Unidad Temática: Programación en Scratch
Contenido
Utilización de Scratch
Ejercicios de aplicación
Indicadores
Conoce los conceptos básicos de Scratch
Identifica los diferentes tipos de secciones
Aplica correctamente los bloques de las secciones
Utiliza adecuadamente las sentencias y comandos para interactuar con los personajes
Realiza los ejercicios propuestos
Video introductorio: [Link]
¿Qué es Scratch?
Scratch es un lenguaje de programación visual creado por el MIT y orientado a
facilitar su aprendizaje de forma intuitiva mediante bloques.
¿Y esto qué significa?
Que en vez de escribir código vamos a tener diferentes piezas como si se tratase
de un puzzle e iremos encajándolas para desarrollar las diferentes órdenes hasta
tener nuestro proyecto, que podría ser perfectamente un videojuego o un robot
inteligente!.
Historia de Scratch
Todo surge en la universidad de Massachusetts Instituto of Tecnology (MIT) la cual tiene un objetivo el ir
mejorando e innovando que las personas puedan acceder de una manera más practica a una maquina la cual se pueda
conectarse a internet, tal que las cosas, como objetos, identificados y capaces de conectarse e intercambiar
información, pero con una forma más dinámica y creativa. Un investigador perteneciente a esta institución Nael
Gershenfeld dijo lo siguiente: "Cuando la gente puede crear su propia tecnología es cuando se despierta la pasión".
Bajo estas palabras ponen en marcha un
proyecto el cual es la creación de Scratch, el
cual fue inventado con la finalidad de hacer
la programación accesible a cualquiera. Este
fue desarrollado por Media Lab Del Mit, el cual
uno de los responsables fue Mitchel Resnick
declaró que esta aplicación está elaborado con
fines educativos, esto es lo que dijo:
"Queremos que los niños sean los creadores.
Queremos que hagan cosas interesantes y
dinámicas en el ordenador".
Cabe mencionar que esta aplicación fue
desarrollada con fondos de la Fundación
Nacional para la Ciencia. El día 18 de mayo de 2007 aparece por primera vez en el mundo cibernético Scratch, considerada en
ese entonces como una herramienta que permite hacer “animaciones fáciles a base de ladrillos”.
Componentes del Scratch:
Pestaña de Programas: lugar donde arrastrarás las instrucciones del bloque de instrucciones al área de programas,
para que tu objeto realice las acciones que desees.
Pestaña de Disfraces: permite que agregues imágenes las cuales son asociadas al objeto, si seleccionas el escenario, el
nombre de Disfraces cambia a Fondos.
Pestaña de Sonidos: aquí agregarás los sonidos que quieres asociar al Objeto.
Botones de Movimiento: se encuentran en la parte superior derecha, son tres botones asociados al movimiento de
arriba abajo, tienen las siguientes funcionalidades: Permitir girar al objeto, solo mirar de izquierda-derecha (asociado
cuando el objeto cambia de dirección, en lugar de girar solo apunta en dirección opuesta), no girar.
Características Generales: posición x-y del objeto, dirección del mismo, nombre del objeto.
Pestaña de Programas: en esta parte podrás arrastrar los bloques de acciones del lado izquierdo.
Pestaña de Disfraces: te permitirá enumerar cada uno de los disfraces del objeto, por cada disfraz podrás realizar las
siguientes acciones: Editar, Copiar y Borrar. De manera general también podrás realizar las siguientes acciones:
Agregar Nuevo disfraz a partir del editor de pinturas.
Agregar Nuevo disfraz importando la imagen a elegir.
Agregar Nuevo disfraz de cámara, si cuentas con dispositivo de adquisición de imágenes, de este podrás
obtener una imagen.
Características Generales: área donde se puede visualizar información como la posición x-y del objeto en el escenario,
dirección actual del objeto y nombre del mismo.
Bloque de sonido: grupo de instrucciones caracterizadas por el color rosa. Te permitirá tocar algún sonido desde
archivo, una nota musical en específico, cambiar el volumen, cambiar el tempo de la nota musical.
Bloque de lápiz: grupo de instrucciones caracterizadas por el color verde. Te permitirá dibujar en el escenario
conforme se va moviendo el objeto, se puede cambiar el color, intensidad y tamaño del lápiz, así mismo se puede bajar,
subir o sellar el lápiz.
Bloque de control: grupo de instrucciones caracterizadas por el color naranja. Este bloque de instrucciones tiene la
opción de detectar eventos o acciones realizados por otros objetos y reaccionar a ellos. También permite detectar el
teclado y reaccionar a alguna tecla presionada. Te permitirá crear ciclos iterativos y condicionales, dentro de los cuales
se realizarán instrucciones de otros bloques. Ejecutar instrucciones al iniciar un programa o animación, presionando la
Bandera Verde y detener el programa o todo.
Bloque de sensores: grupo de instrucciones caracterizadas por el color azul claro. Te permitirá detectar si el objeto está
tocando algún color, puede detectar alguna tecla presionada del teclado, leer las posiciones x-y del ratón, detectar la
distancia al apuntador del ratón. En este grupo de instrucciones se obtienen los valores de los dispositivos externos o
kits robóticos (acciones para robots). Podrás saber si el volumen esta fuerte. Se puede hacer una pregunta y leer el
valor tecleado para almacenarlo en una variable.
Bloque de operadores: grupo de instrucciones caracterizadas por el color verde. Te permitirá realizar operaciones
lógicas como matemáticas básicas. Entre las operaciones lógicas encontramos and, or y not. Y operaciones
matemáticas como suma, resta, multiplicación, división, raíz cuadrada, operaciones logarítmicas y trigonométricas
básicas, mayor, menor e igual.
Bloque de variables: grupo de instrucciones caracterizadas por el color rojo. Podrás crear variables, las cuales solo
pueden almacenar un valor y listas que son variables que almacenan un conjunto de variables
Recursos de apoyo
[Link]
ramacion/unidad5/[Link]
[Link]
Bibliografía:
«¿Qué es Scratch?», Scratch School, ago. 04, 2016. [Link] es-scratch/
(accedido sep. 22, 2020).
«2.- Historia de Scratch - ¡Scratch world!» [Link] --historia-
de-scratch (accedido sep. 22, 2020).
«Paleta de Bloques: 8 grupos de Instrucciones en Scratch».
[Link] (accedido sep. 22,
2020).
Ejercicios (actividades básicas para manejar Scratch)
1. Elegir un personaje y que diga “Hola Mundo”
2. Mover con las teclas de la flecha
[Link]
3. Hacer saltos de personaje
[Link]
4. Cambiar poses
[Link]
5. Deslízate de un punto a otro
[Link]
6. Animación de caminar
[Link]
7. Animación de vuelo
[Link]
8. Animación habladora
[Link]
9. Dibujar animación
[Link]
