POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

POLICIAL UNIDAD ACADÉMICA PRE-GRADO
PNP SAN BARTOLO

CURSO :

TEMA :

INTEGRANTE :
DOCENTE :

LIMA-PERU
2019

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 DEDICATORIA

Este trabajo de investigación monográfico lo

dedicamos a Dios por ser quien nos brinda
la sabiduría para comprender todo aquello
que tiene la vida.
También lo dedicamos a mis padres quienes
me brindan el apoyo suficiente para poder
realizar mis metas.

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 AGRADECIMIENTO

Agradezco a cada uno de mis docentes por

cada una de sus enseñanzas, y por inculcar
en nosotros el espíritu de investigación

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 INDICE

DEDICATORIA…………………………………………………………………………………………2

AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………………………..3

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………5

MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………………………….7

FACTORES……………………………………………………………………………………8

CAUSAS………………………………………………………………………………………..8

CONSECUENCIAS……………………………………………………………………………9

DÓNDE ACUDIR………………………………………………………………………………10

CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………11

SUGERENCIAS………………………………………………………………………………………..12

RECOMENDACIONES……………………………………………………………………………….13

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 INTRODUCCIÓN

Desgraciadamente no son infrecuentes las noticias que nos llegan sobre

maltrato infantil, sobre abuso de menores o so re cualquier tipo de violencia

ejercida sobre los más indefensos y vulnerables.

En el Perú en los últimos años se le está daño mayor importancia al

problema de la violencia. Se estima que cientos de miles de niños han

recibido maltrato a manos de sus padres, los que sobreviven el abuso viven

marcados por el trauma emocional, que perdura mucho después de que los

daños físicos aunque hayan desaparecido.

La razón por la cual estudiamos este tema de investigación, es que desde

años anteriores ha existido y nos pareció de mucha importancia, ya que la

sociedad antiguamente no le daba la debida atención, mas sin embargo

ahora en nuestros tiempos ha despertado gran interés en la sociedad ayudar

a los niños que han sufrido algún tipo de maltrato. Con el paso del tiempo

esta situación ha ido incrementando y la gente no sabe el porqué está

sucediendo, por esa razón nos decidimos a investigar este tema ya que

vamos a dar a relucir las causas y características que originan estos

maltratos y buscar las formas de cómo ayudar a estos niños que han sufrido

algún tipo de maltrato. A través del tiempo se han hecho investigaciones

acerca del maltrato infantil, el cual ha sido un problema para la sociedad y

que se ha ido dando durante el paso del tiempo. El uso intencionado de la

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fuerza física u omisión de cuidado por parte de los padres viene siendo lo

que es el maltrato. La mayor parte de los padres que abusan de sus hijos,

habían sufrido ellos también la misma situación por parte de sus

progenitores. Existen diferentes maneras de cómo se puede maltratar a un

infante los cuales pueden ser: física, emocional, psicológica o mental, por

abandono o negligencia ó por abuso sexual. Al paso del tiempo el maltrato

puede producir consecuencias en el desarrollo del niño una de ellas es que

afecta en su crecimiento, en su conducta, también puede causar traumas

psicológicos o trastornos mentales. Esta investigación plantea cuáles son las

características del maltrato, cuáles son las consecuencias, así mismo los

tipos de maltrato que se dan en los niños, pero también se dará información

sobre las instituciones a las cuales se puede acudir para ayudar a los niños

maltratados.

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MARCO TEÓRICO

Definición

El maltrato se produce cuando la salud física, emocional o la seguridad de un

niño están en peligro por acciones o negligencias de las personas

encargadas de su cuidado, de las instituciones o de la propia sociedad que

privan a los niños de su libertad o sus derechos correspondientes y/o que

dificulten su óptimo crecimiento.

¿El Maltrato Infantil genera trastornos en las personas que lo han sufrido y

esto afectaría a la sociedad?

"El maltrato infantil es un problema Social, cultural y psicológico que se

encuentra en la familia de cualquier nivel económico."

De lo que hemos podido leer el maltrato infantil se da en todos los ámbitos

Socio-Económico, los niños no tienen como defenderse creo que el maltrato

de da desde la concepción de un bebe

¿Como identificamos a un niño maltratado?

"Uno se puede imaginar que un niño maltratado debe de estar todo sucio y

lleno de golpes pero en la realidad no siempre es así por lo general sufren

una variedad de abusos en manos de sus propios padres o tutores sin

lesiones evidentes ni quejas."

Tiene repentinos cambios en el comportamiento.

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FACTORES

Individuales:

Son los que tienen un concepto equivocado de la disciplina.

 Falsas expectativas.

 Inmadurez.

 Retraso mental.

 Psicopatías.

