UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN
MARCOS
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA,
ELECTRICA Y TELECOMUNICACIONES
GRUPO DE LABORATORIO:
- AYALA ROJAS GABY EBEL 18190046
PROFESOR:
ALFREDO TORRES LEÓN
CARACTERÍSTICAS DE LOS CIRCUITOS R-L Y R-C
EN SERIE
INFORME FINAL 2
CIRCUITO ELECTRICOS II
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 3
EXPERIENCIA N° 3
CARACTERÍSTICAS DE LOS CIRCUITOS R-L Y R-C EN SERIE
I. OBJETIVOS
Analizar en forma experimental las características de los circuitos R-C y
R-L
II. EQUIPOS Y MATERIALES
Osciloscopio
Generador de señ al
Multímetro digital
02 puntas de prueba de osciloscopio
1 bobina de 7.8H
Potenció metro de 10KΩ
Resistores de 20KΩ y 3KΩ
Condensador de 0.01uF
Protoboard
Cables de conexió n diversos
III. PROCEDIMIENTO
1) Implementar el circuito de la figura 3.1. Previamente, de ser
posible, mida y registre los valores de L1 y R1.
L1 (H) = __7__ R1 (KΩ) = ___20___
2) Conecte el generador y mida, con la ayuda del osciloscopio y el
control de amplitud, una señal sinusoidal, V, de 10Vpp
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 3
3) Con el otro canal de osciloscopio, mida la tensión en la resistencia,
VR1. Ello servirá para calcular la intensidad de corriente, I.
4) El multímetro digital se usará para medir tensiones eficaces sobre
VL1
5) Halle el módulo de impedancia del circuito |Z| y el ángulo de fase θ°
6) Varíe la frecuencia del generador y complete la tabla 3.1 con las
mediciones Efectuadas
Tabla 3.1
f (Hz) V (V) VR1 (V) VL1 (V) I (mA) | Z| (KΩ) θ°
60 5 3.44 0.69 0.25 20.173 7.52
100 5 3.20 1.068 0.24 20.477 12.40
200 5 2.80 1.79 0.23 21.849 23.74
300 5 2.48 2.183 0.21 23.960 33.41
400 5 2.24 2.421 0.19 26.636 41.34
500 5 2.00 2.612 0.17 29.725 47.71
600 5 1.84 2.766 0.15 33.110 52.84
700 5 1.68 2.864 0.14 36.712 56.99
800 5 1.52 2.939 0.12 40.471 60.39
900 5 1.44 3.004 0.11 44.348 63.19
1000 5 1.36 3.051 0.10 48.314 65.55
7) Coloque la frecuencia a 1KHz, varíe la resistencia y complete la
tabla 3.2
Tabla 3.2
R (KΩ) V (V) VR1 (mV) VL1 (V) I (mA) | Z| (KΩ) θ°
1 5 464 3.549 0.114 43.99 88.70
2 5 820 3.525 0.114 44.02 87.40
3 5 552 3.505 0.113 44.08 86.10
4 5 660 3.481 0.113 44.16 84.80
5 5 680 3.462 0.113 44.26 83.51
6 5 740 3.426 0.113 44.39 82.23
7 5 780 3.411 0.112 44.53 80.96
8 5 840 3.388 0.112 44.70 79.69
9 5 880 3.364 0.111 44.89 78.44
10 5 900 3.341 0.111 45.10 77.19
8) Implementar el circuito de la figura 3.2. Previamente, de ser
posible, mida y registre los valores de L1 y R1.
C1(μF) = ____0.01___ R1(KΩ) = _____3_____
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 3
9) Varíe la frecuencia del generador de 1 a 10KHz, manteniendo
constante los 10Vpp. Complete la tabla 3.3
Tabla 3.3
f (KHz) V (V) VR1 (V) VC1 (V) I (mA) | Z| (KΩ) θ°
1 5 2.40 2.445 0.31 16.19 -79.32°
2 5 2.88 1.478 0.588 8.51 -69.15°
3 5 3.20 0.993 0.821 6.09 -60.49°
4 5 3.28 0.713 1.004 4.98 -52.99°
5 5 3.36 0.573 1.14 4.37 -46.67°
6 5 3.40 0.565 1.25 4 -41.56°
7 5 3.43 0.542 1.33 3.76 -37.11°
8 5 3.47 0.426 1.39 3.59 -33.42°
9 5 3.51 0.484 1.43 3.48 -30.54°
10 5 3.63 0.376 1.47 3.39 -27.92°
10) Con f = 10KHz, complete la tabla 3.4
Tabla 3.4
R (KΩ) V (V) VR1 (V) VC1 (V) I (mA) | Z| (KΩ) θ°
1 5 1.898 2.982 2.67 1.81 -57.99°
2 5 2.78 2.184 1.95 2.56 -38.66°
3 5 3.132 1.64 1.47 3.4 -28.07°
4 5 3.29 1.293 1.16 4.31 -21.80°
5 5 3.373 1.06 0.952 5.25 -16.95°
6 5 3.42 0.89 0.81 6.21 -14.93°
7 5 3.449 0.775 0.696 7.18 -12.88°
8 5 3.469 0.682 0.6127 8.16 -11.08°
9 5 3.482 0.608 0.547 9.14 -10.08°
10 5 3.492 0.549 0.4935 10.13 -9.09°
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 3
IV. CUESTIONARIO
1. En un solo diagrama fasorial, dibuje los diferentes casos de la
tabla 1 para determinar el lugar geométrico de las tensiones e
intensidades de corriente, como fasores
2. En un solo par de ejes coordenados haga el plano de
impedancias y dibuje todos los casos de la tabla 3.1.
