Scribd
Cargar
223 vistas4 páginas

Evaluacion Historia Modulo 1 Tercero Basico

Este documento presenta un quiz de historia, geografía y ciencias sociales para estudiantes de 3er grado básico. El quiz contiene dos partes: la primera parte consiste en preguntas de refuerzo sobre temas como el cuidado del medio ambiente y el uso de espacios públicos. La segunda parte contiene preguntas de nivelación sobre derechos humanos, incluyendo libertad de pensamiento y religión, esclavitud, derechos de los niños y acceso a educación. El documento también incluye una rúbrica para corregir

Cargado por

Rosa Cheuqueman
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
223 vistas4 páginas

Evaluacion Historia Modulo 1 Tercero Basico

Este documento presenta un quiz de historia, geografía y ciencias sociales para estudiantes de 3er grado básico. El quiz contiene dos partes: la primera parte consiste en preguntas de refuerzo sobre temas como el cuidado del medio ambiente y el uso de espacios públicos. La segunda parte contiene preguntas de nivelación sobre derechos humanos, incluyendo libertad de pensamiento y religión, esclavitud, derechos de los niños y acceso a educación. El documento también incluye una rúbrica para corregir

Cargado por

Rosa Cheuqueman
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

QUIZ HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS

SOCIALES 3° BÁSICO MÓDULO 1


RESFUERZO Y NIVELACION

NOMBRE Y APELLIDO:

CURSO: FECHA: / /
1 Si Juanita va a la playa, ¿qué normas de cuidado del medio ambiente debe
seguir?
A) Llevar bloqueador solar.
B) Nadar solo si está permitido.
C) Dejar basura en los lugares indicados.

2 ¿Quiénes son responsables del cuidado de los espacios públicos?


A) Todas las personas.
B) Los adultos que las cuidan.
C) Aquellos que trabajan en esos lugares.

3 ¿Qué actitud de respeto debe tener un niño en una plaza?


A) Plantar árboles.
B) Cuidar los juegos.
C) Regar los jardines

PARTE 2 NIVELACION
1 ¿Qué son los Derechos Humanos?
A) Normas de reciclaje y cuidado medioambiental.
B) Leyes que se han acordado por todos los países de mundo.
C) Medidas para la protección y desarrollo de la vida de las personas.
D) Hábitos y costumbres que definen la identidad de una comunidad nacional.

2 ¿Por qué es importante proteger el derecho de libertad de pensamiento y religión


dentro de la sociedad?
A) Porque todos tiene derecho a educarse en las escuelas.
B) Porque en nuestro país conviven personas que son diferentes.
C) Porque así podemos escoger entre una gran variedad de religiones.
D) Porque quienes integran una comunidad están obligados a cumplir sus deberes.
3 Según los Derechos Humanos, ¿por qué las personas no pueden ser
esclavizadas?
A) Porque todos nacen libres y con igualdad de derechos.
B) Porque no existen diferencias de nacimiento y origen.
C) Porque la esclavitud solo se dio en las sociedades del pasado.
D) Porque los seres humanos deben trabajar en buenas condiciones.

4 ¿Por qué los niños tienen derechos especiales?


A) Porque los menores de edad son más importantes que los mayores de edad.
B) Porque ellos tienen el derecho a decir lo que piensan y sienten.
C) Porque su desarrollo depende de su entorno social o familia.
D) Porque los Derechos Humanos son solo para los adultos.

5 ¿De qué manera la sociedad garantiza el aprendizaje de los niños?


A) Construyendo parques y plazas.
B) Inaugurando jardines infantiles públicos.
C) Implementando programas de vacunación nacional.
D) Otorgando becas de alimentación a jóvenes universitarios.

6 En Chile existe un plan nacional de vacunas a menores de edad que es


obligatorio, ¿para qué se aplica esta norma?
A) Regular la venta de vacunas.
B) Disminuir el trabajo de los doctores.
C) Proteger el desarrollo físico de los niños.
D) Aumentar la posibilidad de que las personas enfermen.
PARTE 1 RESFUERZO RÚBRICA DE CORRECCIÓN PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE
N° pregunta Habilidad evaluada Clave

1
Conocimiento Y Comprensión C

2 Razonamiento A

3 Aplicación B

PARTE 2 NIVELACION
RÚBRICA DE CORRECCIÓN PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE
N° pregunta Habilidad evaluada Clave

1
Conocimiento y comprensión C

2 Aplicación B

3 Aplicación A

4 Conocimiento y comprensión C

5 Aplicación B

6 Razonamiento C

También podría gustarte