UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas
Introducción a la Teoría Literaria
Semestre 2021-2
Martes, 17-19 hrs.
Dr. Eugenio Santangelo
eugeniosantangelo@[Link]
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Este curso está pensado como un primer acercamiento a la teoría literaria:
formularemos las preguntas principales de la disciplina, estudiaremos su función y
ensayaremos su utilidad para el análisis literario. A través de la lectura directa de
textos clásicos y el apoyo de algunos manuales, haremos un recorrido conceptual e
histórico a la vez. El objetivo principal es que las y los estudiantes estimulen y
desarrollen sus capacidades críticas y problemáticas frente a la literatura.
I. Objetivos
Adquirir métodos de lectura de textos teóricos en función de su revisión crítica.
Identificar y comprender nociones fundamentales de la teoría literaria, así como su
función y desarrollo en la historia: desde las tentativas de definición del lenguaje
literario, las relaciones entre literatura y mundo, escritura y sociedad, hasta las
conformaciones del canon y las relaciones de género señaladas y desarrolladas por la
teoría feminista.
Reconocer las situaciones y los lugares históricos, políticos y sociales en los que nace
e interviene cada teoría, así como sus referentes polémicos y dialógicos.
Reflexionar acerca de la teoría a partir de los textos literarios, ensayando su análisis:
los textos siempre se resistirán a una simple “aplicación” de las teorías.
II. Metodología
El primer día de clase concordaremos juntxs las modalidades en las que se
desarrollará el curso, partiendo de las situaciones y exigencias concretas de cada
estudiante. Dependiendo de la disponibilidad del grupo, haremos un uso mayor o
menor de las videoconferencias.
Nos comunicaremos a través de Google Classroom.
Durante las videoconferencias, el profesor expondrá y problematizará los temas en
máximo 40-50 minutos, antes de abrir el diálogo con lxs estudiantes.
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En las semanas de trabajo asincrónico, el profesor publicará, en el horario de clase,
grabaciones de audio con la exposición y síntesis de los temas.
Cada semana lxs alumnxs escribirán breves apuntes, esquematizaciones y dudas
acerca de los ensayos en programa y los publicarán en un único archivo colectivo de
GoogleDocs, mismo que constituirá el cuaderno electrónico de nuestra materia.
En la última sesión del semestre, lxs estudiantes presentarán una breve propuesta de
análisis literario, a partir de algunos conceptos teóricos estudiados a lo largo del
semestre.
III. Unidades temáticas1
I. La teoría literaria: qué es, para qué sirve, de dónde viene (4 hrs.)
Lecturas: Compagnon, Culler, Bottiroli.
II. Teorías del lenguaje literario: de la forma a la estructura (6 hrs.)
Lecturas: Shklovski, Eichenbaum, Barthes.
Ejercicio de análisis crítico a partir de un texto narrativo
III. Estilos, mundo, palabra social (6 hrs.)
Lecturas: Auerbach; Bajtín;
Ejercicio de análisis crítico a partir de un texto narrativo
IV. Literatura, sociedad y política (4 hrs.)
Lecturas: Gramsci; Bourdieu.
V. Intertextualidad y genología (4 hrs.)
Lecturas: Kristeva; Todorov; Novell
VI. Crítica feminista (6 hrs.)
Lecturas: Moi, Gutiérrez Estupiñán, Golubov.
Entrega y discusión de un comentario crítico final.
IV. Evaluación
– Entrega de notas y esquemas sobre por lo menos el 80% de las lecturas semanales:
70 %
– Breve texto de análisis crítico (de 3 cuartillas Times New Roman 12, interlínea 2):
30 %
V. Políticas de clase
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El número de horas y lecturas de algunas de las unidades podrá cambiar dependiendo del calendario
del semestre.
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Uno de los propósitos de este seminario es propiciar una actitud dialógica entre lxs
participantes. Por ello, buscaremos construir juntxs un espacio de comprensión
recíproca, apertura a la expresión y escucha de las palabras de todxs.
Los materiales proporcionados y generados por el grupo son de uso interno y no
tendrán que ser difundidos sin previo aviso y consenso de lxs demás.
VI. Bibliografía
Auerbach, Erich. “La cicatriz de Ulises” y “Fortunata”. Mimesis: La representación
de la realidad en la literatura occidental. México: Fondo de cultura económica,
1975: 9-54.
Bajtín, Mijaíl. “La palabra en la novela”. Teoría y estética de la novela. Trad. de
Helena Kriúkova y Vicente Cazcarra. Madrid: Taurus, 1989: 77-117.
Barthes, Roland. “La actividad estructuralista”. Ensayos críticos. Trad. de Carlos
Pujol. Barcelona: Seix Barral 1983: 255-262.
Bourdieu, Pierre. “El campo literario. Prerrequisitos críticos y principios de método”.
Trad. de Desiderio Navarro. Criterios, 25-28 (enero 1989-diciembre 1990): 20-
42.
Compagnon, Antoine. El demonio de la teoría. Barcelona: Acantilado, 2015.
Culler, Jonathan. Breve introducción a la teoría literaria. Barcelona: Crítica, 2000.
Eichenbaum, Boris. “La teoría del método formal”. En Tzvetan Todorov (ed.). Teoría
de la literatura de los formalistas rusos. Trad. de Ana María Nethol. México:
Siglo XXI Editores, 1978: 21-54.
Golubov, Nattie. La crítica literaria feminista: Una introducción práctica. México:
Universidad Nacional Autónoma de México, 2017.
Gramsci, Antonio. La formación de los intelectuales. México: Grijalbo, 1967.
Gutiérrez Estupiñán, Raquel. Una introducción a la teoría literaria feminista. Puebla:
BUAP, 2004.
Kristeva, Julia. “La palabra, el diálogo y la novela”. Semiótica 1. México: Siglo XXI,
1985: 187-225.
Moi, Toril. Teoría literaria feminista. Trad. Amaia Bárcena. Madrid: Cátedra. 1988.
Novell, Noemí. “Aires de familia: teoría de los géneros y comunicación textual”. En
Adriana De Teresa Ochoa (ed.). Circulaciones: trayectorias del texto literario.
México: Bonilla-UNAM, 2010: 85-103.
Shklovski, Víctor. “El arte como artificio”. En Tzvetan Todorov (ed.). Teoría de la
literatura de los formalistas rusos. Trad. de Ana María Nethol. México: Siglo
XXI Editores, 1978: 55-70.
Todorov, Tzvetan. “El origen de los géneros”. Trad. de Antonio Fernández Ferrer. En
Miguel Ángel Garrido (ed.). Teoría de los géneros literarios. Madrid:
Arco/Libros, 1988: 31-48.
A lo largo del seminario se proporcionará bibliografía complementaria para la
profundización de los temas tratados y se concordarán con lxs alumnxs breves textos
literarios para los ejercicios de análisis críticos.