3. Grafique en papel milimetrado las variaciones de |Z| e I en
función de la frecuencia
4. Realice todos los pasos anteriores utilizando los datos de la
tabla 3.3
5. Haga un cálculo literal teórico y demuestre que las curvas
obtenidas responden a las ecuaciones con variaciones de la
frecuencia y de la resistencia en cada caso
Determinemos primero como varia la impedancia de la del circuito 1
en funció n a sus pará metros y/o variables:
Z1 R jX L R j 2 f L
De esta expresió n se puede apreciar que al variar tanto la resistencia
como la frecuencia, varia el nivel de la impedancia .Al aumentar R,
aumenta la impedancia por ende el nivel de corriente disminuye y la
caída de tensió n en la resistencia aumenta.
Sin embargo si variamos la frecuencia, la reactancia capacitiva
aumenta, por ende la impedancia aumenta. Quiere decir que al
aumentar al frecuencia la impedancia tomase acerca cada ves mas ha
ser una reactancia inductiva a altas frecuencias, disminuyendo el
nivel de corriente y aumento la caída de tensió n en la inductancia.
Ahora, en el caso del circuito 2 ocurre algo similar, donde la
impedancia es:
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 3
1
Z R jX L R j
2 f C
De esta expresió n, similar al caso anterior solo que con la diferencia
que al aumentar la frecuencia la reactancia capacitiva disminuye
considerablemente. Pero a bajas frecuencias la impedancia del
circuito se aproxima mucho a la reactancia capacitiva, permitiendo
una mayor caída de tensió n en el condensador y un menor nivel de
corriente.
6. Explique las variaciones que se efectuarían en el experimento y
los resultados a obtener si se quiere trabajar con un circuito R-L
o R-C en paralelo
El tratamiento es similar que en D.C. la caída de tensió n es la misma,
pero la corriente que circula por cada elemento pasivo es distinta.
Pero similar al caso anterior, la corriente adelanta a la tensió n en
circuitos capacitivos, mientras que esta misma se atrasa en circuitos
inductivos. Debe aplicarse el concepto de admitancia (similar caso de
conductancia en C.D. ) Los resultados son similares a los anteriores
con respecto a la variació n de frecuencia y resistencia, solo que a la
inversa.
7. A partir de una impedancia serie R-L y usando la relación entre
Z e Y, halle una relación para encontrar un circuito paralelo
equivalente a una sola frecuencia. Explique.
En un circuito en paralelo, para el caso del inductor y usando la
definició n de admitancia, la corriente que circula por este viene dado
por:
1
YL jX L R R
IL I I I I
YT 1 1 R jX L R j 2 f L
R jX L
Como se observa esta expresió n también depende de la frecuencia.
Del mismo modo se trabaja para la corriente que circula en la
resistencia.
1
YR R jX L j 2 f L
IR I I I I
YT 1 1 R jX L R j 2 f L
R jX L
También esta expresió n es dependiente de la frecuencia.
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 3
V. CONCLUSIONES
Se puede observar que la impedancia de cualquier elemento puede ser
mayor que la impedancia total de la red y que la impedancia total
dependerá de la frecuencia.
Dependiendo de la frecuencia aplicada el circuito mismo puede ser
inductivo o capacitivo.
La magnitud del voltaje en cualquier elemento puede ser incluso mayor
que el voltaje aplicado.
La magnitud de voltaje que pasa por un elemento en comparació n con
otros elementos del circuito es directamente proporcional a la magnitud
de su impedancia.
En un circuito RC o RL serie la corriente que circula por la resistencia y
por la bobina o condensador es la misma
En un circuito RC serie la corriente adelanta al voltaje.
En un circuito Rl serie el voltaje adelanta a la corriente
Conforme varía la frecuencia, el desfasaje también varía.
VI. BIBLIOGRAFÍA
“Introducció n al aná lisis de circuitos” – Boyletad.
GRUPO EDITORIAL OCÉ ANO, ed. (1987). «Volumen 5». Gran
Enciclopedia de la Ciencia y la Técnica. Barcelona: Ediciones Océano-
É xito S.A.
