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ACTIVIDADES LNIVEL 1
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-Atención
PIE
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GA/D - Memoria
O
AG - Asociación
PED
CO - Categorización
PSI
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UÑO - Percepción
S M
OSA - Lenguaje
AR -Gnosias
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A DA
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XCLUS
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ARÍ
AD STAFF
AR AM
OP
LU SIV Adrian Guerrero C.
XC Diseñador Gráfico Web y Multimedia
US OE
Escuela de Comunicaciones ECUM

Cristina González G.
Profesora Educación Diferencial
Mención TAE / TEL / DI
PUCV Valparaíso

Monserrat Leiva
G
(Psicóloga Infanto-Juvenil- PUCV) EDA
OP
-Coordinadora Artículo Psicológico
/P SIC
OZ
Martina Valdivieso MUÑ
SAS
(Fonoaudióloga- U. Valparaíso)
A RO
IE L
-Coordinadora ArtículoNFonoaudiológico
ÍA DA
R
MA Guerrero
ASergio
A R
O P (Impresor / Colorista)
LUSIV -Impresiones
EXC -Encuadernación
USO
IE
El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra T EP
colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & O CEN
/D
Producciones Gráficas. GA
AGO
SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS PED
S I CO
DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL) P
Z/
U ÑO
M
OSAS
Viña del Mar / V Región /ELChile.A R
I
Fono: +56979625833 DAN
RÍA
[email protected]
A MA
PAR
www.dkedicionesgraficas.cl
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Nombre: ..................................................................................
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Atención LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
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T EP
O CEN
-Observa A/Dsiguiente cuadro.
Gel
AGO
- Coloca el número que corresponde PED debajo de cada figura según indicaciones.
S I CO
- Suma en forma ver�calZ / P y escribe el resultado en el cuadro correspondiente.
ÑO
Uhorizontal
- Suma en forma S M y escribe el resultado en el cuadro correspondiente.
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01 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
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XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
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Atención LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
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T EP
O CEN
-Observa A/Dsiguiente cuadro.
Gel
AGO
- Coloca el número que corresponde PED debajo de cada figura según indicaciones.
S I CO
- Suma en forma ver�cal Z/
P y escribe el resultado en el cuadro correspondiente.
- Suma en forma UÑO
horizontal y escribe el resultado en el cuadro correspondiente.
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XCLUS
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02 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
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IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
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Atención LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
-Observa A/Dsiguiente cuadro.
Gel
AGO
- Coloca la can�dad PED de figuras que hay en cada columna.
S I CO
- SumaZ cuántos
/P triángulos, círculos y cuadrados hay.
- Luego UÑO
escribe el resultado en los cuadros correspondientes.
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XCLUS
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= = =
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= = = =
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3 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
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IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
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Nombre: ..................................................................................
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EXC Fecha ............................
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T EP
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-ObservaOGelA/siguiente ejemplo.
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- Deduce lo que debes P E Dhacer y explícalo con tus propias palabras.
S I CO
/P - Fíjate en los números.
Ñ OZ
SM
U - Luego, escribe el número de forma inversa.
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AR
IEL
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04 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Atención LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
D
-ObservaOGelA/siguiente ejemplo.
AG
- Deduce lo que debes P E Dhacer y explícalo con tus propias palabras.
S I CO
P - Fíjate en las consonantes.
Z/
- ÑO
Luego,
U escribe las consonantes de forma inversa.
S A SM
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XCLUS
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USO

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S
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IEL
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05 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Atención LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
D
-Observa GelA/siguiente ejemplo.
GO
- Deduce lo que debes PEDhacer y explícalo con tus propias palabras.
A
I CO
- Fíjate en la consonante Z/
P p, y ponga un 1 debajo de ella a cada vez que aparezca.
S
UÑO
- Fíjate en la consonante q, y ponga un 2 debajo de ella a cada vez que aparezca.
S A SM
- Finalmente, suma enAforma RO horizontal, escribe el resultado y luego en forma ver�cal y escribe el resultado.
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V
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06 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Atención LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
D
-Observa GelA/siguiente ejemplo.
GO
- Deduce lo que debes PEDhacer y explícalo con tus propias palabras.
A
I CO
- Fíjate en la consonante Z/
P b, y ponga un 1 debajo de ella a cada vez que aparezca.
S
UÑO
- Fíjate en la consonante d, y ponga un 2 debajo de ella a cada vez que aparezca.
S A SM
- Finalmente, suma enAforma RO horizontal, escribe el resultado y luego en forma ver�cal y escribe el resultado.
N IEL
A
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MARÍ
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O PAR
V
USI
EXCL
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PEDA
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Z/
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IEL
AN
07 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Atención LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
D
-Observa GelA/siguiente ejemplo.
GO
- Deduce lo que debes PEDhacer y explícalo con tus propias palabras.
A
I CO
- Fíjate en los dibujos,Z y/ Pcoloca el número correspondiente cada vez que aparezca.
S
O
UÑ
- Finalmente, suma en formaS Mhorizontal, escribe el resultado y luego en forma ver�cal y escribe el resultado.
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A
O PAR
V
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08 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
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PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Atención LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
D
-Observa GelA/siguiente ejemplo.
GO
- Deduce lo que debes PEDhacer y explícalo con tus propias palabras.
A
I CO
- Fíjate en los dibujos,Z y/ Pcoloca el número correspondiente cada vez que aparezca.
S
O
UÑ
- Finalmente, suma en formaS Mhorizontal, escribe el resultado y luego en forma ver�cal y escribe el resultado.
O S A
AR
N IEL
A
AD
MARÍ
A
O PAR
V
USI
EXCL
US O

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09 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
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PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
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IMAGENES
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O PARA ACTIVIDADES
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03 04
PS
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05 06 SIC
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XC LUS
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10 MA
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SI V
LU
EXCEl material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Visualización LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
-Observa durante 30 segundos /D la imagen de la página 10.
GA
AGO
- Escribe en el cuadro palabrasP E D claves que te permiten recordar la imagen.
CO
-/ PSI
Responde a las siguientes preguntas.
Z
UÑO
SM
R OSA
A
IEL
DAN
ÍA

01
R
MA
ARA
IV OP
XCLUS
US OE Imagen

1.- ¿Cuántos niños aparecen en la imagen?

