CEDUCAR COLEGIO P-095 MEDALLA MILAGROSA
Arzobispado de Mendoza
TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO.
COMISIÓN DE EDUCACIÓN DEL ARZOBISPADO DE MENDOZA
NOMBRE: JULIANA ZEBALLOS
INDICADORES:
-IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO
-MARCAR PARATEXTOS
-RECONOCER LOS RECURSOS DEL TEXTO EXPOSITIVO
1) Leemos el siguiente texto.
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2) Observamos los paratextos: título, ilustración ¿Para qué nos sirve su lectura?
5p
El título nos da una idea de que se va a tratar el texto, es muy importante ya que a
través de su lectura sabemos de qué tema va a hablar el texto que leeremos. Los
paratextos ayudan a completar la información que da el texto. La ilustración nos ayuda a
comprender visualmente la explicación que nos ha dado el texto. Por ejemplo, si nos
describe el cuerpo de la abeja y luego lo vemos en la ilustración comprendemos mejor
aún la descripción. Los subtítulos nos ayudan a reconocer cada parte del texto que trata
de un tema diferente dentro del tema general.
3) El título ¿Sintetiza la idea general? 5p
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El título usualmente sintetiza la idea general, pero en este caso no. El texto da
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información sobre cómo vive, su desarrollo, lo fundamentales que son para el planeta,
pero el título solo nos da la referencia de que son una sociedad organizada en el panal.
Osea que en este texto su título no estaría sintetizando toda la información que es más
amplia que sólo el aspecto social de la abeja.
4) Enumeramos los párrafos y escribimos un título para cada uno de ellos. 20p
En foto a parte he marcado los párrafos y su título.
5) Subrayamos en el texto la definición de abeja
En foto a parte.
6) ¿Cuál fue la intención del autor? Subrayamos lo correcto.
INFORMAR – CONVENCER – EXPRESAR SENTIMIENTOS 10p
7) ¿A qué asignatura pertenece la información que nos brinda? 5p
Pertenece a biología, ciencias naturales, pero más que nada a zoología
8) ¿Qué términos específicos se utilizan? Los subrayamos en el texto. 10p
Himenópteros, Apís melífica, zánganos, aguijón, alveolo real, forma oblonga,
jalea real
9) Agregamos tres subtítulos dónde creas conveniente.15p
En foto a parte
10) Completamos el cuadro teniendo en cuenta semejanzas y diferencias
según ciertas categorías. 20p
CATEGORÍAS ABEJA AVISPA
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CUERPO Cuerpos más gordos y
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Cuerpos delgados y
peludos lisos
ZUMBIDO Es similar al de las Similar al de las abejas
avispas un poco mas más débil por su tamaño
fuerte debido a su mas pequeño
tamaño
POLINIZACIÓN Tienen una canasta de Algunas especies
polen en sus patas transportan de manera
traseras con las que efectiva el polen a
transportan el polen través de pilosidades en
donde se adhiere el
polen
ALIMENTACIÓN Las abejas se alimentan Las avispas son
de néctar omnívoras
MIEL La miel es un dulce Es elaborada por
producido por las algunas clases de
abejas. Depende de avispas, algunas
factores como: especies variedades son
cosechadas, naturaleza destinadas al consumo
del suelo, raza de ya que no todas son
abejas. Su color varía aptas para ser ingeridas.
desde casi transparente Es empleado como
hasta el castaño oscuro, remedio casero para
característica que varía problemas digestivos,
en función de las flores, su sabor es único y
las mieles más oscuras característico, es muy
son mas abundantes en agradable y se consume
vitamina B y C y en mordiendo trozos de
minerales, las mieles panal y escupiendo el
más claras son más cartón. En algunas
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ricas en vitamina A
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clases de miel se
reconoce en aroma a
poleo o menta. Algunas
son tóxicas o venenosas
según la clase de flores
con las que se fabrica.
Cuentan historias que la
miel tóxica se les ofrece
a los que no son
respetados o han
realizado alguna
maldad.
PICADURA Consiste de una púa Consiste en un aguijón
afilada y dentada y una liso, por lo cual puede
bolsa de veneno picar mas de una vez a
adjunta, el veneno será diferencia de las abejas
bombeado al cuerpo por que solo pueden pircar
varios minutos de que una vez. Provoca un
la abeja se haya ido, dolor intenso y
causa enrojecimiento, sensación de ardor. Solo
erupciones, pican si se sienten
inflamación. Puede amenazadas, algunas
producir diferentes personas son alérgicas y
reacciones que van tienen una reacción
desde dolor, molestias grave si sufren una
temporales, y hasta una picadura.
reacción alérgica grave,
presta atención a
reacciones alérgicas. A
diferencia de las avispas
dejan el aguijón en la
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víctima, debes retirar el
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aguijón de inmediato
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