 Adicciones.

CAUSAS

"Los estudiosos del tema del maltrato infantil han tratado de explicar su

aparición y mantenimiento utilizando diversos modelos, así tenemos:

El modelo sociológico, que considera que el abandono físico es

consecuencia de situaciones de carencia económica o de situaciones de

aislamiento social.

El modelo cognitivo, que lo entiende como una situación de desprotección

que se produce como consecuencia de distorsiones cognitivas, expectativas

y percepciones inadecuadas de los progenitores/cuidadores en relación a los

menores a su cargo.

El modelo psiquiátrico, que considera que el maltrato infantil es consecuencia

de la existencia de psicopatología en los padres."

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Entre los factores estresores se cuentan: historia familiar de abuso,

desarmonía familiar, baja autoestima, trastornos físicos y psíquicos en los

padres, farmacodependencia, hijos no deseados, padre no biológico, madre

no protectora, ausencia de control prenatal, desempleo, bajo nivel social y

económico, promiscuidad, etc.

CONSECUENCIAS

"Los niños criados en hogares donde se les maltrato suelen mostrar

desordenes postraumáticos y emocionales. Muchos experimentan

EL PROBLEMA

Es la poca información que existe, nosotros como integrantes de esta

sociedad debemos de cambiar este tipo de educación, que creen algunos

padres que es el correcto para educar a sus hijos, el problema que este

maltrato se va dando de generación en generación.

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FORMAS DE AYUDAR A LAS VICTIMAS DE MALTRATO
 Identificando los casos de maltrato.

 Realizando intervenciones en las situaciones detectadas, a través del

gabinete o de docentes sensibles y capacitados.

 Derivado y /o denunciado los casos de maltrato a los organismos

pertinentes. Aquí proponemos algunas líneas de trabajo que la escuela

puede desarrollar con los niños y sus familias:

 Realizar tareas de sensibilidad y capacitación.

 Realizar talleres reflexivos.

 Desarrollar accidentes de difusión y sensibilidad entre los niños, las

familias y la comunidad acerca de los derechos del niño.

 Articular con el currículo, actividades dirigidas a revisar el problema

críticamente.

 Estimular la confianza y la autoestima de los niños / as.

 Para desarrollar con éxito la función preventiva, la escuela como institución

debe ser capaz de revisar sus propias actitudes hacia el control de las

conductas de los niños y adolescentes. Ofrecer a los alumnos el espacio y

las oportunidades para experimentar formas no violentas de resolución de los

conflictos. Llevar a cabo asambleas

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CONCLUSIONES

Luego de haber culminado con el presente trabajo hemos llegado a las

siguientes conclusiones:

 El maltrato a los menores siempre ha existido desde los tiempos

antiguos, pero no se había formulado derechos exclusivos para ellos

por lo tanto los padres o personas mayores pensaban que tenían la

autoridad sobre ellos.

 Se debería concientizar más a la población adulta, que la salud de los

menores debe ser cuidada de tal manera que no se exponga a un

desequilibrio por causas de maltrato, que como ya se mencionó, puede

ser de diferentes maneras y afectan de diversas maneras a los

menores pudiéndole causar en casos graves la muerte.

 También se debe programar pláticas en las escuelas referentes a la

violencia familiar y la manera de prevenirla para que en un futuro, al

formar una familia no traten mal a sus hijos.

 Todo niño maltratado tiene derecho a vivir una vida como cualquier otro

niño y se le debe de dar la ayuda necesaria para poder superar este

problema.

 Hay que hacer conciencia a los padres que dar una buena educación a

sus hijos no es pegarles ni hacerlos menos, si no que al contrario dar

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 amor, cuidado y protección, es la mejor manera de brindar una buena

educación a nuestros hijos.

SUGERENCIAS

 Sensibilizar a la población en general particularmente a los padres y

madres, sobre las consecuencias asociadas al castigo físico.

Proporcionando pautas de educación positiva.

 Incluir en la curricula, actividades dirigidas a revisar críticamente la

aceptación de la violencia, la discriminación y los modelos

estereotipados sobre la crianza de los hijos.

 Estimular por todos los medios, la autoestima y la confianza de los

niños y niñas.

 Para desarrollar en las escuelas talleres de ayuda para fomentar

ambientes familiares idóneos para el desarrollo de los hijos. No a la

violencia.

RECOMENDACIONES

Para este problema hemos considerado las siguientes recomendaciones: 

Si usted es padre, no pierda la paciencia.

 Disciplínelo no lo maltrate.

 un niño va en busca de su ayuda crea en su palabra.

 No culpabilizarle en ningún caso.

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 Investigue la verdad.

 Consulte con otros profesionales.

 Recurra a las autoridades correspondientes

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