2.- ¿Qué están haciendo los niños? G

PEDA
CO
PSI
Z/
3.- ¿Qué �enen los niños en las manos? ÑO
MU
SAS
A RO
4.- ¿Cuántos niños con guantes hay? IEL
DAN
A
ARÍ
AM
5.- ¿En qué parte están jugando? PAR
IVO
XC LUS
E
6.- ¿Cuántos arcos hay sobre el césped? USO
IE
EP
C ENT
7.- ¿Qué hay detrás de los arcos? /DO
GA
GO
P EDA
ICO
8.- ¿Cuántos conos de colores
Z / hay en el césped?
PS
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
RÍA D
MA

02
A
O PAR
SI V
LU
EXC
USO
Imagen

1.- ¿Cuántos jóvenes aparecen en la imagen?

G
2.- ¿Qué están haciendo los jóvenes? EDA
OP
/P SIC
OZ
3.- ¿Qué �enen los jóvenes en las manos? MU
Ñ
AS
R OS
LA
4.- ¿Cuántos jóvenes están saltando? NIE
ÍA DA
AR
AM
5.- ¿En qué parte están jugando? PAR
IVO
. XC LUS
E
6.- ¿La escena ocurre de día o de noche? USO
IE
EP
ENT
OC
7.- ¿De qué color es la red? GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
8.- ¿Cuántos jóvenes u�lizanZpolera blanca?
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
11 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Visualización LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
EP
T
O CEN
-Observa durante 30 segundos /D la imagen de la página 10.
GA
AGO
- Escribe en el cuadro palabrasP E D claves que te permiten recordar la imagen.
CO
-/ PSI
Responde a las siguientes preguntas.
Z
UÑO
SM
R OSA
A
IEL
DAN
ÍA

03
R
MA
ARA
IVOP
XCLUS
US OE Imagen

1.- ¿Cuántos niños aparecen en la imagen?

2.- ¿Qué están haciendo los niños? G

PEDA
CO
PSI
Z/
3.- ¿Cuántos adultos hay? ÑO
MU
SAS
A RO
4.- ¿Cuántos niños con guantes hay? IEL
DAN
A
ARÍ
AM
5.- ¿Cuántos globos rojos hay? PAR
IVO
XC LUS
E
6.- ¿Qué número �ene la señal de tránsito redonda? IE USO
EP T
O CEN
7.- ¿De qué color es el globo que está enOelGAsuelo? /D
AG
PED
I CO
8.- ¿En qué lugar se encuentran Z / las personas?
P S
UÑO
SM
R OSA
A
IEL
DAN
RÍA
MA

04
A
O PAR
LUSIV
EXC
USO
Imagen

1.- ¿Cuántas personas aparecen en la imagen?

G
2.- ¿Cuántos motociclistas hay? EDA
OP
/P SIC
OZ
3.- ¿Qué �enen los jóvenes en las manos? MU
Ñ
AS
R OS
LA
4.- ¿Cuántos vehículos amarillos hay? NIE
ÍA DA
AR
AM
5.- ¿Cuántos vehículos rojos hay? PAR
IVO
XC LUS
E
6.- ¿Cuántos paraderos hay? USO
IE
EP
ENT
OC
7.- ¿Cuántos autobuses hay? GA/D
GO
P EDA
PS ICO
8.- ¿Qué está escrito en el parabrisas
Z/ del primer vehículo?
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
12 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Visualización LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
EP
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-Observa durante 30 segundos /D la imagen de la página 10.
GA
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- Escribe en el cuadro palabrasP E D claves que te permiten recordar la imagen.
CO
-/ PSI
Responde a las siguientes preguntas.
Z
UÑO
SM
R OSA
A
IEL
DAN
ÍA

05
R
MA
ARA
IV OP
XCLUS
US OE Imagen

1.- ¿En qué lugar se encuentran los niños?

2.- ¿Cuántos niños de pie hay? G

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CO
PSI
Z/
3.- ¿Qué está escrito en la pizarra? ÑO
MU
SAS
A RO
4.- ¿Cuántas ventanas hay en el lugar? IEL
DAN
A
ARÍ
AM
5.- ¿De qué color es el libro de la niña que lee? PAR
IVO
XC LUS
E
6.- ¿Qué está colgado en la pizarra? USO
IE
EP
C ENT
7.- ¿Qué hace el niño de polera roja? /DO
GA
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ICO
8.- ¿Cuántas fotos hay en la muralla
Z/
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ÑO
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IEL
AN
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MA

06
A
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USO
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1.- ¿Cuántas cajoneras hay en el escritorio?

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2.- ¿Cuántos objetos cuelgan de la muralla? EDA
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3.- ¿De qué color es la silla y cuántas patas �ene? MU
Ñ
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4.- ¿Dónde se encuentran los corazones? NIE
ÍA DA
AR
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5.- ¿De qué color son los lápices del frasco? PAR
IVO
XC LUS
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6.- ¿Cuántas plantas hay en la imagen? USO
IE
T EP
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7.- ¿Dónde se encuentra la palabra “Home”? /D
GA
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PED
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8.- ¿Qué hay arriba de los cuadros Z/
P que están en el piso?
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13 MA
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EVALUACIÓN
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EXCEl material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
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Nombre: ..................................................................................
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-Observa durante 30 segundos /D la imagen de la página 10.
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- Escribe en el cuadro palabrasP E D claves que te permiten recordar la imagen.
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-/ PSI
Responde a las siguientes preguntas.
Z
UÑO
SM
R OSA
A
IEL
DAN
ÍA

07
R
MA
ARA
IV OP
XCLUS
US OE Imagen

1.- ¿Cuántas personas hay en la imagen?

