dakar.
Honduras · Centro Morazán, Torre 2, Piso 14, Tel. 221 338643870 - senegal@[Link]
Local 21407. Tegucigalpa, Honduras.
Tel. (504) 2202 8960 / (504) 2270 7273 - honduras@[Link]
ASIA
México · Wisconsin 38 Colonia Ampliación Nápoles -
Benito Juárez. C.P 03810, Ciudad de México. China · Room 1407, No. 488 South Wuning Road,
L/C: 01 (800) 1120 243 / Tel. (01 55) 5340 8370 Jing’an District, Shanghai, 200042 P.R. China.
mexico@[Link] Tel. (0086) 021 – 51182497 - china@[Link]

Nicaragua · Colonial Los Robles, esquina opuesta del Registro

Central del Consejo Supremo Electoral, casa Nº 63. Managua.
Tel. (505) 2270 5252 / (505) 2277 3729 - nicaragua@[Link]

[Link]