2.- ¿De qué material es el piso? G

PEDA
CO
PSI
Z/
3.- ¿De qué color son las poleras de los hombres? ÑO
MU
SAS
A RO
4.- ¿Cuántas ventanas hay? IEL
DAN
A
ARÍ
AM
5.- ¿En qué lugar se encuentran? PAR
IVO
XC LUS
E
6.- ¿Qué ac�vidad hacen? USO
IE
EP
C ENT
7.- ¿Qué �po de calzado usan? /DO
GA
GO
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8.- ¿Qué expresión facial �ene
Z / la mujer de peto verde?
PS
ÑO
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A RO
IEL
AN
RÍA D
MA

08
A
O PAR
SI V
LU
EXC
USO
Imagen

1.- ¿En qué lugar se encuentran?

G
2.- ¿Cuántas personas hay en la imagen? EDA
OP
/P SIC
OZ
3.- ¿Qué están solicitando los clientes? MU
Ñ
AS
R OS
LA
4.- ¿Qué oficio �ene la persona de pie? NIE
ÍA DA
AR
AM
5.- ¿Qué �ene en la mano derecha la mujer? PAR
IVO
XC LUS
E
6.- ¿Con qué mano sujeta el plato el hombre? USO
IE
T EP
O CEN
7.- ¿Cuántas botellas hay en la mesa? OGA/D
G
EDA
I COP
8.- ¿Qué �enen en común losZ /cuatro PS comensales?
ÑO
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SM
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A
IEL
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14 MA
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EVALUACIÓN
OD L
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EXCEl material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
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USO
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O Submarino Veterinario Leche
IV Endivia
LUS
EXC Harpa Té Alcón Ciprés
USO
Radio Leopardo Alas Delta Matrona
Cucharón Achicoria Espumadero Libro
Álamo Bufanda Zampoña Orejera

01 02 CO
PEDA
G

PSI
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Pudú Trombon Aula AM
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PAR
Araucaria Milk Shake Zorzal LU SI VO León
EXC
Metro Carta USBotas
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Paila Berenjena CEN
T E Volcán Templo
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Notario Poncho AGOG A Chocolate Tulipán
PED
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03 04
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OP
LU SIV Biblioteca Bufanda Auto Lápiz
EXC
USO Cuervo Hiena Perro Reloj
Sandalias Diccionario Clavo Cintillo
Cerro Monumento Zapato Piedra
Galleta Helecho Computador Bola

05 06 SIC
OP
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G

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Cuaderno Ojo Mano PAR A M Plato
Cuadro Celular Rueda IVO Rosa
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Elefante Ampolleta I E USJuguera Motocicleta
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Pasto Hoja O C ENT Pegamento Pulsera
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Alfombra Botella DAGO G Mesa Caja
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EXCEl material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
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- Observa durante 1 minuto A/D palabras que están en la página 15.
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- En la parte de abajo, hay unOcuadro PED en dónde deberás escribir las palabras evocadas.
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/ P-Luego responde a las preguntas.
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2- 7-

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2.- ¿Qué
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A utensilio
D de cocina había en el listado de palabra?
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EXC 3.- ¿Qué animal había en el listado de palabra?
USO

4.- ¿Qué verdura había en el listado de palabra?

5.- ¿Qué bebida había en el listado de palabra?

G
6.- ¿Qué medio de comunicación había en el listado de palabra? EDA
OP
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7.- ¿Qué árbol había en el listado de palabra? R OS A
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8.- ¿Qué instrumento musical había en el listado de palabra? AM
PAR
IVO
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9.- ¿Qué medio de transporte había en el listado de palabra?
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10.- ¿Qué prenda de ves�r había en el
GOlistado de palabra?
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E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
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Nombre: ..................................................................................
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EXC Fecha ............................
USO
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- Observa durante 1 minuto A/Dpalabras que están en la página 15.
Glas
AGO
- En la parte de abajo, hay unOcuadro PED en donde deberás escribir las palabras evocadas.
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/ P-Luego responde a las preguntas.
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EXC
02 1- 6-

2- 7-

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PSI
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1.- ¿Qué profesión había MU en el listado de palabra?
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OSAS
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2.- ¿Qué
ARÍ
A utensilio
D de cocina había en el listado de palabra?
A M
AR
OP
LU SIV
EXC 3.- ¿Qué animal había en el listado de palabra?
USO

4.- ¿Qué verdura había en el listado de palabra?

5.- ¿Qué bebida había en el listado de palabra?

G
6.- ¿Qué medio de comunicación había en el listado de palabra? EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
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7.- ¿Qué árbol había en el listado de palabra? R OS A
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8.- ¿Qué instrumento musical había en el listado de palabra? AM
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XC LUS
E
9.- ¿Qué medio de transporte había en el listado de palabra?
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10.- ¿Qué prenda de ves�r había en el
GOlistado de palabra?
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E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
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Nombre: ..................................................................................
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Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
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- Observa durante 1 minuto A/D palabras que están en la página 15.
Glas
AGO
- En la parte de abajo, hay unOcuadro PED en donde deberás escribir las palabras evocadas.
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/ P-Luego responde a las preguntas.
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03 1- 6-

2- 7-

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1.- ¿Qué profesión había MU en el listado de palabra?
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2.- ¿Qué
ARÍ
A utensilio
D de cocina había en el listado de palabra?
A M
AR
OP
LU SIV
EXC 3.- ¿Qué animal había en el listado de palabra?
USO

4.- ¿Qué verdura había en el listado de palabra?

5.- ¿Qué bebida había en el listado de palabra?

G
6.- ¿Qué medio de comunicación había en el listado de palabra? EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
7.- ¿Qué árbol había en el listado de palabra? R OS A
LA
NIE
ÍA DA
AR
8.- ¿Qué instrumento musical había en el listado de palabra? AM
PAR
IVO
XC LUS
E
9.- ¿Qué medio de transporte había en el listado de palabra?
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SO
I
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CEN
/ DO
10.- ¿Qué prenda de ves�r había en el
GOlistado de palabra?
GA
EDA
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18 ARÍ
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EVALUACIÓN
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- Escribe en el recuadro numerado ICtodas
O las palabras que recuerdas de la página 15. Luego, escribe en
Z / PS
cada rectángulo
UÑ una oración con cada una de las palabras que memorizaste.
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USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
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- Escribe en el recuadro numerado ICtodas
O las palabras que recuerdas de la página 15. Luego, escribe en
Z / PS
cada rectángulo
UÑ una oración con cada una de las palabras que memorizaste.
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- Marca con una cruz las palabras que no estaban en las listas. Ñ OZ
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Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
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- Escribe en el recuadro numerado ICtodas
O las palabras que recuerdas de la página 15. Luego, escribe en
Z / PS
cada rectángulo
UÑ una oración con cada una de las palabras que memorizaste.
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XCLUS
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PED
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Impresora OZ
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- Escribe en el recuadro numerado ICtodas
O las palabras que recuerdas de la página 15. Luego, escribe en
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cada rectángulo
UÑ una oración con cada una de las palabras que memorizaste.
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- Escribe en el recuadro numerado ICtodas
O las palabras que recuerdas de la página 15. Luego, escribe en
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Mano Pegamento MARÍ Plato
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- Observa esta Simagen PED
¿te recuerda alguna situación de tu vida?
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-Reláta / P situación y cómo te sen�ste en ese momento.
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E
USO

- Escribe en el siguiente cuadro todo lo que relataste anteriormente, poniéndo énfasis en la

descripción de esa situación.

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
24 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Memoria LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
O
AG
- Observa esta Simagen PED
¿te recuerda alguna situación de tu vida?
ICO
-Reláta / P situación y cómo te sen�ste en ese momento.
esa
Z
ÑO
S MU
R OSA
IE LA
AN
RÍA D
MA
ARA
IVOP
XCLUS
US OE

G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

- Escribe en el siguiente cuadro todo lo que relataste anteriormente, poniéndo énfasis en la

descripción de esa situación.

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
25 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Memoria LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
O
AG
- Observa esta Simagen PED
¿te recuerda alguna situación de tu vida?
ICO
-Reláta / P situación y cómo te sen�ste en ese momento.
esa
Z
ÑO
S MU
R OSA
IE LA
AN
RÍA D
MA
ARA
IVOP
XCLUS
US OE

G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

- Escribe en el siguiente cuadro todo lo que relataste anteriormente, poniéndo énfasis en la

descripción de esa situación.

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
26 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Memoria LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
O
AG
- Observa esta Simagen PED
¿te recuerda alguna situación de tu vida?
ICO
-Reláta / P situación y cómo te sen�ste en ese momento.
esa
Z
ÑO
S MU
R OSA
IE LA
AN
RÍA D
MA
ARA
IVOP
XCLUS
US OE

G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

- Escribe en el siguiente cuadro todo lo que relataste anteriormente, poniéndo énfasis en la

descripción de esa situación.

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
27 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Asociación LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
G OG
- Observa el siguiente cuadro. El día, mes PED
y acontecimiento están en desorden. A con�nuación, escribe la
A
fecha I
que
S CO corresponde a cada acontecimiento.
P
Z/
UÑO
SM
R OSA
A
DÍA IEL
DAN MES ACONTECIMIENTO Escribe la fecha correcta
Í A
AR
12ARA M Marzo Día del Carabinero
O P
IV
LUS 14 Julio Descubrimiento de América
EXC
USO
25 Enero Invierno

27 Septiembre Día de los Enamorados

21 Mayo Día Universal de la Infancia

G
PEDA
12 Diciembre Año Nuevo CO
PSI
Z/
ÑO
20 Octubre Independencia de Chile MU
SAS
A RO
20 Junio Natalicio de Bernardo O Higgins IEL
DAN
A
ARÍ
18 Febrero Día de la Madre AM
PAR
IVO
XC LUS
01 Noviembre Navidad E
USO
IE
T EP
21 Agosto Natalicio de Pablo N
CENeruda
DO /
GA
GO
08 Abril OtoñoOPEDA
IC
Z / PS
Ñ O
MU
SAS
A RO
- Luego, completa el cuadro con fechas importantes para �.
IEL
AN
AR ÍA D
AM
OP
A R DÍA MES ACONTECIMIENTO
LUSIV
EXC
USO

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
28 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR
O
SIV
Asociación LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
- Observa los dibujos. Lee las palabras. OG
GEscribe en el rectángulo la palabra asociada a la imagen.
A
O PED
I C
/ PS (Ej: CONEJO)
Ñ OZ
M U
SAS
A RO
L
NIE
Í A DA
AR CARTA
A R AM
IV OP
XCLUS
US OE CAMISA

ENSALADA

BOCA
G
PEDA
CO
PSI
BAÑO Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
PERRO DAN
A
ARÍ
AM
PAR
BOMBERO IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
ESTUCHE
/DOC
GA
GO
P EDA
PSICO CABELLO
/
Ñ OZ
MU
SAS
A RO GALLINA
IEL
AN
RÍA D
A MA
PAR CLAVO
VO
LU SI
EXC
USO ARO

- Crea tus propias asociaciones y luego escríbelas.

G
EDA
OP
Ej: CASA - VENTANA /P SIC
01-................................................................. 06- OZ
Ñ
S MU
OS A
R
LA
02- 07- NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
03- 08- IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
04- CE09-
NT
/D O
GA
AGO
05- PED 10-
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
29 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR
O
SIV
Asociación LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
- Observa los dibujos. Lee las palabras. OG
GEscribe en el rectángulo la palabra asociada a la imagen.
A
O PED
I C
/ PS (Ej: CONEJO)
Ñ OZ
M U
SAS
A RO
L
NIE
Í A DA
AR AVIÓN
A R AM
IV OP
XCLUS
US OE BEBE

PERLA

AGUJA
G
PEDA
CO
PSI
DEPORTE Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
SHORT DAN
A
ARÍ
AM
PAR
ESMALTE IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
COCINERO
OC
/D
GA
GO
P EDA
PSICO ESCRITOR
/
Ñ OZ
MU
SAS
A RO ÁRBITRO
IEL
AN
RÍA D
A MA
PAR AVELLANA
VO
LU SI
EXC
USO MARINO

- Crea tus propias asociaciones y luego escríbelas.

G
EDA
OP
Ej: MONO - PLÁTANO /P SIC
01-................................................................. 06- OZ
Ñ
S MU
OS A
R
LA
02- 07- NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
03- 08- IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
04- CE09-
NT
/D O
GA
AGO
05- PED 10-
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
30 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR
O
SIV
Asociación LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
- Observa los dibujos. Lee las palabras. OG
GEscribe en el rectángulo la palabra asociada a la imagen.
A
O PED
I C
/ PS (Ej: CONEJO)
Ñ OZ
M U
SAS
A RO
L
NIE
Í A DA
AR AUTO
A R AM
IV OP
XCLUS
US OE LÁPIZ

ESCOBA

TELEVISOR
G
PEDA
CO
PSI
ANTEOJOS Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
ZAPATO DAN
A
ARÍ
AM
PAR
CRUZ IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
DOCTOR
OC
/D
GA
GO
P EDA
PSICO NOCHE
/
Ñ OZ
MU
SAS
A RO CARGADOR
IEL
AN
RÍA D
A MA
PAR AVIÓN
VO
LU SI
EXC
USO DESODORANTE

- Crea tus propias asociaciones y luego escríbelas.

G
EDA
OP
Ej: NIDO - PÁJARO /P SIC
01-................................................................. 06- OZ
Ñ
S MU
OS A
R
LA
02- 07- NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
03- 08- IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
04- CE09-
NT
/D O
GA
AGO
05- PED 10-
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
31 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Asociación LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
O
AG
PED
- Observa las imágenes y lee lasPpalabras.
ICO Luego, escribe en el recuadro de cada imagen el color que
Z / S
UÑ
O corresponda.
M
O SAS
AR
N IEL
A DA
ARÍ
AM AMARILLO
PAR
IVO
XCLUS
E
USO
ROJO

NARANJO
G
PEDA
MORADO PSI
CO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
CAFÉ DAN
IEL
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
VERDE E XC LUS
USO
IE
T EP
CEN
GA AZUL
/D O
GO
P EDA
PS ICO
Z/
MU
ÑO ROSADO
SAS
A RO
IEL
AN
RÍA D NEGRO
A MA
O PAR
SI V
LU
EXC
USO BLANCO

- Escribe en cada rectángulo al menos 2 palabras que representen cada color mencionado.

G
AMARILLO VERDE EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
ROJO AZUL R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
NARANJO ROSADO PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
MORADO EP
ENTNEGRO
OC
GA/D
GO
P EDA
CAFÉ ICO BLANCO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
32 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Asociación LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
CEN
- Lee cada oración, luego asócialas con la categoría /D O que corresponde, escribiéndolas en cada línea.
GA
AGO
PED
S I CO
- El perro juega con unaOZpelota. /P - Una leona atacó a una hiena.
UÑ
M
SAS
A RO
IE L
- Me comí Duna AN pera de postre. - Me comí un plato de frutillas.
R Í A
MA
PARA
IVO
XCLUS - A mi hijo le encantan los brócolis. - Fuí a la feria y compré ajos.
E
USO

- Almorzaré papas con mi mamá. - El elefante tiene una trompa inmensa.

- Hoy encontré un gato en la calle. - A mi profesora le gustan las manzanas.

G
PEDA
CO
PSI
Z/
- Escribe las oraciones en cada categoría, según la asociación que hiciste. ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
FRUTAS ARÍ
A D
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
VERDURASAM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
ANIMALES NIE
LA
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
33 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Asociación LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
OG
- Enumera las imágenes que �enen unaEDrelación AG entre sí. Relaciona la columna 1 con la columna 2 y la 2
O P
con la columna / P3
SI y coloca el número correspondiente a la relación.
C
Ñ OZ
U
S A SM
COLUMNA IEL
A R1
O COLUMNA 2 COLUMNA 3
A N
D
RÍA
A MA
PAR
S IVO
LU
EXC
USO

G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
34 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR
O
SIV
Categorización LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
TEP
O CEN
A/D
GOG
-PELee
D las siguientes palabras.
A
PS ICO
Z/
UÑO
M
O SAS
Suiza
IEL
AR Venecia Grecia
AN
RÍA D
MA Llave Inglesa México Caladora
ARA
IVOP
XCLUS San Felipe Témpera Chañaral
US OE
Corrector Transportador Martillo

Argentina Compás París

Estocolmo Quillota Cango

G
PEDA
CO
Esmeril Atornillador Honduras PSI
Z/
ÑO
MU
Portugal Tal Tal TalcahuanoSAS
A RO
IEL
DAN
RÍA
- Escribe las siguientes palabras en la columna correspondiente según laRcategoría A MA a la cual pertenecen.
O PA
V
USI
Útiles Escolares Herramientas O EXCL Ciudades
US
PIE
E NTE
OC
G A/D
GO
P EDA
ICO
Z / PS
ÑO
S MU
S A
RO
I E LA
N
DA
A RÍA
M
PARA
IVO
XC LUS
E
USO

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
Países R OS A
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
35 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Categorización LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
GOG
- Observa las siguientes imágenes PED
A y coloca la letra según corresponda su categoría.
S I CO
P
Z/
UÑO
SM
R OSA Deportes Prendas de Vestir Tecnología

A B C
A
N IEL
A
AD
MARÍ
A
PAR
IVO
XCLUS
E
USO

G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
36 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Categorización LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
GOG
- Observa las siguientes imágenes y coloca PED
A un SI a los alimentos y un NO a los que no son alimentos.
S I CO
P
Z/
UÑO
SM
R OSA
A
IEL
DAN
RÍA
A MA
AR
IVOP
XCLUS
US OE

G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
37 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Categorización LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Dentro de cada cuadro hay una palabra que A/Dcorresponde a la categoría. Coloca una X y explica por qué
Gno
AGO
PED no corresponde.
S I CO
/ P
OZ
M UÑ
SAS
TOMATE
LA RO FRAMBUESA PIMENTÓN
NIE
Í A DA
AR
A R AM FRUTILLA SANDÍA MANDARINA
OP
LU SIV
EXC ¿Por qué?
USO

BICICLETA ALA DELTA COHETE PEDA

G
CO
PSI
Z/
ÑO
HELICÓPTERO GLOBO AVIÓN SAS
MU
A RO
IEL
¿Por qué? DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
PEZ PAYASO GO
GASALMÓN PEZ GLOBO
P EDA
ICO
/ PS
MANTARRAYA
MU
ÑO
Z
DELFÍN JUREL
SAS
A RO
IEL ¿Por qué?
AN
RÍA D
A MA
O PAR
SI V
LU
EXC
USO

FLAUTA ZAMPOÑA ARMÓNICA

SAXOFÓN TROMPETA PIANO

¿Por qué? EDA
G
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
BAILAR CAMINAR PAR DECIR
IVO
XC LUS
E
USO
ESCOBA TEMER
TE
PIE HABLAR
CEN
/DO
O GA ¿Por qué?
AG
PED
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
38 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Categorización LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Dentro de cada cuadro hay una palabra que A/Dcorresponde a la categoría. Coloca una X y explica por qué
Gno
AGO
PED no corresponde.
S I CO
/ P
OZ
M UÑ
SAS
SILLA
LA RO SOFÁ MESA
NIE
Í A DA
AR
A R AM SILLÓN PUF BERGER
OP
LU SIV
EXC ¿Por qué?
USO

ARO LENTES TOBILLERA PEDA

G
CO
PSI
Z/
ÑO
COLLAR PULSERA ARGOLLA
OSA
S MU
AR
IEL
¿Por qué? DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
VINO GO
GABEBIDA WHISKY
P EDA
ICO
/ PS
INFUSIÓN
MU
ÑO
Z
JUGO CHAMPAÑA
SAS
A RO
IEL ¿Por qué?
AN
RÍA D
A MA
O PAR
SI V
LU
EXC
USO

CARACOL BABOSA SERPIENTE

PULPO ALMEJA CALAMAR

¿Por qué? EDA
G
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAPAS FRITAS CAZUELA PAR COMPLETO
IVO
XC LUS
O E
US
PIZZA CHORRILLANA
E P IE
T
HAMBURGUESA
CEN
/DO
O GA ¿Por qué?
AG
PED
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
39 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
Í A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AM
AR
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Percepción EXC
LU
Curso: ............................................... Fecha ............................
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
O
AG
PED
- Observa los siguientes cuadros. ICSigue
O el camino solamente con la mirada, sin usar el dedo ni otra
Z / PS
O ayuda. Luego contesta las preguntas.
UÑ M
O SAS
AR
NIEL
A DA
ARÍ
AR AM
IVOP
XCLUS
E
USO

G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
¿Con qué pelota juega el niño? ¿Con qué pelota AM
PAR juega el adolescente?
O
LU SIV
EXC
USO
IE
EP
ENT el adulto?
¿Con qué pelotaCjuega
O
A/D
OG
E DAG
P
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

G
EDA
OP
/P SIC
Ñ OZ
S MU
OS A
R
LA
ANIE
ÍA D
ARcamina
¿Con qué zapatos camina la madre? ¿Con qué zapatos M niña?
PARA
IVO
XC LUS
E
USO
PIE
¿Con qué zapatos camina
TE la abuela?
EN
/D OC
GA
AGO
PED
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
40 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
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USO
SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
Í A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AM
AR
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Percepción EXC
LU
Curso: ............................................... Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
- Observa atentamente cada cuadro, OG
Gencuentra las 12 diferencias que hay entre ellas, luego
A
PED
I COescríbelas en cada rectángulo.
Z / PS
ÑO
S MU
S A
RO
I E LA
AN
R Í AD
MA
PARA
IVO
XCLUS
US OE

G
PEDA
CO
PSI
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ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

G
EDA
01 07 SIC
OP
/P
ÑOZ
MU
02 08 R OS AS
LA
NIE
ÍA DA
03 09 AM
AR
PAR
IVO
LUS
04 10 USO
E XC
IE
EP
ENT
05 GA/D
OC 11
GO
P EDA
ICO
06 OZ
/ PS 12
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
41 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA AM
AR
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Percepción EXC
LU
Curso: ............................................... Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
/D
GA
- Observa las imágenes durante 30 segundos. AGO Luego, coloca el número según corresponda a cada
PED
I CO modelo.
/ PS
Ñ OZ
U
SM
01 AR
O S A 02 03 04
N IEL
A
AD
MARÍ
ARA
IVOP
XCLUS
US OE

05 06 07 08
G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

G
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OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
42 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO
SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
Í A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AM
AR
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Percepción EXC
LU
Curso: ............................................... Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
/D
GA
- Observa el modelo borroso, luego AGO
iden�fica a qué foto pertenece y márcala con un Ticket.
O PED
I C
/ PS
Ñ OZ
U
S A SM
O
AR
N IEL
A
AD
MARÍ
ARA
IVOP
XCLUS
US OE

G
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CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
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AM
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IVO
XC LUS
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USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
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Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
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AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

G
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OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
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LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
43 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
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USO
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Í A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AM
AR
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Percepción EXC
LU
Curso: ............................................... Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
/D
GA
- Observa el modelo borroso, luego AGO
iden�fica a qué foto pertenece y márcala con un Ticket.
O PED
I C
/ PS
Ñ OZ
U
S A SM
O
AR
N IEL
A
AD
MARÍ
ARA
IVOP
XCLUS
US OE

G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
IEL
AN
AD
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO

G
EDA
OP
/P SIC
ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
OC
GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
44 ARÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
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USO
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Lenguaje LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Observa las siguientes sopas /D
GAde letras y escribe las palabras encontradas.
AGO
PED
S I CO
P
Z/
UÑO
PRESIDENTES
SM DE CHILE
R OSA
A
IEL 01
DAN
R ÍA
MA 02
ARA
IVOP
XCLUS 03
E
USO 04
05
06
07
G
08 PEDA
CO
PSI
09 Z/
ÑO
MU
SAS
10 A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
USO
IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
SAS
A ROCIUDADES DE CHILE
IEL
AN
RÍA D 01
A MA
O PAR 02
SI V
LU
EXC 03
USO
04
05
06
07
G
EDA
08 SIC
OP
/P
09 ÑOZ
S MU
OS A
10 LA
R
NIE
DA
11 AR ÍA
AR AM
I OP
V12
LUS
EXC 13
USO
IE
EP
ENT 14
OC
A/D
GO
G 15
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
45 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Lenguaje LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Observa las siguientes sopas /D
GAde letras y escribe las palabras encontradas.
AGO
PED
S I CO
P
Z/
UÑO
S M PAISES
R OSA
A
IEL 01
DAN
R ÍA
MA 02
ARA
IVOP
XCLUS 03
E
USO 04
05
06
07
G
08 PEDA
CO
PSI
Z/
09 ÑO
MU
SAS
10 A RO
IEL
DAN
11 ARÍ
A
AR AM
SI V12
OP
LU
EXC 13
USO
IE
EP 14
C ENT
/DO
GO
GA 15
P EDA
PS ICO 16
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
CAPITALES DEL MUNDO
IE L
AN
RÍA D 01
A MA
O PAR 02
SI V
LU
EXC 03
USO
04
05
06
07
G
EDA
08 SIC
OP
/P
09 ÑOZ
S MU
OS A
10 LA
R
NIE
DA
11 AR ÍA
AR AM
I OP
V12
LUS
EXC 13
USO
IE
EP
ENT 14
OC
A/D
GO
G 15
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
46 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
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 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Lenguaje LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Observa el listado de letras, luego A/D
Gdeberás formar el máximo de palabras que puedas.
AGO
P E D
CO
/ PSI
OZ
A-P-E-R-A-M-L-I-T-E-R-O-I
LA RO
SAS
M UÑ

NIE
Í A DA
R
MA
P01
ARA 06
IVO
XCLUS
E
USO 02 07

03 08

04 09 EDA
G
P
CO
PSI
Z/
ÑO
05 10 MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
F-G-M-R-P-S-P-L-T-A-I-O-A-U-E-I-C-E-U-O-D-D E XC LUS
IVO

USO
IE
EP
ENT
01 /DO
C 06
GA
GO
P EDA
PS ICO
02 Z/ 07
ÑO
MU
SAS
A RO
03 N IEL 08
DA
A RÍA
AM
PAR
SI VO 04 09
LU
EXC
USO
05 10

N-I-R-O-F-U-M-A-D-E-T-A-B-E-X-I-C-A-H-I-G-E G
EDA
OP
/P SIC
01 06 ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
02 07 ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
03 08 XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
04 OC 09
GA/D
GO
P EDA
ICO
05 / PS 10
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
47 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
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 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Lenguaje LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Observa el listado de letras, luego A/D
Gdeberás formar el máximo de palabras que puedas.
AGO
P E D
CO
/ PSI
OZ
T-C-M-B-C-E-E-RL-M-L-S-O-V-I
LA RO
SAS
M UÑ

NIE
Í A DA
R
MA
P01
ARA 06
IVO
XCLUS
E
USO 02 07

03 08

04 09 EDA
G
P
CO
PSI
Z/
ÑO
05 10 MU
SAS
A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
P-G-L-M-C-E-A-O-R-T-I-D-O-R-Z E XC LUS
IVO

USO
IE
EP
ENT
01 /DO
C 06
GA
GO
P EDA
PS ICO
02 Z/ 07
ÑO
MU
SAS
A RO
03 N IEL 08
DA
A RÍA
AM
PAR
SI VO 04 09
LU
EXC
USO
05 10

C-B-P-L-M-E-A-R-N-Z-O G
EDA
OP
/P SIC
01 06 ÑOZ
S MU
OS A
R
LA
NIE
02 07 ÍA DA
AR
AM
PAR
IVO
03 08 XC LUS
E
USO
IE
EP
ENT
04 OC 09
GA/D
GO
P EDA
ICO
05 / PS 10
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
48 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
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A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR O
SIV
Lenguaje LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Vas a encontrar 2 o 3 palabras en cada cuadro. /D
GACon estas palabras deberás escribir 3 oraciones usando todas
GO
palabras, pero lasPEoraciones
DA no deben ser iguales ni semejantes.
S I CO
P
Z/
UÑO
SM
CARACOL R OSA JARDÍN
I E LA
AN
Í AD
MA
R Ejemplo: Ayer en mi jardín ví un caracol
PARA
IVO
XCLUS 01
E
USO

02

03
G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
PELOTAS NIÑO SAS
MU
A RO
IEL
DAN
A
01 ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
02 USO
IE
EP
C ENT
/DO
03 GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
AS
ESCALADA
IEL
AR
OS CUERDA MONTAÑA
AN
RÍA D
A MA
PAR
SI VO 01
LU
EXC
USO
02

03

G
EDA
OP
PSIC
Z/
AUTO MECÁNICO RUEDAS MUÑO
SA
A RO
N IEL
A DA
01 ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
02 USO
IE
EP
ENT
OC
03 GA/D
GO
P EDA
ICO
/ PS
OZ
M UÑ
S
OSA
AR
IEL
AN
49 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
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AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Lenguaje LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Vas a encontrar 2 o 3 palabras en cada cuadro. /D
GACon estas palabras deberás escribir 3 oraciones usando todas
GO
palabras, pero lasPEoraciones
DA no deben ser iguales ni semejantes.
S I CO
P
Z/
UÑO
SM
DOCTOR R OSA YESO
I E LA
AN
Í AD
MA
R Ejemplo: El doctor vió mi mano quebrada y me colocó yeso
PARA
IVO
XCLUS 01
E
USO

02

03
G
PEDA
CO
PSI
Z/
ÑO
MANZANA NEGOCIO CEBOLLA SAS
MU
A RO
IEL
DAN
A
01 ARÍ
AM
PAR
IVO
XC LUS
E
02 USO
IE
EP
C ENT
/DO
03 GA
GO
P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
MU
AS
CORRER
IEL
AR
OS VIÑA DEL MAR PLAZA
AN
RÍA D
A MA
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03

G
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02 USO
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03 GA/D
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S
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AR
IEL
AN
50 AR ÍA D NL
EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
IVO
XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PAR
O
SIV
Lenguaje LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- En este cuadro se escribieron palabaras /D pero se borraron las vocales. Complétalas.
GA
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A
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IVOP
XCLUS
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PSI
Z/
ÑO
MU
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A RO
IEL
DAN
A
ARÍ
AM
PAR
SI VO
- En este cuadro se escribieron palabaras pero se borraron LU
O EXC las consonantes. Complétalas.
US
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T
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A/DO
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P
CO
/ PSI
OZ
M UÑ
SAS
A RO
L
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IVO
XC LUS
E
USO

- Escoge 5 palabras de cualquier cuadro y crea oraciones. G

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/P SIC
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01 S MU
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DA
02 AR ÍA
AM
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IVO
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IE
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GO
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05 ICO
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OZ
M UÑ
S
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AR
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AN
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EVALUACIÓN
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XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Lenguaje LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
- Cada OG
Gpalabra �ene un significado.
A
PED
- Observa el listado y escribe el significado I CO más preciso de cada palabra. Puedes usar un diccionario pero la
Z / PS
definición
ÑO debe ser redactada con tus propias palabras.
S MU
S A
RO
I E LA
AN
TRANSPORTADOR:
R Í AD
MA
PARA
IVO
XCLUS AVIONETA:
E
USO

ESTUFA:

ALTURA:
G
PEDA
CO
FOBIA: PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
RO
OXÍGENO: IEL
A
DAN
A
ARÍ
AM
FUNERAL: PAR
IVO
XC LUS
E
USO
GOLOSINA: IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
ALGODÓN: P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
ANTROPÓLOGO:OSAS MU
AR
IEL
AN
ÍA D
R
A M- ACon cada palabra, crea una oración coherente, ya que conoces el significado de cada una.
O PAR
SI V
LU
EXC 01
USO

02

03

04 G
EDA
OP
/P SIC
05 ÑOZ
S MU
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R
06 LA
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ÍA DA
AR
07 AM
PAR
IVO
XC LUS
E
08 USO
IE
EP
ENT
09 OC
GA/D
GO
P EDA
10 ICO
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OZ
M UÑ
S
OSA
AR
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EVALUACIÓN
OD L
AM
PAR
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XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
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A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Lenguaje LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
A/D
- Cada OG
Gpalabra �ene un significado.
A
PED
- Observa el listado y escribe el significado I CO más preciso de cada palabra. Puedes usar un diccionario pero la
Z / PS
definición
ÑO debe ser redactada con tus propias palabras.
S MU
S A
RO
I E LA
AN
SATURNO: R Í AD
MA
PARA
IVO
XCLUS LADRILLO:
E
USO

GRAVEDAD:

PULMÓN:
G
PEDA
CO
MACETERO: PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
RO
UNIVERSO: IEL
A
DAN
A
ARÍ
AM
ARQUITECTO: PAR
IVO
XC LUS
E
USO
ORACIÓN: IE
EP
C ENT
/DO
GA
GO
TOBILLO P EDA
PS ICO
Z/
ÑO
NEÓN: MU
SAS
A RO
IELN
DA
A RÍA
A M- Con cada palabra, crea una oración coherente ya que conoces el significado de cada una.
PAR
SI VO
LU
EXC 01
USO

02

03

04 G
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OP
/P SIC
05 ÑOZ
S MU
OS A
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06 LA
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ÍA DA
AR
07 AM
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IE
EP
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09 OC
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GO
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10 ICO
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AN
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XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Gnosias LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
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/D
- Observa los animales que están GA
AGO en los cuadros, coloca un �cket a todas las aves.
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XCLUS
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USO
IE
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GA/D
GO
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EVALUACIÓN
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IVO
XCLUS
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 NIE
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Gnosias LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
/D
- Observa los objetos que están en losGOcuadros, GA coloca un �cket a todos instrumentos musicales.
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P
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ÑO
S MU
S A
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R Í AD
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PAR
IVO
XCLUS
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G
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PSI
Z/
ÑO
MU
SAS
A RO
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ARÍ
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IVO
XC LUS
E
USO
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C ENT
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GA
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PS ICO
Z/
ÑO
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A RO
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XC LUS
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USO

G
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ÑOZ
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USO
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OC
GA/D
GO
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OZ
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S
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XCLUS
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Gnosias LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
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/D
- Observa la imagen y marca con GA
AGO un Ticket la parte que le falta a la foto principal.
PED
S I CO
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XCLUS
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USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
 NIE
A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Gnosias LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Observa atentamente las imágenes. Coloca A/D un Ticket a la imagen de cada reglón que es más
GOG
PED
Asemejante a la realidad.
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XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
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A DA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Gnosias LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Observa atentamente las imágenes. Coloca A/D un Ticket a la imagen de cada reglón que es más
GOG
PED
Asemejante a la realidad.
S I CO
P
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SM
R OSA
A
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DAN
RÍA
A MA
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XCLUS
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EVALUACIÓN
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XCLUS
E El material didác�co de ESTIMULACIÓN COGNITIVA, es una obra colec�va, creada y diseñada por Didác�ka Ediciones & Producciones Gráficas.
USO SE PROHIBE SU REPRODUCCIÓN Y/O REVENTA POR DERECHOS DE AUTOR (LEY N° 17.336 - PROPIEDAD INTELECTUAL)
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ESTIMULACIÓN COGNITIVA AR Í
AM
Nombre: ..................................................................................
PARO
SIV
Gnosias LU
Curso: ...............................................
EXC Fecha ............................
USO
IE
T EP
O CEN
- Observa atentamente las imágenes. Coloca A/D un Ticket a la imagen de cada reglón que es más
GOG
PED
Asemejante a la realidad.
S I CO
P
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XCLUS
US OE

G
PEDA
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GA
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ÑO
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OP
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S MU
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P EDA
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